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美德的作文300字

時(shí)間:2024-11-08 08:29:00 美德 我要投稿
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[必備]美德的作文300字7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的美德的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]美德的作文300字7篇

美德的作文300字 篇1

  雖然這件事過去了好久,但我一直銘記在心里,這發(fā)生我 8 歲時(shí)候去哥哥家的路上。

  一個(gè)星期六的早上,我準(zhǔn)備去哥哥家玩,媽媽給了我一元錢去坐公交車,到了 7 點(diǎn)多我就在公共汽車站臺(tái)等著,等著的同時(shí)我腦子里就想著去哥哥家要怎樣的好好玩當(dāng)然我的心也飛到他家去了,等我緩個(gè)神時(shí)公交車已開過去了,我只好耷拉著腦袋嘆了一口氣。這時(shí)我抬頭看見不遠(yuǎn)處騎過來一輛三輪車,騎車的.是一位白發(fā)蒼蒼,蓄著一撮小胡子的老爺爺,他摸了摸胡子對(duì)我說;“請(qǐng)問要乘車嗎?”我說;“要”。一開始我以為老爺爺很兇,但和他聊著聊著就不那么覺得了。老爺爺問我去哪,我說:“西湖花園”。在車上我們談笑風(fēng)生,指指點(diǎn)點(diǎn),是多么快樂呀!到了哥哥家 ,我問老爺爺多少元?老爺爺說:“二元 ” ,我拿出口袋里僅有的一元錢給他幷不好意思的說;“我只有一塊錢,還差一元錢了”。老爺爺看我那樣笑了笑說:“沒關(guān)系”只要下次還坐我的車就可以了,說著就把車騎走了。等我還想和他說聲謝謝時(shí)老爺爺以騎遠(yuǎn)了 。

  望著老爺爺離去的背影,我流淚了,雖然一元錢對(duì)我來說不算什么但對(duì)老爺爺來說還要騎上一段路才可以擁有這一元錢。

  這一天,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

美德的作文300字 篇2

  老師就像是我的媽媽,她是一位偉大的天使。

  在我二年級(jí)的是時(shí)候,來了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的`老師。一開始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說:“你們要乖!犯錯(cuò)了一次,可以原諒。第二次犯錯(cuò),就有處罰!”一開始我覺得她肯定會(huì)打人。

  一次,我在操場玩乒乓球!被老師抓到了,是應(yīng)為我中午沒寫完作業(yè),來操場上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問我你怎么不寫作業(yè),就下來玩。我什么話也沒說,只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫作業(yè)!我回到教室趕快寫作業(yè),免得老師來,又被罵。過了一會(huì)兒,老師來了,便沒有說什么,只是說:“沒寫完作業(yè)的帶回家寫!”

  第二天,來上學(xué),聽到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)!到了下課,我跑去問數(shù)學(xué)老師:“語文老師,怎么跟往常不太一樣?”數(shù)學(xué)老師說:“她!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來給我們上課,而我們卻不好好聽講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

  這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級(jí)的老師葛秋月!

美德的作文300字 篇3

  “呀!”我被卞卡絆倒了。我坐在地上,痛得真不起來。

  “你沒事吧?”這邊傳來卞卡“慰問”的聲音。

  “好的話才怪呢!”我氣憤地說,“你干嘛絆我一下,我的膝蓋都出血了!”

  “好了,待會(huì)兒去醫(yī)務(wù)室擦藥就行了!北蹇ǹ蓱z兮兮地看著我的眼睛,“你就放過我吧!別告訴老師。”

  卞卡應(yīng)該也不是故意的,我告訴了老師,她的心里也應(yīng)該不好受吧?而且,這樣還會(huì)傷害到我們的友誼。

  “好了,好了,這次就算了吧!我熊大人可不會(huì)和你計(jì)較芝麻小事哦!”我假裝一本正經(jīng)地對(duì)卞卡說。

  卞卡睜大眼睛,說:“那你就原諒我了嘍?也不會(huì)把這件事告訴老師了嘍?”

  卞卡的'兩個(gè)問題,我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。

  我們兩個(gè)人仍是好朋友,友誼或許也增加了不少哦!

