【實(shí)用】玫瑰作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的玫瑰作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
寒而刺骨的月光無(wú)情地撒滿寂寥可怖的大地，營(yíng)造出一種凄涼又孤 叔的氛圍。正在我迷茫！無(wú)助之際，忽地，我眼前一亮，在那月光撒滿的斷崖之上，傲然盛開(kāi)著一朵紅玫瑰。
她，玫紅色的短發(fā)，一副紅 色鏡框的眼鏡后面隱藏著一雙炯炯有神， 能洞悉一切事物的黑寶石毀的眼睛，恰到好處地鑲嵌在她的臉龐上，單薄的兩片嘴唇卻能吐出字字珠璣，妙語(yǔ)連珠，曼妙的身資被一件深邃湖藍(lán)色的呢子大衣罩住，但還是難掩她的成熟性感。這個(gè)人就是我可愛(ài)可敬的班主任。
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到了這個(gè)陌生但早已耳濡目染的新校園一一民中 。
拖著裝載夢(mèng)想與迷茫沉重的行李箱，把“夢(mèng)想”放在宿舍后，與舍友就到了教室。來(lái)到教室前，我突然愣住了：只見(jiàn)眼前一位氣質(zhì)十足、笑容和藹的政紅色發(fā)色的女士，端坐在講臺(tái)，隨后她從容地轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你好！ 今后我就是你的班主任了。我姓湯，那你叫什么名字？”后來(lái)我就“自報(bào)家門(mén)”了一番。在這期間，我一直在用余光默默端詳著她，她是那么美麗，是那么高貴，是那么隨和。
到了軍訓(xùn)，這正應(yīng)證了句話“理想很豐滿， 現(xiàn)實(shí)很骨感�！碑�(dāng)那炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地照射下來(lái)，讓我們的身軀和心靈受到了重度創(chuàng)傷時(shí)，我向湯老師投去求助的目光，她用堅(jiān)定的眼神望著我，那撲閃撲閃的眼睛像在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持， 堅(jiān)持就是勝利！”我讀懂了，然后堅(jiān)定地項(xiàng)著毒辣的陽(yáng)光，像尊雕像或是像烈火中堅(jiān)強(qiáng)不屈的邱少云，一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)的幾天，讓我更進(jìn)一步地了解了我們班的中流砥柱，一個(gè)項(xiàng)天立地的女人 湯老師。
不管是在太陽(yáng)十分強(qiáng)烈的紫外線下，還是在大雨磅礴的陰雨天，她都無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我們，并把最美麗的微笑送給我們。就像在你最痛苦、難熬之時(shí)，別人送一枝嬌羞欲滴、 激情四射的紅玫瑰給你，你心花怒放、豁然開(kāi)朗。我們的班主任就像一枝永遠(yuǎn)不敗的紅玫瑰， 正如它的花語(yǔ)：熱情、活力。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)前，我們班的節(jié)目進(jìn)行了一次“彩排”。班主任“主動(dòng)請(qǐng)纓”參與“T臺(tái)秀”。在她與教官有任何在我們看來(lái)親密的動(dòng)作時(shí)，“觀眾席” 上片驚呼，當(dāng)然，我們只不過(guò)是在開(kāi)玩笑罷了。
到了真正上臺(tái)表演的時(shí)候，我本以為湯老師會(huì)有些小小的忸呢，哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋還可以疾步如飛、如履平地。這點(diǎn)是我很崇拜。
其實(shí)，她也不是“完美女神”。她也有每個(gè)女人如水般柔弱，如泡影極脆弱的一面。
那節(jié)課，她念了一個(gè)故事： “有一個(gè)天生失語(yǔ)、 年幼喪父的小女孩，從小與媽媽相依為命。雖然家境很貧苦，但媽媽每天傍晚回家都會(huì)給她帶塊‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚， 小女孩在家等了媽媽很……”。讀到這里，她突然哽咽了起來(lái)。在我們正處于一片迷茫時(shí)， 她又讀了起來(lái)，一邊擦拭著眼淚一邊讀：“然后小女孩沿著媽媽每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才發(fā)現(xiàn)媽媽躺在了地上，手里還拿著一塊年糕。小女孩以為媽媽睡著了，可她走近一看才知道媽媽已經(jīng)死了。小女孩不停地哭，一邊哭 一邊用手語(yǔ)做著《感恩的心》……這時(shí)，我感覺(jué)有一些熱的液體滑過(guò)臉頰。我被老師聲情并茂、淚語(yǔ)交融的誦讀給打動(dòng)了。此時(shí)此刻，我十分確定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才華， 那么有愛(ài)，那么有人情味兒，難道這還不足以讓我崇敬嗎？
