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實(shí)用的傳承美德作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的傳承美德作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳承美德作文 篇1
在世界的東方，屹立著一個(gè)古老的國(guó)家——中國(guó)。它有著幾千年的文化歷史和許多美好的傳統(tǒng)精神。作為一個(gè)中國(guó)人，我們就應(yīng)該愛著自己的祖國(guó)；愛著自己的祖國(guó)，我們就應(yīng)該將祖國(guó)美好的傳統(tǒng)精神傳承下去�？墒�，如今我們做到這些了嗎？沒有。
我想，大家應(yīng)該還記得前不久轟動(dòng)世界的“丁錦昊到此一游”事件吧！一個(gè)年僅14歲的初中生，在埃及盧克索神廟三千多年的浮雕上用漢字清清楚楚地刻下了自己的大名。這使中國(guó)人的形象在全世界面前變得更加不堪，這使中國(guó)5000年的文明歷史化為泡影。世界各地的人們都將目光轉(zhuǎn)向了中國(guó)，一齊向這個(gè)國(guó)家投來了白眼。一出國(guó)門，我們隨處可見用漢字寫的標(biāo)語：“請(qǐng)不要亂扔垃圾！”“來匆匆，去沖沖！” ……這些標(biāo)語難道不是我們痛心嗎？我們中國(guó)人的形象在外國(guó)人面前難道就如此不堪，如此骯臟嗎？
出了國(guó)門，我們應(yīng)當(dāng)拘束自己的行為，在國(guó)內(nèi)也更應(yīng)該這樣，不能放誕無禮。在馬路上，隨處可見闖紅燈的現(xiàn)象；在大街上，隨處可聽罵人的臟話……那一個(gè)個(gè)穿過斑馬線的身影，那一句句直逼耳畔的臟話，真的可以讓我們好好反省：我們中國(guó)人的本質(zhì)難道就是這樣的`嗎？報(bào)紙上曾有這樣一條報(bào)道：清明放假期間，前來掃墓的游客留下的垃圾足足有50噸！這已說明我們中國(guó)人對(duì)環(huán)境造成的破壞實(shí)在是太大了。我們已經(jīng)養(yǎng)成了隨手扔垃圾的習(xí)慣，而且越發(fā)惡劣。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句標(biāo)語恐怕是隨處可見，可我們?nèi)ブ匾曔^了嗎？每個(gè)人都可以這樣問自己，然后再回答：“沒有�！蔽覀儚膩矶疾活櫵说母惺�，不拘小節(jié)，我行我素。大家都知道，中國(guó)自古以“文明古國(guó)”著稱，可現(xiàn)如今我們竟如此放誕無禮、不拘小節(jié)，豈不是辜負(fù)了先人們的期望了嗎？
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”是少年決定了祖國(guó)的未來，是少年使國(guó)家更昌盛、更強(qiáng)大。所以，少年們，收斂一點(diǎn)吧，將先人留下的美好的傳統(tǒng)精神傳承下去，做好中華民族的接班人，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方吧！
傳承美德作文 篇2
樹立良好家風(fēng)，傳承中華美德。
古有岳母為兒刺字名流千古，盡顯岳氏家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”為人生要義，彰顯曾門家風(fēng)；現(xiàn)有盧永根心存大教育，甘愿化作護(hù)花的春泥，英雄楊科璋以速度書寫青春，用懷抱護(hù)住花朵。這是傳統(tǒng)文化的良好傳承，這是代代相傳的民族之風(fēng)！
孝敬老人，嚴(yán)教子孫，尊老愛幼，辛穆存心。記得，在七年前的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，外婆突發(fā)重病，在住院期間，爸爸媽媽放下所有的一切，就這樣交替著、無微不至地照顧著外婆，每每看到他們疲憊不堪的身影，就讓我心疼不已，這段記憶讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。這些就是孝心嗎？長(zhǎng)大后才知道，爸爸媽媽是在以身作則，樹立榜樣!在他們的言傳身教下，現(xiàn)在的我，在家人吃過飯后，我會(huì)主動(dòng)的洗碗，在媽媽下班后，我會(huì)主動(dòng)給媽媽倒杯茶……
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。感恩父母的付出，珍惜幸福的生活。我覺得這就是最大的“孝”。
飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。小時(shí)候爺爺就常講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”。這個(gè)淺顯的道理，深深的印在我的心里。爺爺奶奶姥姥姥爺都是節(jié)儉之人，爸爸媽媽也繼承了他們的.優(yōu)良傳統(tǒng)。在我的家里穿衣服從不講究穿大牌。爸爸媽媽總說：穿衣只要大方得體就可以。我也是節(jié)儉之人，鉛筆用到握不住再換新的。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽從來都是讓我吃多少盛多少，不允許掉剩飯。爸爸媽媽對(duì)我的要求是：不浪費(fèi)，不攀比。時(shí)間長(zhǎng)了，我就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，這完全來自于我嚴(yán)格的家教。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！惫�(jié)儉是對(duì)家庭幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
