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贈人玫瑰,手有余香作文(精選58篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的贈人玫瑰,手有余香作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇1
中國古語有云:“遠(yuǎn)親不如近鄰!笨梢娫谥袊搜壑朽徖镪P(guān)系是十分重要的?墒窃谶@幅以“鄰人”為題漫畫中,卻是同一屋檐下的兩個(gè)男子一坐一立,互不相干。一個(gè)如鐵扇般刺眼的柵欄橫在中間,不禁讓人想起“防鄰如防盜”豈不悲哉?
那個(gè)觸目驚心的鐵扇伸展開來,如同一把把利刃刺入我們的心,我們的心在滴血——為這同一屋檐下卻老死不相往來的鄰里關(guān)系而悲哀。不禁讓人反思:我們信奉的“遠(yuǎn)親不如近鄰”的鄰里觀哪去了?我們追求的“與鄰為善,以鄰為伴”的和諧哪去了?我們朗朗上口的“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯”的美好理想哪去了?我們所羨慕的“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”的鄉(xiāng)親氣息哪去了。我們所見的只有一張張冷漠的臉和一顆顆相互猜忌的心。
我們在繁華的城市中追尋奢華的物質(zhì)生活,卻把最純真的鄰里關(guān)系拋在腦后,等到我們清醒時(shí)才發(fā)現(xiàn):通往城市的路始終敞開著,通往鄰里的門卻始終緊閉著。當(dāng)寬敞小院老槐樹下幾位老鄰“陳年舊話,農(nóng)諺桑麻”已成為過去時(shí),我們有的只是在鋼筋水泥的“鴿子籠”里尋求一方棲息之地,那不斷進(jìn)步的防盜設(shè)施在帶給我們內(nèi)心安寧的同時(shí)也把我們和鄰居徹底的隔絕開來。在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)和高樓大廈中,鄰里間原本慣常的噓寒問暖和互相關(guān)照,似乎都被冰冷的防盜門阻擋在外,有事沒事串串門的鄰里關(guān)系不知不覺中離我們越來越遠(yuǎn)。久而久之,我們已習(xí)慣“打牌猜拳之聲相聞,老死不相往來”的鄰里生活了。那早出晚歸的碰門聲就是我們對鄰居的唯一印象。孰不知,在這堅(jiān)實(shí)牢籠的編織下,“與鄰為善,以鄰為伴”的字眼也從我們腦海中消失殆盡。
面對漸行漸遠(yuǎn)的.鄰里關(guān)系,你可曾想過要做些什么去挽救這即將被冷漠吞噬的真情呢?是繼續(xù)守著“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的人生信條,還是伸出一只善意的手“贈人玫瑰,手留余香”?是繼續(xù)緊閉大門,鎖住他人也鎖住自己,從貓眼里窺探世界;還是打開內(nèi)心的門,架起溝通的橋?是見面時(shí)默然不語,還是報(bào)以善意的微笑和貼心的話語?
我想每人心中都有一個(gè)純潔善意的小天使,她渴望愛與被愛,可是她被隔閡和猜忌給束縛住了。她在呼喚,她在請求我們的幫助,我們?yōu)楹尾挥蒙埔夂完P(guān)懷去解救那個(gè)奄奄一息的天使,用理解和尊重去挽救那即將跌入深淵的鄰里關(guān)系呢?
每人行動(dòng)一小步,社會前進(jìn)一大步。當(dāng)我們懷著 “與鄰為善,以鄰為伴”的原則與他人交往時(shí),我相信 “肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯”不再只是一幅讓人羨慕的畫面,而是隨處可見的美景了。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇2
“贈人玫瑰,手有余香”常聽人們說起這句話。雖然我不知道這句話的來歷,但是我依然喜歡這句話,因?yàn)樗巳松恼芾怼?/p>
那天早上,我出去跑步,發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)人,穿著工作制服,正在搬動(dòng)窨井蓋,我本以為他們是工商局的工作人員,不是一般的小偷,就管自己走開了。第二天,我發(fā)現(xiàn)窨井蓋沒有了,空氣彌漫著臭味,我心想:或許,他們馬上來裝了!于是我又管自己走開了。接下來的這幾天,我發(fā)現(xiàn)窨井蓋依然沒有蓋好,這時(shí),一位比我小的妹妹跑過來,她并沒有發(fā)現(xiàn)窨井蓋沒有蓋好,而是飛快地跑了過去,我連忙跑過去,拉住她,說:“小妹妹,當(dāng)心!”還好,她還沒有踏入陰溝里,要不然后果不堪設(shè)想!我這時(shí)才醒悟過來,他們是小偷!是社會的小偷!他們穿工作制服,只是為了迷惑我們這些路人!我真后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒有發(fā)現(xiàn)!
回到家,我把事情與媽媽說了一遍,媽媽說:“現(xiàn)在社會這種事情越來越多,社會上的壞人也越來越多!”“媽媽,我覺得我應(yīng)該去找窨井蓋!不讓陰溝里的臭味傳出來!”“婷婷,你現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)學(xué)好,另外的事,你不要管,媽媽明天去工商局說一下得了!”我知道,媽媽是不會去說的,她只是應(yīng)付我而已,不行!我是社會的一員,我要為社會出力!
第二天,我去了廢品收購站,去找有沒有窨井蓋!鞍⒁蹋@里有沒有窨井蓋。俊薄斑@里啊,有!多的`是!”阿姨把我領(lǐng)到一塊地方,指著一堆窨井蓋說:“你自己選吧!”我蹲下來,選了兩個(gè)比較好的窨井蓋,用手掂量了一下,哇!好重啊!兩個(gè)窨井蓋比我的人還重吧!我還要撐雨傘……不管了!我把雨傘收起來,放進(jìn)包里,然后兩手捧起窨井蓋,朝付錢處走去!鞍⒁蹋瑑蓚(gè)窨井蓋多少錢?”“一共是!”。坎粫!這么貴!我把褲兜里的錢全都挖出來給那位阿姨了!我走出廢品收購站,本以為可以坐車去那個(gè)地方,可是現(xiàn)在身無分文,只好走過去了!我捧著窨井蓋,雨“滴答滴答”全都落在我的衣服上,頭發(fā)上……走累了,就把窨井蓋放在地上,休息一會兒!終于,我走到了目的地,發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)陰溝上面還沒有窨井蓋,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,飛快的跑過去,把窨井蓋一個(gè)個(gè)地蓋好!按蠊Ω娉桑 蔽遗牧伺氖,站在路邊,看見一輛輛車子安全的行駛過這個(gè)窨井蓋,我的心里就會燃起一股成就感!那時(shí),我真的覺得好開心,居然不知道自己還站在雨地里!
回到家,媽媽看見我淋成落湯雞一樣,訓(xùn)斥了我一頓,但是,我依然覺得很高興,覺得自己一下子成為了社會的“小主人”了!晚上,睡在床上,看看窗外的星星,忽然我發(fā)現(xiàn)了一顆在閃著異光的星星,深有感觸,認(rèn)為我就是那一顆星星,那一顆閃亮的星星!
我只想用樸實(shí)無華的文字感化大家內(nèi)心那份珍藏已久的淳樸善良之心,讓我們一起來保護(hù)整個(gè)社會!哪怕是一個(gè)小小的窨井蓋,也會成為我們樸實(shí)善良之心的見證人!支撐起社會的一片藍(lán)天!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇3
當(dāng)我從書包里抽出《與美同行》,封面上的蒲公英映入眼簾。我們不正是蒲公英的種子,終有長大成熟的那一天。一陣風(fēng)吹來,將我們帶到那浩瀚的天地,讓我們領(lǐng)略人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……直到我們落在泥土中,生根發(fā)芽,長成一株苗子,成長的過程中?傄(jīng)歷風(fēng)雨,才能成長!我浮想聯(lián)翩。
這本書,讓我懂得了很多。讓我印象深刻的是第四章第二節(jié)的第一篇文章《車廂里的“乘客之家”》。這篇文章講述的是:杭州公交一輛28路車司機(jī)。自掏腰包,為乘客打造“免費(fèi)閱報(bào)欄”、“為民服務(wù)箱”,把公車變成了乘客之家。這位為民著想,把人民的幸福舒適看得比什么都重要的公車司機(jī)就是——孔勝東。走出這個(gè)故事, “3600多支一次性茶杯、45公斤的茶葉向我們訴說著動(dòng)人的‘水’故事,一張張報(bào)紙無聲地傳遞著‘熱情為民服務(wù)’的心意……這句話一直在我腦海里回蕩。多么偉大、多么無私、多么勤勞的孔勝東叔叔,他用自己的點(diǎn)滴汗水,讓市民乘客嘴角揚(yáng)起。這一張張笑臉,傳遞的何止是舒適,還有溫暖、欣慰,更多的是家的滋味。他的辛勤勞動(dòng)沒有白費(fèi),因?yàn)樗膭趧?dòng)換來了人民的微笑與滿足。他令人敬佩!
是啊,幫助別人的確是件很快樂的事。翻開記憶的畫冊,我的目光停留在去年的運(yùn)動(dòng)會的頁碼上,夏章喨兩眼紅紅,淚珠仿佛掉了線的珍珠的畫面出現(xiàn)了。原來他新買的籃球不見了!罢垍⒓幽凶100米比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”這聲音在龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的上空回響。急著比賽的夏章喨隨手將新買的籃球交給了五(3)班的07號運(yùn)動(dòng)員,結(jié)果球丟了。這事兒被我知道后,天生一副熱心腸的我來到了五(3)班尋找07號。我在多翻打聽下來到了他們班班主任那兒,找到了07號,可他竟說籃球被清潔工撿走了。我厭煩地尋找清潔工們,沒一會兒開始垂頭喪氣了,平日里經(jīng)常遇到的`呀,怎么一找他們,他們就消失了呢?這時(shí)我眼前一亮,好像找到了一根救命稻草,因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)清潔工,可是他并不知道,要我去問問另一個(gè)。經(jīng)過他的指示,我終于在男廁所門口發(fā)現(xiàn)了籃球。此時(shí)手中的籃球是沉甸甸的,因?yàn)槔锩姘牟恢皇菤猓有一起尋找籃球的同學(xué)們付出的汗水,我的不耐煩消失了,取而代之的是滿心的快樂。這不正證明了“贈人玫瑰,手有余香”嘛?幫助別人快樂自己呀!
翻完《與美同行》的最后一頁,我由衷地感嘆此書的精彩,誠實(shí)守信如同生命一般重要,感恩向上的人才受人尊重,學(xué)習(xí)像海邊的貝殼一樣豐富多彩,踏實(shí)能干的人會用行動(dòng)來證明自己。手中的《與美同行》讓我如獲至寶。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇4
媽媽拿出了一張《宜興日報(bào)》,讓我看:一位白血病的母親被病魔折磨,家里沒錢給她繼續(xù)看病,因?yàn)榘籽∫ㄙM(fèi)幾十萬的醫(yī)療費(fèi)用,那可不是個(gè)小數(shù)目,而且大部分不能報(bào)銷。她的女兒吳青阿姨都急壞了!我看了這個(gè)消息,恨不得把身上所有的錢都掏出來幫助那對母女,媽媽捐了500元,我也捐出了準(zhǔn)備買陀螺的100元,我們覺得不夠,又拿出了家里一些藥和幾盒百合粉。“人多力量大,你愿意在小區(qū)樓道為她們愛心募捐嗎?”媽媽問我!爱(dāng)然啦!”