人無(wú)完人，如果一個(gè)連缺點(diǎn)都沒(méi)有的“人”，那就不算人。相反，如果一個(gè)人能積極樂(lè)觀地去面對(duì)自身的缺點(diǎn)的話，那么這個(gè)人就是“神”了。而我們的班主任就是這樣一一個(gè) “神”。
那枝紅玫瑰在凜列的寒風(fēng)中，在陡然的斷崖上，傲然開(kāi)放。雖是在斷崖上，但它那濃郁的芳香早已布滿大地，好像把月光也給染香了。原本月光的寒冷現(xiàn)已被紅玫瑰的芳香代替，大地好似蘇醒過(guò)來(lái)了，準(zhǔn)備迎接明天的晨光。
玫瑰作文 篇2
我喜歡玫瑰花，為什么呢？因?yàn)樗蟹浅獾奈兜�，也是因�(yàn)槊倒寤r艷，所以，我在家里擺了一盆玫瑰花。
玫瑰花，它的葉子摸起來(lái)很舒服，它的雄蕊是紅色的，花瓣呢，向四周伸張，象一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔。它的莖摸起來(lái)硬硬的、很舒服。
玫瑰花開(kāi)的時(shí)候，有一股讓人想飛起來(lái)的香味。有的玫瑰花開(kāi)著的時(shí)候，一直對(duì)我笑；有的花開(kāi)的時(shí)候都很害羞；有的花瓣把葉子都展開(kāi)了，象一朵朵蘭花，有時(shí)看著看著，就好象一顆紅色的寶石。
這些花都有它們自己的姿勢(shì)，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得不一樣，有時(shí)，我漸漸的感覺(jué)自己變成了一朵玫瑰花了！
我愛(ài)玫瑰花！
玫瑰作文 篇3
在我的腦海里，往事有如天之繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事卻使我記憶猶新。那是一個(gè)星期天的早上，我乘坐公共汽車(chē)去奶奶家玩。一上車(chē)，我就暗自替自己高興，因?yàn)檐?chē)上沒(méi)有幾個(gè)人，這樣我就可以在車(chē)上舒舒服服地睡上一覺(jué)了。車(chē)在繼續(xù)行駛著，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)行駛的越來(lái)越慢了，睜眼一看，車(chē)上人已經(jīng)坐滿了。忽然，車(chē)停了，上來(lái)一位步履蹣跚的的老奶奶，看上去八十多歲，臉上布滿了皺紋。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了，車(chē)上的人一個(gè)個(gè)都閉目養(yǎng)神，于是老奶奶就站在一位叔叔旁邊。后來(lái)因?yàn)槭迨迮赃叺娜颂嗔�，老奶奶就挪到了我的旁邊。我也裝著休養(yǎng)身心，但心里兩個(gè)思想正劇烈地打著架：一個(gè)說(shuō)“：讓吧，你是少先隊(duì)員�！币粋�(gè)說(shuō)：“別讓?zhuān)植皇悄愕哪棠�，再說(shuō)有那么多人，他們不也都沒(méi)有讓嘛，你憑什么讓?zhuān)俊泵苤校铱吹窖矍磅r艷的紅領(lǐng)巾，我不再猶豫，理智戰(zhàn)勝了情感。此時(shí)，車(chē)上傳來(lái)一片贊嘆聲，“這個(gè)小男孩真不錯(cuò)。”“心靈真好”。聽(tīng)著這些話想起剛才我的掙扎，不覺(jué)有點(diǎn)臉紅。
這時(shí)，一位母親教育著自己調(diào)皮的孩子，“要向那位哥哥學(xué)習(xí)”，聽(tīng)到這里，我不禁又感到無(wú)比自豪，突然我頓悟了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，同時(shí)我也明白了給別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也在享受著快樂(lè)。
玫瑰作文 篇4
你們?cè)P躇，你們?cè)q豫。但真愛(ài)，抵得過(guò)流言，打得敗時(shí)間。轉(zhuǎn)身，也許就不再見(jiàn)面，遲疑，或許就丟失真愛(ài)。在這一刻，勇敢的說(shuō)出：我愛(ài)你�！}記
玫瑰象征著愛(ài)情，愛(ài)一個(gè)人就像愛(ài)上玫瑰。
香檳玫瑰的花語(yǔ)是“夢(mèng)幻，你是我一生中唯一的摯愛(ài)�！�
