美德與文明作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美德與文明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德與文明作文1
說(shuō)到好說(shuō)書(shū)，不得不提《文明美德伴我成長(zhǎng)》，這本具有魔力的書(shū)，如同一杯回味無(wú)窮的咖啡，讓我沉醉。為什么這么說(shuō)呢？哈哈，如果想聽(tīng)仔細(xì)分解，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
文明美德——和我們的生活息息相關(guān)，它能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品德，我從“你知道嗎”欄目里，了解了世界從古至今博大精深的文化，從“故事會(huì)”里讀到了許多感人、搞笑的故事，從“知識(shí)站”里收獲了無(wú)窮的快樂(lè)……讓我品嘗到了豐盛的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，每一次閱讀，我總是恨不得全部讀完，很快，這本書(shū)被我“啃”完了，而我卻似乎百看不厭讀了一遍又一遍，不久，我的大腦里便裝滿(mǎn)了無(wú)窮的知識(shí)，是大家公認(rèn)的.“小博士”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)，還要感謝《文明美德伴我成長(zhǎng)》嘞！
其中，我最喜歡的欄目是“故事會(huì)”它讓我們了解了世界大事，成為了小小領(lǐng)導(dǎo)人，讓我知道了世界上的偉人，如：霍金、李娜、周恩來(lái)……都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
《文明美德伴我成長(zhǎng)》，想象的翅膀，帶我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奧妙！
美德與文明作文2
千百年來(lái)的文明美德傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”著稱(chēng)于世，因此，我國(guó)具有悠久的傳統(tǒng)美德。
如果你失去財(cái)富，那不是失敗，因?yàn)樯墙疱X(qián)買(mǎi)不到的；如果你失去今天，那不是失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)；如果你失去權(quán)勢(shì)，那不是失敗，因?yàn)樯钸�在；如果你失去文明美德，那就是失敗，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有做人的權(quán)利了！
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。中國(guó)式個(gè)文明古國(guó)，有著悠久的歷史。長(zhǎng)城，是中華文化的象征，是中華民族抵御外患、不屈不撓的民族精神的象征。故宮是兩代的皇宮，有著無(wú)以倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的.古建筑群。
文明的廈門(mén)，需要文明的廈門(mén)市民。文明，像一株花兒，要去修養(yǎng)，花兒需要我們細(xì)心地培養(yǎng)，文明需要自己養(yǎng)成，慢慢地從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，雖然微不足道，但是積少成多、日積月累，自然會(huì)成，文明是自身的修養(yǎng)。乘車(chē)讓座、幫助盲人等等，就是文明美德，文明美德其實(shí)就是微不足道的小事嗎，這就是文明美德。
前進(jìn)的路如果還沒(méi)有鋪，那么就應(yīng)該堅(jiān)持鋪下去；前進(jìn)的路如果只鋪到一半，那么就應(yīng)該接著鋪下去；前進(jìn)的路如果已經(jīng)鋪好，那么就應(yīng)該頑強(qiáng)的走下去！文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子，文明涵蓋了人與所有事物之間的關(guān)系，世界需要有文明、有道德的人類(lèi)生存。
在今天的世界里，人人講究文明，文明也無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造更文明的明天吧！
美德與文明作文3
中國(guó)，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”；作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國(guó)，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
只要你一來(lái)到公交車(chē)上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座，因?yàn)椤叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡乃枷朐缇透苍谒麄冃闹辛��！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái)，不亦說(shuō)乎！
在班級(jí)里，老師不單單教我課本上的知識(shí)，還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢(qián)，班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō)，我就怎么做，因此，在大家的.眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
文明美德，伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧！讓文明之花到處開(kāi)放，讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”！
美德與文明作文4
我們身邊一定有許多講文明美德的事，比如有人扶老人過(guò)馬路，買(mǎi)東西時(shí)服務(wù)員態(tài)度熱情……我就有親身經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事。
有一次，我拿著借書(shū)證準(zhǔn)備坐公交車(chē)去圖書(shū)館借書(shū)。
公交車(chē)到了，我搶先上車(chē)，占了一個(gè)座位，悠閑自在地蹺著二郎腿，等著車(chē)開(kāi)動(dòng)。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地跟在后面�？赡苁悄昙o(jì)大、身體弱的原因，被擠在后面。在他前面，是一位三十來(lái)歲的阿姨，看上去有點(diǎn)老，烏黑的頭發(fā)里夾雜著一些銀絲，穿著一條鑲著蕾絲邊的長(zhǎng)裙，她對(duì)老爺爺恭恭敬敬地做了一個(gè)像“請(qǐng)”的姿勢(shì)，面帶微笑地說(shuō)：“您先請(qǐng)�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪，都坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一個(gè)人讓座，老爺爺吃力地站著，搖來(lái)?yè)u去。突然，一位二十多歲的哥哥站了起來(lái)，溫和地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐�！边@一幕幕感人的畫(huà)面讓我心里酸酸的.，一路上都很內(nèi)疚。
這一路上，在別人心中我沒(méi)怎么樣，可我覺(jué)得自己犯了一個(gè)大大的錯(cuò)誤。上公車(chē)時(shí)，我拼命擠上車(chē)，就為了早點(diǎn)上車(chē)占位置，而別人卻能互相謙讓?zhuān)瑢⑿谋刃�，而我為了自己的利益�?duì)別人不聞不問(wèn)，不想一想別人，多么不該！做那位阿姨和哥哥一樣的人并不難，關(guān)鍵看你想不想做這樣的人。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：不能只為了自己的利益而不顧及別人的感受，做人要互相謙讓將心比心。讓我們一起為快樂(lè)、和諧、美麗的家園奮斗吧！