美德的作文300字 篇4

  今天晚上,我坐公交車回家。可有一件事,卻把我原來的好心情破壞了。

  公交車上的`人很多,好不容易才找到一個(gè)“站位”。剛到下一站,駕駛員好像心情不好,剛把后門打開,又迅速地關(guān)上了。導(dǎo)致一位白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘的老爺爺沒來得及下車。只見他吃力地邁著步伐,一小步一小步地挪到了后門,我和幾位小學(xué)生見了,連忙異口同聲地對(duì)駕駛員說:“叔叔,還有一位老爺爺沒下車呢!”駕駛員聽了,頓時(shí)惱羞成怒,對(duì)老爺爺破口大罵:“臭老頭子,手腳就不能利索點(diǎn)!跟個(gè)烏龜似的!闭f完,他狠狠地按下了后門的開關(guān),老爺爺本來就心情不好,現(xiàn)在又被這么一罵,眼淚都掉下來了。他一邊抹眼淚,一邊下了車。這時(shí),一位年輕人嘀咕道:“沒想到這個(gè)駕駛員素質(zhì)這么差,早知道這樣,就不坐公交車了!彪m然聲音很小,但還是被脾氣暴躁的駕駛員聽見了,只見他掄起袖子就要打架,大家勸了好一會(huì),才讓這場戰(zhàn)斗平息了。

  一個(gè)人如果沒有美德,沒有素質(zhì)、沒有敬業(yè)心,就算工作再好,也不會(huì)得到左鄰右舍的贊賞,相反,這還會(huì)讓他們?cè)絹碓絽拹耗恪⒂憛捘恪?/p>

美德的作文300字 篇5

  在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著大家。

  上個(gè)星期的一天下午,媽媽來學(xué)校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個(gè)后視鏡不見了,我氣憤地問:“怎么會(huì)這樣?誰搞壞的?”媽媽說出了原委。

  原來,媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫著:“對(duì)不起,撞壞了您車的`后視鏡,如果需要賠償,就請(qǐng)找我,××!

  媽媽對(duì)我說:“那個(gè)人是我們單位新來的,每個(gè)月的工資也不多,沒什么錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”

  只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無處不在。

美德的作文300字 篇6

  今天我和媽媽去姥姥家看她。

  我們?cè)谡军c(diǎn)上等公共汽車,我們好不容易擠上去了,找了個(gè)位置站下來。過了五站,上來一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時(shí),售票員姐姐說:“誰給這位老奶奶讓個(gè)座?”這時(shí)公共汽車上的人有的玩手機(jī),有的看窗外,有的講話。在后排傳來一個(gè)清脆的聲音:“老奶奶您坐我這吧!”她看上去是個(gè)八、九歲的小女孩,頭發(fā)烏黑油亮,梳著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的大眼睛,鼻子端正,櫻桃小嘴。老奶奶說:“小女孩,你坐吧!我可以站一會(huì)兒,等我累了和你說!毙」媚镎f:“您坐吧!”老奶奶說:“要不然咱一起坐吧?”小姑娘高興地說:“好吧!”于是,攙著老奶奶坐了下來。周圍的`乘客都贊許的點(diǎn)頭。

  看了這件事我想:尊老愛幼是中華民族的美德。培根曾經(jīng)說過:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗!”。我們應(yīng)該向小姑娘學(xué)習(xí),做一個(gè)擁有正能量的好少年。

美德的作文300字 篇7

  這學(xué)期,我校開展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng),這次活動(dòng)給了我信心,使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。

  “孝敬長輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè),我真的進(jìn)步了不少,最近,我?guī)缀趺刻於荚诘估,每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì)煎蛋呢!有一次,老師叫我們回家去煎一回蛋。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,倒進(jìn)鍋里煎一煎,時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身,煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里,不就好了嗎?”可一回到家,聽了媽媽的話,我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡單。原來,媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到,比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的.水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想:“原來,煎蛋是那么復(fù)雜啊!我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù),我只好試試了。在媽媽的幫助下,我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒,香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說:“!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”

  這件事對(duì)完成所有項(xiàng)目來說是一小步,但對(duì)我來說,卻是一大步。爭做美德少年,我在行動(dòng)!

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