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玫瑰作文500字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的玫瑰作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玫瑰作文500字 篇1
夏天到了，一棵可愛(ài)的小玫瑰花開(kāi)放了，她好開(kāi)心�。∷X(jué)得這世界很神奇,所以東瞧瞧，西看看，心里充滿了好奇。有一天，小玫瑰花對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我一人太寂寞了,我想去尋找朋友,和朋友一起玩。”媽媽看著小玫瑰花渴望的眼神，點(diǎn)頭同意了,但是她囑咐小玫瑰花：“小玫瑰，你要記住,我們身上有刺，可以很好的保護(hù)自己，但也要當(dāng)心，不要傷害了朋友們�！毙∶倒逅品嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了。
她來(lái)到一片茂密的大森林，在這里她認(rèn)識(shí)了很多好朋友，比如小草、百合、牡丹等等。有一天她們?cè)谝黄鹛�，小玫瑰忘記了媽媽的話，不小心刺傷了朋友們。雖然朋友們一點(diǎn)也沒(méi)責(zé)怪她,并跟她說(shuō):“以后我們小心點(diǎn)就好了，不要緊的。”可小玫瑰為了不讓朋友們?cè)偈軅�，�?dāng)天晚上悄悄地帶著行李走了。當(dāng)她走到小河邊時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一只超級(jí)大的怪物，小玫瑰害怕極了，想趕緊逃跑，可她發(fā)現(xiàn)怪物們跑向了她的朋友家，小玫瑰明白了，怪物的目標(biāo)是她的朋友們，小玫瑰心里不由得竄出一陣怒火，突然，她想到了自己身上的刺，于是，她毫不猶豫地跳到怪物身上，怪物被刺得哇哇亂叫，朋友們聽(tīng)到外面鬼哭狼嚎的叫聲都從家里跑出來(lái)看是怎么回事，它們看到了撲在怪物身上的'小玫瑰和散落在地上的行李，就明白發(fā)生了什么。后來(lái)怪物被小玫瑰刺跑了，小百合對(duì)小玫瑰說(shuō)：“小玫瑰，雖說(shuō)你的刺是缺點(diǎn)，但是如果你好好利用的話，它也可以變成優(yōu)點(diǎn)呀，你看，剛才你不就用你的刺救了我們大家的命嗎？”聽(tīng)到小百合這么說(shuō)，小玫瑰不好意思的笑了。
從此以后，小玫瑰和她的好朋友們一直快樂(lè)的生活在一起。
玫瑰作文500字 篇2
正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子都刮塌了，公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜�！霸撍赖靥鞖猓媸堑姑雇噶�！”園丁杰克吼道，他不停地修剪著那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)，原來(lái)是小佩樂(lè)，他是一個(gè)十一歲的小男孩，穿著一件破破爛爛的衣服和一條臟兮兮和褲子。他的鼻子凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈氣，只見(jiàn)他小心翼翼地將手放全是刺的玫瑰枝上，用力的折斷。一枝、兩枝……他的`手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇，“好冷，好冷……”他顫抖著說(shuō)道。
“嘿！小子，干嘛呢？”園丁杰克突如其來(lái)的喊聲把小佩樂(lè)嚇的一個(gè)顫抖，花全部掉在了地上。
“先生，我、我……”
“你什么你！好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧？說(shuō)你為什么偷？偷了幾次了？你不說(shuō)就別想回家！”小佩樂(lè)沉默不語(yǔ)。
“這不是小佩樂(lè)嗎？”一個(gè)男人說(shuō)道。
“鄰居大叔！”小佩樂(lè)沖那男人說(shuō)道。”
“杰克先生，小佩樂(lè)犯了什么錯(cuò)了讓您這么生氣？”
“他？偷花�。 眻@丁氣的火冒三丈。
鄰居大叔沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該是為了他的母親吧……”
“他母親怎么了？”
“他母親……在半年前出了車禍，成了植物人，我還記得，他母親最喜歡玫瑰花了。不好意思，我還有事，我先走了�！�
“明天是我媽媽的生日”說(shuō)完，小佩樂(lè)流下了眼淚。這時(shí)園丁杰克不在憤怒了，他從心里知道小佩樂(lè)為什么做這個(gè)事了，他沉默了，公園又安靜了下來(lái)。
玫瑰作文500字 篇3
不要刻意追求它，生活本身就是一種美。題詞
現(xiàn)在，我不再是喜歡胡說(shuō)八道的小孩子了。我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了。成熟、穩(wěn)重、充滿陽(yáng)光，也不知不覺(jué)明白了很多道理。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多東西感動(dòng)你，許多東西溫暖你。
當(dāng)你沮喪的時(shí)候，如果有人安慰和鼓勵(lì)你，你會(huì)感覺(jué)到一種溫暖，就像一杯普通的白開(kāi)水，但它仍然冒著熱氣，溫暖著你。
奉獻(xiàn)是一個(gè)讓人快樂(lè)的詞�！敖o人們玫瑰，在他們手中留下?lián)]之不去的芳香”。奉獻(xiàn)會(huì)讓兩個(gè)人感到幸福。為什么不做呢？
像街道上的樹一樣，他們靜靜地站在路的兩邊，灰塵侵入他們的身體。他們?cè)谏砩狭粝铝艘粚游酃浮５撬麄儧](méi)有抱怨任何事情，而是靜靜地站在那里，像盡職盡責(zé)的衛(wèi)兵一樣，為城市和人民釋放新鮮空氣。這些，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，是一種幸福！