剛剛愛(ài)上她時(shí)，認(rèn)為她一切的一切都是那么美好。她紅玫瑰般美麗，她黃玫瑰般高貴，她白玫瑰般純潔，好似完美璀璨鉆石。但若相處久了，發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點(diǎn)，被她鋒利的刺所傷害了，會(huì)不會(huì)改變態(tài)度。她低賤漂泊，她世故，她復(fù)雜，只是隨風(fēng)而走的沙。
這種廉價(jià)的愛(ài)，連喜歡都稱(chēng)不上。
說(shuō)自己喜歡玫瑰，贊美她的芬芳、歌頌她的嬌艷。但當(dāng)她尖利的'刺扎痛了手指，卻開(kāi)始咒罵她的無(wú)情。
愛(ài)巍峨的山峰，崇拜它的險(xiǎn)峻，但還沒(méi)登上頂峰就抱怨他的陡峭；愛(ài)靈巧的貓、忠誠(chéng)的狗，卻將它們扼殺成襯托自己尊貴的裘衣；愛(ài)輕盈的風(fēng)、涼爽的雨，但當(dāng)風(fēng)吹跑了心愛(ài)的絲巾，當(dāng)雨淋濕了飛揚(yáng)的衣袂，卻開(kāi)始抱怨風(fēng)的粗暴和抱怨雨的猛烈……
贊美蝶的翩翩，卻恥笑它的雛形，歌頌蜂的勤勞，卻懼怕它的鋒芒……
這些所謂的喜歡，都不過(guò)像葉公好龍般膚淺。愛(ài)龍的名字、愛(ài)龍的圖騰、愛(ài)龍的精神、也愛(ài)屠龍的寶刀，但當(dāng)遇到真正的龍又望而卻步。
這種廉價(jià)的愛(ài)，連喜歡都稱(chēng)不上。
若真正喜愛(ài)玫瑰，就應(yīng)該連她的刺一并熱愛(ài)。即使被她尖利的刺扎痛也會(huì)選擇原諒。若真正喜愛(ài)玫瑰，那么請(qǐng)學(xué)會(huì)忍受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使人生中長(zhǎng)滿荊棘，也會(huì)有她的艷麗芬芳陪伴。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果有一朵飄零的落花給我，我就把她戴在心上，如果她有刺呢？那么我就忍受�！�
真愛(ài)的定義是：“不管是他的缺陷，他的毛病，他的不足之外，還是他的壞習(xí)慣，眾人就是千百?gòu)埧诘倪b言，內(nèi)心也毫無(wú)動(dòng)蕩。流言蜚語(yǔ)，至親的反對(duì)，或是阻礙，依然愿意將這種真情灌輸于他，為他付出。”
真愛(ài)一個(gè)人就是愛(ài)她的全部，愛(ài)她妖艷的花瓣也同樣愛(ài)著她鋒利的刺。
玫瑰作文 篇5
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄，他原來(lái)是一個(gè)農(nóng)夫，送給修道院的看門(mén)人，農(nóng)夫?qū)撮T(mén)人說(shuō):“兄弟，感謝每次來(lái)到修道院時(shí)，你對(duì)我的關(guān)照�！笨撮T(mén)人說(shuō):“謝謝你的葡萄，我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人�！倍职哑咸阉徒o了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門(mén)人�？撮T(mén)人覺(jué)得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄，格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽，使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。
其實(shí)，從我們出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí)，媽媽用甜美的乳汁哺育著我們，是母親用她無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們，泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點(diǎn)綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過(guò)童年時(shí)光。
踏進(jìn)校園，老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)懷伴著書(shū)香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛(ài)事，我們的心里涌入一縷燦爛陽(yáng)光與他們的內(nèi)心一樣，總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛(ài)和感激，我們也開(kāi)始把事物給予別人。
