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美德的作文

時(shí)間:2024-01-30 09:13:05 美德 我要投稿

美德的作文[合集4篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的美德的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文[合集4篇]

美德的作文 篇1

  我羨慕那些吃飯很慢、一直吃盡碗里最后一粒飯的人,最后那粒飯,可能正是農(nóng)民彎腰從地里撿起來的那粒稻谷。見到這樣的人,我豈止是羨慕,簡(jiǎn)直會(huì)景仰他。

  慢慢用餐、吃干凈每粒飯的人,身上至少有兩項(xiàng)美德。第一是懂得感恩,感恩實(shí)在是要從敬重糧食開始。你看和尚去飯?zhí)糜貌,身上要穿袈裟、著正裝,看上去一派莊嚴(yán)氣象。古代真有人在吃飯前對(duì)飯食拜上幾拜,以示感恩。為什么要對(duì)糧食恭敬呢?結(jié)論是:對(duì)入口的飯都不恭敬,還能恭敬誰呢?如果僅僅恭敬明星而糟蹋糧食,豈不本末倒置了嗎?是糧食讓你生命延續(xù),而非明星。和尚們吃飯不說話,說話輕慢了糧食又不利于消化?茖W(xué)認(rèn)為,進(jìn)餐說話會(huì)影響從胃到胰腺的一系列功能。而你看和尚們專心吃飯,能體會(huì)到一種美。他們吃凈飯粒用開水洗一洗碗,喝下去,那真是干凈極了。他們從糧食中領(lǐng)悟天地饋贈(zèng)之厚意。

  他們身上的第二項(xiàng)美德是享受福氣。福氣在哪里?如果讓我回答,首先回答是吃糧食。好東西生長(zhǎng)出來而非生產(chǎn)出來。別不相信,你在心里算吧,糧食、柑橘、葡萄、珍珠、鮮花都是生長(zhǎng)出來的東西。只有薯片、汽水、電視劇、口香糖這些東西才是生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。

  慢慢地享受生長(zhǎng)出來的'東西,是生命與生命相遇。每一顆糧食都有自己的滋味,越咀嚼越有味,身上充實(shí)。事實(shí)上,當(dāng)糧食進(jìn)入人的身體,是陽光、雨水、土地的香氣和蛙鳴在你生命中循環(huán),它不僅是碳水化合物,還是天地的能量。

  人常說吸取天地之精華,天那么高,地那么厚,你如何吸?人有可能接觸到的天地精華,也只有糧食和水。天地不光生長(zhǎng)精華,還以眼睛觀人,看到不丟棄每一粒糧食的人,會(huì)生出歡喜心,賜福給他們。

美德的作文 篇2

  清風(fēng)拂過耳畔,風(fēng)兒涼涼的,在耳邊竊竊私語,吹著冷氣,似絲絲縷縷的錦緞,飄揚(yáng)在天空中,路上的行人,已寥寥無幾,而我們,卻懷著激動(dòng)的心情歡樂漫步于小徑上,“哈哈!”

  哦,我們東城小學(xué)504班墨韻小隊(duì)去采訪了臨池閣陳老師和陳同學(xué),“弘揚(yáng)中華美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。