我們準(zhǔn)備了 募 捐 箱,并準(zhǔn)備了留言本,帶上《宜興日報(bào)》,就開始了我們的愛心募捐之旅。先到了18樓,我緊張得頭都不敢抬,臉紅得發(fā)燙,恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。媽媽讓我先去敲門,可我一個(gè)勁往電梯口移步,想打“退堂鼓”。媽媽看我那個(gè)“縮頭烏龜”樣,就嚴(yán)肅地對我說:“千萬不要做語言的巨人,行動(dòng)的矮子!你是男人,要說得出,做得到!”我只好硬著頭皮敲門,想著媽媽教我的開場白,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?芍魅酥话验T開了一條縫,還沒等我說明完來意,就“砰”地關(guān)上了。在媽媽的要求下,我鼓起勇氣再敲,可還是被拒之門外!伴_頭炮”就轟不響,我有點(diǎn)失望,還有點(diǎn)沮喪。媽媽笑著鼓勵(lì)我說:“這叫萬事開頭難,別急,慢慢來。”到了19樓,碰上兩個(gè)裝修的師傅,他們穿著黑不溜秋的衣服,臟兮兮的.,可聽到“有一位媽媽生了白血病,看光了家里所有的錢。她女兒急得要跳樓了,您能獻(xiàn)獻(xiàn)愛心嗎?”就痛快地捐了錢,錢雖然少,但是情意重。我的信心一下子就恢復(fù)了!到了17樓,開門的是一位穿白衣服的大姐姐,眼睛大大的,皮膚白白的,真漂亮!她很認(rèn)真地聽媽媽講述了事情的來龍去脈,很認(rèn)真地在留言本上寫下了“每個(gè)生命都是世間的天使……你不放棄,世界也不會放棄你”幾行漂亮的字。我們都很感動(dòng),她是外國語學(xué)校初三的學(xué)生,爸媽不在家,身邊沒錢,但請我們等她父母回家,她一定要表表愛心。果然,晚飯后她說到做到,真是人美心更美的天使啊!受到了姐姐的鼓勵(lì),我再接再厲,繼續(xù)募捐,我發(fā)現(xiàn)好心人真多,他們看了報(bào)紙,都立刻捐錢?捎形蛔5樓的伯伯雖然捐了5元錢,但嘴里唧唧咕咕好像在說我們是騙子,我又生氣又傷心。媽媽說:“現(xiàn)在外面的騙子很多,人們拒絕我們也很正常,害人之心不可有,防人之心不可無。只要我們是真心做好事,就不怕別人說。”
數(shù)著募捐回來的一堆零錢,我的眼睛都亮了。把錢物交給吳青阿姨后,我開心極了?粗夷鞘治枳愕傅臉觾海瑡寢屝χ鴮Π职终f:“這次又做了好事,又鍛煉了兒子的膽量,還給自己帶來了快樂!”爸爸意味深長地說:“這叫贈人玫瑰,手有余香。”
贈人玫瑰,手有余香作文 篇5
也許看倦了這個(gè)世上太多的冷漠,也許習(xí)慣了人與人之間的隔膜,經(jīng)常地,我們會緊緊包裹起自己的熱情和愛心,小心翼翼地保護(hù)著不讓自己受到傷害,甚至警惕地防備著向自已投來的求救的目光。
前段時(shí)間又看到類似的報(bào)道,說是一位小伙去扶倒地的老太,因?yàn)楹ε卤徽_陷是他撞倒了老太,又松了手,致使老太一倒不起。
還有報(bào)道,說看見伏地不起的傷者,寧愿袖手旁觀,或者抽身而走,也不愿伸出手去幫人家一把,原因也是害怕被反誣為害人者。
在這些報(bào)道面前,我們對想幫而最終不愿也不敢去幫助別人的那些人,是無力去橫加指責(zé)的,因?yàn)橥瑯拥氖虑榘l(fā)生到自己身上,我們也許也會做這樣的選擇。究其原因,是當(dāng)前社會上一些不良風(fēng)氣的產(chǎn)生,使人們對道德的履行發(fā)起了質(zhì)疑。
于是,很多人,尤其是老一代人,總會發(fā)出這樣的感嘆:真是一代不如一代了,想當(dāng)年,物質(zhì)那么匱乏,人與人之間卻是友好互助,魚水交融,現(xiàn)在,物質(zhì)生活提高了,人的精神世界卻赤貧一片。
這樣悲愴的感嘆,也同樣發(fā)自很多想幫而不能不愿去幫助別人的人之內(nèi)心。因?yàn)榉疵胬涌刺,?nèi)心的熱情也在冷卻,也許因?yàn)槊裰髯杂傻木壒,使得這個(gè)社會,陰暗的.事件暴露得太多了點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候,我們是否應(yīng)該站在求助者的角度想一想,如果有一雙溫暖的手伸來,我們是否會感激一輩子?是否會常常想起那個(gè)幫助過自己的人?是否應(yīng)該以同樣的熱情和愛心去幫助別人,以此回報(bào)幫助過自己的那些人?
世故的眼光總是狹隘的,我們不能總是用陰暗的例子來教育自己,教育我們的下一代。其實(shí),這個(gè)社會還是陽光普照的:比如,雪災(zāi)之后,各地蜂涌而出的救災(zāi)事例;比如,因滯留時(shí)間太長,在火車站廣場上饑寒交迫而暈倒的旅客,被人群接力抬出救治;比如,在路途中突然臨產(chǎn)的孕婦,牽動(dòng)了很多人的心,大家齊心出計(jì)出力,確保母子平安;比如為救治白血病人,大家踴躍參與骨髓配型;比如,身邊很多人都默默參與到對貧困失學(xué)兒童的求助工作中;比如,……
這樣的事例很多也很平凡,很多人在戒備的同時(shí),依然有很多人在伸出自己溫暖的手,因?yàn)樗麄儓?jiān)信,拉別人一把的同時(shí),也在被別人拉自己,手挽手的力量肯定大于只手撐天;拉別人一把的同時(shí),也在溫暖別人的心,人與人之間互相幫助,生活環(huán)境才會越來越溫暖。
所謂德不孤,必有鄰,一個(gè)人心中的道德標(biāo)準(zhǔn),是通過他的行動(dòng)來體現(xiàn)的,而美好的德行修為,也是有合唱者的!
至于那些反面例子,我們可以借用梁曉聲先生在一篇文章里提到的觀點(diǎn):與動(dòng)物不同,人類是會反省的,古人做錯(cuò)了,現(xiàn)代人替他們反。簧弦淮鼋枇,下一代替他們反省;這些人做錯(cuò)了,那些人替他們反。蛔约菏冀K不愿反省的人,就有善于反省的人教育他們反省,影響他們反省。靠反省的能力,人類一定會越變越好的。
為人作嫁心頭熱,處事無私天地寬。這是一個(gè)人為人處事的基本立場,人生的大自在,也在這份崇高境界里永恒。
所以,朋友們,當(dāng)我們面對無助者時(shí),一定記得,贈人玫瑰,手有余香。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇6
一枝玫瑰,你輕輕地摘取,嗅一嗅,芳香四溢。你將它送給了哭鬧的孩子,孩子純真的臉上綻開了笑容;遞給了破碎的情侶,二人重歸于好,向你揮手致謝;你還將它傳給了因人生失意而跌倒的人們,他們堅(jiān)強(qiáng)地站了起來……贈人玫瑰,手有余香。
100多年前的一個(gè)陽光明媚的上午,一個(gè)貧苦的鄉(xiāng)下人,救起了一個(gè)險(xiǎn)些沒了命的貴族少年,他的父母沒有答救命之恩,而是將鄉(xiāng)下人的兒子帶往倫敦深造。后來鄉(xiāng)下人的兒子從圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了——他就是榮獲1945年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的亞歷山大、弗萊明,拯救了世界千百萬人性命的抗生素就是他發(fā)明的。二戰(zhàn)期間,那些曾經(jīng)助他一臂之力的貴族兒子,在患嚴(yán)重肺炎期間,就是用抗生素醫(yī)好的。這個(gè)人就是英國首相丘吉爾。
鄉(xiāng)下人救了貴族的兒子,貴族成就了鄉(xiāng)下人兒子的學(xué)業(yè),鄉(xiāng)下人兒子學(xué)成后用他發(fā)現(xiàn)的藥品,又一次拯救貴族兒子的性命,出于善良的回報(bào)總會收到意想不到的效果。好人終有好報(bào)。
明星加入到慈善活動(dòng)中,近年來也頗為引人注目,用明星的力量匯聚社會的愛心來幫助需要幫助的人。
中國大陸上有功夫皇帝之稱的李連杰。于80年代的《少林寺》一舉成名,隨后又頻頻出現(xiàn)在90年代的各類電影中,以其深厚的武術(shù)功底為大家所熟識。近一年里,李連杰一直在做慈善,從參加不同形式的活動(dòng)到壹基金的成立,他始終是倡導(dǎo)者。在面對面專訪中,他這樣說:“常被別人說是世上最厲害的武功,我說是愛,大愛無疆,每人獻(xiàn)出一份愛,也能匯聚所有人的力量!崩钸B杰參加了多交次義演和拍賣,呼吁演藝圈的明星支持慈善,用明星的力量得到社會的.支持,為慈善盡自己的微薄之力。
2005年感動(dòng)中國人物“叢飛”,在長達(dá)十多年間,先后捐助了近200名貧困兒童,捐資累積達(dá)400萬元。然而,就在他做慈善捐助樂此不疲之時(shí),被檢查出癌癥,癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散,世上所給他的時(shí)間已經(jīng)不多了。但在他病危之際,他心里還想著孩子們;在他住院醫(yī)療費(fèi)拮據(jù)之時(shí),他毅然拿出醫(yī)藥費(fèi)繼續(xù)著他的承諾。英雄叢飛走了,他走得有些倉促,也有許多遺憾。他遺憾沒能對父母妻兒盡到責(zé)任,遺憾自己帶給家庭巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),更讓他遺憾的是他又看到了孩子們成千上萬的期待的目光——他沒能幫助更多的失學(xué)者完成學(xué)業(yè)。
我相信,給予別人幫助,也許只是一盞燈。燈光亮些,再亮一些,身邊的黑暗就少了一些。并且我還相信,每個(gè)人的心靈都是一扇窗,窗戶打開了,光線就進(jìn)來,生活了就有了希望。有時(shí)一聲問侯,對別人來說就是一份體諒;多一些關(guān)心,對別人來說就是一份溫暖;還有時(shí),多一點(diǎn)分享,對別人來說就是一種欣慰。
在幫助別人時(shí),自己也收獲了一份快樂,而更多的是人生的感悟:贈人玫瑰,手有余香。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇7
我們總是在懷疑與猜測中徘徊,卻忘記了有一個(gè)詞語叫做信任。
怪事年年有,今年特別多,無倫各地的天災(zāi)人禍,還是娛樂圈的離婚事例,都讓人感覺有種某明的悲傷在周圍環(huán)繞。
某一天我看了一條新聞,一個(gè)小男孩因?yàn)楹芏鄠(gè)別原因跟媽媽走散了,只有8歲決定自己坐公交車回家,可是讓他始料不及的是沒有錢,他開始詢問并乞求路人借2元錢,懂禮貌的他哥哥,姐姐,阿姨的叫著,他滿懷期待的一個(gè)個(gè)問,給予他的只是冷漠的離開和猝不及防的拒絕。
有的他話沒說完就轉(zhuǎn)身離開,有的直接說:“不行!”冷漠的話語填滿了他的內(nèi)心,他開始懷疑會不會有人借他錢,他的聲音也因?yàn)橐淮未蔚氖《絹碓饺,他終究只是個(gè)小孩,因?yàn)橐淮未问谒蜃詈笠粋(gè)人詢問,聲音接近抽泣,讓人值得高興的是一個(gè)滿面蒼桑,正在乞討的老人給了他。
如果你以為事情結(jié)束了那就錯(cuò)了,男孩是個(gè)小康家庭的孩子,跟父母說明了事情,父母拿了200元錢給孩子,男孩用自己的零花錢買了一份價(jià)值50的午餐,在中午的那一刻,男孩找到了老人,把午餐送到老人的面前,老人一開始拒絕,但拗不過男孩的倔犟接受了,老人的淚水不知不覺的流了一下,說不出什么感覺?不知道是感動(dòng)還是因?yàn)榱?xí)慣周圍人的冷漠相待,所以對于出現(xiàn)的溫暖竟然這么激動(dòng)。
看到這一刻的我,眼淚竟不爭氣的流了下來,為老人的善良而傾佩,為男孩的感恩而流淚,僅僅只是2元錢,人們卻拒絕了,因?yàn)楹芏嗳藭耄@個(gè)人是不是騙子,會想很多復(fù)雜的東西,這個(gè)世界不簡單,但人的心并不都復(fù)雜。
明明是很簡單的'事情卻總會因?yàn)檫^多的猜測變成冷漠的眼神,什么都可以補(bǔ),但心碎了就補(bǔ)不起了,人們總是覺得幫助人一定要驚天動(dòng)地,其實(shí)一些細(xì)致入微的幫助也能夠溫暖人,只要你一個(gè)動(dòng)作都有可以給一個(gè)人帶來一輩子的溫暖。
就像我,可能有一些人覺得我比較作,為什么呢?因?yàn)槲抑灰I東西就會跟人說謝謝,這仿佛成為我的一種思維,我的同學(xué)會說我傻,別人賺你錢,你照顧她生意,干嘛說謝謝。
可是我覺得每一個(gè)人都應(yīng)該得到尊重,這不僅是一種禮貌,也是對她人勞動(dòng)成果的一種認(rèn)可,說句謝謝有那么難嗎?
謝謝是一個(gè)很有情感的詞語,你的一句話或許會讓一個(gè)站在風(fēng)雨里買東西的人感受到一點(diǎn)殘余的溫暖。
很多人就會什么覺得什么事情都用自己的觀點(diǎn)去看,多考慮考慮她人的處境和想法才是一個(gè)人應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)為!以為!這個(gè)世界沒了你一樣可以轉(zhuǎn)動(dòng),你不是世界的主宰,希望你記住這句話,沒有人需要遷就你,如果你囂張跋扈,那一定就會注定與朋友無緣,我們做事需要換位思考,你到了男孩的處境你又會怎樣去面對呢!
