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誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文

時(shí)間:2022-01-30 17:55:17 美德 我要投稿
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誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文

  雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的的人物。那么誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文怎么寫?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文

  第一篇:誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文

  中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。

  美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說(shuō)明什么問題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。

  同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國(guó),古往今來(lái),多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國(guó)精神,然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國(guó)求榮的夜大有人在,這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

  我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛祖國(guó),樹立遠(yuǎn)大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻訣,。我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強(qiáng)健康活潑開朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的`重任扛在雙肩。

  還記得那天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。我和同行的小麗突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥。于是,我們走上前去,對(duì)那位賣冰棒的大哥哥說(shuō):“大哥哥,我們要買一支香草冰棒,多少錢啊?”大哥哥笑著說(shuō):“2元錢!毙←惛读隋X,剛想走,大哥哥卻在后面叫住了她:“小妹妹,你的錢掉了!”她數(shù)了數(shù)口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢,她心里一陣感激。吃著冰涼可口的冰棍,她隨手把冰棍的包裝紙扔在了地上,自顧自的繼續(xù)走。只聽后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)稚嫩的童聲:“大姐姐,你的包裝紙掉了!”我回過(guò)頭,對(duì)他說(shuō):“沒關(guān)系,會(huì)有人來(lái)掃的!彼哌^(guò)來(lái),指著地上的包裝紙說(shuō):“不行!如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我臉紅了,把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。

  我想,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  第二篇:誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼,懂事聽話。在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。

  有一次,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過(guò)馬路的時(shí)候,有一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)盲人,斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老,她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見,于是我便跟媽媽說(shuō):“我過(guò)去幫一下那位老婆婆,好嗎?”媽媽笑了,輕輕地告訴我:“當(dāng)然好啊,去幫幫她吧!”于是,我來(lái)到老婆婆身邊,甜甜地說(shuō):“婆婆,讓我來(lái)帶你走吧!”說(shuō)著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地?cái)v起她的'手,拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么,住在哪兒,我都一一回答了。很快,我們倆就過(guò)了馬路,走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆,看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來(lái)到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了。

  今天,我的心情很愉快,因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌牛驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo):雖然生活中有些人有殘疾,或是發(fā)生了不幸,但只要我們能給他們溫暖,他們也一定會(huì)快樂起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò):幫助別人,自己也很快樂。今天,我做到了!

  讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人,快樂自己的美德少年吧!

  第三篇:誦國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年作文

  自古以來(lái),樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說(shuō):“父母是孩子最好的老師!边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人,對(duì)我的影響非常大。所以,我也是一個(gè)樂于助人的人。

  我們班有個(gè)女同學(xué),和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好,品質(zhì)好,小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽。

  在一次體育課上,老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤,把左手手腕骨折了,給她帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒有辦法拿起,班里的同學(xué)都紛紛幫助她。

  每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩,但是我從中感覺到真心的`去幫助一個(gè)人是多么的快樂。

  中午她在學(xué)校吃飯,班里的同學(xué)都幫助她打飯

  放學(xué)時(shí),同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書包,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下,她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上,她也將這件事情寫如了作文,說(shuō)一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué)。

  幫助別人不僅使受助者得到了便利,自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛心,世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間!

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