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美德的作文

時(shí)間:2024-02-07 13:02:44 美德 我要投稿
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美德的作文8篇(精華)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的美德的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德的作文8篇(精華)

美德的作文 篇1

  我讀了汶川中學(xué)初一的程可馨的事跡介紹后,我深有感觸 .

  雖然她家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好,但她仍然十分熱衷于慈善事業(yè),她和她的家人十分節(jié)約,從不亂花一分錢,她都把錢捐給那些沒錢上學(xué)的孩子,有一次她得知媽媽的'的學(xué)生患上了白血病,便拿出了自己所有的錢捐了出來,并且一有時(shí)間就去看望她 .5.12 汶川大地震后,她主動(dòng)組織班級(jí)和學(xué)校捐款,擔(dān)當(dāng)起了愛心大使。班上有同學(xué)病了,她上課記好課堂筆記,作業(yè)也不忘帶兩份,放學(xué)后去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。由此可見她是多么的有愛心!

  程可馨也是個(gè)非常懂事的孩子,平時(shí)她常幫媽媽做家務(wù),以及力所能及的事情,媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節(jié)約,襪子破了都舍不得扔掉,補(bǔ)一下繼續(xù)穿,別人制衣剩下的碎布頭,她都留下來,以備后用。

  程可馨真是個(gè)好少年!她是集善良,勤勞,有大愛,為一身的好女孩。是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

美德的作文 篇2

  人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富和榮譽(yù)不知大多少倍。

  ——題記

  生活中處處都有美,山美,因?yàn)樗蹅邀;水美,因(yàn)樗宄河鼗;人更美,因(yàn)樗鼡碛懈呱忻赖隆?/p>

  尊重他人

  尊重是一種美德;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養(yǎng)。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣舊書,他想到自己曾經(jīng)同樣的遭遇,毫不猶豫的走過去給了那個(gè)年輕人一些錢,可他走了之后又覺得不妥,于是又反了回來,對(duì)年輕人表示自己忘拿書了,并對(duì)他說:“你和我一樣,都是商人!币荒旰螅簧淘谝粓(chǎng)盛大的宴會(huì)上見到了這個(gè)年輕人,他非常感謝富商,并對(duì)他說:“是您給了我尊重和自信,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!闭缦照f的:“不尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他!

  幫助他人

  幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。老師常說:“只有集體成員互相幫助才能創(chuàng)建一個(gè)美好的班集體!痹谖业纳砩暇桶l(fā)生過一件這樣的事:在一次考試前,我的同桌問了我一道數(shù)學(xué)題,我本來對(duì)這道題也不太熟悉,但給她講了一遍也加深了我的印象。正巧考試考了,我就非常容易的答上了,之后我和她都取得了好成績(jī)。正如:“幫助別人也就是幫助我們自己。”

  謙讓他人

  俗話說:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!敝t讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,幾千年來被中華兒女發(fā)揚(yáng)光大,《孔融讓梨》就是關(guān)于謙讓自古以來家喻戶曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時(shí)候,例如:在擁擠的.車廂里讓一讓,在車水馬龍的道路上讓一讓,在人頭攢動(dòng)的人群中讓一讓……但謙讓并不代表不行、懦弱,這是一種情操,一種境界,可以從中展現(xiàn)高尚的品德。相反,如果因?yàn)橐患∈聦?duì)對(duì)方大打出手,倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓,讓天空中多一份陽光,少一份黑暗;多一份謙讓,讓生活中多一份歡樂,少一份悲傷;多一份謙讓,讓人與人之間充滿愛,讓人與人之間和諧相處。

  人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁;?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛;社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處,只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

美德的作文 篇3

  過去有一個(gè)人,在正月初一早晨起床開門時(shí)發(fā)現(xiàn),有人在他家門口放了一個(gè)裝骨灰用的陶罐。他一下子明白,這是鄰村仇人干的“好事”。但他并不為此怒氣沖沖地找到仇人算賬,而是拿著那個(gè)骨灰罐到田地里裝了泥土,并種了一棵百合花……

  有一天,花開了,他悄悄地把這盆花送回那家仇人的門口,就在那一天,仇人羞愧地來到這位大度的鄉(xiāng)人家里作揖說:“老兄,我輸了!