勤勞一日，可得一夜之安眠;勤勞一生，可得幸福之長(zhǎng)眠。在我家“勤”不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)了在生活中。奶奶用它勤勞的雙手把我家的空地整成一個(gè)小菜園，讓我們吃上了純綠色無污染的蔬菜。姥姥姥爺更是勤奮之人，姥姥除了睡覺好像沒有一刻是閑著的，好像她的眼里總有干不完的活。還有我的爸爸,他在工作上也很努力，每天早出晚歸，總是一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)。總之，勤奮才能讓人上進(jìn)，在他們的影響下，我一定也要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
“買地不肥實(shí)，其繁系耕鑿。良田少鋤理，蘭焦香亦薄�！遍L(zhǎng)輩們用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了美好而又幸福的生活，所以我非常珍惜這來之不易的幸福。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼”“染于黃則黃”。這幅家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范；于國(guó)，那是脊梁！我們的國(guó)家是千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量，他需要我們一代又一代的傳承下去，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧文明健康富有，我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定和諧繁榮強(qiáng)大！
傳承美德作文 篇3
說到“家風(fēng)”，我首先想到了我的父親，我父親是一位農(nóng)村中學(xué)教師，做了一輩子的會(huì)計(jì)工作，退休已經(jīng)十七年了，但父親的一些口頭禪時(shí)�；仨懺谖业亩�，父親的為人處事時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得在八十年代末，我父親擔(dān)任學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)工作時(shí)，各學(xué)校經(jīng)常有人帶著禮物找到我父親想著打通關(guān)系。經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景，因?yàn)閬砣藥c(diǎn)特產(chǎn)和煙酒什么的，這雖然在當(dāng)時(shí)算是貴重的禮物，但父親堅(jiān)決不收別人的東西，他們推來推去，最終父親很生氣地翻臉把來人推出門外。并且還要說“該辦的事一定辦，如果送禮該辦的那就不能辦了。” 我的父親在這方面很早就用行動(dòng)告訴我：不要輕易接受別人的吃請(qǐng)，不要欠別人的人情。作為我們普通人，欠人情總是要還的，而作為“有本事”的人，吃人、拿人的必然嘴軟，要為人家辦事，違犯國(guó)家的規(guī)定。所以，為人處世，最好行得端，坐得正。從小父親就言傳身教，讓我們做事認(rèn)認(rèn)真真，從從容容；做人堂堂正正，清清白白。
父親經(jīng)常說的“吃虧是福。”他要求我學(xué)會(huì)忍讓，灌輸我吃虧是福。 記得我小的時(shí)候，和同伴、同學(xué)在一起玩耍，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦弱，經(jīng)常遭人欺負(fù)，被人打哭回家，他從來不像人家的父親那樣“護(hù)犢子”，反而把我訓(xùn)斥一番，問我為什么挨打，不管怨我不怨我，他都會(huì)說，愛“打仗”的，離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)。惹不起，你躲不起嗎。對(duì)你好的要和他們好好玩。不要因?yàn)闁|西和人家搶，要學(xué)會(huì)忍讓。學(xué)校有什么活動(dòng)，他都讓我積極參加，需要出力的，他告誡我，不要玩奸耍滑頭，多干點(diǎn)活是累不死的。他常說的一句話是：“人奸沒飯吃，狗奸沒屎吃”。還告誡我，不要貪小便宜，事情往往是貪小便宜吃大虧。虧就是給人吃的。老天爺有一本賬，你吃虧了給你記上，等吃多了，他就會(huì)給你一個(gè)好機(jī)會(huì)，叫你明白吃虧就是福。所以，我的為人可以說是不奸不壞，為人實(shí)在，沒有彎彎繞。
父親一生善良，雖然母親去逝得早，家境貧寒，但當(dāng)別人需要幫助時(shí)，父親都會(huì)盡心盡力去幫助他人，而且從不求回報(bào)。父親經(jīng)常說：“知足常樂”，“人敬我一尺，我敬人一丈，遇事多讓讓， 不與別人攀比，每天要有平和的心態(tài)管好自己，做好事情，相信自己擁有的就是最好的。
我們四兄妹常回家聚聚，一家人圍坐在一起就是說說工作，說說生活，說說孩子。一般是說著說著就引起了父親的回憶，就會(huì)舉例子說說他工作那時(shí)的事。 有許多例子真的聽了多少遍了，我們也能靜靜地聽他講完。父親行得端正,活得坦然。工作的事情雖然都過去多少年了，但那時(shí)，那景，那人，那事，父親講得繪聲繪色。我們都能感受到父親作為自己因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)期的投入和清白而自豪，作為父親因?yàn)榭吹阶优畹男腋：凸ぷ鞯腵小成就而欣慰。父親就是我們的一本書，父親的好好做人，認(rèn)真做事，公私分明，是耳濡目染的傳承。因?yàn)槭芨赣H的影響，所以我們兄妹四人從小都不會(huì)貪小便宜，也不會(huì)上當(dāng)受騙，現(xiàn)在都家庭和睦，生活幸福。我想這也許就得益于我們家的家風(fēng)。
