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美德的作文

時(shí)間:2024-03-01 09:28:45 美德 我要投稿

美德的作文6篇(通用)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的美德的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德的作文6篇(通用)

美德的作文 篇1

  “藍(lán)天是白云的家,樹木是小鳥的家,小河是魚兒的家,美麗的梅縣是我的家鄉(xiāng)!蔽覑畚业募亦l(xiāng),夢(mèng)想著為幸福家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。

  那天,機(jī)會(huì)終于到來了。這是一個(gè)明媚的下午,老師組織我和幾位同學(xué)到敬老院開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。那天正好是重陽節(jié),我們懷著期待的.心情來到敬老院,剛到門口,我們就看見一些老爺爺在下棋,再走進(jìn)院里,爺爺、奶奶們就迎了上來,我對(duì)著一位老奶奶說:“奶奶,今天是重陽節(jié),在這首先祝您們福體安康!學(xué)校組織我們來這里與您們歡度重陽了”老奶奶握住我的手,布滿皺紋的臉上露出了笑容,連忙說:“好,好,乖孩子,謝謝你們!”我們從背后偷偷地拿出自己的小禮物送給了他們,那些小禮物是我們用積攢的零花錢買的,他們都對(duì)我們感激地說:“謝謝你們,真的太謝謝你們了!”

  接著,我們來到老爺爺、老奶奶的房間里幫他們打掃房間,折疊衣服……時(shí)間一晃眼就過去了1個(gè)多小時(shí),汗水濕透了我們每個(gè)人的背衣,但看著我們收拾得干凈、整潔的房子,一種幸福感頓時(shí)涌上心頭。在臨走前,我們還為老爺爺、老奶奶獻(xiàn)上了精彩的表演,逗得他們哈哈大笑?粗先藗兒湍老嗵、開心幸福的畫面,自己也感到無比的幸福、溫暖。

美德的作文 篇2

  自從那件事后,我的心底便燃起了一盞美德的明燈,它使我的人生更加光明,消除了我心底的黑暗。

  那天,烈日炎炎,,太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地,柏油馬路都快被烤化了,潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”,似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。

  我正在空調(diào)屋里一邊吃零食,一邊看電視,但是,媽媽卻闖了進(jìn)來,打破了我的美夢(mèng),“快,家里來客人了,去小奶部買兩瓶飲料!蔽液蛬寢屲浤ビ才萘税胩,最終還是敗下陣來,拿十元錢出門了。

  半路上,我越走越熱,感覺就像走在一個(gè)蒸籠里,往日熱鬧的小街,現(xiàn)在似乎成了一個(gè)無人地帶,周圍空無一人,我汗流夾背,汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然,我被一陣熟悉的哭聲吸引了,循聲望去,哦,原來是“愛哭妮”啊,她似乎天生就和別人不一樣,天天哭,一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停,因此,我在背地里就叫她“愛哭妮”,這不,不小心摔了一跤,又開始哭了。哦!對(duì)了,我還要去買飲料呢。于是,我如離了弦的`箭一般向小賣部飛去。

  到了小賣部,我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了,我急促地說:老板,兩瓶飲料。”說罷,我的手便向口袋摸去,“咦?我的錢呢?可這時(shí)客人正在家里等著呢。

  老板看我抓耳撓腮的樣子,猜到我的錢丟了。就說:“沒關(guān)系,小姑娘,你先講黨性拿走,隨后再送錢”。“”

  說著,拿了兩瓶飲料賽道我的手里。

  樂善好使,小賣部的老板,就是我心底的一盞明燈。

美德的作文 篇3

  中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國憂民,為民請(qǐng)命”的愛國精神,它有“默默奉獻(xiàn)和不求索取”的高尚境界,它有“力克萬難,振興中華” 的堅(jiān)定信念。

  拾金不昧是我做人的原則,我是拾金不昧的人,如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會(huì)傷心過度,如果你把別人丟了的東西給他,那他會(huì)十分感激。

  我在幾年前的一個(gè)晚上,我因?yàn)槲沂亲咦x生,所以每天晚上我都要回家,我在路上看到地上有一個(gè)手提包,我停下車,拿起包,那時(shí)我想:肯定是那個(gè)學(xué)生丟的,就站在原地等失主。那時(shí)深夜,氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘,仍等不到失主來找,我便將把手提包放在自行車籃子里往家里趕,那天回家比平時(shí)晚了許多,我媽媽早在門前等我。我到了家,向媽媽說了情況,我們打開手提包,看到里面有接近15000元的現(xiàn)金、三張銀行卡、和失主的'名字和一本電話本,我和媽媽打了電話本里的一個(gè)人,那人說:“我認(rèn)識(shí),我叫他去拿,謝謝你!!!”我說:“不用了!拾金不昧是我們共同責(zé)任嘛!!!”這時(shí),我和哪個(gè)人笑了。

  到了第二天,哪個(gè)人來了!我們?cè)谛W(xué)門前見面!我把手提包給他了!他說:“謝謝!小伙子!”我說:“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說:“我快遲到了!叔叔,再見!”他說:“再見!”后來,我奔到教師里了。

  “拾金不昧”是中國最古老的傳統(tǒng)美德,我相信你一定能做到拾金不昧。

美德的作文 篇4

  在今年放暑假的第一天,媽媽就安排我一個(gè)人坐火車去南京玩,爸爸在南京火車站接我。我可開心了!

