美德的作文(通用5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的美德的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
中國,素有禮儀之邦的稱號,是歷代的文明古國。中華的傳統(tǒng)美德,歷代相傳,直至流傳到今天。
一個中國人是必須擁有中華傳統(tǒng)美德的,可以說是一個人的必修課。每天,學校里總會傳出朗誦弟子規(guī)的聲音――這是每一個一個小學生的必修課。大街上,到處有垃圾箱,提醒人們不要亂扔垃圾――這是每一個公民的必修課。中華的傳統(tǒng)美德,無時無刻都提醒著我們:要做一個講文明、守規(guī)矩、尊老愛幼,能修身、齊家、治國的人。
孟子曾說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解:“故,人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)。”的思想是一脈相連的。這無疑是我中華民族長期一貫的傳統(tǒng)博愛思想。
可我又我常常想:我們中華民族的`傳統(tǒng)美德到底是什么?難到就是公交車上推來推去誰都不肯給老人讓座?難道就是馬路上不遵守交通規(guī)則而造成堵車?難道就是大街上隨地亂扔垃圾?難道就是電視、報紙上經(jīng)常說的“啃老族”?我聽見有人在抗議了:“不是的!”的卻,我也不認為,可有時這些不良的行為就發(fā)生在我們身邊,我們要改變這些不良習慣,讓我們中華民族的美德流傳永遠!
中華的傳統(tǒng)美德就是中國璀璨的星光,讓中國閃閃發(fā)亮!
美德的作文 篇2
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
中華美德中,俗話說:“百善孝為先!币馑际前俜N善良美好的行為中,孝是穩(wěn)居榜首的,而在與我們年齡相仿的孩子中。通過銀屏,我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對媽媽無微不至的愛與孝心。
趙文龍出生在一個貧苦艱辛的家庭中,但是,噩運像地震一樣摧殘著這個家庭,趙文龍4歲那年,母親被病魔纏身,痛苦萬分,可是不幸接踵而至,讓這個已經(jīng)支離破碎的家庭雪上加霜:趙文龍的父親離家出走。面對這些,趙文龍依舊樂觀,努力地支撐著這個家,為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學習著,還時時刻刻照顧媽媽,上學時還不忘拾瓶子賣到廢品場,買一些肉都給媽媽吃,當媽媽痛苦時趙文龍還會細心的幫媽媽按摩。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。是啊,趙文龍這種偉大不平凡的`孝心少年是多么明白這個道理。趙文龍是全國孝心少年的冰山一角。但是,我們在不斷敬佩著孝心少年們這樣對父母感恩戴德,想起了自己的父母嗎?既然我們對孝心少年懷著感動的心情,我們就要對自己的父母盡孝的諾言。孝心少年傳遞著人間的孝之情,孝,是一種情懷,能使人感動,能使人對世界充滿信心。這是什么?這是正能量!所以,我們也要對父母盡職盡孝,讓父母感受到天倫之樂。但是,生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人,他們過著衣食無憂的生活爭當“啃老族”中的一員。他們最終會被大家唾棄、遺忘,希望他們早日覺醒。
中國美德少年們,我們向你們致敬,因為不管生活多么困難、多么艱辛,你們都能夠披荊斬棘,迎著風浪越飛越高,成為天空中最燦爛的彩虹。
美德的作文 篇3
中華民族的傳統(tǒng)豐富而深刻,身為中國人,都會因此而自豪,它有憂國憂民為民請命的愛國精神,它有默默奉獻不求索取的高尚境界,它有力克萬難振興中華的堅定信念,它有孝敬父母尊敬師長的道德規(guī)范,它有勵志勤學自強不息的拼搏精神,它有見利思義助人為樂的崇高情懷,為此,中華兒女都會為自己的祖國高聲怒喊:祖國萬歲,人民萬歲。
我身為中國人,也是這個大家庭的一份子,因為心中的慷慨激昂,有莫名的力量激發(fā)我的愛國情懷。大千世界茫茫人海,我是如此渺小,但是我也會盡自己的一份力量,為人民服務,進我的綿薄之力。
我國自古以來就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,因此我校曾組織一次學習雷鋒的活動。在敬老院里,有很多孤苦伶仃的老人,他們無依無靠,看著他們我的眼眶紅了。
在這次活動中,每個人都懷著真摯的感情去做每一件事情。為他們梳頭,讀報,疊被,擦桌子,剪指甲。臨別時我們依依不舍,有一位盲人爺爺,他頭發(fā)花白,臉上迭起了灰色的皺紋,每天自己坐在屋里承受著黑暗的世界,臨走時,他緊握著我們的手,久久不想松開,看著他的微笑,我流淚了,心里只能對他默默祝福,祝福好人一生平安。
那次的經(jīng)歷我印象深刻,也培養(yǎng)了我尊老愛幼的好習慣。
魯迅先生曾經(jīng)說過:唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才真進步。
中國的傳統(tǒng)美德生生不息,歷久彌新的'品質(zhì),是永不枯竭的道德資源。只有做到這些社會才會進步。人總是要有信念作為內(nèi)心前進的動力,我們民族有過歷史的輝煌,也有過歷史的屈辱,但是只要我們有傳承不息的民族精神,中國將永遠雄踞東方!