不管是友情,親情都是互相理解,就像溫暖也是互相的,沒有一種東西可以毫不費(fèi)力的得到,也沒有一種東西會無緣無故的失去,面對問題要換位思考,不要獨(dú)斷專行。
溫暖需要傳遞,信任需要互相給予,愿所有人都可以像新聞中男孩一樣,盡管經(jīng)歷過冷漠相待,但也可以遇到不期而遇的溫暖。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇8
如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)愛是一種美好的享受。
星期六的早上,老師在班里舉行為隆林縣豬場鄉(xiāng)那紹村山王小學(xué)“送溫暖 獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng)的簡短動(dòng)員會。聽老師說那里的條件非常艱苦,大多數(shù)小學(xué)生家徒四壁,缺衣少藥。他們沒有干凈的衣服,沒有整齊的發(fā)型,沒有課桌椅,更別提統(tǒng)一的制式校服,寬敞的教室了。老師還說:“現(xiàn)在很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上,整理衣物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)許多過時(shí)的衣物擱置箱底,久未曾動(dòng)過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永‘無出頭之日’,卻又不舍得丟掉。而現(xiàn)在,山區(qū)里同樣有這樣一群孩子們,隆冬已至,可他們依舊身著單薄破爛的衣衫。寒風(fēng)中凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…他們似乎被外界所遺忘,在被我們所遺忘的`角落里默默忍受著殘酷的冬日。同在一片藍(lán)天下,卻有著截然不同的境遇。所以我們把家里多余的衣服、褲子都拿出來,把這些衣服都捐給了窮困山區(qū)的人們,因?yàn)槟抢锾枰覀兊脑玻 ?/p>
初冬季節(jié),瑟瑟的寒風(fēng)侵入大地,而校園里卻洋溢出一片濃濃的愛意。這不僅是一個(gè)收藏的季節(jié),也是一個(gè)溫暖的季節(jié)。我們的愛心捐贈活動(dòng)只籌備兩天,同學(xué)們都為這次活動(dòng)做出自己的努力,將不穿的舊棉衣棉褲收集起來,確認(rèn)捐贈衣物的完整度,確保捐出的衣服不缺扣子,拉鏈沒有損壞,沒有明顯的污漬,沒有破損。捐贈前將衣物清洗干凈并疊放整齊,捐給偏遠(yuǎn)的山區(qū)的同齡人。或許我們不要的舊衣服在他們那里是一件很好的新衣服,我們捐出一件衣服就能為貧困的孩子增添一份溫暖。11月20日,注定是一個(gè)不平凡的一天,我們班全體同學(xué)在本班教室進(jìn)行現(xiàn)場捐贈,同學(xué)們齊聲呼喊“獻(xiàn)出你的愛心,關(guān)愛山區(qū)的孩子”的口號后,就你一件我一袋地把自己心愛的舊衣物捐助,看見堆積在教室后面滿滿的衣物時(shí),我們心里面是滿滿的感動(dòng)。
我看了看我們捐出的衣物,有的是嶄新的棉衣,連標(biāo)簽頁沒有撕掉,有的羽絨服我還認(rèn)得是他們?nèi)ツ甏┑,有的干脆帶來了幾雙鞋……有的實(shí)在沒有衣物了,直接問老師:“老師,可不可以捐錢?”老師看見我們踴躍捐衣捐物,感到非常地欣慰。短短兩分鐘的現(xiàn)場捐贈活動(dòng)在我們共同的努力下取得了很好的成效。我們班收到同學(xué)及老師捐助的舊衣服229件,鞋子15雙 ,襪子2對......這是我們的愛心結(jié)晶,我們?yōu)橹械阶院溃覀儜?yīng)該不斷把這種愛心傳遞下去。
捐贈舊衣服是一個(gè)起點(diǎn),是我們了解周圍的世界、關(guān)心周圍的世界的起點(diǎn)!百浫嗣倒 手有余香”,讓我們將愛心傳遞下去、擴(kuò)散開來,讓更多的人受益吧!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇9
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?
你要記住,要永遠(yuǎn)愉快地多給別人,少從別人那里索取。這是一種高尚的品質(zhì),用古人的話說就叫“贈人玫瑰,手有余香”。
幫助他人使自己感到幸福。美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”看完這個(gè)故事,我倍加佩服那個(gè)老畫家。閉上有些疲勞的雙眼,我想到的更多的是,如果那個(gè)老畫家不那么做,或許那個(gè)病人早就對生活失去了希望。這也就只是老畫家簡單的的幾筆勾畫,他才對生活重新燃起了希望。這也就應(yīng)了那句話——贈人玫瑰,手有余香!我想,老畫家會為自己的所做感到幸福,因?yàn)閯e人康復(fù)了,自己也會感到無比的幸福。
幫助他人使自己感到自豪。著名書法家王羲之的書法天下聞名,但是他輕易不肯給人寫字。有一天,王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情,于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買,一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興,十分感謝樂于助人的大書法家。用自己的長處和名聲幫助別人,我想王羲之會為此感到自豪。
幫助他人使自己感到快樂。南朝梁天監(jiān)年間,有位五經(jīng)博士叫嚴(yán)植之,學(xué)識淵博,品格高尚。有一天,他在江邊看見一個(gè)人躺在地上,衣服破爛,面目浮腫。詢問之后得知此人姓黃,是荊州人,因家貧外出幫工,近來身患重病,被急于趕路的船主拋在岸上。嚴(yán)植之于是將此人接回家中,為他治病。一年之后,姓黃的病人康復(fù)了,為了感謝嚴(yán)植之,他雙膝跪地,懇切地表示,愿留在嚴(yán)植之府中終身充當(dāng)奴仆,以報(bào)答救命大恩。嚴(yán)植之謝絕了,并取出錢和干糧,讓他回自己的家鄉(xiāng)。我想嚴(yán)植之用自己的善心挽救了一個(gè)人的生命,想到那位姓黃的窮苦人回到家里和家人團(tuán)聚的其樂融融的樣子,自己應(yīng)該是是幸福的`,是快樂的。
喜歡幫助他人,因?yàn)檫@能證明,我還是一個(gè)有用的人;喜歡幫助他人,因?yàn)槟芙o我?guī)砜鞓;喜歡幫助他人,因?yàn)榻o予幫助的人,比需要幫助的人活得更從容。
助人為樂就像冬天里的一把火,溫暖每個(gè)需要幫助的人的心窩!無論何時(shí)何地,請牢牢記住古人的這句話:贈人玫瑰,手有余香。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇10
在當(dāng)今社會中,對于金錢、物質(zhì)的追求使很多人變得冷漠、自私、吝嗇,不屑于表露對于他人的感受。但他們可曾想過,給予是一種快樂。這個(gè)暑假旅行中的一件事情,更加證實(shí)了我的感覺。
暑假我游歷了許多地方之后,終于回到了我安靜的書桌前。一幅畫映入我的眼簾。這看似是一幅普通的國畫,但它卻有兩個(gè)特殊之處,一是它的畫法特殊,是用指和拳畫的;二是它的來歷特殊。它讓我想起了在大理的那個(gè)難忘的夜晚:
經(jīng)過一天長途顛簸的我們來到了大理某三星級飯店的大廳用餐。人困馬乏的我們剛動(dòng)筷子,就見一個(gè)主持人出來報(bào)幕。原來,今晚有一個(gè)全國知名的拳指畫家馬老先生要來現(xiàn)場表演。剛開始,大家十分響應(yīng),許多人上前觀看。我和同伴也夾雜其中。只見他手指蘸足了墨,在宣紙上龍飛鳳舞起來。沒過多久,一幅絕妙的指書作品完成了。我倆被他的書法折服了,決定留下來繼續(xù)觀看。接下去,是他的作品拍賣。每幅畫都是用拳和指畫的,特別精美,而且都是以裱糊價(jià)出售的`,價(jià)格100元,真可謂是物美價(jià)廉。但全場人都無動(dòng)于衷,更無人問津。自己的作品受到如此冷遇,馬老先生如坐針氈,尷尬無比。我和同伴于心不忍,想飯后去安慰他一下。我回到座位上,顧不得細(xì)嚼慢咽,急急忙忙吃完了飯,離開了桌子。那時(shí),焦群老師和陳曉華老師已經(jīng)在那兒和他攀談、安慰他。我也走上前去,懇切地對他說:“大師,您的畫真是非常得好!彼芨屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我和他交談起來,并向他解釋了我們沒有買畫的原因,是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),行李過多,還要游覽其他的城市,實(shí)在不方便攜帶,但我們確實(shí)是非常欣賞和喜愛他的作品的。他也對我們表示理解。接著,我們又聊起了繪畫方面的事情。他給了我一些繪畫方面的指點(diǎn),我聽了后很受啟發(fā)。我也表示回去要更加認(rèn)真地學(xué)畫。我和老師們向他告別后回到了汽車上。當(dāng)汽車快要發(fā)動(dòng)的時(shí)候,只見一個(gè)人朝我們的汽車跑過來,我一看,原來是馬老先生。他跨進(jìn)車門,把他的一幅小作品遞給了我,說:“這幅畫送給你留作紀(jì)念。”我接過這幅畫,又驚喜,又感動(dòng),一下子呆住了,只是連聲說著“謝謝,謝謝”。汽車開動(dòng)了,馬老先生消失在夜色中。我捏著畫,心里好溫暖,好溫暖。
我實(shí)在沒有想到,我這樣一個(gè)小丫頭說的幾句話竟能讓一個(gè)老藝術(shù)家如此感動(dòng),還親自跑下樓來給我送畫。雖然今晚陰雨霏霏,但我們倆的心都是暖融融的。我終于親身體驗(yàn)到了這句話——贈人玫瑰,手有余香。當(dāng)我把陽光奉獻(xiàn)給別人的時(shí)候,我的世界沒有因此而變得陰暗起來,相反,我和別人一起分享著燦爛。因?yàn)槲易鹬乩舷壬,欣賞他的作品,所以我能在他受冷落的情景里,感受到他的落寞,用語言和行動(dòng)來表達(dá)我對老藝術(shù)家的崇敬,溫暖他的心。給予是一種快樂,這就是俗話常說的“施比受有!薄7瞰I(xiàn)一份溫暖,回報(bào)一份溫馨。如果人人都能獻(xiàn)出一份小小的溫暖,給周圍的人一點(diǎn)小小的關(guān)愛,這個(gè)世界會因你而變得更加美好。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇11
還記得有一次,因?yàn)橘氣,而害自己嘗試到了苦果,可也正是因?yàn)槟且淮,我感受到了友情的真諦。
在一個(gè)陽光明媚的上午,我領(lǐng)完通知書,因?yàn)榭剂艘粋(gè)好成績而感到興奮,也感到自豪,于是,我就好友出去玩,我們約好了騎單車,便一起出去了。
突然,走在半路上,她們開了一個(gè)玩笑,我便信以為真,氣呼呼的,一個(gè)人騎的飛快,她們看見后便趕快來追我,我便騎得更快,還時(shí)不時(shí)的回頭張望,在最后一次的張望中,我既然被一塊石頭給絆倒了,我心想:“她們會來扶我嗎?不會吧!蔽覉(bào)著這樣的心態(tài)嘗試著站起來,可是肚子不知道為什么這么疼,她們追上我以后,停好單車就過來扶我,我沒說什么,她們還幫我到附近人家里討水喝,我一時(shí)被她們感到到了,也終于明白了她們那個(gè)玩笑的.用意。
她們愿意扶我,我很感動(dòng),也因?yàn)樗齻冞@種品質(zhì),我才明白友情的真諦,終于。我決定和他們和好,也發(fā)自內(nèi)心的要和他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì),包容的品質(zhì)。
為此我也明白了“贈人玫瑰,手有余香”的道理。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇12
贈人玫瑰,手有余香,是電視里一個(gè)公益廣告,廣告很溫馨,主題是關(guān)愛他人的。我很喜歡這個(gè)畫面。
有一次,我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級小男孩。扶完他向我說謝謝,我就走了,不過,我覺得像春風(fēng)拂面一般,心情很愉悅,幫助到別人是很快樂的事情,這不就是贈人玫瑰,手有余香嗎?我扶了小男孩,雖是舉手之勞的小事,我心中有非常大的喜悅,善良的種子在我心中發(fā)芽,而且感覺是那么美好我的心情愉悅了,這一天做事情非常的順利,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們在生活中是不是也要做到贈人玫瑰,手有余香呢?大家共同幫助一些需要幫助的人,你們的.心里也會像春風(fēng)拂過,很美好。就像我扶起小男孩兒一樣,心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢?請記住要真誠善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人,或是幫別人找一些東西,別人謝謝你,你也會覺得手有余香,心里舒暢,所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人,。
生活在人世上,讓我們多一些愛心,多一些關(guān)愛,讓那些需要得到關(guān)愛的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣臏嘏,你幫助了別人,自己也會覺得生活很美好,對自己也會有所裨益的。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇13
在我上三年級的時(shí)候曾幫助過一位老爺爺。
那天,爸爸帶我坐火車去合肥時(shí),在火車站里見到了一位眼盲的乞丐老爺爺,那老爺爺被一個(gè)看起來差不多上一年級的學(xué)生欺負(fù),只見那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里,還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來水。
眼看水就快到老爺爺嘴邊了,我不管三七二十一,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一腳把那杯水踢飛了。(那時(shí)是在外面的空曠地,一般沒有人和車。)那個(gè)男孩沖我大叫道:“你是誰?為什么壞我好事?”我沒有說話,只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水,對那個(gè)男孩說:“這樣的水,只有你這種人才適合喝吧!”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的,沮喪地走開了。
我回到了爸爸身邊,從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣,放到老人面前,爸爸見了直夸我說:“你真是個(gè)有愛心的孩子!