美德與文明作文5
文明，是我們中國(guó)人民甚至全世界的美德，可是，有的人卻偏偏讓我們的美德變成了丑德。這一天，我和媽媽騎車(chē)去公園玩。明明是陽(yáng)光明媚的一天，我卻覺(jué)得我們騎車(chē)進(jìn)了公園，在公園的某一棵大樹(shù)下乘涼，突然，我看到了憤怒的一幕：有三個(gè)二三年級(jí)的小朋友正在一邊的`花叢中玩，他們?cè)诨▍仓须S意的踩來(lái)跑去，還不停的摘那一些開(kāi)的正鮮艷的花。
這時(shí)，吹來(lái)一陣清風(fēng)，一朵嬌嫩的花兒，凄凄慘慘的飄過(guò)我的臉龐，落到了地上。我看著這朵曾經(jīng)美麗綻放過(guò)的花，不由地感受到了一種從心底涌出的悲傷。我?guī)е鴳嵟哌^(guò)去，大聲的對(duì)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們難道不知道亂摘花朵是不對(duì)的嗎？你們看看這些美麗嬌嫩的花朵，渡被你們弄成什么樣了！”“切，有什么大不了！不就是幾朵花嗎，關(guān)你屁事！”其中一個(gè)小孩理直氣壯地說(shuō)�！熬褪�，關(guān)你屁事！”另外幾個(gè)小孩也跟著附和。我抑制著心里的怒火，再次對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒(méi)有聽(tīng)到這些花朵的哭泣聲嗎？”“切，有什么大不了。我們走，別在你這神經(jīng)病吶！”說(shuō)完，這幾個(gè)可惡的孩子就一起跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著他們消失的拐彎處，再看看眼前被摧殘的花叢，再次感受到了心里涌上來(lái)的悲傷和憤怒……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我希望我們都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的，一個(gè)擁有美德的人
美德與文明作文6
我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，美德教育無(wú)時(shí)不刻不在我身邊：媽媽教會(huì)了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài)，老師教會(huì)了我守紀(jì)、勤奮和執(zhí)著，同學(xué)教會(huì)了我謙虛、互助和真誠(chéng)……
也許我還沒(méi)有意識(shí)到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動(dòng)：
在家里，媽媽做家務(wù)，我會(huì)在一旁當(dāng)幫手；爸爸去開(kāi)車(chē)，我會(huì)提醒他，眼神不好開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn)；奶奶到我家，我會(huì)讓她睡在我的小床上；客人來(lái)做客，我會(huì)為客人端上茶水。
在學(xué)校，課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級(jí)活動(dòng)，我發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參與，與同學(xué)一起完成每一期的`班級(jí)板報(bào)、每一次的文體競(jìng)賽。
在路上，我遵守路隊(duì)秩序和交通規(guī)則，做好自身安全防護(hù)，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個(gè)殘疾人在路邊唱歌，風(fēng)很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢(qián)放在了他面前的破碗里走開(kāi)了�？赡芪业膬稍X(qián)不能改變他的命運(yùn)，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現(xiàn)美德；文明需要你我，我們共同努力就能實(shí)現(xiàn)文明。
美德與文明作文7
春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來(lái)的生命之樹(shù)怎么成長(zhǎng)；你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。
有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：什么才是文明美德？其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴在寒冷的冬天，對(duì)他人一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，這是語(yǔ)言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是也許舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明…。驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。比如在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的基本文明道德原則，學(xué)會(huì)做一個(gè)有自尊、明辨是非、對(duì)人負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)懂誠(chéng)實(shí)、守信用的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神；對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活、心憂(yōu)天下的情懷。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
美德與文明作文8
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè)符。
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。中國(guó)文明有過(guò)五千年的歷史，大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類(lèi)在生活。長(zhǎng)江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至2000年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明：距今約3800至3500年我國(guó)河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國(guó)歷史上的一次古文明。我國(guó)還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊?guó)古代的`成就而感到驕傲、自豪！
而現(xiàn)在的中國(guó)，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號(hào)楊利偉；2008年神舟七號(hào)；2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，在奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員獲得了共50多枚金牌；2009年游泳冠軍蔡力，還有2011年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富！是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚(yáng)光大！
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