  花的語言,是美好的',也是最有力量的。

  而骨灰罐里的咒語,最終只是一抔泥土。

  如果你看到一株薊草,就把它拔起來,再種下一株花。

  懷著一顆寬容的心對(duì)待別人,這樣會(huì)使我們的內(nèi)心無比平靜。

美德的作文 篇4

  美德是一首動(dòng)聽的歌曲,縈繞在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進(jìn);美德是生命的財(cái)富,尋到生命的價(jià)值;美德是一種境界,無時(shí)不在,無處不在。

  所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好品德的少年,它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,而是浸透著一言一行的修身品行。

  中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕,取其精華的結(jié)果。

  首先需要的是良好行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,學(xué)習(xí)也是,習(xí)慣也是!兜茏右(guī)》里的“冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢、衣貴潔、不貴華、上循分下稱家、對(duì)飲食、勿揀擇、食適可、勿過則”告訴我們一個(gè)良好的社會(huì)公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習(xí)慣,就是在這些小事上一點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)而養(yǎng)成的。

  其次我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!毙使律硪蝗舜┻^沙漠跟崇山峻嶺去印度求法,水囊還在沙漠里壞掉了,連續(xù)5天沒有水,需要多大的勇氣跟智慧才能繼續(xù)前行呀!

  最后我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。曾子說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”做人就必須要在社會(huì)上立足,社會(huì)需要我們共同建造,一個(gè)好的社會(huì)離不開具有美好品德的.人。

  我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗;我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人;我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長(zhǎng),不頂撞父母做起;從不說謊話,誠(chéng)實(shí)守信做起……

  21世紀(jì)的今天,社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇,適者生存”。所以對(duì)新一代祖國(guó)的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德。

  社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年!

美德的作文 篇5

  悠揚(yáng)的琴聲伴隨著十指的跳動(dòng)在琴鍵上行云流水般地滑行著,時(shí)而跳躍,時(shí)而緩慢;音樂也隨之時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。那五線譜上的每一個(gè)音符不正像每個(gè)具有的美德一樣嗎?只有具有一套完整的音符才能組成一章動(dòng)聽的樂譜,才能譜出一曲優(yōu)美的旋律。所以只有我們具有美德才能做成每一件事。

  低音的沉悶烘托出歌曲的悲傷。伴隨著指尖劃過琴鍵的涼意,逐漸生成一種悲涼的氣氛使曲子的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。所以說低音是一個(gè)畫家,是將完美和氛圍恰如其分地融合在一起的畫家。而愛不正是如此嗎?愛是在迷路后偶然找到的指南針,指引人以正確的方向;愛是在濃霧中的一盞明燈,牽引我們走向光明;愛是在風(fēng)雪中的一架火爐,給予人以溫暖和希望,愛是在茫茫沙漠中的一泓清泉,給人以清涼的快感。愛正是可以在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地行走,直至脫離困境的偉大力量。它更像一位畫家,把充滿希望和拼搏的色彩撒向人間。

  高音的壯烈裝煌著歌曲的高昂。順著指尖強(qiáng)有力地交織在黑白琴鍵中,緩慢流露出一種豪情壯志。所以說高音是一個(gè)舞者,一個(gè)能將堅(jiān)定和柔情融匯貫通的肢體詩人。而積極的人生不正是如此嗎?積極的`人生能成就一個(gè)人的付出。積極的人生正如蒼茫大海中的一葉帆船能將有志氣的人運(yùn)載到成功的彼岸;積極的人生正如一本言志的書,使人陶醉于藝術(shù)的花香;積極的人生更像一位舞者,能旋轉(zhuǎn)、踏出五彩人生。

  低音和高音纏繞交織,匯成了動(dòng)人的樂章,愛和積極的人生則為我們描繪了美德的壯歌。

美德的作文 篇6

  事情發(fā)生在一年級(jí),我在長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)一(3)班讀書。

  有一次,我和蘇米喜一起玩,蘇米喜個(gè)子很高,但是他卻比我還愛玩,我有一個(gè)小汽車,蘇米喜就整天追著我讓我給他玩,我硬是不愿意,誰知他抱著我說:“如果你不給我玩,我就他你摔下去。”我心想:你敢嗎?我看你是有賊心沒有賊膽!八ぞ退,誰怕誰!”我輕蔑地說。

  “好,我真的摔了!彼猛{的語氣對(duì)我說。我沒有回答他,只是哼了一聲。

  “啊!”一聲,我真的被摔在了地上。遠(yuǎn)處玩的'陳遠(yuǎn)達(dá)老遠(yuǎn)就聽到了,他飛速地跑過來,就像離弦的箭一樣。陳遠(yuǎn)達(dá)把我扶了起來,關(guān)心地問:“于堅(jiān),你怎么樣了,痛嗎?”我當(dāng)時(shí)氣得說不出話來,只是覺得后腦勺有點(diǎn)兒癢,我用手摸了摸,好像有水,等我把手伸到眼前一看,才發(fā)覺自己的頭出血了,陳遠(yuǎn)達(dá)見了我后腦勺流了血,二話沒說就把我背了走了,到了曾老師的辦公室,曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手,再把頭上的血清洗一下,陳遠(yuǎn)達(dá)細(xì)心幫我洗傷口,就像一個(gè)細(xì)心的小姑娘,讓我心里覺得很暖和。

