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身邊的美德作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的身邊的美德作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的美德作文1
一個(gè)晴朗的星期天,我在公共汽車(chē)上親眼目睹了這件事。有人正在談?wù)撨@人間的愛(ài)、美德太少了!我卻想告訴他們說(shuō):如果你仔細(xì)看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美德就在我們身邊。
一路上,望著窗外優(yōu)美的景色;金燦燦的一片稻海,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,碧綠的山林正在匆匆往后飛,飛,飛……
我正陶醉于這窗外美景時(shí),突然傳來(lái)了一聲“咔嚓”的聲響,上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,只見(jiàn)她一頭銀發(fā),眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠,身體極其虛弱。可是這會(huì)兒車(chē)上坐滿了人,老奶奶該怎么辦呢?
當(dāng)時(shí),我的腦子里有了兩種想法:第一,給老奶奶讓座,可我到目地還有很遠(yuǎn)呢......第二,我還沒(méi)來(lái)得及思考耳邊就響起了一個(gè)沙啞的聲音:“來(lái),到我這邊來(lái)坐吧!”我回頭望去,發(fā)現(xiàn)說(shuō)這句話的人竟然是一位老人!
老奶奶坐下后連連向那位老伯致謝而老伯卻只說(shuō)了一句話“我做的只不過(guò)是舉手之勞。”我剛想上前去詢問(wèn)老人的'名字他就下車(chē)了。后來(lái),司機(jī)問(wèn)道:“剛剛是兩位老人在讓座位,你們這些年輕人呢?”頓時(shí)車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲......
今天的親眼目睹,讓我真實(shí)的體會(huì)到“美德就在我身邊!”同時(shí)也深深觸動(dòng)了我,從心理出發(fā),從行動(dòng)開(kāi)始,從我做起,我正式加入美德行動(dòng)中!
身邊的美德作文2
老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的大哥哥。于是,我走上前去,對(duì)那位賣(mài)冰棒的大哥哥說(shuō):“大哥哥,我要買(mǎi)一支香草冰棒,多少錢(qián)啊?”大哥哥笑著說(shuō):“2元錢(qián)!蔽腋读隋X(qián),剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我:“小妹妹,你的錢(qián)掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián),嘿!真的少了5元!接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián),我明白了……
走在回家的路上,嘴里嚼著清涼爽口的'冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我一聽(tīng),臉頓時(shí)紅了:“對(duì)不起。”便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí),我明白了……這兩件事寫(xiě)了下來(lái),我相信,這一定是一篇不錯(cuò)的文章!
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
身邊的美德作文3
美德,是每一個(gè)人都要擁有的,如果你失去了美德,那你就是一個(gè)失敗的'人。那我們何不為讓自己成為一個(gè)成功的人呢?
曾經(jīng),我看見(jiàn)過(guò)一副這樣的畫(huà)面,在超市門(mén)前有一個(gè)小偷盯上了一輛自行車(chē),鬼鬼崇崇地行動(dòng)了。正巧自行車(chē)忘鎖了。小偷剛剛要“大功告成”,卻被一個(gè)少看瞧見(jiàn)了,小偷連忙騎走了自行車(chē),少年就追。此時(shí),那輛自行車(chē)的車(chē)主走了出來(lái),見(jiàn)自行車(chē)不見(jiàn),急得滿頭大汗,少年見(jiàn)車(chē)主這么著急,奮力向前追。過(guò)了一會(huì)兒,少年把自行車(chē)?yán)嘶貋?lái),車(chē)主見(jiàn)了興奮不己。少年把事的經(jīng)過(guò)告訴了這位車(chē)主,車(chē)主問(wèn)少年的名字,那少年死活不肯告訴,媽媽說(shuō)他真是個(gè)好少年,我也要向他學(xué)習(xí),我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣一件微不足道的事,都能得到眾人的稱贊。怎樣讓我們從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)美德少年吧!