“贈人玫瑰,手有余香。”這句話說的`不就是幫助別人的精神嗎?如果世界上人人都有這種精神,這世界就將成為美好的人間!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇14
小時(shí)候上幼兒園時(shí),老師說:“對人一定要有禮貌。”就在中午上學(xué)時(shí),我見到阿姨開始喊“阿姨好!”見到叔叔就喊:“叔叔好!”阿姨、叔叔們夸我是個(gè)懂事的孩子,我也初次感受到了“贈人玫瑰”的快樂。
十三歲時(shí),我和二位朋友一起出去玩。玩夠了,在回家的路上看見一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問道:“老奶奶,您怎么了?天這么晚了怎么不回家呀?”老奶奶哭著說:“你們是好孩子,別管我了!”我說:“老奶奶,我們怎么能不管呢?”于是我們就商量著尋求他人幫助。老奶奶說:“你們趕緊回家吧!我稀里糊涂的,經(jīng)常迷路,你們不要為我費(fèi)心了!蔽覀冋f:“我們一定會幫您找到家的`”。
我們跑向鄉(xiāng)鎮(zhèn)府尋求他們的幫助。他們那里關(guān)門了。然后我們跑了回來,卻發(fā)現(xiàn)老奶奶不見了。我們想應(yīng)該好心人把老奶奶送回家了吧?但愿如此!
我們雖然沒有完成任務(wù),但我們奉獻(xiàn)了愛心,心里覺得暖暖的!
好人有好報(bào),贈人玫瑰,手有余香。讓我們共同攜手,為創(chuàng)建美好家園而努力!
太陽奉獻(xiàn)溫暖,驅(qū)走寒冷,迎來陽春。我們奉獻(xiàn)愛心會感動(dòng)社會,幸福自己,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻不忘:贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇15
記得在一則新聞報(bào)道節(jié)目上,我看見一個(gè)六歲女童因?yàn)椴宦犇棠痰膭窀,跑到馬路上去玩,一輛汽車打著喇叭開過來,小女孩嚇的不知所措。這時(shí),馬路對面一位青年男子以迅雷不及掩耳的速度跑向小女孩,順手將她抱起,輕輕一躍,抱著女孩一起倒在了人行道上。這一刻,我想:他真好。
這時(shí),小女孩哭著跑向奶奶,承諾以后再也不這樣了,然后跑向年輕人,把一盒巧克力塞在了年輕人懷里,跪在那里哭哭啼啼。
圍觀的路人馬上打了120,男子很快被送進(jìn)了醫(yī)院,等了幾天,他終于清醒過來。來自全國各地的記者都來采訪他。
“您有什么想說的嗎?”
“當(dāng)時(shí)一陣頭暈?zāi)垦,我就昏過去了!
“那一刻,您怎么想的.?”
“那車子快接近她的時(shí)候,如果我抱不到那女孩,說不定她早就被壓成肉餅了呢!”他笑著說。
學(xué)學(xué)榜樣吧,這“馬路上的‘無名’英雄”懂得舍己為人,小女孩懂得感恩,這都值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要為別人著想,別人如果牽引你走向文明、公正的道路,下次一定要幫助別人。
所謂“予人玫瑰,手有余香!本褪沁@個(gè)道理啊!只要我們走上了正義的階梯,壞人就不會再出現(xiàn)。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇16
一天,陽光明媚,萬里無云,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過呢?于是,明明就推著車,帶著自己的弟弟一起去公園玩。
在路上,明明看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著一個(gè)看起來比他還重的大袋子在慢慢前行。身為少先隊(duì)員的明明怎么能不伸出援手幫忙呢?于是,明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來。經(jīng)過明明一番苦口婆心地勸說,弟弟終于同意把自己的小車讓給這位汗流浹背的'老爺爺。明明十分高興,他拉著小車向老爺爺跑去,說道:“老爺爺,我來幫你運(yùn)這個(gè)沉甸甸的大袋子吧!”但出乎意料,老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著,連連拒絕他們的好意。最后,在明明的熱情堅(jiān)持下,終于同意讓他們幫他。見狀,明明連忙跑到前面拉車,弟弟則在后面推。兩人一邊拉,一邊氣喘吁吁地走著。就這樣,兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把車?yán)綘敔敿摇@蠣敔斶B聲道謝,剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎(jiǎng)勵(lì)他們,明明卻說:“不用了,這是我們應(yīng)該做的!闭f完就急急忙忙地走了。
雖然他們倆的公園沒去成,但心里卻十分高興,比去了公園還要高興,或許就是“贈人玫瑰,手有余香”的含義吧!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇17
一天,天高云淡,風(fēng)和日麗,小鳥在樹上唱起歡樂的歌。
媽媽讓我拿著錢到超市買三塊錢的面條。我答應(yīng)后,就像小鳥一樣來到了超市,買好之后,提著面條回家。走在回家的路上,我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺,年紀(jì)將近七八十了,右手提著一個(gè)大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的`樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。
我想:我該不該幫他呢?我猶豫了一會兒,便大步走過去對老爺爺說:“老爺爺,您好,您這要去哪兒?”“回家!崩蠣敔敾卮鸬馈!澳疫h(yuǎn)嗎?”老爺爺說:“有一段距離。”“那我來幫您提這個(gè)麻袋。”我說!澳嵌嗖缓靡馑!”老爺爺回答道!皼]事。”我說。
我把面條袋系在手脖上,提著麻袋跟著老爺爺走到他家,把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說道:“等一下,你先別走!闭f完,就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜,放在我手里,對我說:“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)有愛心的小朋友,這個(gè)小白瓜給你了。”我說:“太謝謝了。”
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我,我的臉紅紅的。
這次幫助別人,讓我懂得了一個(gè)道理:“贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇18
今天,可真是晴朗的一天,天空上萬里無云,太陽公公也溫暖地笑著,北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著公交車去上學(xué)。不一會兒,上來了一個(gè)年邁的.老爺爺,他臉上有許多皺紋,看上去也有80歲左右了。他看沒有座位了,就在公交車上站著,看起來非常勞累?墒侵車娜藳]有一個(gè)讓座的,他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩,有的都不正眼看老爺爺,還有的拿東西擋住自己。人們常說:“贈人玫瑰,手有余香”,可現(xiàn)在別人有了困難,沒有一個(gè)人愿意幫助別人。
于是我對老爺爺說:“老爺爺,您坐我的座位吧!”老爺爺說:“這怎么好意思。”我說:“您年紀(jì)大了,站在那里很吃力,所以您坐吧!”老爺爺盛情難卻,只好坐下了。
不一會兒,老爺爺?shù)秸玖。老爺爺對我說:“小朋友,真是太感謝你了,你真是一個(gè)有愛心的好孩子!蔽翌D時(shí)羞紅了臉,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事,我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”,因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人,所以我非常開心,非常自豪。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇19
今天下午的一件小事,使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習(xí)課上,我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然,班主任老師走進(jìn)了教室,讓全班同學(xué)趕快到5樓的會議室去,我心中不禁打了一個(gè)大大的問號不知發(fā)生了什么事。
同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會議室,陸陸續(xù)續(xù)地坐好了,等待著會議開始,期間在于別人的議論中知道這好像是一場關(guān)于資助貧困生的儀式。
不一會,各資助者和被資助者的學(xué)生和家長紛紛都到齊了,資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲,領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講,終于到了捐贈助學(xué)基金這一環(huán)節(jié),被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念,他們的'臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容,在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動(dòng)地心情表達(dá)自己的決心和信心,感謝社會,回報(bào)社會。
事后,我深深地感受到了這個(gè)世界正大步的向前邁進(jìn),因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人,在別人困難之際,敢于伸出援助之手,在別人迷茫時(shí),給予指點(diǎn)方向,無論何時(shí)何地,都樂于獻(xiàn)出自己的一份愛心,正如,古人云;“贈人玫瑰,手有余香。”
贈人玫瑰,手有余香作文 篇20
清晨,一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想:我不能在這里傻待著,我要做點(diǎn)什么幫助別人!這時(shí),來了一只飛了成千上萬里的小鳥,喉嚨像冒煙的大鍋,這時(shí)他看見一顆晶瑩剔透的水珠,就過去吸了一小口,“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥,小水珠眉開眼笑。
過了一會兒,來了一只小蝴蝶,小蝴蝶的媽媽生病了,她想找點(diǎn)最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見了小水珠,喜出望外,那嘟著的小嘴巴不自覺地上揚(yáng)了起來。她趕快飛了過去,用拎著的.小水桶盛了一點(diǎn)水,奔往家里。幫助了小蝴蝶,小水珠笑得更燦爛了。
這時(shí),來了一只面如土色的小螞蟻,因?yàn)橐s往自己的家鄉(xiāng),所以日夜兼程,現(xiàn)在也沒有干糧,看見了小水珠,高興極了,趕快湊上去,喝了一口,舒服極了,喝完后又精神百倍地趕路?粗浵?zhàn)哌h(yuǎn),小水珠又露出了笑容。
一個(gè)有一個(gè)的小動(dòng)物來喝水,小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開心,為什么呢?因?yàn)檫@小小的舉動(dòng)卻幫助了別人。
“贈人玫瑰,手有余香!睅椭鷦e人的人,自己也會很快樂!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇21
星期六中午,我跟老媽外出回家,一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。也許是玩得太投入了,老媽打開門后沒拔鑰匙就進(jìn)屋了,我們倆竟渾然不知。
大約過了一個(gè)小時(shí),我正坐在書桌前寫數(shù)學(xué)卷子,突然聽見“篤篤篤”的敲門聲。
“這個(gè)時(shí)候會是誰?”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門,“誰呀?”
“六樓的!”門外的那個(gè)人回答道。
“這可能又是缺少什么了!”老媽連忙打開門。
“呵呵,這回不是我缺少什么,而是你忘記拔掉鑰匙了!”六樓的徐叔叔指了指大門上晃動(dòng)的鑰匙笑著說。
“喲,我忘了!真是太謝謝你了!”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。
“不用謝,你幫過我們那么多次,這點(diǎn)小事算什么,舉手之勞而已!”徐叔叔一邊說一邊走下樓去。
記得徐叔叔家剛搬家的時(shí)候,總是隔三差五地來我家借東西,有時(shí)是一袋鹽,有時(shí)是一把凳子,老媽總是很熱情的`幫助他。一件件很平凡微小的事情,卻能給他人帶來幫助和快樂,我想這就是“贈人玫瑰,手有余香”的道理吧!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇22
我相信大家每個(gè)人都有記憶猶新的幾件事,我也一樣。
今天就跟大家講一講我助人為樂的一件事吧。
有一天,我早上起床后,先叫醒了爸爸,讓他看一下天氣預(yù)報(bào),爸爸看完后給說:“今天有可能會下雨,記得帶傘哦,不然你會變成落湯雞的!比缓蟪倚α诵。我疑惑地想:“?怎么是有可能下雨呀?爸爸,你能不能給我說準(zhǔn)確,不要再說,有時(shí)、大概、也許、估計(jì)等這樣的`話。”等我回頭時(shí),爸爸已經(jīng)睡著了。哎,真拿他沒辦法。我無奈的搖搖頭,只好拿上雨傘,帶上紅領(lǐng)巾,背上書包就向?qū)W校出發(fā)了。
我到學(xué)校后,在校門口碰到了我們班的張景浩同學(xué)。我倆爭先恐后的奔向教室。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后,我來操場玩,發(fā)現(xiàn)張景浩也在,玩了已一會,忽然雷聲大作,瞬間大雨傾盆,我撐開雨傘,暗嘆幸好帶了傘,忽然發(fā)現(xiàn)張景浩還在雨中,已經(jīng)淋濕了,我趕緊走過去,讓雨傘把我們倆都蓋著。雖然我們倆都淋濕了點(diǎn),但我們還是很高興。
老師經(jīng)常教育我們說:“幫助別人就是幫助自己,你不去幫助別人,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人就不會幫助你。”是的,讓我們拒絕冷漠!贈人玫瑰手有余香,讓我們把愛傳遞,讓世界充滿愛。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇23
在我的記憶中,我?guī)椭^許多人,其中,有一件事情,令我印象深刻。記得那是一個(gè)周日,奶奶陪著我和高靖坤一起去輔導(dǎo)班上課,我們?nèi)齻(gè)坐在公交車緊貼窗戶的椅子上,趴在那干凈明亮的窗戶上欣賞著外面的`風(fēng)景——一片片美麗的鵝毛雪花從天空中飄落,整座城市都換上了純潔優(yōu)雅的白紗裙,樹木在大雪中銀裝素裹,一切都顯得那么和諧。
突然,車停了!昂簟避囬T打開了。兩位上了年紀(jì)的老奶奶吃力地扶著把手上車了,她們投入兩枚硬幣后準(zhǔn)備順著車廂過道往后走,我看見她們都喘著粗氣,站也站不穩(wěn)了,于是我連忙起身,對其中一個(gè)老奶奶說:“老奶奶,您坐到這里吧!”老奶奶高興地坐下了。我朝高靖坤使了一個(gè)眼色,高靖坤立刻明白了我的意思,起身說:“老奶奶,這個(gè)位給您坐!”
兩個(gè)老奶奶開心地坐在座位上,感激地說:“謝謝你們!”我們非常有禮貌地說:“老奶奶,不客氣!”
