行為秩序與傳統(tǒng)美德初二作文
當行為秩序與傳統(tǒng)美德發(fā)生碰撞，我究竟該站在哪一邊？
上星期，我經(jīng)歷了一件事，它引起了我的深思。
周日，傍晚的落日懶洋洋地斜靠在西山上，發(fā)出最后的光輝，晚風習習，吹走了一天來人身上積攢的熱量。我騎著小電驢，在人來人往的大街上高速移動，展現(xiàn)出我精湛的車技，平時我媽耗費五六分鐘的路程，我兩分鐘就到了。本來我在家中是閑人一個，但皇上下旨，命我上超市買菜，一向怕麻煩的我，表達了強烈的不滿和萬般拒絕，但都被駁回，為了盡快完成任務，于是就出現(xiàn)了上述情節(jié)。
我?guī)е鴿M臉的不情愿走入了超市，東瞅瞅，西看看，逛了沒多大功夫，便把要買的東西集齊了，真不知道每次老媽逛超市為何要花費那么長時間。我推著購物車來到結賬的地方。各個收銀臺前都排起了一條條長龍，就拿我這排來說，前面至少有八個人，身后又站過來倆人，人真多��！隨著時間流逝，我慢慢地向收銀臺靠攏，前面就剩兩個人了。
待我正要再向前挪動一步時，一個身影從我旁邊掠過，站到了我的前面，我愣了一下，連忙道：“你這人怎么亂超隊�。俊蹦侨嘶仡^，是個約莫五六十歲的老太太，她說道：“我就買一包鹽，馬上就好了�！弊焐险f著抱歉的話，可是語氣中卻無絲毫歉意。我也趕時間，便急聲道：“那你也不能插隊啊，超市有超市的秩序�！彼溃骸拔揖褪琴I一包鹽而已，再說，你一個小孩就不能稍等一會么�！焙竺娴娜嗽趪^，也都議論紛紛，“現(xiàn)在的小孩怎么都這么不經(jīng)等啊”“對啊，怎么說人家也是老人��！”那個老人有了群眾的支持，更加理直氣壯，“現(xiàn)在的年輕人都怎么教育的，就不懂尊老么，中華傳統(tǒng)美德都學到哪了？”此話一出口，好像插隊的人是我，而不是她。她最終站在了道德的至高點，如愿以償?shù)卣驹谖仪懊�，而我，不僅被冠上為老不尊的頭銜，還被迫被別人插隊，我又做錯了什么呢？
回到家中，我躺在床上沉思，在現(xiàn)代社會里，道德綁架并不少見，很多人都在以道德的名義，為自己贏得利益。
我不知道，是我錯了么？是我不懂得尊老，還是社會變了。原本的美德，已經(jīng)有些變了味，成為擾亂秩序的一個因素。
【行為秩序與傳統(tǒng)美德初二作文】相關文章：
傳統(tǒng)美德初二作文09-12
中華傳統(tǒng)美德初二作文09-12
傳統(tǒng)美德隨我行初二作文09-10
良好的行為習慣初二作文06-18
初二敘事議論文美德與秩序的沖撞08-08
秩序與自由作文06-24
一個行為給我的啟發(fā)初二作文10-06
以我的校園旅行為話題的初二英語作文08-10