身邊的美德作文4
光明小學(xué)隔壁是一棟居民樓,樓前有一個(gè)垃圾箱。有一些居民不講文明,把垃圾扔在垃圾箱外面。因此,垃圾箱外面經(jīng)常到處是垃圾。一到夏天,那里就臭氣沖天、蚊蠅亂飛。
我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí),都屏住呼吸,加快腳步跑過(guò)那里。心想,要是哪天這里沒(méi)有垃圾該多好啊。前幾天,放學(xué)時(shí),看到了一個(gè)讓我驚喜萬(wàn)分的場(chǎng)景:垃圾箱外一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有,垃圾箱也被清理得很干凈。我還以為我走錯(cuò)地方了呢。
后來(lái),我才知道原因,一些高年級(jí)的`同學(xué)們,用周末把垃圾箱周?chē)謇硪槐椋用駛兛吹侥敲葱〉暮⒆釉谛量鄤趧?dòng),都覺(jué)得不好意思了。因此之后扔垃圾時(shí)都很細(xì)心,避免扔在垃圾箱外面。
是孩子們的美德感動(dòng)了大人,大人們也自覺(jué)維護(hù)孩子們的美好心靈,原來(lái)美德就在我們身邊,只要我們一起努力,處處都會(huì)閃爍著美德的光芒。
身邊的美德作文5
寬容是最大的美德!皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)?晌业耐瑢W(xué)――謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒,只有少數(shù)幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的.文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(zhǎng)”――惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒(méi)有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō),我的心中充滿自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(zhǎng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。
世界因?yàn)槊赖露篮茫鐣?huì)因?yàn)槊赖露利。讓我們學(xué)會(huì)寬容他人,讓世界充滿美德,讓美德開(kāi)花結(jié)果。
身邊的美德作文6
美德好少年也許是一個(gè)活雷鋒,也許是為小區(qū)做過(guò)一些事的人。在我心目中誰(shuí)都可以作一個(gè)美德好少年,他也許是一個(gè)每天早上看見(jiàn)老師就問(wèn)好的人,他也許是一個(gè)拾金不昧的人,在一件微小的`事情里就可以看出他就是美德好少年。
有一次,在一節(jié)班隊(duì)課上,蔡老師就講述了周銘同學(xué)文明理儀的表現(xiàn),放學(xué)的時(shí)候,大家還是像平時(shí)一樣整齊地走出校門(mén),在學(xué)校門(mén)口正好有一個(gè)空瓶子,當(dāng)時(shí)誰(shuí)都可以把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只做一個(gè)彎腰的動(dòng)作就可以把它清理掉,這個(gè)動(dòng)作邊力氣也不用花,可就是沒(méi)有人這樣做,像踢足球似的飛過(guò)每個(gè)人的腳邊,飛過(guò)每個(gè)人的眼前。當(dāng)瓶子飛到周銘腳邊的時(shí)候,她想也沒(méi)想,主把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶,因此受到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)。
還有一次,在傍晚,我們班上的同學(xué)在校園里拾到了十元錢(qián),可是她并沒(méi)有把它花掉,而是立刻把錢(qián)交給了蔡老師。
其實(shí),像這樣的人有很多,美德好少年無(wú)處不在。
身邊的美德作文7
美德在我身邊,它如春雨般滋潤(rùn)我的心田,如太陽(yáng)般溫暖著大地,如小草般謙虛樸實(shí)……
今天上午,我在電視上看到一位外國(guó)朋友拍攝了一些畫(huà)面,其中有一個(gè)畫(huà)面是這樣的:一位手拄拐杖的老奶奶吃力地從馬路旁向中間人行道走去。忽然,老奶奶摔倒在地,一位路過(guò)的好心人立即飛奔到人行道上,扶起了老奶奶,先是詢問(wèn)傷了沒(méi)有,后來(lái)因?yàn)椴环判,就背起老奶奶直朝醫(yī)院奔去。直到確信老奶奶的.確沒(méi)有事了,他才跟老奶奶告別了。由此我們可以看出:即使國(guó)籍不同,但只要每個(gè)人都能擁有一顆美好的心靈,我們都可以結(jié)為一個(gè)和諧的大家庭。美德就在我身邊!
美德就在我身邊,“最美打工妹”——紹芳,她只不過(guò)是一位25歲的年輕女孩,居然想去資助一位貧困孩子。可大家知道嗎?當(dāng)紹芳她只身一人在一家美容院打工。她還是照常每月攢下100元錢(qián)資助那位貧困孩子。后來(lái),紹芳結(jié)婚了,但資助仍然繼續(xù)。這件事被一位網(wǎng)友傳到了網(wǎng)上,于是大家都親切地稱她為“最美打工妹”!