這件事讓我深深感受到了:“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心”與“贈人玫瑰,手有余香”的深刻含義。耳邊也仿佛又聽見了那首熟悉的歌曲:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
贈人玫瑰,手有余香作文 篇24
大年夜那天,我們很早就在爺爺家吃起了年夜飯。吃完了年夜飯,天已經(jīng)黑了。我和妹妹到樓下的空地上放煙花。
到了樓下的屋子里,我看到一個(gè)大箱子里裝滿了各種各樣的煙花,有銀光棒,有火箭,有孔雀開屏……真是應(yīng)有盡有。首先我和妹妹挑了最容易放的銀光棒,點(diǎn)燃了,一束束漂亮的光束飛了出來。我和妹妹拿著銀光棒上下舞動(dòng),那一束束光猶如一位位仙女在翩翩起舞,真是美極了。接著,我們?nèi)挤帕丝兹搁_屏這個(gè)煙花。它先是從中間筆直地沖出一束亮光,接著從它的旁邊爆出四束白色的'亮光,緊接著光束由白色變成了黃色,又變成了白色。這一次里面還帶著“啪啪”的聲音,真是好看又好聽。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),我們邊上多了幾位小朋友。他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著地上的煙花,恨不得自己馬上也能放。我和妹妹看出了他們的心思,馬上把我們的煙花分了一半給他們,讓他們和我們一起放。他們看到手中有煙花了,就迫不及待地到我們這兒點(diǎn)燃煙花,看著煙花在手中飛舞,他們更是高興地笑呀,叫呀?吹剿麄冞@么高興,我的心中也早已樂開了花。
雖然,他們并不是沒有錢買煙花,或只是父母沒有時(shí)間或舍不得花錢給他們買。既然我看到了,就應(yīng)該幫幫他們。贈人玫瑰,手有余香嘛!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇25
“贈人玫瑰,手有余香”這一句格言,一直都是我想做到的。我因?yàn)檫@一句格言幫助了別人,使我自己受到了快樂。
那一天,我一個(gè)人騎著自行車在街上無聊的亂逛,碰到吃的不買一點(diǎn)吃,碰到好玩的就去玩一會,兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了。
忽然,我看見一個(gè)女人,不知道為什么,樣子很慌張像是碰到了什么事,很著急。他絲毫沒有注意到自己不小心把一個(gè)拄著拐杖的老奶奶撞到在地了,就自顧自的忙去了,絲毫不管老奶奶的'死活,連一聲對不起也沒有。我看不過去,就跑去扶起老奶奶,并大聲對那個(gè)慌張的女人喊:“阿姨,你撞到人了!”她卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,好像自己什么事都沒干的回到自己的店里去工作。
實(shí)在是太過份了。我將老奶奶扶起來,問候她的傷勢如何,老奶奶說:“我沒事,謝謝你啊,小朋友!”
我說:“沒關(guān)系,要不要去醫(yī)院檢查一下呀!老奶奶。”老奶奶只說了“不用了,謝謝你小朋友。 比缓笏妥吡。
此時(shí)我的心里高興無比,所謂“贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇26
我們國家是個(gè)禮儀之邦,在我們的身邊有許多的禮儀,比如:尊老愛幼,在車上看見老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會說大話,如果你問她:“這些禮儀你做到了嗎?”,她可能會說:“做到了”,下面是我親身經(jīng)歷過的一件小事。
一個(gè)星期天上午的九點(diǎn)多,我一個(gè)人坐301去湘雅三醫(yī)院附近上課。上車后,人還蠻多的,我打算找個(gè)空點(diǎn)的`位置站著,這時(shí)候眼前的一幕讓我呆住了,有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里,汽車剎車,老奶奶是站不穩(wěn)的,而“老、弱、病、殘、孕”專用位子和旁邊的座位上都是年輕人。有的人裝做視而不見,有的人干脆偏過頭去看著窗外,我很是著急,多希望有一個(gè)人能夠讓個(gè)座給老奶奶!就在這個(gè)時(shí)候,一位一頭長發(fā),穿著白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來,說了聲:“奶奶,您坐這里。”終于有人給老奶奶讓了座,看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地做好了,我好高興,心里這塊大石頭也總算落下來了。
我覺得,讓座并不難,也不是什么大事,只是你沒有去嘗試幫助別人。其實(shí)你想一想如果今天你幫助了別人,或許哪天你需要幫助的時(shí)候,別人也會來幫助你了,這樣不是很好嗎?人們不是常說:“贈人玫瑰,手有余香”嗎?
贈人玫瑰,手有余香作文 篇27
經(jīng)過了四天的漫長的等待,滑縣北石村老爺廟的同學(xué)給我們來了回信,信上說他們收了我們的書很開心。
為此他們的老師為我們制作了一段美篇,一打開美篇,就響起了一首歌,名叫因?yàn)閯偤糜鲆娔,他們老師說,謝謝遇見翟老師,也謝謝遇見五三班的同學(xué)們,雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷,但是我的心卻是暖暖的。
我們班一共捐出了九十五本書,本來應(yīng)該捐出的一百六十本書,因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒帶泡湯了,我捐出的是貝爾寫的小說,這是他寫給自己兒子,里面記載了他的各種冒險(xiǎn)路程,和冒險(xiǎn)困難的解決方法,是我二年級最愛看的'一本書,相信拿到這本書的小朋友一定會很快樂。
在美篇里看到這些孩子拿到書一個(gè)個(gè)津津有味的讀時(shí)候,我的心暖暖的,看著他們?nèi)琊囁瓶实淖x著,我的心也得到了滿足,真是送永遠(yuǎn)比拿快樂。我深深地體會幸福的感覺。
看完了美篇,我們準(zhǔn)備全班同學(xué)制作一份姓名卡,分批照相發(fā)給滑縣老爺廟的同學(xué),表示不客氣,我認(rèn)認(rèn)真真地制作著,我是第二批拍照的同學(xué),心想滑縣小朋友認(rèn)識了我,在今后的日子里我們就算是知己了。
駐滑縣老爺廟的小朋友閱讀快樂,并從書中提煉出營養(yǎng)和精華。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇28
上個(gè)星期三下午放學(xué),爸爸打電話對我說:“我今天有事,不去接你了,你自己走回家吧!”我聽了之后,欣喜若狂,我早就想自己走著回家了。可是心里還是像十五個(gè)吊桶——七上八下,是因?yàn)槲遗聣娜俗ノ摇?/p>
“叮叮叮”放學(xué)了,我的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跑出了學(xué)校。我一邊走一邊唱歌,不過心里還是有一絲絲擔(dān)心的。
我快走到家門口時(shí),看見一位婦女帶著一個(gè)孩子,這位婦女拉了很重的東西,經(jīng)過多次努力往前拉,可是車子就是上不去。我就想幫她,可是又怕幫了倒忙。我心里很著急,過了一會,我還是鼓起勇氣去對她說:“我來幫您吧!”我先不好意思地說不 fc用了,我說:“沒事!
我就竭盡全力地幫她拉車子,心里在想,我一定要使出最大的`力氣來拉。過了一會,我?guī)退衍囎永蟻砹耍屑さ貙ξ艺f:“謝謝!要不是你,真不知道該怎么辦。”我不好意思地說:“不客氣,這是我能幫助的!
我常聽說:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。果然助人為快樂之本,心里像吃了糖一樣甜。
我愛幫人,我想:只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會更美麗的,我們每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的愛。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇29
那一天,天空下起了傾盆大雨,在白茫茫的雨中,一個(gè)人都沒有,世界仿佛被這場雨籠罩了一般。
隨著雨勢變小,當(dāng)沒有在下雨時(shí),地上大小不一的水坑會成為孩子們的樂園。
他們會馬上全副武裝,幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋,一瞬間,下面成為了歡樂的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備,便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓,一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想:“這不是天樂在哭嗎?他為什么哭?”天樂是我最好的朋友,于是我敲了敲他家門。
開門的.正是天樂,他臉上似乎有淚痕,一個(gè)人沒有一點(diǎn)精神。我問他為什么哭,他說他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考試我沒有筆,四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說:“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟,我想朋友有困難,就應(yīng)該幫他,于是,我脫下雨衣對他說:“我還有作業(yè)沒做,這個(gè)雨衣借你先。”于是便上樓,我在窗邊望著正在開心玩的天樂,自己更是開心。
這件雨衣象征了我與天樂的友誼。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇30
平日的一天,陽光格外明媚,小草格外茂盛,花朵格外鮮艷,因?yàn)樵谀菞l小路上,我和姥姥幫助了兩個(gè)人。
一天,我和姥姥在家閑得無聊,便商量著出去玩一圈,我當(dāng)然愿意,最后決定去達(dá)活泉公園玩。
我們走出家門,姥姥騎著電動(dòng)車帶著我,向達(dá)活泉公園走。一路上,我看到陽光格外明媚,花朵格外鮮艷,他們都在對我微笑,與我打招呼,一切都很美好。
到了達(dá)活泉門口,姥姥便對我說:“那里有兩個(gè)人在推車子,可能是車子壞了吧。”我順著姥姥手指的方向望去,一看,那里凹凸不平,而且昨天還剛下過雨,所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車子,汗如雨下。我應(yīng)了一聲,姥姥便向那里開去,到了那里,姥姥問他們是不是車子壞了,他說是車子卡到下面了,聽后我和姥姥使勁渾身解數(shù)的往外推,我們汗如雨下,可是還是推不出來。我就向路人求助,可是沒有人愿意幫助我們,我想起了以前在書上看的“杠桿原理”,我就向里面的`一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬,我拿著鐵鍬往外面一翹,他們往前面一推,車子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某鰜砹恕?/p>
他們向我們道謝后,便走了。我和姥姥也覺得這樣做很好,因?yàn)椴粌H幫助了別人,也快樂了自己。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇31
寒假期間,我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。
走進(jìn)福利院走廊,一位老人坐在藤椅上,微笑地看著我。我拿著一袋子水果分給院里的老人。我對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,祝你們身體健康,長命百歲,這些水果送給你們,希望你們喜歡!”爺爺奶奶拿著水果,咧開嘴笑得特別燦爛。我又往里走,來到一間靠南的房間,一位奶奶正坐在房間里看電視,看到我進(jìn)來,奶奶馬上拉著我坐在她床邊的`凳子上,并熱情地拿出水果給我吃。我接過水果,謝過奶奶后,看到奶奶床上的衣服有些亂,我趕緊起身幫奶奶把衣服折疊起來。我邊折衣服,邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我,自己有一兒一女,都在外地工作,每年逢年過節(jié)才來這里看望她。我問奶奶:“奶奶,那你想你的孩子嗎?”奶奶眼里閃著淚花:“當(dāng)然想啊,可我也知道他們工作忙,平時(shí),也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶說:“奶奶,以后我有時(shí)間會常來看你,您就把我當(dāng)作你的孫女好不好?”“好好,真是個(gè)懂事的孩子!蹦棠绦α。
今天的福利院之行,讓我感受到“贈人玫瑰,手有余香”。原來,帶給別人快樂,我自己也感受到了快樂。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇32
在周五的下午,我們班級舉行了一次愛心捐贈活動(dòng)。其實(shí)在上周,我們就得知了這個(gè)消息。為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢?原來,許子諾媽媽在南疆住村,那里的孩子們生活條件都非?啵寒(dāng)我們正在家里閑的沒事兒干時(shí),他們卻在放牛;當(dāng)我們想吃什么,就吃什么,想穿什么,就穿什么的時(shí)候,他們卻吃的是粗茶淡飯,穿的是打了補(bǔ)丁的衣服。他們真是值得同情!于是許子諾媽媽呼吁道:給南疆的孩子獻(xiàn)出一份愛心吧!
我回家以后,把一個(gè)筆袋里裝上文具,翻出來好幾件小了的校服,又找到了幾本適合低年級看的注音書,裝在袋子里,準(zhǔn)備在周五把它帶到學(xué)校去。
周五,到來了。
而更叫人激動(dòng)人心的下午,也到來了。
這次活動(dòng)搞得很隆重,家委會的叔叔阿姨都來了,他們搬來了十幾個(gè)大箱子——那是用來裝捐贈的物品的。
我看了看,雖然每個(gè)同學(xué)帶來的東西都不是太多,但這一小份愛心,包含著我們對南疆孩子的`祝福。50多份小愛心,合起來,將是一顆巨大無比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想,同學(xué)們熱淚盈眶,無比感動(dòng),這是一次多么有意義的活動(dòng)!