歲月如歌，親情無限。有父親的地方就是家，家中的故事永遠(yuǎn)也講不完�；貞浬钪械乃槠�，回放一個(gè)個(gè)那些逝去歲月中的小鏡頭，我漸漸梳理出了我們的家風(fēng)是什么---那就是正直、寬容與善良。父親用寬廣的胸懷，陽光的心態(tài)，認(rèn)真工作的態(tài)度詮釋了正直、寬容與善良的美好，并把這種美好品德傳遞給我們，他用言行教導(dǎo)我們做正直善良的人。感謝父親，擁有正直善良的美好品質(zhì)，讓我在工作中收獲了更多的純凈和充實(shí)，讓我感受到生活中更多的快樂和滿足！
傳承美德作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)古老而神秘的國(guó)度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的.縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家�？墒牵龔膩聿徽f苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？
每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德。“傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年�！边@并不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長(zhǎng)河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。
傳承美德作文 篇5
經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌了我塵封的心靈；經(jīng)典，是一條路，容我堅(jiān)定的走下去；經(jīng)典，是一首唱不完的歌，每當(dāng)唱起她，心中就涌起說不完的溫暖。
——題記
經(jīng)典篇目，曠古詩詞，典雅美文是怎么來的呢？
她是精神的升華，意志的濃縮，是一種百折不屈、艱苦奮斗的美德。她從口口相傳中獲得生命，從高尚的中華品行中得到靈魂，最終落在紙上，為后人留下了無盡的遐思、啟迪。在歷史里，在書籍里。
她是《論語》中掉落的珍珠——“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分�。”是孔夫子的諄諄教誨，是眾弟子知行合一的凝聚，更是華夏五千年一脈相承的知識(shí)信仰。多少學(xué)子因有她而奮起，多少學(xué)子憑借著她的激勵(lì)走過了寒窗苦讀的歲月……如今，《論語》學(xué)習(xí)納入了中小學(xué)生課程，每當(dāng)我聽到那熟悉的讀書聲從窗口傳出，我就知道，這種文明，又得以傳承了。
她是從《史記》的竹簡(jiǎn)間落下的繁花——在濃墨的背后，是一個(gè)又一個(gè)偉大王朝的背影�，F(xiàn)在的我們，面對(duì)如此曠世之作，又會(huì)有誰理解司馬遷在牢獄中創(chuàng)作的辛酸！那是一種常人無法想象的堅(jiān)韌與斗志，在血與淚的沖刷下驚世而出。這前無古人后無來者的著作，只有時(shí)間會(huì)懂，歷史會(huì)懂，意愿?jìng)鞒薪?jīng)典的人，才會(huì)懂……
她是經(jīng)歷史長(zhǎng)河中的浪潮淘洗過的金沙——是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的偉志；是諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的儉樸；是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚骨氣；是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心；是陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的愛國(guó)之志；也是李清照的“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的巾幗之志，更是辛棄疾的“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的報(bào)國(guó)之心。
茫茫歷史長(zhǎng)河，賜予了我們無盡的美德與精神，為子子孫孫留下寶貴的`文學(xué)財(cái)富！且欲仰天高嘆——噫，吾之大國(guó)經(jīng)典，萬古長(zhǎng)生！
在經(jīng)濟(jì)大潮波浪翻滾的今天，她融入童聲中的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。言語精短卻意味無窮——教我們文化，教我們生活起居，教我們做人……總之，作為啟蒙經(jīng)典，她有獨(dú)樹一幟的魅力，為純潔的心靈上種下了可貴的美德。
這是一份信仰、一種精神、一種毅力。
我們更應(yīng)該繼承，并將其發(fā)揚(yáng)光大，讓中華民族的美德世世代代，生生不息的走下去。
經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌了我塵封的心靈；經(jīng)典，是一條路，引領(lǐng)我堅(jiān)定的走下去；經(jīng)典，是一首唱不完的歌，我愿身體力行，將那經(jīng)典美德發(fā)揚(yáng)、光大！
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