只要我們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,世界就將變成美好的人間。
身邊的美德作文8
榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們身邊,就有這樣的榜樣少年。
“特此表?yè)P(yáng)陳自然同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧,因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨。她叫陳自然,一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。就在上個(gè)星期,她拾到了幾十塊錢(qián)。然而她的臉上并沒(méi)有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)她。然而她幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“丟錢(qián)的.人一定著急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚一元硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起,掩人耳目地放進(jìn)口袋。陳自然面對(duì)幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng),我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。陳自然,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
美德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì),它時(shí)時(shí)刻刻都天我們的身邊出現(xiàn)。只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,并付諸于行動(dòng),這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
身邊的美德作文9
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂(lè)于助人是一種美德,團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次,我正在值日。忽然聽(tīng)到老師叫我去二班開(kāi)會(huì)的消息,但是我手里的工作還有很多沒(méi)有完成,教室里的人又很少,我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰(shuí)來(lái)代替我的崗位。就在這時(shí),我突然想起平時(shí)十分樂(lè)于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日,應(yīng)該也會(huì)愿意幫助我的。于是我走到她身邊,小心翼翼地說(shuō)出了自己的情況并問(wèn)她能否幫助我值日。她聽(tīng)完一口答應(yīng)了我的請(qǐng)求,并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格,她會(huì)幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂(lè)于助人,這就是我們身邊的美德。
下午,大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號(hào)聲響徹校園。沒(méi)錯(cuò),我們正在練習(xí)跳大繩!我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的小明同學(xué)。胡馨予二話不說(shuō)就將小明同學(xué)帶到了組合里,并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛(ài)溫暖了小明同學(xué)的`心,小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人,在我看來(lái),胡馨予就是美德的典范,美德就在我們身邊。
身邊的美德作文10
在幸福二村18號(hào)樓,你只要問(wèn)居民,他們都會(huì)知道我們所住樓房的樓長(zhǎng)——杜老師。
杜老師是一位退休教師,今年六十五歲。這樓長(zhǎng)“官”不大,作用卻不小,整棟樓的衛(wèi)生監(jiān)督、矛盾調(diào)解、公益宣傳等等,總少不得她。樓長(zhǎng)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中,不僅是社區(qū)居民的服務(wù)員,還是社區(qū)文明的維護(hù)者、監(jiān)督人,也是社區(qū)和諧的創(chuàng)造者。
需要垃圾分類(lèi),樓長(zhǎng)給各家送來(lái)垃圾分類(lèi)的.垃圾筒;樓上跑水了,樓長(zhǎng)挨家挨戶問(wèn)是否有漏水現(xiàn)象;冬季供暖,樓長(zhǎng)每家都要詢問(wèn)暖氣怎么樣。
過(guò)年過(guò)節(jié),樓長(zhǎng)總會(huì)在傳達(dá)室前的小黑板前面,寫(xiě)下祝大家節(jié)日快樂(lè);春節(jié)到了樓長(zhǎng)還給每個(gè)單元和大門(mén)貼上春聯(lián),感覺(jué)非常溫馨。今年我奶奶做了手術(shù),需要復(fù)查,但是沒(méi)有輪椅,樓長(zhǎng)知道了,主動(dòng)幫奶奶借一個(gè)輪椅。
每次看到樓長(zhǎng),樓長(zhǎng)總會(huì)熱情地和每個(gè)人打招呼,我們的好樓長(zhǎng)是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,她用自己的行動(dòng),為每一個(gè)人服務(wù)!她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
身邊的美德作文11
我的爸爸是一名銀行職員,他像周總理一樣,一直保持著艱苦樸素的本色。 記得有一次,趁過(guò)節(jié)的當(dāng)兒,有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開(kāi)一看,眉開(kāi)眼笑,說(shuō):“這皮帶真漂亮。 卑职帜贸銎,愛(ài)不釋手。媽媽一手拿起包裝盒,剛要扔進(jìn)垃圾桶時(shí),被爸爸拉住了,他一本正經(jīng)地說(shuō):“哎,這布不能扔,這可是擦寫(xiě)得好工具呀!”媽媽若無(wú)其事的說(shuō):“這種破布也能擦鞋?扔了扔了!”可爸爸就是不聽(tīng),一把拽過(guò)布放進(jìn)了擦鞋盒。
爸爸的'襪子很愛(ài)破,買(mǎi)了新襪子,過(guò)幾天就出一個(gè)大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉,可爸爸就是不讓。每次都把襪子補(bǔ)好,洗干凈。有一次,我看見(jiàn)爸爸又在補(bǔ)襪子,便說(shuō):“爸,這襪子沒(méi)法穿了,扔了得了!”爸爸瞪了我一眼,說(shuō):“補(bǔ)一補(bǔ)還能穿,扔了多可惜!再說(shuō),艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德!闭f(shuō)完,低下頭,又繼續(xù)補(bǔ)襪子。我很慚愧,覺(jué)得爸爸好偉大!捌D苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德!边@句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會(huì)了我怎樣做人。他永遠(yuǎn)是我的榜樣。
身邊的美德作文12
做塞淵美德少年 我校大廳的門(mén)口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二
(4)班的周子楠,三(5)班的`彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí),在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候,他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中,他不光學(xué)富五車(chē),而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個(gè)樂(lè)于助人,附有愛(ài)心,活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢!他樂(lè)于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛(ài)心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢(qián);他活潑可愛(ài),常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
身邊的美德作文13
今天,我乘公交車(chē)去我爸爸的廠里吃飯,一上車(chē),我就挑了一個(gè)好位子坐下,車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子窗外的太陽(yáng)火辣辣的,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫著。車(chē)子過(guò)了好幾站,停在了人民醫(yī)院門(mén)口,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái),因?yàn)檫@條路上的人特別多,車(chē)上的座位都被人坐滿了,好多人都站著!這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē),他便主動(dòng)站了起來(lái),去扶住老奶奶,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這里有座位,您到這里來(lái)坐吧,站著很累很累的!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,謝謝你了,但是你不累嗎?”“我下一站就要到了,到時(shí)候我就下車(chē)了,站這么一會(huì)不累的!”小朋友說(shuō)!芭叮⌒∨笥,謝謝你了!