  那天,媽媽幫我買好了火車票,把我送到了車廂旁。可工作人員說我太小,不讓我一人上火車。這時(shí),媽媽和車廂的工作人員王阿姨說“我兒子可能干了,從上一年級(jí)開始就自己一個(gè)人過馬路上學(xué)了,還經(jīng)常一個(gè)人坐汽車去大豐爺爺家!蔽乙苍谂赃呉辉俚谋WC不會(huì)調(diào)皮,最終阿姨答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

  一路上,王阿姨對(duì)我可關(guān)心了,一會(huì)兒過來問我要不要喝水、吃東西;一會(huì)兒又過來問我冷不冷。還有坐在我一旁的大學(xué)生哥哥,他也很關(guān)心我,請(qǐng)我吃東西、喝水、還講故事給我聽呢。突然,我感覺有點(diǎn)冷,大哥哥立刻把他的外套拿出來蓋在我的身上。我感覺他們就像我的親人一樣,心里樂滋滋的。

  不知不覺中,我們就到南京火車站。這時(shí)王阿姨過來交給我一張紙條,上面寫著她的.電話號(hào)碼,讓我等不著爸爸打電話給我。我感動(dòng)極了。下車后,大哥哥不放心,拉著我把我?guī)У绞燮碧幒臀乙黄鸬劝职帧N铱窗职诌沒來,于是就打了個(gè)電話給他,告訴他我在售票處。過了一會(huì)兒,爸爸就來了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。

  王阿姨和大哥哥原來都是我不認(rèn)識(shí)的人,但他們?cè)谝宦飞蠀s這么關(guān)心我,就像我的親人一樣。我在心里默默的想:長大后我也要像他們一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  王阿姨和大哥哥就是我們身邊的美德人物。

美德的作文 篇5

  中華美德傳揚(yáng)了數(shù)千年之久,一直是我們中國人的驕傲。這些美德,有的雖然微不足道,經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊,但是也告訴我們了一個(gè)個(gè)的道理,而有的美德卻是能震驚全國,甚至全世界。因?yàn)檫@種美德是偉大的,會(huì)為了其他人的生命而獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

  在我們的身邊也有著美好的品德需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。比如有一次我在公共汽車上看見一個(gè)男孩子給一位60幾歲的老奶奶讓座位,可是老奶奶堅(jiān)持不坐,想讓小男孩去坐,可是小男孩卻怎么也不肯去坐,老奶奶看起來十分開心,眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫,臉上的皺紋成了一朵盛開的菊花,嘴唇變得就像一個(gè)彎月。而這個(gè)小男孩的行為便是樂于助人。

  在五年級(jí)上冊(cè)的課文里,《談禮貌》也是一篇傳揚(yáng)中華美德的.文章,當(dāng)中舉了岳飛和牛皋問路,一正一反兩個(gè)例子,牛皋向一位老者問路,他在馬上直接吼道:“呔,老頭兒!爺問你小校場(chǎng)往哪兒去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請(qǐng)問老丈,方才可曾見一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心的給他指路,這樣就產(chǎn)生了一個(gè)十分鮮明的對(duì)比,書上也用到了一個(gè)俗語“禮到人心暖,無禮討人嫌。”

  讓我們把中華美德的精神傳揚(yáng)下去,傳遍全世界,為我們的下一代開辟新的天地,讓他們健康幸福的成長。

美德的作文 篇6

  在中華民族悠久的歷史長河中,高尚的民族情感、崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮儀構(gòu)成了傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)著中華民族在處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人關(guān)系的基本價(jià)值,是反映個(gè)人自我道德追求的文化精髓,是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn),當(dāng)然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個(gè)民族。一個(gè)民族特有的民族精神,既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承,又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要。可是現(xiàn)在,人們的對(duì)美德已經(jīng)產(chǎn)生了另一種看法,有人說:“美德有什么用?不如金錢利益來的實(shí)在!”人們隨著這種看法已經(jīng)將自身的美德拋棄,為了自身利益而奮斗。

  每個(gè)人都會(huì)背幾個(gè)詞語,其中‘見義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口,可是人們只將這些落實(shí)在了嘴上,可是行動(dòng)呢?瞧,馬路上,一個(gè)年邁的老人被車碰摔倒了,周圍的人似乎在避瘟神一樣,連忙避開了,老人的神情似乎有寫憤慨,這時(shí),一個(gè)年輕的小伙子熱心的`拉起了老大爺,可是事情并沒有像想象的那樣,老人反手緊緊拉住小伙子的手,朝四周大肆喧嘩,說是小伙子將撞倒,身上關(guān)節(jié)都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清,還站在路邊湊著看熱鬧,喧嘩聲不絕于耳。

  人是兩面性的,有壞的方面就有好的方面。這不,這位大嬸的一袋桔子因?yàn)樗芰洗屏压锹德档臐L了出來。本來冷清的地方一下熱鬧起來,你爭(zhēng)我搶,甚至大打出手,不為什么,只是為了幾個(gè)橘子大嬸著急的快哭了,大喊:這是我買給孩子的,你們別拿呀!”。沒有人聽她的。人群中,一個(gè)女孩踉踉蹌蹌的奔跑過來,在地上撿起所剩不多的橘子裝進(jìn)袋子,又禮貌的和人們討要其他的,有人講道理,將橘子給了女孩,也有的人不給,還順便罵上幾句?墒切∨⒉煌丝s。大嬸呆呆的看著。大半個(gè)小時(shí)過去了,橘子找到了一半多點(diǎn),婦女接過袋子,對(duì)小女孩千恩萬謝。

  弘揚(yáng)吧,弘揚(yáng)我們的中華民族美德,成長吧,在美好的環(huán)境中幸福成長。

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