我們獻(xiàn)出了愛心,不僅南疆的孩子會快樂,我們自己也會很快樂。那是因?yàn)椤百浫嗣倒澹钟杏嘞恪薄?/p>
贈人玫瑰,手有余香作文 篇33
今天早上我很早就起床了,因?yàn)槭歉赣H節(jié),我得首先祝我的父親大人節(jié)日快樂!今天我還要參加新華小記者活動(dòng)“走進(jìn)開化縣中心血庫”。
九點(diǎn)左右,我們到了開化縣中心血庫,簽了到,就開始了我們的第一站活動(dòng)。在會議室,我們看了一個(gè)短視頻,知道了血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板組成的,人體血液占體重的8%。而未滿18周歲或高于55周歲的人是不能來獻(xiàn)血;要求男生體重超過50公斤,女生體重超過45公斤身體健康才能獻(xiàn)血。當(dāng)然,我們血液可以分為a型,b型,ab型和o型這幾種。
接著我們又去了一個(gè)房間,里面有一位叔叔在獻(xiàn)血。這里的`工作人員告訴我們,如果獻(xiàn)血1000毫升以上,需要血液的時(shí)候,就可以免費(fèi)用血。我們的下一站是冷藏室,里面有好幾個(gè)冰箱有一種叫未檢測血液,還有一種叫一檢測血液。工作人員告訴我們,血液必須檢測,檢測什么血型,是否有傳染病,配血無反應(yīng),配血成功就可以給發(fā)出血液到所需要的醫(yī)院。
接下來,我們?nèi)グl(fā)了傳單,提倡人們?nèi)カI(xiàn)血。到了11點(diǎn)左右,我們拍了一張紀(jì)念照,結(jié)束了今天的活動(dòng)。
這次活動(dòng)讓我知道了許多關(guān)于血液的知識,爸爸還告訴我他在三十歲之前就獻(xiàn)了1000ml血。長大以后,我也要去獻(xiàn)血為社會盡綿薄之力。俗話說得好:贈人玫瑰,手有余香。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇34
春天的到來,讓花兒們都有了綻放美麗的機(jī)會。那重新綻放生命的色彩,預(yù)示著一個(gè)春暖花開的.季節(jié)。
我在花叢中挑著選著,當(dāng)我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著,但那只是一技花蕾而已。
于是,我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花,還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的,讓我想到了一句古詩,"蘭溪三日桃花水,半夜鯉魚來上灘。"
而綠油油的苔花,讓我想到了古詩是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”。就像小草苔花被火燒沒了以后又長了出來。
但是時(shí)間不等人,還沒讓我看完所有花就要回家了。
晚上我又來到公園,帶上手電筒來看玫瑰花。
我來到那里,看著花蕾依然緊閉,我瞅著那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,時(shí)間一小時(shí)、兩小時(shí)的過去了,但是它還是沒有開。
我有點(diǎn)不耐煩了,想要走。就在我一轉(zhuǎn)身。聽到輕輕的沙沙聲,我一轉(zhuǎn)身花開了!露出了一個(gè)小孔,"猶抱琵琶半遮面"遲遲不能出來,遲遲不肯開放。
就在這時(shí),它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚,它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺,在一圈一圈的轉(zhuǎn)。
我累了,就在這個(gè)時(shí)候。一陣芳香撞到我的鼻子里,我閉上眼睛,仿佛馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花,月季花、桃花美麗極了。
我愛玫瑰,更愛它開放時(shí)的方向,更愛它那潔白而孕育著花的語言
贈人玫瑰,手有余香作文 篇35
贈人玫瑰,手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲,就會失去快樂生活中常有這樣的情況,方便了別人的同時(shí)也會給自己帶來方便。
記得有一次,我閑著沒事兒干,便到樓下散起步來。樓下花園里香氣怡人,環(huán)境非常優(yōu)美,雖然地上有一些小紙屑,但我卻不以為然,我想這棟樓的肯定會有人打掃會,可就在我剛想離開之際,我有在心里默想;萬一每個(gè)人都像我這么想,那這個(gè)小區(qū)不得污水橫流臭氣熏天······不行我得撿起來。就這樣我就按照我心里想的去做了,結(jié)果一旁的人都竊竊私語,“姐,你啥時(shí)候變得這么好了?”剛下樓的'妹妹就問我。
記得,近期有一次作文課,我很快就寫完了,同學(xué)們見了,紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑模灰粫䞍,我的桌子上的作文本就可以擺一個(gè)書攤了,可一個(gè)個(gè)作文本還在不斷地送來,我不由得犯愁了,可看到同學(xué)們信任我的眼神,我接受了這個(gè)艱巨的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力,總算改完了,雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡,可是看到了同學(xué)們的臉上露出了笑臉。
這雖然是一件小事,這件事歲不足掛齒,但卻很重要,如果一開始就把不以為然的小事看得很淡,那么你的大事終究也不會完不成!因?yàn)槟惆咽虑榭吹暮艿,所以你就會認(rèn)為這件事不會怎么樣不會怎么樣!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇36
還記得升上六年級,剛搬入新課室時(shí),桌子都十分矮,類似才到腹部的地區(qū),看見學(xué)生們授課因?yàn)樽雷犹投鴽]法直起腰而馱著背撰寫的模樣,像極了被割倒卻無人來收集的高粱桿。我心中很不是滋味,決策想辦法把桌子調(diào)高。
這一天中午我在姥姥家拿來了一大一小2個(gè)扳手,和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手,調(diào)整好尺寸后死死的卡死內(nèi)向型的螺帽,而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q性格外向的`螺絲釘。他的氣力非常大,我要做的不僅固定不動(dòng),只是與他反向用力,那樣才可以保持穩(wěn)定。我緊繃全身上下的全身肌肉,提著一口氣,惟恐一個(gè)不留心,讓滑滑的螺帽從板手插槽中擺脫。一圈……幾圈……總算,一顆螺絲釘被順利的旋出了,殊不知,這僅僅長征第一步,這連大半個(gè)桌子都算不上調(diào)好。當(dāng)拆裝完2個(gè)螺絲釘時(shí),便必須第三位同學(xué)們來抬桌子。桌殼很重,里邊還裝著大家?guī)浊Э说谋嘲,為了更好地不許抬桌子的人太累了,大家盡量地加速著速率。
大家運(yùn)用收聽廣播、課間活動(dòng)時(shí)間,不上三個(gè)禮拜,便修完了班里六十張桌子,見到大伙兒可以坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),看起來光彩照人的模樣,我心里的榮譽(yù)感溢于言表。此項(xiàng)主題活動(dòng),是互利共贏的,我從這當(dāng)中得到了一份勞動(dòng)技能,學(xué)會了應(yīng)用巧勁兒,也鍛練了坐位體前屈、抗拉力等,更獲得了全體同學(xué)的重視。我懂得了投入才可以有著獲得,終究“贈人玫瑰,手留余香!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇37
5月1日,焦作日報(bào)社校園記者工作中心聯(lián)合組織了一次校園記者向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心義賣互換活動(dòng)。
義賣開始了,我把我的舊玩具放到臺布上,坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來了,是一位老奶奶!斑@個(gè)萬花筒多少錢啊?”我立馬說:“1.5元。”“能不能便宜一點(diǎn)?”“不行的,這個(gè)可是我出高價(jià)買、低價(jià)賣,一分錢都不可以便宜的。”“那好,我買一個(gè)吧!闭f著,老奶奶把東西放在自己的包里,給了錢后就離開了。
賣出第一件物品后,我高興得不得了,問問旁邊的王西妍同學(xué),知道她一件物品還沒有賣出去時(shí),我心里美滋滋的。
我向門口張望,只見游客陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)公園,趕快喊:“快來買玩具,快來買玩具,我這里的玩具可是又便宜又好呀!”我心里暗暗企盼有人來買玩具。就在這個(gè)時(shí)候,一對夫婦抱著嬰兒走進(jìn)公園。瞧,他們走過來了,來到我的攤位前!斑@里有小鼓嗎?”“有,有!蔽乙魂圀@喜,趕緊從包里拿出來兩個(gè)小鼓,“要紅色的還是藍(lán)色的?”叔叔低下頭挑了起來:“來個(gè)紅色的小鼓吧。”一手繳錢,一手交貨,我的.第二筆生意又做成了。
我笑瞇瞇地坐在玩具前,迎接從四方來的客人,做了一筆又一筆小生意。
我拿著第一次掙的這筆錢,放到了捐款箱里。雖然有些舍不得,但為了讓玉樹的同胞有一個(gè)新家,為了讓玉樹的小朋友能重新走進(jìn)明亮的教室,我愿意把掙的錢全部捐出去。
今天,我第一次做生意,感覺還不錯(cuò),因?yàn)槲覟橛駱渲亟覉@盡了力。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇38
這周周一下午和周二,學(xué)校舉行了校運(yùn)會,全校學(xué)生都在校運(yùn)會中放松。
周二上午,最后一個(gè)(上午的)比賽結(jié)束,大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥,跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后,教室里的人已經(jīng)所剩無幾了。收拾好作業(yè),準(zhǔn)備出教室門時(shí),舍友L叫住了我,只見她大汗淋漓,氣喘吁吁地坐在椅子上,說話一副上氣不接下氣的`樣子:“舍長,你等下要去超市嗎?”我想了想,等下要去買支2B鉛筆,就點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去。 薄澳悄隳懿荒軒臀屹I瓶水?”我想,反正順路,也就答應(yīng)了。吃完飯,看看手表,還剩十五分鐘,匆匆地趕去了超市,好不容易擠到了文具架前,找到了鉛筆,拿起就趕緊去買單,路過飲料柜,突然想起還要幫L買水,又再一次艱難地?cái)D過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍,把水給L,她說了聲謝謝后,我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍,放好東西后L也回來了。準(zhǔn)備洗澡時(shí),L喊了我一聲:“舍長!”“哎!”我趕忙放下東西,走到她跟前,她故作一臉神秘,快速從身后抽出一包棉花糖,說了謝謝,我還是一臉驚愕地看著她。“謝謝你上次幫我買水!痹瓉砣绱,終于,我恍然大悟,俗話說的好“無功不受祿”嘛。
而這次,我真真實(shí)實(shí)地體會了一次贈人玫瑰手有余香。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇39
有人說,幸福是吃山珍海味;有人說,幸福是穿漂亮的衣服;有人說,幸福是擁有很多玩具;還有人說,幸福是考試取得好成績。而我認(rèn)為,幸福是幫助別人時(shí),那種“贈人玫瑰,手有余香”的快樂。
平時(shí)乘坐公交車,我經(jīng)常把座位讓給需要的人。每當(dāng)在公交車上看到步履蹣跚的老人,行動(dòng)不便的'孕婦,抱著孩子的乘客,我就會立即把座位讓給他們。有人會問,你得到了什么?是的,我似乎沒得到什么,受到我?guī)椭娜酥皇菍ξ艺f一聲“謝謝”,他們夸我懂事兒、有禮貌,這些對我來說已經(jīng)足夠了,我既幫助了別人,又快樂了自己,這是多么幸福啊!讓座的行為并不代表我的品德多么高尚,也不代表我的思想多么積極。可是,我享受了幫助別人時(shí)那種幸福的感覺。
在汶川大地震時(shí),我拿出壓歲錢捐給了災(zāi)區(qū)。后來,我在電視上看到災(zāi)區(qū)的孩子重新坐在了教室里,和我一樣讀書的情景,我的心里真替他們高興。我捐出的壓歲錢,對災(zāi)區(qū)的孩子來說肯定是杯水車薪。可是,我用行動(dòng)表達(dá)了對災(zāi)區(qū)孩子的一份心意,和我們班一位每次買零食就花幾元、十幾元甚至幾十元,而一分錢也沒捐的同學(xué)相比,我覺得幫助了別人,自己感到很幸福。
每個(gè)人對幸福是什么的看法不同,我始終堅(jiān)持自己對幸福的理解。難道“贈人玫瑰,手有余香”不是幸福的嗎?
贈人玫瑰,手有余香作文 篇40
愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。
生活中,你可能接受過別人的幫助,也可能幫助過別人。
記得我上幼兒園中班時(shí),班里有一個(gè)小朋友得了白血病,因?yàn)槟莻(gè)小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元,每個(gè)小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢,爸爸說明天我?guī)闳ゾ璋伞5诙,爸爸拿?080元錢交給班主任,班主任問爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點(diǎn)錢是為了救孩子一命,而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來,園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友,媽媽又買了一個(gè)很大的蛋糕,化了一天的'時(shí)間陪伴,祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。
這件事我印象很深刻,那時(shí)還不懂事,只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了,要把錢拿回來。爸爸跟我說:"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛,沒有愛的生活是不快樂的。'
我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說了些什么,長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂,這應(yīng)該就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇41
藍(lán)天給了鳥兒一片空間,在鳥兒自由地飛翔的同時(shí),也為原本冷清的天空添上了一絲趣味;溪水給了魚兒一片空間,在他們自由的游泳的同時(shí),也為原本無趣的`溪水帶來了歡樂;世界給了萬物一片空間,在他們快樂的茁壯成長的同時(shí),也為原本平凡的世界帶來了多姿多彩的生機(jī)。只要有幫助別人,自己也會收到應(yīng)得的謝禮。
“贈人玫瑰,手有余香!贝蠹叶悸犨^這句話吧。我雖然聽過,但在以前理解并不深。在那天,我才深深地體會到這句話的含義。
這天,天空姐姐好像遇到了傷心事一樣,一直在“哭泣”,還好大家都有帶雨傘?墒,我見思思同學(xué)不怎么開心,本想上前問一問,可是一位不知情的同學(xué)拉著我就走了。
到了爸爸接我的地方后,我上了車就回家。過了紅綠燈,我看了看窗外,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是思思的身影!原來,她悶悶不樂的原因是這個(gè)呀。我知道思思住的地方離這還有好一段路。要走這么長的路,而且還是下雨天,難道能開心得起來嗎?我趕緊叫爸爸停車,然后招呼她上車。就這樣,我爸順路載她回家了。
回到家里,我深深體會到“贈人玫瑰,手有余香”的滋味。幫助了別人以后,我的心中就感到特別快樂,或許那快樂便是我“余香”。
同學(xué)們,只要多多幫助別人,你也會感受到快樂的!行動(dòng)起來吧,讓世界充滿愛!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇42
贈人玫瑰,手有余香。這句話贊揚(yáng)了那些無私奉獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在,許多人都認(rèn)為“80”后和“90”后的孩子長大沒出息,為什么?這些孩子都是獨(dú)生子女,是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎?其實(shí)不然。我認(rèn)為,“80”、“90”后的孩子并不像一些人認(rèn)為的那樣。就說說最近的一件事吧:2009年12月14日,湖北荊州寶塔河地段,當(dāng)兩名少年失足落水后,十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過去搶著救人、搭人梯,后來兩名少年成功獲救,但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠(yuǎn)地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命,他們奉獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說每個(gè)人都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員,都是主人,都應(yīng)該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻(xiàn),總是想:反正不管我的`事,我不必為集體做多大的貢獻(xiàn),有其他的人就夠了。如果大家都這么想,那么,這樣的集體肯定是一盤散沙,作為其中的一員,你也會感到臉上無光。
我在《兒童文學(xué)》上看過一篇《手心朝上》的文章,文中告訴我們:對父母,如果只有手心朝上,那么你便只會索;如果你學(xué)會手心朝下,你就學(xué)會了奉獻(xiàn),并且得到自己應(yīng)得的果實(shí)。
是的,贈人玫瑰,手有余香。奉獻(xiàn),不過是為班級做一些力所能及的事,奉獻(xiàn),不過是在別人需要時(shí)給予他幫助;奉獻(xiàn),不過是為社會做一些平凡的事……讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起吧!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇43
得到是一種快樂,付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷,在幫助別人的同時(shí)提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。
去年寒假的一個(gè)早晨,媽媽給我兩元錢,讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口,就感到寒氣襲人,凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨,不禁令我打了一個(gè)冷顫。
走到面包店門前,我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對她說:“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會兒就暖和了!闭f著,把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過。
回到家,我找來一包方便面吃,媽媽見到就問:“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說明你長大了,懂得關(guān)心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的`人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’,要想給他們更大的幫助,從現(xiàn)在起,你就要努力學(xué)習(xí),完善自我,將來才能更好地為社會服務(wù)!
