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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于美德的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于美德的作文1
中華美德是我們每一個青少年都應(yīng)該具有的品質(zhì),我們應(yīng)該做到熱愛學(xué)習(xí),尊敬兄長,孝敬父母等……
《孔融讓梨》這個故事講的是孔融六歲時候的一件事。有一天,孔融家有一個客人來了,他買了一筐梨,孔融的母親把梨洗好后就放在桌子上,她叫她的三個兒子出來吃梨,大兒子拿了一個較大的梨,二兒子不知拿哪一個好,孔融毫不猶豫地拿起小的梨,又將大的梨給了二兒子,客人問:“為什么你要將大的梨給他呢?”孔融說:“因為我比較小所以我要吃小的梨,哥哥比較大所以讓哥哥吃大的梨!边@就是孔融讓梨的`故事。
《鑿壁借光》講的是一個小孩的家里很窮,但小孩很喜歡看書,于是他向鄰居家借了書,但是一到晚上就沒有光,他也沒錢去買燈。他看見鄰居家要光,于是他在墻上打了一個小洞讓鄰居家的光照到家里來,他就可以看書了。
是。∥覀円惨獙W(xué)《孔融讓梨》中的孔融,他僅六歲就懂得了尊敬長輩了,所以我們要學(xué)?兹,學(xué)會尊敬長輩,同時《鑿壁借光》也給我們很大的啟發(fā),我們要學(xué)校故事中的主人公,學(xué)會認真學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí)!
關(guān)于美德的作文2
“美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗!痹谝患䴓闼氐氖虑橹校野l(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個誠實的人,撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來,在手上翻來覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來到了學(xué)校對面的.小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時。
突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說過的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽!疤炷模纯次以谧鲂┦裁!我簡直沒救了!”我感到無比的愧疚,這時,我看見路邊有一個治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過去,把錢包交給了他,他用手接過了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。
雖然我沒有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢!
所以我們要實踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長!
關(guān)于美德的作文3
秋天到了,只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。
遠遠的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。
走著,走著,就到了一家文具店門口。
只見朋友的眼睛死死的盯著遠處,我順著她的眼睛,從遠處望去,映入眼簾的是一個六七十歲的`老爺爺坐在一棵桂花樹下,他身上穿著一件滿是補丁的破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。
他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動著。
手瘦的連里面的骨頭都看得見。
他右手拿著一個破麻袋,左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出來,顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊,看了一眼。
朋友左手伸進口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。
有兩三個小孩子來到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開始小聲的議論起這個“老人”。
過了一會兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹上飄下了幾片桂花。
朋友把那張嶄新的十元錢放進了“老人”的鐵碗中。
那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著,遠遠的一陣桂花香撲鼻而來·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!
關(guān)于美德的作文4
中華美德 —讀《老外買瓜》有感在這個寒假里,我讀了許多書,他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書里,我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。
它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量,讓我悟出了許多道理,更感悟到了中國人的高尚品德。說有個老外到中國觀光旅游,來到瓜地 要買個最甜的西瓜 。他連比帶劃 ,費了九牛二虎之力才說明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽完后,去瓜地里千挑萬選了一個最好的拿給了他,老外滿意地說:“瓜ok﹐瓜ok……”
走時給老爺爺一疊錢,老爺爺只拿了十元,又找給他多余的錢,老外很驚訝,之后又很激動的說:“中國人ok﹐中國人ok……” 我讀完這本書,心想:“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著,忽然間我的臉好熱,不知不覺,慚愧的低下了頭:“我也是中國人,怎么會……”
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習(xí)他的.善良、有耐心、樂于助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道:“中國的瓜甜,中國的景好,中國的人更好!”
關(guān)于美德的作文5
種子只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會長成參天大樹,人也一樣,就像不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?我們身邊,有很多值得我們回味的經(jīng)歷。
去年十月一日,我放長假的時候,爸爸帶我去書店買書。我一上2號線,就看到只剩下兩個座位了,趕緊坐下。開了一會兒車,一個孕婦走了過來。這時車廂里已經(jīng)擠滿了人,沒有人讓座,他只好站著。當(dāng)時真的很想讓座,但是站起來的時候感覺小腿整個都疼。當(dāng)然,讓座的想法被打消了。但是我看到了孕婦的肚子,想給她讓座。但轉(zhuǎn)念一想,離書店還是很遠的。讓座后擠在人群里多累啊,小腿還疼!你到底要不要?