  我是主持人,一進(jìn)門,就緊張地誰出我們的.來由,盡管有一點(diǎn)兒磕磕巴巴,但仍博得了同學(xué)對(duì)我贊揚(yáng)的目光。接著,我們坐到座位上,與陳老師激動(dòng)地交流起來,我們拋出問題,而陳老師來為我們解答,陳老師講得繪聲繪色,手上還時(shí)不時(shí)做著手勢(shì),臉上一副和藹的神情,眼神中不斷流露出慈祥的目光,眉角微微上揚(yáng),嘴兒里始終含著一絲淡淡的微笑,臉漲得紅紅的,被挺得很直,幾縷頭發(fā)輕輕動(dòng)著,嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語,那滔滔不絕的話語讓我們懂得了不少,受益匪淺。隨后,陳老師又讓我們體驗(yàn)了寫毛筆字,讓我們感受書法的魅力。陳老師先為我們示范,握著筆,直著身,專心致志,沾了點(diǎn)墨,一邊寫,一邊為我們講解,輕巧地起筆、落筆,這兒一撇,那兒一捺,不一會(huì)兒,紅紙上出現(xiàn)了一個(gè)工整的福字,似一個(gè)調(diào)皮的小精靈在那兒歡快跳躍著。接著,陳老師握著我們的手,同我們一起書寫,一點(diǎn)一橫,一筆一劃,那氛圍頃刻間安靜了下來,一切,都是那么肅靜,陳老師的眼睛專注地盯著紙,我們也一樣,兩人的目光融合在了一起,更加專注了。靜靜地,靜靜地,我們已沉浸在那無窮無盡的書法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字,心中快活不已,一片幸福感涌上心頭。

  !暗埂绷,!暗埂绷!

  陳老師年幼時(shí)家庭條件艱苦,可陳老師持之以恒地在練習(xí)書法,寫得一首漂亮的字,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書法,繼續(xù)傳承下去,弘揚(yáng)我們中華美德。

  我的春節(jié),弘揚(yáng)中華美德!

  紅紅火火,度過我的春節(jié)!

美德的作文 篇3

  我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——

  他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個(gè)可靠的'班長(zhǎng),在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂于助人的孩子。

  一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。

  劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認(rèn)路的人......

  他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí),他就是美德少年!

美德的作文 篇4

  家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn),家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。

  一個(gè)家,沒有良好的道德風(fēng)氣,不足以成為好家。我的家風(fēng)就是孝敬、講誠(chéng)信、懂禮儀。

  傳統(tǒng)美德是家風(fēng)中的一大支點(diǎn),孝敬父母就是一種傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)以自己現(xiàn)在的實(shí)力去回報(bào)父母,也許我們?cè)诟改秆劾锸情L(zhǎng)不大的小孩,可在自己眼里,我們是一位有模有樣的小大人。我們要以成績(jī)、行動(dòng)回報(bào)父母,繼承家庭的良好傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。家風(fēng)適宜代代傳承下來的,當(dāng)然在我們這一代人是萬萬不能斷送。我們應(yīng)好好利用家風(fēng)為社會(huì)做出自己的一份努力。

  良好的家庭風(fēng)氣從自家開始做起。

  做人要有誠(chéng)信,媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和的一個(gè)同學(xué)約好了在廣場(chǎng)見面,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說:“你還是去吧!假如你不去,他去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的'孩子!薄昂冒,我去!钡搅藦V場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒有來,但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。

  我家的家風(fēng)也體現(xiàn)在飯桌上,最高輩分要坐正座,長(zhǎng)輩先夾菜,晚輩后。我還記得小時(shí)候因?yàn)槲沂Я艘?guī)矩,長(zhǎng)輩手中的筷子成了刑罰用具,那時(shí)的聲音以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪,啪,啪”打向我的小手。

  節(jié)約用電也是如此,小時(shí)候我不聽話,任性,倔強(qiáng)。爺爺下班回來后發(fā)現(xiàn)客廳開著兩盞燈。立即關(guān)掉一盞,當(dāng)時(shí)的我沒規(guī)矩,又把那盞剛熄了的燈亮起來。爺爺當(dāng)時(shí)氣的火冒三丈,拿起鞋來讓我換,把我逐出家門,當(dāng)時(shí)的我立即嚇哭了,F(xiàn)在想想,這也是給我的一個(gè)教訓(xùn)吧!

  沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)矩能改變我們一生。有了家風(fēng),能看出一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。不要把我們的青春裝入懶散的生活里,我們要讓自己的青春在天空下飛翔。有良好的家風(fēng),一生必定多姿多彩。

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