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美德作文600字集合[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的美德作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德作文600字 篇1
“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊······”這是我們大家小時候都聽過的歌。或在電視機(jī)里,或在長輩口中,或是伙伴們低聲哼的小調(diào),這些歌陪我們走過童年,更在不知不覺中交給我們許多美好品質(zhì)。無論是在童年哪個等級的學(xué)堂里,總少不了老師“學(xué)雷鋒,做好事”的叮囑。而我身邊的'美德故事也是用實際教育著我。放暑假,我在外婆家。一天,我在寫作業(yè),外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服,把那些“陳年老貨”拿出來一件件地端詳!斑?這件是哪來的?哎,還沒穿就小了!薄皢眩藡尳o我買的,還是好布料呢,都忘穿了!蔽覀(cè)過頭,看見外婆正搖著頭。“哎,這件得改改,不改就可惜了。”?還要改?“外婆”,我說道“您就別改了,您要穿,大街上的衣服應(yīng)有盡有,干嘛要改舊衣服呀!”“那哪行!你不知道紅軍長征時飯都沒得吃,更別說衣服啦。
要憶苦思甜,你們這一代的好生活,可都是先人們的生命換來的,想想那時的生活有多苦啊!边@是長輩的故事,在我身邊,還有同齡人的美德故事。一天,我在放學(xué)回家的一段路上,那段路上到處是廣告宣傳單,把路面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。我繼續(xù)往前走,看見幾個身影,哦,原來是和我差不多大的同學(xué)。他們每個人都拎著一個袋子,彎腰拾起那些宣傳單,放入包中,不一會兒,袋子都塞得滿滿的了。我走到一個女同學(xué)跟前,問:“你們是自己組織撿的嗎?”“是啊,拾完了我們會送到廢品回收站!彼^也不抬地回答。我們要一起努力,傳承中華美德,把祖國建設(shè)得更美好!
美德作文600字 篇2
我的好朋友是我的同桌王濤。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了,我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來可以這樣寫。王濤回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了王濤作文里的一些寫法,再加上我的'一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格,F(xiàn)在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
王濤在語文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向王濤請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉?伤麤]有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內(nèi)心當(dāng)然對王濤充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
美德作文600字 篇3
每一條小路都有它的起點,每一條河流都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基 ,每一個人都有恩在相伴,在漫漫求學(xué)路上,有多少老師在時刻關(guān)注著我們的成長?一次深入淺出的講解,一句感人至深的教誨,一聲真摯懇切的贊許,一頓聲色俱厲的批評……都讓我們刻骨銘心,終身難忘。讀完尊重老師這一輯,真值得去細(xì)細(xì)品味,也使我受益匪淺。
就拿這一輯中的一篇文章《溫暖一生》來講吧!它主要講的是“貧窮的家境”使“我”不得不穿著姐姐的褲子上學(xué),終于,在一次偷上老師專用廁所時,“我”被一位高年級的'數(shù)學(xué)老師逮住了,然后更要命的是體育課上“我”的秘密一不小心被人發(fā)現(xiàn)了,并很快傳播開來,正處于自尊發(fā)展階段的“我”感覺非常丟臉,直到有一天,平時從不理“我”的文藝委員卻在校門外攔住了我,跟“我”商量能否換換褲子,后來“我”知道了文藝委員就是那個數(shù)學(xué)老師的孩子,而換給“我”穿的那條褲子花去 了老師積攢了半年的布票。