  后來,媽媽把我送到了醫(yī)院,我得到了及時(shí)治療,現(xiàn)在才沒有留下什么后遺癥。

美德的作文 篇7

  華夏神龍,起舞東方。道德文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。女媧補(bǔ)天,地正天祥。羿射九日,乾坤清朗?涓缸啡,志堅(jiān)氣壯。精衛(wèi)填海,血染汪洋。神農(nóng)嘗草,救死扶傷。天下為公,堯舜禪讓。大禹治水,家門三讓。這些中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德,一直引領(lǐng)著我們向前邁步,當(dāng)然雷鋒的故事更是家喻戶曉、眾所周知的。

  雷鋒精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的,當(dāng)然我們身邊也有許多“活雷鋒”,比如說我也有著螺絲釘精神。放晚自習(xí)回家的路上,我騎著自行車“優(yōu)哉游哉”地回家了。天色已晚,月兒被周圍的烏云籠罩著,朦朦朧朧地,路燈卻仍不休息地“工作”著,路燈的光微微泛黃,行人也漸少了。隱隱的`,我好像聽見哭聲,身子不禁打了個(gè)寒顫,路旁竟然有個(gè)哭泣的女孩,身著單薄的衣裳的她身子微微發(fā)抖,那么弱不禁風(fēng),像是一陣風(fēng)就能把她吹走似的。我停下車,看著她的背影,我竟異想天開地想到了電影中的“女鬼”,我拍了拍自己的腦袋,想了想:什么嘛,她只是個(gè)小女孩,我在想什么呀?我輕輕地拍了一下她的背,她轉(zhuǎn)過身來,眼下兩道淚痕那么明顯,眼睛有許些紅腫,像是哭了很久,我問她:“你怎么了?”她停止了哭泣,抽泣了一下:“我和媽媽走散了!”“哦?怎么走散的?”我問道。她說:“我和媽媽出來散步,媽媽去去有點(diǎn)事,叫我在在這兒等她,我等等不及了,就來找她,就到這了!蔽倚睦锵耄耗俏铱隙ㄒ阉突丶覈D,可是現(xiàn)在很晚了,我答應(yīng)過媽媽“早點(diǎn)回家的,”,要失約了。此時(shí)的我很是猶豫,可我扭頭看了看那個(gè)女孩,那種和剛才截然不同的眼神,期盼找到媽媽的眼神;我總不能讓一個(gè)小女孩孤零零地在這兒露宿吧,幫她吧!我毅然決然地決定:“不如我先送你回家吧,畢竟很晚了,你在這兒也不安全,你知道自己家在哪嗎?”“這個(gè),我家就在這這附近,好像是從那邊走吧。不過我家離這兒很遠(yuǎn)的!彼玖似饋恚d奮地指著一條路,說話也不像之前那樣了。我說:“沒關(guān)系的,我?guī)闳!蔽易屗献孕熊嚿献,她給我指路,功夫不負(fù)有心人,我終于把她帶到了家。我臨走前,她笑著對(duì)我說:“謝謝你,大姐姐!焙退绖e后,我飛速往家趕,幫助人后,我的心里比吃了蜜還甜。雖然還是被媽媽說教了一通。

  雖然我只是做了一件小事,和雷鋒所做的事無法相比,但是我得到了幫助別人后的欣喜,原來幫助別人這么快樂呀,互幫互助就是中華美德的一種,雷鋒的精神將永遠(yuǎn)延續(xù),有了這種互幫互助的傳統(tǒng)美德,我們大家就會(huì)其樂融融,幸福成長(zhǎng)。

美德的作文 篇8

  為何弘揚(yáng)中華美德,就能引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)呢?不用我說,大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長(zhǎng)的,但隨著新時(shí)代的'到來,有一些人都忘了我們中華民族的立國(guó)之本了。

  有一次,我和爺爺乘公共汽車,剛上車,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民!钡]有聽到。我拉著爺爺走到了一個(gè)空位,剛要坐下,忽然一個(gè)小伙沖了過來。這個(gè)小伙非常白,大大的眼睛,左手拿著一個(gè)“蘋果”手機(jī),右手拿著一個(gè)PSP游戲機(jī),他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開始玩手機(jī)了。此時(shí),那個(gè)“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過來說:“喂,你干什么,這個(gè)位置本來就是這位老大爺?shù)模氵@個(gè)人真厚臉!”說著便把我和爺爺帶到了他的位置上,此時(shí),我十分感動(dòng),我這時(shí)耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。

  美德處處都在,就看你有沒有一雙慧眼。當(dāng)然,也不能以貌取人,要正確地對(duì)待他人。