美德的作文 篇4
中華民族的傳統(tǒng)美德是植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的,是中華民族所有優(yōu)秀品質(zhì)的升華與積淀,它積千年之精華,博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱,在建設和保衛(wèi)自己家園的漫長歷史中,形成了熱愛祖國,尊長愛幼,和睦鄰里等傳統(tǒng)美德。正是有了這些傳承了數(shù)千年而不衰的傳統(tǒng)美德,才使得每個中國人互助互愛,才使得每個民族互相團結(jié),才使得五十六個民族凝聚到了一起。
而在科技高速發(fā)展的今天,傳承美德也應“與時俱進”。我們中華民族的每一個人,只有繼承了這些中華民族傳統(tǒng)美德,才能夠更好的與人交往,因而不斷進步,我們才能成為祖國合格的'接班人,讓祖國在我們的手中,變得更加美好!
我曾聽說過一個關于禮貌待人的故事:一個剛剛畢業(yè)的大學生,去一家公司應聘,他十分驕傲,在公司門口,他信心十足地說了一聲:“哼,本人是研究生,有什么能難倒我?我肯定會被聘用!庇谑牵父邭獍旱淖哌M了公司大門。到應聘的地方后,他連門都沒敲,就大步走了進去,而且,他見到了公司負責人后,連見面時最基本的問候話都不會說,未經(jīng)人家允許,便坐到了椅子上。人家還沒有問他什么問題,他就點起了煙,不停地把嘴里的煙往公司負責人的臉上吹,在他離開時,連門都不知道關上,更別說說句“再見”之類的話了。而同樣是應聘,一個相貌平平的女孩,在一所極普通的中專學校讀書,
成績也一般,當公司負責人看了材料,沒有表情地拒絕,女孩收回自己的材料,起身準備走時,突然覺得自己的手被扎了一下,看了看手掌,上面沁出了一顆血珠,原來是凳子上一個釘子露在外面,她見桌子上有一塊鎮(zhèn)紙石,便拿過來用勁地把小釘子砸了下去,然后,微微一笑,說聲“告辭”轉(zhuǎn)身離開了。
幾天后,公司公布了聘用人員的名單,結(jié)果,那位相貌平平,學歷不高的女孩被公司錄用了。而那個自認為了不起,學歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒有禮貌被淘汰了。 當時,那位研究生抱怨不公平,氣沖沖地離去了。
正因為女孩兒懂得以禮待人,知道若想別人怎樣待自己,就要先怎樣待別人,不狂妄自大,使自己獲取了發(fā)展的機會,有了成就一番事業(yè)的希望;而那位研究生簡直太高估自己了,他的一系列行為讓他不可能得到任何發(fā)展的機會,自己的學歷再高又能怎樣,沒有人欣賞他,他永遠只能看著別人成功,永不可能造就一番事業(yè)。
可見,傳統(tǒng)美德——禮貌待人,不僅能夠體現(xiàn)出一個人的品性,還關系著一個人的成敗。
那么,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,我們又該怎么做呢?
現(xiàn)在講究“素質(zhì)教育”,我們中學生應該讓自己變得有思想,有素質(zhì),知道繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德的重要性,一定將其牢牢的記在心里,履行在自己的日常生活和學習當中,處處都能夠禮貌待人,這樣,自己肯定會受到別人的尊重,同學之間建立起深厚的友誼肯定不遠了。
我們只有繼承了這具有中國特色的傳統(tǒng)美德,才能更好地與人相處,不斷進步,才能自豪的稱自己為祖國的接班人,才有資格去建設祖國!
最后讓我們高呼:讓禮貌之春雨隨“弘揚中華傳統(tǒng)美德”之風潛入中華大地,悄無聲息的去滋潤中華兒女的心田吧!
美德的作文 篇5
清風拂過耳畔,風兒涼涼的,在耳邊竊竊私語,吹著冷氣,似絲絲縷縷的錦緞,飄揚在天空中,路上的行人,已寥寥無幾,而我們,卻懷著激動的心情歡樂漫步于小徑上,“哈哈!”
哦,我們東城小學504班墨韻小隊去采訪了臨池閣陳老師和陳同學,“弘揚中華美德,傳承優(yōu)良家風”活動進行中。
我是主持人,一進門,就緊張地誰出我們的來由,盡管有一點兒磕磕巴巴,但仍博得了同學對我贊揚的目光。接著,我們坐到座位上,與陳老師激動地交流起來,我們拋出問題,而陳老師來為我們解答,陳老師講得繪聲繪色,手上還時不時做著手勢,臉上一副和藹的神情,眼神中不斷流露出慈祥的目光,眉角微微上揚,嘴兒里始終含著一絲淡淡的.微笑,臉漲得紅紅的,被挺得很直,幾縷頭發(fā)輕輕動著,嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語,那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少,受益匪淺。隨后,陳老師又讓我們體驗了寫毛筆字,讓我們感受書法的魅力。陳老師先為我們示范,握著筆,直著身,專心致志,沾了點墨,一邊寫,一邊為我們講解,輕巧地起筆、落筆,這兒一撇,那兒一捺,不一會兒,紅紙上出現(xiàn)了一個工整的福字,似一個調(diào)皮的小精靈在那兒歡快跳躍著。接著,陳老師握著我們的手,同我們一起書寫,一點一橫,一筆一劃,那氛圍頃刻間安靜了下來,一切,都是那么肅靜,陳老師的眼睛專注地盯著紙,我們也一樣,兩人的目光融合在了一起,更加專注了。靜靜地,靜靜地,我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字,心中快活不已,一片幸福感涌上心頭。
!暗埂绷耍!暗埂绷!
陳老師年幼時家庭條件艱苦,可陳老師持之以恒地在練習書法,寫得一首漂亮的字,我們更應該努力學習,發(fā)奮圖強,將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法,繼續(xù)傳承下去,弘揚我們中華美德。
我的春節(jié),弘揚中華美德!
紅紅火火,度過我的春節(jié)!
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