贈人玫瑰,手有余香。聽了媽媽語重心長的話語,我若有所思!俺扇诉_(dá)己”,積極幫助別人,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,這是我的理想。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇44
我今年九歲,我彎彎的眉毛下有一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛,我有一個(gè)特點(diǎn)——樂于助人。
這天放學(xué)回家的`路上,太陽下山了,我飛快地跑著,忽然看見一位年邁的白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶正提著一個(gè)看起來非常重的袋子,手拄著拐杖走著。我心里想:到底該不該幫老奶奶?幫吧,她是陌生人會不會騙小孩子呢?不幫吧,老師說過我們要尊老愛幼。我就走過去,對她說:“老奶奶,我?guī)湍桑 崩夏棠绦Σ[瞇地說:“謝謝你,小朋友,你真懂事!”然后,我就扶著老奶奶說:“老奶奶,您的家在哪里,我送您回去!崩夏棠陶f了地址,我這才知道,她家就在我們家對面的一個(gè)小屋子里。于是,我向前走兩步,把袋子拿過來,一步一步地扶著老奶奶向她家的方向走去。
等我送完老奶奶回家,差不多天已經(jīng)快黑了,我正要走,老奶奶叮囑我說:“天色暗了,快點(diǎn)回家吧,要不然你媽媽該擔(dān)心了!蔽艺f:“謝謝您,奶奶。”老奶奶笑呵呵地對我說:“傻孩子,奶奶才應(yīng)該謝謝你。要不是你,我不知道什么時(shí)候能回到家呢!”
回到家,我把這件事說給媽媽聽,媽媽直夸我說:“你真棒!”我心里甜滋滋的,覺得幫助別人我就會從心里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,真是“贈人玫瑰,手有余香”!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇45
在我的生活里,有著許多的快樂的事,有與朋友玩耍時(shí)的快樂,有得到家長和老師表揚(yáng)時(shí)的快樂,最讓我興奮的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五的中午,剛好是我值日,教室里很多紙屑都和一些垃圾,我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地,拎著垃圾桶去倒垃圾,在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候,忽然,只聞聲身后傳來&l[db:tags]quo;咣”的一聲,回頭一看,在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級的`小男孩,他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片,呆呆地站在那兒,臉漲得通紅,頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來,桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地,還有一些早點(diǎn)的湯汁的濺在他腳上,非常地惡心。我見了,趕快拎著垃圾桶來到他的面前,并且安慰這個(gè)小同學(xué):“小朋友,沒關(guān)系,你的垃圾桶壞了,我有,我來幫你!
說著我把手中的垃圾桶放在地上,并找來掃把開始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾,一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子,我用袖子捂住鼻子,又后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),有些不想干了,可抬頭看見那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情,心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃,我們終于把地上的垃圾掃干凈了,并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聞聲小同學(xué)對我說了聲:“謝謝哥哥”。呀,我的心里可開心了,就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇46
贈人玫瑰,手有余香 從小學(xué)到中學(xué),同學(xué)很多,他們各有特色,有的樂于助人,有的堅(jiān)忍不拔,有的學(xué)習(xí)認(rèn)真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂于奉獻(xiàn)的精神。 那是在去年的一個(gè)上學(xué)日的快放學(xué)時(shí),大家都在車站等車。忽然,風(fēng)伯伯似乎開了一個(gè)玩笑,打了大噴嚏。這一打不要緊,到是讓車站旁的一個(gè)便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲,摔一了個(gè)跤,倒在地上直哼哼。疼啊。我當(dāng)時(shí)也在一旁,可是無動(dòng)于衷,心里想:這車子真慢,不過便捷垃圾桶倒了,真有趣。我于是不管它了,接著等車。
在車站的同學(xué)都只是在旁邊看著,都無動(dòng)于衷。再看看別的同學(xué),他們也在說說笑笑,有的與朋友談天說地,有的.面無表情,凝視前方,簡直如一尊雕塑,有的與同學(xué)打鬧,開心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶,讓它如斷翅的小鳥在急呼。 這時(shí),我的同學(xué)鄧希文一步一步走了過來。他一眼便看見這個(gè)無助的便捷垃圾桶倒在地上,于是充滿信心來到便捷垃圾桶邊,并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認(rèn)為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來。是光明的力量。他在做好人好事,并不像別的同學(xué)只顧自幾,別的同學(xué)見了后不說笑了,我看了后也感到了很慚愧但心中更有對他的佩服。這是小事,可更加的看出鄧希文樂于奉獻(xiàn)。 小事見品德,在現(xiàn)在看來是值得我們學(xué)習(xí)的,這就是我的同學(xué)鄧希文。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇47
在一個(gè)陽光絢爛的午后,天邊的晚霞將天空打扮得格外迷人,隨著悅耳的放學(xué)鈴聲響起,校園變得熙熙攘攘。
這時(shí),校園中走出來一位男同學(xué),他一會兒扯扯女孩子的辮子,一會兒把自己的'手搭在朋友的肩上,在他后面跟著一位面容姣好,如同天使般的女老師——李老師。她看到這一幕后,對那位男同學(xué)說:“陳準(zhǔn),你在做什么!”原來那位男同學(xué)叫陳準(zhǔn)。“對不起,李老師,我又調(diào)皮了!痹捯魟偮,從對面的人群中傳來一陣喊聲“啊,我的旺財(cái)呢?我的旺財(cái)怎么不見了?”李老師和陳準(zhǔn)跑過去一看,原來是王阿姨的狗不見了。
陳準(zhǔn)對王阿姨說:“王阿姨,你不要著急,我?guī)湍黄鹫夜钒!”李老師也加入的尋找小狗的?duì)伍,他們?nèi)朔诸^行動(dòng)。王阿姨找遍整個(gè)胡同,但沒有找到,李老師找遍了整個(gè)公園,也沒有找到,最后陳準(zhǔn)竟然在馬路中間看到了小狗,由于馬路上車來車往,小狗嚇得站在原地一動(dòng)不動(dòng),就在這時(shí),一輛轎車迎面駛來,千鈞一發(fā)之際,陳準(zhǔn)拔腿沖向路中央,抱起小狗挽回了一條生命。
陳準(zhǔn)把小狗抱到王阿姨面前,王阿姨激動(dòng)地把它抱了起來,“哎呦,我的旺財(cái)終于回來了!感謝你們幫我找回了旺財(cái),為了表達(dá)謝意,我送你們每人一張小狗走秀的邀請券。”
陳準(zhǔn)手里拿著邀請券,走在回家的路上,心里美滋滋的,果然幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手有余香。他遙望著天邊的晚霞,這時(shí)的晚霞似乎比以往更加美麗……
贈人玫瑰,手有余香作文 篇48
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。
無論我們在哪里,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制,不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá),不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對他人真誠的.愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖,如陽光一般成為人類永恒的需要。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事,只要我們在平時(shí)生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的好事,F(xiàn)在,我親身體會到了,在幫助別人的同時(shí),自己會感到無比幸福,可能這就是所謂的“贈人玫瑰,手有余香”吧!
有一次,我放學(xué)回到家后,一做完回家作業(yè),就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊,一位阿姨走過來,問我:“小朋友,請問94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說:“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了!笨茨莻(gè)阿姨沒聽明白的樣子,我接著說:“要不,我?guī)闳フ野伞!卑⒁谈屑さ卣f:“謝謝你!”于是,我?guī)е⒁虂淼?4幢502室。走到門前,看見一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見啦!這是……”阿姨說:“多虧了她呢,不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了!”說完,我們都開心地笑了起來。
如果,你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果,你是一縷陽光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位?
贈人玫瑰,手有余香作文 篇49
溫暖,是在煩躁的時(shí)候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過的時(shí)候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時(shí)候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們正在認(rèn)認(rèn)真真地早讀。突然,老師從外面走進(jìn)來說:“我們今天考期中考試”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試?我們都沒有復(fù)習(xí)好!笨墒鞘掷镆呀(jīng)拿著一張?jiān)嚲,同學(xué)們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉(zhuǎn)頭問道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。
還有一次,老師讓我們在一節(jié)的.時(shí)間里把語文第1課至第17課的詞語全部抄寫一遍,當(dāng)時(shí)我們聽了這個(gè)消息就“蔫拉”,一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場比這個(gè)更慘,大家都知道,所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過來,說:“借我一本抄寫本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的小手,從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。
這就是我,一個(gè)喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報(bào)!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇50
有句廣告詞說得好:“幫助別人,快樂自己!蹦阏\心地付出,去無私幫助別人,哪怕只是舉手之勞,也會得到別人的感謝。
有這樣一個(gè)故事,一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會下樓去花園散步。奇怪的是,無論是上樓還是下樓,他都要摸索著把樓道里的燈打開。直到有一天,他說出了原因:“開燈,對于我來說沒有幫助,但是我打開燈照亮了別人,給別人帶來方便,使樓道明亮,別人就不會把我撞到了!笔前。奖懔藙e人,也就方便了自己,當(dāng)你在付出愛的同時(shí),一定會有回報(bào)。
我們可以擁有“助人為樂”的精神。感動(dòng)中國人――郭明義,平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時(shí)候,給予人最真誠的“玫瑰”,16年來,他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人,還需要什么;他總為自己,還能付出什么。在付出的同時(shí),他也快樂了自己。
送人玫瑰,手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛、分享。對于我們來說,我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的'壯舉,我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿愛的手,在付出愛的同時(shí)也會得到回報(bào)。
那么,我們從現(xiàn)在開始,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界,用真誠的心面對每個(gè)人。你誠心地付出,無私幫助別人,就會得到別人的感謝。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇51
生活中,人與人之間需要互相關(guān)愛,有愛就有真情在。
記得在四年級的那一天,天空中下著雨,很悶熱。正在認(rèn)真聽課的我,突然聽到“哇”地一聲,發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧,身體難受,嘔吐起來。頭往下,小小的嘴巴中時(shí)不時(shí)的吐出污穢,坐在他前面的幾位同學(xué)身上,也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色,兩眼發(fā)暗,整個(gè)人都有些昏昏沉沉的.,但是大家并沒有嫌棄,紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時(shí),老師走了過來,輕輕地摸了一下他的腦袋,安慰道:“身上還有什么不舒服,沒關(guān)系吧,有一點(diǎn)低燒,多喝一些水”。說完,我便自告奮勇地照顧起顧王諧,先把他扶了起來,緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢,有一股令人避之不及的臭味,我心想:啊,真惡心,這味道好臭啊,我一只手扶著她,另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭?”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話,我心想:嗯,不能直接說出來,不然他肯定很傷心,還是騙騙他吧。
“哦,沒有沒有沒有,我是想打噴嚏了。”我掩飾道。
到了衛(wèi)生間,我給顧王諧倒了一杯水,給他漱漱口,又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會,這時(shí),顧王諧身上干凈了許多,臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進(jìn)了一步。
雖然,這件事已經(jīng)過去許久,但我回想起來,依然記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽說起這件事時(shí),父母送給我這八個(gè)字:贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇52
在我的腦海中,總是浮現(xiàn)著兩位善良的身影,使我不能忘懷。
有一天,我走在街上,看到了非常感人的一幕,F(xiàn)在是科技時(shí)代,連出門騎自行也只需掃一掃二維碼就可以騎了,可騎車的人為了方便,騎完的自行車都不把它擺放整齊,有的.還一架一架的分散在路邊,歪的歪,倒的倒,很多人經(jīng)過也不會幫忙整理一下。直到我看到了一個(gè)樂于助人的叔叔,他身高1.7米左右,仔細(xì)看他的頭發(fā),隱約還能看出幾絲白發(fā),他旁邊牽著一個(gè)小朋友,大約9歲的樣子,他首先扶起自行車,一步并兩步,把自行車抬到另一個(gè)地方,將車擺放得整整齊齊,還笑著教育他的孩子以后要樂于助人。我靜靜的站在背后心想:我也真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他不僅幫助別人他還要他的孩子也成為這種人。他此時(shí)此刻成為了我最崇拜的人,他是多么的無私奉獻(xiàn),在炎炎的夏日里,火紅的太陽照耀著大地,滾燙極了,別人都在家里吃著冰棋淋,吹著空調(diào),他不俱怕炎熱,還依舊默默無聞的幫助別人,我們真應(yīng)該好好感謝他。
我跑向前去問:“叔叔,您難道不累嗎?你做的這些,又沒有人知道,您為什么要做這些呢?”只見叔叔淡定的對我說:“小姑娘,其實(shí)做了好事,也不一定要讓別人看見或知道,起碼對得起自己的良心!