機(jī)遇，讓我們的心情無(wú)比舒暢，給予使我們的內(nèi)心無(wú)比通透。扶得是一種滿足，給予是一種快樂(lè)。
正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈(zèng)送別人，手上留下淡淡的幽香；將快樂(lè)傳遞給別人，心中會(huì)感到幸福，猶如那句諺語(yǔ)——送人玫瑰，手有余香。
玫瑰作文 篇6
春暖花開(kāi)的日子里，人們的心情也自然好。我也不例外，今天是星期天，就和媽媽一起去公園賞花了。
一踏進(jìn)公園，就看到琳瑯滿目的花朵。最耀眼的要數(shù)那玫瑰花了，紅的、白的、藍(lán)的仔細(xì)觀察了玫瑰花，發(fā)現(xiàn)它的莖上有刺，是防止害蟲(chóng)吃到花。花海里還有些花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我站那就覺(jué)得自己仿佛是一朵玫瑰花，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就好象在跳舞。心情輕松的，感覺(jué)身體都要飄起來(lái)了。太享受了！
媽媽過(guò)來(lái)叫了我下，我才想起來(lái)我不是玫瑰花。
玫瑰作文 篇7
在山腳下，有一片春意盎然的小花園。花園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，還有一叢絢麗多彩的花。在這些花里最耀眼的，就屬玫瑰花了。她每天都在想：這個(gè)花園里只有我最美麗，其他人都是庸脂俗粉。
有一天，她實(shí)在無(wú)法忍受周?chē)ǘ涞钠接梗蛯?duì)天上的精靈祈禱：精靈啊精靈，這個(gè)花園里我最漂亮，其他的一切都是多余的，就讓他們消失吧。她閉上眼睛，認(rèn)真地祈禱著。等她再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，旁邊所有的花朵、大樹(shù)、百靈鳥(niǎo)全都不見(jiàn)了。她心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但是，過(guò)了些日子，玫瑰花沒(méi)有大樹(shù)的遮陽(yáng)，變得枯萎了；沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的歌聲，感覺(jué)整個(gè)世界沒(méi)有了快樂(lè)；沒(méi)有小花們的陪伴，她覺(jué)得無(wú)比孤獨(dú)，覺(jué)得美麗已經(jīng)不再重要了。她再一次懇求精靈，讓它們回來(lái)吧，可是精靈卻說(shuō)，只有你真心實(shí)意讓它們回來(lái)，它們才能回來(lái)。于是玫瑰花每天都向精靈祈禱。
終于有一天，她還睡得迷迷糊糊的時(shí)候，隱約感覺(jué)到久違的涼爽和歌唱聲。她睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕樹(shù)，還有歡快的百靈鳥(niǎo)。它們終于回來(lái)了！她邊流淚，邊說(shuō)：朋友們對(duì)不起，你們才是最值得我珍惜的。是你們的陪伴和呵護(hù)，才使我變得美麗。
玫瑰作文 篇8
有一天，小鳥(niǎo)出外找食物。它飛到一個(gè)農(nóng)民伯伯家的屋檐上，低頭一看，墻邊有許多美麗的花朵，其中玫瑰開(kāi)的特別鮮艷，小鳥(niǎo)很是喜歡，也想種植一株玫瑰，于是它便叼了一顆玫瑰花的花籽飛走。
小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)下，把種子埋到了土里，每天給它澆水施肥。過(guò)了幾天，玫瑰花長(zhǎng)出了嫩芽，又過(guò)了幾天，玫瑰花長(zhǎng)出了花苞，這時(shí)小鳥(niǎo)已經(jīng)迫不及待的想看玫瑰花開(kāi)放的樣子了。
就這樣又過(guò)了幾天，花朵終于開(kāi)放了。美麗的玫瑰花站在那里，吐出迷人的香氣。可是好景不長(zhǎng)，才過(guò)去兩天花朵便枯萎了，小鳥(niǎo)連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)业拿倒寤槭裁催@么快就枯萎了？，可能是沒(méi)澆水的原因鳥(niǎo)媽媽說(shuō)。小鳥(niǎo)這才意識(shí)到這幾天只欣賞花朵的美麗，卻忘記給花朵澆水了，導(dǎo)致花朵這么快就枯萎了，于是連忙飛到大樹(shù)下給玫瑰花澆水。
最后，小鳥(niǎo)的玫瑰花終于被救活了，還是像從前一樣，長(zhǎng)出嫩綠的葉子和粉紅色的花瓣，吐著迷人的芳香，和農(nóng)民伯伯家里的玫瑰花一樣的鮮艷美麗，小鳥(niǎo)特別高興。
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