當(dāng)你在一輛投幣公交車上，你“挖空”沒(méi)有口袋，找不到硬幣時(shí)，一個(gè)純真的孩子會(huì)帶著微笑和溫柔的小手給你一枚硬幣嗎？你會(huì)想到各種各樣的感覺(jué)嗎？感動(dòng)嗎？暖和嗎？這可能是開(kāi)始時(shí)最美麗的心。那么下次你會(huì)在口袋里放更多的硬幣，你會(huì)繼續(xù)傳遞這份愛(ài)嗎？
如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給他們溫暖，如果我們也能像街道上的.樹一樣默默地奉獻(xiàn)自己而不要求任何回報(bào):如果我們能微笑著在別人找不到一美元的時(shí)候交出一枚硬幣。然后，我們的生活會(huì)更好。
生活充滿了互助的快樂(lè)。那些人和事告訴我，這個(gè)世界不僅僅是心靈的沙漠和感情的冰窖，也是相互幫助的真實(shí)和完美的感情和幸福。
我，一個(gè)在感情中長(zhǎng)大的孩子
玫瑰作文500字 篇4
爺爺是一個(gè)聰明、好強(qiáng)、倔強(qiáng)、能干、樂(lè)于助人的人。
印象中，爺爺對(duì)所有人都是那么寬容、溫和，唯有對(duì)父母和我們姐弟二人異�？量�、嚴(yán)厲。他要求我們放學(xué)后先寫作業(yè)，然后做家務(wù)，來(lái)增強(qiáng)子女們的自理能力。
爺爺對(duì)鄰里鄉(xiāng)親們可是大方有余，脾氣好得很，不管誰(shuí)家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來(lái)農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)牛的，家里缺少資金，來(lái)找爺爺借錢，爺爺二話沒(méi)有說(shuō)，便將錢借給他們。類似這樣的事情發(fā)生在他身上不止一次，逢年過(guò)節(jié)也總是喊他們來(lái)家吃飯，說(shuō)什么，多個(gè)人不過(guò)多雙筷子的事，他們離家較遠(yuǎn)，也不容易啊!
爺爺這種樂(lè)于助人的精神一直感染著我們家所有人，現(xiàn)在不管誰(shuí)家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的`大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會(huì)使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說(shuō)：“能不能麻煩你們幫我買幾個(gè)包子回來(lái)，我又不會(huì)用電磁爐�！眿寢屵B忙說(shuō)：“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說(shuō)完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會(huì)，飯做好了。大娘看見(jiàn)我媽媽干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。直說(shuō)：“謝謝!”
人們常說(shuō)父母是孩子的榜樣，這話不假。在學(xué)校里，如果有同學(xué)遇到了困難，我都會(huì)熱情地給予他們幫助。課間經(jīng)常有同學(xué)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題，我都會(huì)耐心地給他們解答。
爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這種樂(lè)于助人的家風(fēng)，將在我們家一代代相傳下去。
玫瑰作文500字 篇5
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诿髁翆挸�、溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到那些年齡與你們相仿的，在山里的小學(xué)讀書的學(xué)生們，是在怎樣的艱難條件下學(xué)習(xí)的嗎？
星期六，我在《南湖晚報(bào)》上看見(jiàn)了這么一則消息：貴州省織金縣雞場(chǎng)鄉(xiāng)學(xué)生們學(xué)習(xí)條件十分艱難，他們就讀的學(xué)校被人們稱為“木板小學(xué)”。同學(xué)們每天自帶破凳子，夾著用破塑料袋做成的書包去上學(xué)。上學(xué)的路泥濘不堪，破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短，筆鈍了，因?yàn)闆](méi)有刀片，所以只能用嘴巴把鉛芯咬開(kāi)來(lái)。而且教室也四面通風(fēng)，只留下斷壁殘?jiān)�。有的同學(xué)穿著破了一個(gè)大洞的衣服，冷得瑟瑟發(fā)抖。就是在這種艱苦的`條件下，這里每一位同學(xué)的求學(xué)欲望仍舊相當(dāng)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)十分刻苦。
看到這兒，我被深深地感動(dòng)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想盡自己的一份力量幫助那里的學(xué)生。”媽媽答應(yīng)了。于是我們一起來(lái)到工商銀行儲(chǔ)蓄所，我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點(diǎn)、捐款金額和 “愛(ài)心捐款”四個(gè)大字。然后把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的工作人員，她給了我一張回執(zhí)，我很高興，仿佛看見(jiàn)了山區(qū)小學(xué)的同學(xué)們快樂(lè)興奮的樣子和那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
同學(xué)們，有句話說(shuō)得好，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元錢，就能使山區(qū)里的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會(huì)很開(kāi)心的。
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