這是我所見過的一道最美麗的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)也忘不了那位叔叔所說的話和所做的事,他永遠(yuǎn)印在我的腦海。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇53
在我的生活里,有著許多的快樂的事,有與朋友玩耍時(shí)的快樂,有得到家長和老師表揚(yáng)時(shí)的快樂,最讓我高興的是我?guī)椭鷦e人時(shí)得到的快樂。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五的中午,剛好是我值日,教室里很多紙屑都和一些垃圾,我費(fèi)了九牛二虎之力掃完了地,拎著垃圾桶去倒垃圾,在倒完最后一桶垃圾往回走的時(shí)候,突然,只聽見身后傳來“咣”的一聲,回頭一看,在距離我不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)低年級的小男孩,他手上正拎著一個(gè)已經(jīng)碎成幾塊的垃圾桶殘片,呆呆地站在那兒,臉漲得通紅,頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來,桶里面的垃圾也已經(jīng)散落了一地,還有一些早點(diǎn)的湯汁的'濺在他腳上,非常地惡心。我見了,趕緊拎著垃圾桶來到他的面前,并且安慰這個(gè)小同學(xué):“小朋友,沒關(guān)系,你的垃圾桶壞了,我有,我來幫你!
說著我把手中的垃圾桶放在地上,并找來掃把開始幫小同學(xué)收拾地上散落的垃圾,一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發(fā)著臭味直沖進(jìn)我的鼻子,我用袖子捂住鼻子,又后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng),有些不想干了,可抬頭看見那個(gè)滿臉是汗的小同學(xué)期待的表情,心想算了還是幫幫他吧。經(jīng)過十多分鐘的打掃,我們終于把地上的垃圾掃干凈了,并全部倒進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)我聽見小同學(xué)對我說了聲:“謝謝哥哥”。呀,我的心里可開心了,就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇54
我經(jīng)常想:“贈人玫瑰,手有余香!笔且环N怎樣的感覺呢?這個(gè)問號在我心中待了很久,直到這次又當(dāng)了值日中隊(duì),我才在工作中找到答案。那是這次值日中最令人難忘的一件事。
那是周三的早晨,和煦的微風(fēng)夾雜在金色的陽光里。我剛查完崗,無所事事地站在鐵門旁,一邊幫大門督導(dǎo)抓遲到的家伙;一邊悠閑地放松著,與他們聊上幾句。
可是很快,我又開始無聊了,目光在不經(jīng)意間掃到了失物招領(lǐng)處的一大堆美術(shù)袋上。我找到了打發(fā)時(shí)光的新方法,心里樂壞了!
于是,我跑到鐵門后面,取下失物招領(lǐng)處的美術(shù)袋。正準(zhǔn)備瞧瞧有沒有主人的“親筆簽名”時(shí),發(fā)現(xiàn)有好幾只眼睛像盯賊一樣盯著我,一絲笑意掠過嘴角,我找到了美術(shù)袋主人的“親筆簽名”了。我拎起那個(gè)美術(shù)袋,朝它的小主人的班級走去,身后是好幾雙驚訝的眼睛。知道我要去干嘛嗎?我要把美術(shù)袋送還給它的主人。
當(dāng)我看到那雙小手接過袋子時(shí),正準(zhǔn)備離開,突然感到耳畔傳來一聲稚嫩的`“謝謝大姐姐”,心中瞬間感到無比暢快,一句“這是我應(yīng)該的!泵摽诙觯吹侥前啄鄣男∧樀吧,紅潤的唇邊漾出一絲甜蜜的微笑,我的心中有一種說不出的喜悅。
就像那雨后的彩虹一般,美麗迷人;就像雨云一樣,雖無法觸及,卻能感到雨水的甜蜜;就像那甘甜的清泉,滋潤每一寸心田;這,就是贈人玫瑰,手有余香的滋味。
如果你熱衷于幫助別人,那么在你心中有一朵烏云時(shí),他人的一聲“謝謝”;一個(gè)微笑都化著一股清風(fēng),吹散陰云、灑下那清甜的雨露,滋養(yǎng)心靈。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇55
今天是星期五,中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊(duì)打飯,打好飯后我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著,眼晴的余光看見一個(gè)掃把倒在了地上,我想這個(gè)掃把我到底要不要把他扶起來呢?
一開始我想還是算了吧,我現(xiàn)在手里端著餐盤也沒法扶,干脆還是先吃飯吧,反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。
一邊想著,我就走到了餐桌旁,坐下來吃起了飯?墒沁@頓飯我怎么吃也不香,感覺時(shí)間過的好慢,直到呂老師說:“同學(xué)們,吃完飯了嗎?該站隊(duì)回教室了!蔽疫@才慢吞吞地站起來,朝班里的隊(duì)伍后面走去。
我想:“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的'飯菜,要給同學(xué)們乘飯,要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后,他們才能吃飯,他們很辛苦。這個(gè)掃把我還是扶起來吧,算是我做了一件好事!
于是我快步走過去,把掃把扶了起來讓它靠著墻,跟平常一樣放好,我才跟著隊(duì)伍回教室。
回到教室以后我感到心情特別愉快,下午的課程我上的特別帶勁。
放學(xué)之后,我跟媽媽說了這件事,媽媽高興的對我說:“干的不錯(cuò),平時(shí)就得從一點(diǎn)一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事,也許在你自己看來不算什么,但卻幫助了好多人,幫他們度過難關(guān),在他們眼里,你就是大善人,而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會感謝你的!”
聽了媽媽的話,我受到了很多啟發(fā),我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“,生活中處處有這樣的考驗(yàn),我應(yīng)該積小善為大善!
我以后還要這樣做,比如說主動(dòng)幫同學(xué)做衛(wèi)生,幫父母干家務(wù),幫……
俗話說得好,“贈人玫瑰,手有余香!币院笪視斡涍@句話,做贈人玫瑰的人!
贈人玫瑰,手有余香作文 篇56
季羨林爺爺曾說過:“贈人玫瑰,手有余香。”那次發(fā)生的事,我至今都無法忘記。
暑假的一天中午,我們一家正在屋里吃飯,忽然輕輕的敲門聲打斷了我們吃飯的節(jié)奏。我跑去開門,看到站在門前的是一位陌生的鄉(xiāng)下婦女。她的衣服很舊,洗得有些發(fā)白,不過非常干凈。她頭發(fā)凌亂,令她看起來有點(diǎn)疲憊。她低著頭,懷里抱著一個(gè)兩歲多的孩子,小孩滿臉通紅,窩在她的懷里似乎已經(jīng)睡著了。那個(gè)阿姨說:“我是長潭鄉(xiāng)人,今天一大早來宣恩想給孩子看病,一下車才發(fā)現(xiàn)錢包被偷了回不了家,請借我點(diǎn)錢吧!”她見我們有些猶豫,急得趕緊解釋說:“我不是騙子,我敲過好幾家門了,都沒有人相信我,這是最后一家……”說完她不好意思的.低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋里拿出五十元給了她,然后問她:“錢夠嗎?”那個(gè)阿姨連忙說:“多了,多了!眿寢屨f:“你一大早就趕下來給孩子看病,肯定連早飯都沒吃,去吃碗面條再回家吧!”那個(gè)阿姨連聲道謝后才轉(zhuǎn)身離去。她走后我怪媽媽:“那個(gè)阿姨可能是個(gè)騙子!”媽媽說:“小小年紀(jì)不要把人看得太壞,如果她是騙子,我也只損失了五十元錢。如果她不是騙子,我不就幫助了一個(gè)需要幫助的人嗎?”
后來這件事我漸漸淡忘了。一個(gè)星期后,我正在家里看電視,聽見有人敲門,便跑去開門,門外是一位有點(diǎn)面熟的阿姨。她掏出五十元錢給我,連連道謝后走了,我才想起她是那個(gè)抱孩子的阿姨。我拿著五十元錢,心里熱乎乎的。
看來季羨林爺爺說的是對的:“贈人玫瑰,手有余香。”
贈人玫瑰,手有余香作文 篇57
”贈人玫瑰,手有余香“,這是一句我們很小的時(shí)候就聽過的道理,說的樸實(shí)一些就是助人為樂。
在幫助他人的時(shí)候,我們自己也能得到快樂。
道理都是懂得的,只不過在我看了《自控力,與壓力做朋友》這本書之后,看到心理研究人員的一些實(shí)例研究,讓我對這個(gè)道理有了更深刻的理解與感悟。
其中的一項(xiàng)研究提到的是在一所勞教所內(nèi)讓一些犯人對于自己瀕死的同伴做臨終護(hù)理員,就是臨終關(guān)懷。他們照顧那些瀕死的犯人一周時(shí)間,幫他們換洗衣物甚至是換尿布,幫他們打理在臨終前的一切,甚至還會幫助監(jiān)獄工作人員一起處理那些犯人的后事。
而這些臨終關(guān)懷的護(hù)理員幾乎不會獲得額外的報(bào)酬,也沒有什么特殊的優(yōu)待,可這并不影響他們?nèi)⑴c這項(xiàng)任務(wù)的興趣。
在匿名調(diào)查中,有犯人提到,這個(gè)行為讓他們覺得自己并不是被放棄的`人,還可以有所奉獻(xiàn)。他們曾經(jīng)是掠奪者,現(xiàn)在也可以當(dāng)一名守護(hù)者。就是因?yàn)闆]有額外的獎(jiǎng)勵(lì)才顯得他們的付出的行為的純粹,他們是真正出于愛去幫助對方。
從這個(gè)事例中,我們也可以看到,這些做臨終護(hù)理員的人,看似他們是在幫助他人,可是于他們自己,也得到了精神上面的回報(bào),讓他們再次從幫助他人的過程中找到了自己的價(jià)值感。
這個(gè)例子舉得有點(diǎn)極端,但就像作者在里面總結(jié)的一樣,這說明助人其實(shí)是我們的本能,是我們生而為人的一部分。
所以,當(dāng)你覺得自己處在困頓中的時(shí)候,可以嘗試著做一些可以幫助他人的事,即使是很小很小的事情,也許它也能讓你感到一絲快樂與滿足。
贈人玫瑰,手有余香作文 篇58
俗語說“:贈人玫瑰,手有余香!钡拇_,在我們幫助了別人的同時(shí),內(nèi)心也會感到愉悅和滿足。
那是星期五的最后一節(jié)課,是一場重要的數(shù)學(xué)考試,我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認(rèn)真細(xì)致,桌子上整整齊齊地放上了圓規(guī)和直尺,而圓規(guī)有不少同學(xué)都沒帶。這時(shí)前面的李靜突然轉(zhuǎn)過頭,悄悄地瞄了一眼。我心想:她肯定是沒帶圓規(guī),然后又四處張望了一下。我心想:她肯定是沒帶圓規(guī),然后又四處張望了一下。我心想:他肯定沒帶圓規(guī),粗心鬼。我繼續(xù)認(rèn)真答題,此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過了一半。我拿起自己的圓規(guī)認(rèn)真仔細(xì)地完成了大題,這個(gè)大題占二十分。剛放下圓規(guī),李靜的聲音就在我耳邊響起:用用你的圓規(guī)行嗎?”我眉頭一皺:“一會兒我還要用呢!崩铎o瞪了我一眼然后轉(zhuǎn)過頭。上次問她借鋼筆,都沒讓用,天天一副小氣的模樣。
離下課還有十五分鐘,李靜又轉(zhuǎn)頭問同桌:“張紅,我可以借以下你的圓規(guī)嗎?”同桌愣了愣,李靜人緣一直不好,不但小氣,脾氣還不好,同桌前兩天剛被李靜說了一頓,兩人發(fā)生了口角。我心想:“同桌肯定不借。只見,同桌拿起了圓規(guī)遞給了她笑著說:“用吧,快點(diǎn)!边@一幕出乎我的意料。
我悄悄地給同桌說:“干嗎借她,你忘了上次的?”同桌平和的說“幫助別人的同時(shí),也是在幫自己,贈人玫瑰,手有余香。”
此后,李靜和張紅的.關(guān)系好了不少,李靜人也變得大方了不少。她們兩個(gè)可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的好朋友。
“贈人玫瑰,手有余香!迸笥训倪@件事讓我明白了付出才會有快樂,只懂得收獲的快樂,并不是真正的快樂。
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