說(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。
這時(shí)候,車(chē)子里的.人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,仿佛在說(shuō):“小朋友你真有禮貌,這么小就這么懂事,真是很難得!”小朋友被大家看的難為情了,臉上通紅通紅的。下一站到了,這位小朋友下了車(chē)。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德就是幸福。
身邊的美德作文14
那還是三年級(jí)的事情,但是讓我記憶猶新。
一天放學(xué)后,我背著書(shū)包回家。就在我快到家時(shí),碰到了一位老爺爺和一位老奶奶。
老爺爺和老奶奶看上去年紀(jì)很大了,老爺爺不知得了什么病不能自己走路,老奶奶就推著老爺爺慢悠悠地向前走著。就在他們快走到一個(gè)坑里時(shí),(因?yàn)槟菚r(shí)的.路很不好),我趕緊上前給老人說(shuō)了一聲:“老奶奶前面有坑!”估計(jì)是老奶奶沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她仍然繼續(xù)向前,最終跌了進(jìn)去。
我親眼目睹了這一幕,心里很不是滋味。我本以為旁邊路過(guò)的成年人會(huì)過(guò)去扶一把,誰(shuí)知,他們都在看了一眼之后匆匆離去了。“這些人真是可惡,你們不扶,我去扶!別以為我只是一個(gè)小孩子什么也不懂!”我在心里抱怨著這些不尊老的人,急忙上前去扶老人。我先把三輪車(chē)扶起來(lái),然后又把老奶奶攙了起來(lái),接著,我和老奶奶一起又把老爺爺扶了起來(lái)。等他們安頓好后,老奶奶看著我感激萬(wàn)分地說(shuō):“謝謝你小姑娘,你比這些大人都要懂得尊老,真乖!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”我沖老奶奶羞澀地笑了笑,匆忙離開(kāi)了。
雖然那天我很累,但是我?guī)椭藙e人,我自豪,我驕傲,心里就像吃了蜜一樣甜!
身邊的美德作文15
我們身邊有好多具有美德的人,比如:巴金、錢(qián)學(xué)森、孟子、孔子等名人,當(dāng)然日常生活中點(diǎn)滴小事也能彰顯美德。
有一次,我在家里看電視,爸爸在外上班。爸爸回到家時(shí),他帶回了一只可愛(ài)的小狗,我問(wèn):“爸爸,哪來(lái)的小狗?”爸爸說(shuō):“撿來(lái)的!蔽也恍,追問(wèn)道:“怎么來(lái)的?”爸爸說(shuō):“那時(shí)候我正在開(kāi)車(chē),我看見(jiàn)人行道上有一個(gè)袋子,里面好像有東西在蠕動(dòng),我把車(chē)停在人行道旁邊,把袋子打開(kāi)一看,里面有一只可愛(ài)的小狗,我心里想誰(shuí)那么殘忍,把這么可愛(ài)的小狗扔在這里,于是就把這個(gè)小狗帶回了家。”爸爸關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的.行為值得我們學(xué)習(xí)。
美德在我們身邊。那時(shí)候我在小剛家里玩,我們玩著玩著,小剛的奶奶回來(lái)了,小剛連忙下樓,讓我們先玩。只見(jiàn)小剛燒了一盆熱水,把奶奶扶到洗腳盆旁,讓奶奶把腳放進(jìn)去,小剛彎下腰,把手放進(jìn)去幫奶奶洗腳。然后小剛的爸爸媽媽回來(lái)了,他們夸小剛真棒。小剛的奶奶洗好了腳,然后小剛又來(lái)和我們一起玩了。我看見(jiàn)小剛幫奶奶洗腳,我心想:小剛對(duì)他奶奶真好,真是一個(gè)有孝心的孩子。
這些小事就能讓你的心溫暖起來(lái)。
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