文藝委員的話無疑只是一個謊言,但謊言的背后卻深藏著一位老師對“我”的愛,人們常說:“明師之恩,為過誠于天地,重于父母多矣。”這是葛洪的一句名言,老師是無私偉大的,她教給我們的不僅是知識,不僅是理解課文、計算題,還有關(guān)心他人的方法,怎樣幫助別人……
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥成為飛翔的雄鷹,有多少展開羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻變?yōu)楹,有多少溫暖的關(guān)照點點相隨。老師的愛,流淌在我們胸懷,感恩老師,讓我們用心和行動獻(xiàn)上深深的祝福。
美德作文600字 篇4
現(xiàn)在許多人破壞環(huán)境,而他們卻忘記了一樣?xùn)|西——美德。
美德是我們每人必不可少的,是看一個人有沒有素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。可是當(dāng)你亂扔垃圾時、踐踏草坪時,你是否想過,美德還在你的身邊?你是否有想過,破壞環(huán)境那慘痛的代價。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎?如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調(diào)等等。這些都是從我們一個不好的動作而引發(fā)出來的,F(xiàn)在我們從而得知破壞環(huán)境的`危害,所以保護(hù)環(huán)境是多么重要!那我就從最小的現(xiàn)象說起吧,亂扔垃圾的人隨處可見。有記者調(diào)查顯示,在繁華的大街上平均一小時,就有兩三百人存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。
可想而知,現(xiàn)在的人們,已經(jīng)把身上最美好的品質(zhì)扔在了地下,你覺得這是應(yīng)該丟的嗎?不應(yīng)該!我們應(yīng)該共同創(chuàng)造一個美麗的家園,F(xiàn)在人類破壞環(huán)境的方法可真不少!我想可能大家都有注意到一個問題,走在街上總有點不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告,那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除,而且影響我們城市的美觀。我給大家講一個發(fā)生在我身上的事例吧。一天,我在樓下玩耍著。突然用一個人鬼鬼祟祟地靠近我家大門的墻壁。我小心翼翼地走過去一看,原來是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說了一聲:“叔叔,可不可以不要再粘貼這種廣告了”。
那個叔叔聽了我的話,他快速地拿上膠水和廣告紙?zhí)又藏擦恕N矣浀眠@種人太可恥了,我們應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境和愛惜每一草每一木,所以我們應(yīng)該從小事做起,從身邊做起!
同時我們要記住,不要亂扔垃圾,做一個文明的小公民。
美德作文600字 篇5
什么叫美德?“美”說的就是好的東西,好的事物,而“德”就是指的人的品德,人的道德。所以說一個有美德的人,就是經(jīng)常用自己的善心去做一些有道德的事情,做一些善良的事情。而我認(rèn)為幫助人就是一種美德。
我們的日常生活中都會夸獎一些助人為樂的人,卻沒有人去贊賞一些做壞事的人。這就是因為幫助人,這是一種高尚的品德,幫助人,能讓被幫助的人感激你,以及讓周圍的人贊賞你,欣賞你。
其實幫助不一定一定要幫一個人做一件事,其實幫助就是幫一個人做他不能夠做的事,比如:一位老奶奶因為腿腳不便過馬路不方便,那么這個時候你攙扶老奶奶過馬路就是在幫助這位老奶奶,是在幫助他自己不方便做的'事情,這就是一種美德。
而且?guī)椭姆秶軓V,不僅僅在于幫助人之間的事情。又比如:在大街上你看到一些流浪狗、流浪貓,這些居無定所的小動物們,他們沒有好的生活,沒有安身之所,你對他們施予幫助,給這些小動物一些吃的,幫他們洗洗澡,或者是將他們帶回自己家中飼養(yǎng),這也是一種美德。
幫助人的美德,這樣的事情是裝不出來的,這些必須是內(nèi)心的表現(xiàn),如果一個人的內(nèi)心是邪惡的,那么他也做不出這樣助人為樂的美德,只有內(nèi)心是善良的,那么你表現(xiàn)出來的,做出來的事情就一定是美好的,一定是有道德的。
其實我們每個人都應(yīng)該伸出援助之手,去幫助周圍那些需要幫助的人或事。因為人生活在這樣一個大環(huán)境中,誰都會需要幫助,誰都有會有自己不方便的那一天。你幫助別人,將來有一天就可能得到別人的幫助。
所以大家請不要吝嗇自己的幫助美德,伸出自己的援助之手,讓這個世界變得更加美好。
美德作文600字 篇6
我是一個來自南方農(nóng)村的小女孩。我20xx年跟隨父母來北京求學(xué),現(xiàn)在就讀于北京市朝陽區(qū)團(tuán)結(jié)湖小學(xué)四年級七班,擔(dān)任中隊委,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我既有文靜嫻淑的一面,又有調(diào)皮可愛的純真少年的天性。我在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在家里孝順、懂事,能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。把自己高興的事與家人一起分享,給家人帶來了很多的歡樂。
我來自于農(nóng)村,學(xué)前教育與北京不同步,特別是英語,別說沒有基本基礎(chǔ),就是連A、B、C都沒學(xué)過。為了能跟上學(xué)習(xí),我不但開學(xué)前在家長的幫助下努力補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后每天早晨在上學(xué)的公交車上背誦英語單詞及短文,一直保持至今。在學(xué)校,我有不明白的`問題就主動向英語老師請教,老師都耐心的給我進(jìn)行講解。同學(xué)們也都主動幫助我,我的英語成績有了很大的提高。
因為體育成績不太好,我與好兒童的評選失之交臂。為了取得好成績,我每天早上堅持到校參加早鍛煉,認(rèn)真做操,上好每一節(jié)體育課。我也利用空余時間刻苦鍛煉身體,跳繩、跑步、打球等。經(jīng)過不懈的努力,在這學(xué)期體育成績達(dá)到了良,獲得了北京市學(xué)生陽光體育證書。
剛來北京上學(xué)時,因與所有同學(xué)不認(rèn)識,加上語言方面的溝通不暢,同學(xué)們不太喜歡和我說話。為了改善和同學(xué)們的關(guān)系,我每天主動與同學(xué)們打招呼,和同學(xué)們和睦相處,并主動幫助有困難的同學(xué),用自己寬闊的心胸去包容別人,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。不但在學(xué)校主動幫助同學(xué),還成為了老師的小助手。并且在放學(xué)后通過微信或QQ幫助其他同學(xué)解答問題。
我在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們的好評。我要感謝每一位教給我知識的老師。老師不但傳授了我文化知識,而且教導(dǎo)我如何去做一名知文明、識禮儀、懂感恩,求上進(jìn)的美德少年。我將更加努力學(xué)習(xí),來回報老師、家長及所有幫助過我的人。
美德作文600字 篇7
五千年的歷史長河孕育了渾厚的中華美德,“香九齡,能溫席,”黃香雖小,卻懂得孝敬父母;顧炎武,用“天下興亡匹夫有責(zé)”喊出了他的愛國之心。從古到今,有多少名人志士一代又一代傳承和發(fā)揚(yáng)著我們中華美德。合上《中華美德頌》這本沉甸甸書,我輾轉(zhuǎn)難眠,聯(lián)想自己,一股愧疚感在心頭彌漫開來。
我曾是家中的為所欲為的小公主,雖然家里并不富裕,只要我想要的、想做的,父母竭盡所能都會滿足我。依稀記得有一個炎熱的中午,下課鈴還沒響完,我就迫不及待地沖出教室,肚子餓的'咕嚕嚕響,想象著今天媽媽又給我做什么好吃的了,回到家后,一看桌子上的一盤青菜,一盤昨晚吃剩的魚,媽媽滿頭汗珠,一臉歉意地說:“寶貝,不好意思,今天大棚里得活太多,晚上我再給你做好吃的”我的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰,“這什么東西就給我吃,我不吃”,順手把碗扔到了地上,要了十塊錢就氣沖沖甩門而去,只剩媽媽一個人一邊流淚一邊在那收拾摔碎的碗……
想到以前自己的種種無理任性,愧疚的淚水就溢滿眼眶。媽媽,我想跟你說一聲“對不起”,以后我不會再讓你操心,一定要為你們做一些力所能及的事情回報你們對我無私的愛。
這本書除了教會我要孝敬父母,也讓我受到了更多的中華美德故事的感染,也許有人會說我們還小,怎么去弘揚(yáng)中華美德呢?同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩彬彬有禮地問好的時候,當(dāng)我們向有困難的人伸出援助之手的時候,當(dāng)我們?yōu)楦改付松弦槐瓱岵璧臅r候,當(dāng)我們隨手關(guān)上滴水的水龍頭時,當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?
今后,我要做一個美德少年,用自己的善良、勇敢、勤奮等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人。
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