就在我猶豫的時候,一個年過半百的老人給她讓座,孕婦拒絕了。我毫不猶豫地給了她一個座位。孕婦反復(fù)說:謝謝謝謝!你是個懂事的孩子!旁邊的人都贊許的看了我一眼。然而,我的心為我剛才的猶豫感到羞愧。
這一刻,我學(xué)會了關(guān)心和幫助別人,心里好開心。俗話說不要又好又小。不要因為事情小就不做好事。好的東西都是一點一點積累起來的`。多幫助別人對我們的成長有很大的好處。
關(guān)于美德的作文6
在寒冷的冬天里,許多人在家里呆的時候,但是,有一群特殊的人頂著嚴(yán)寒不畏艱難地,默默為地球美容,他們就是我們看著不起眼的`環(huán)衛(wèi)工人。
一天,我一大早就起床了,我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)地上有許多雪天上還時不時飄下來雪花,那天很冷,我一看溫度計,“啊!零下七攝氏度,怎么冷。”我說道。我想“現(xiàn)在應(yīng)該沒人在大街上走吧?”突然,媽媽叫我說“兒子,幫我買袋鹽,回來!比缓,我?guī)厦奘痔,穿上棉衣,棉褲,騎車去了。在路上我沒看見一個人,我突然看見了,一個小伙子在路上撿垃圾,我好奇地問了那個叔叔說:“您年紀(jì)輕輕干什么不好,非要撿垃圾!笔迨逡痪湓挾疾徽f,我掃興地走了,到了超市里我賣完鹽后,騎車回家了,我在回家的路上,又看見那個撿垃圾的叔叔,我突然發(fā)現(xiàn)叔叔走過的道路很干凈,沒走過的道路很臟,我突然明白他是一名環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人的任務(wù)就是默默為地球美容。
我們身為小學(xué)生,一定要多做好事,隨手撿起地上的一張紙,提醒爸爸媽媽不要亂扔垃圾,為地球美容吧!
關(guān)于美德的作文7
我們中華民族的美德道之不盡,謙虛,誠實等都是在我們身邊不可分割的。但是,大家又是否注意到,寬容何嘗也不是一種美德。
是的,寬容也是一種美德,是一種在我們生活中與我們的相處密不可分的一種方式。我們?yōu)槿藢捜,就能解人之難,補人之短,諒解別人的過錯,我們就能贏得友誼,只要我們?yōu)槿藢捜,就會獲得更多的朋友和經(jīng)驗。
寬容是高尚的,但是要真正做到寬容,卻不是一件容易的`事。有的人僅為了一件雞毛蒜皮的事而大動干戈,小題大做。而對別人的過失,卻耿耿于懷。這是非常不可取的。記得一位名人說過:“寬容是一種境界!辈诲e,一個人只要真誠寬恕別人,他的“境界”就提高了一層。
寬容并不意味我們是非本分。寬容是有原則的,不是盲目的。當(dāng)我們受到別人的無意傷害時,要善于寬恕別人,在可能情況下,還要以我們的寬容感化別人。
我們不僅要寬容他人,還要寬容自己。既不要挑剔自己,也不要全盤否定自己,更不要妄自尊大。寬容自己意味著人無完人,容許自己犯錯誤,給自己留下改過遷善的機會。人人之間都存在各式各樣的差異,需要互相寬容,尊重彼此的個性。但是,一個心胸狹隘、處處設(shè)防對人懷有害意的人和一個善于寬容、會換位思考、體察他人的內(nèi)心世界的人,這兩種人我們遇到時,我們就要采取不同的方式來對待。
寬容能使自己遠離煩惱、仇恨,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。所以,自己在與別人產(chǎn)生矛盾時,永遠要記得:退一步,海闊天空。
關(guān)于美德的作文8
中國,一個文明古國、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的.卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了一個“小少年”寶石一般寶貴的美。
那天中午,熱情的太陽公公火辣辣的照耀著大地,照的地面十分炎熱。我剛從同學(xué)家走出來,就接受了太陽公公熱情的“禮物”,這份“禮物”找的我汗流浹背,我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕,打算涼快一下。我拆開包裝袋,隨手往旁邊一扔,便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了,我并沒有太在意,以為是被環(huán)保工人撿走了,可再往前一看,有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩,大概四五歲的樣子,正踮著腳尖,費力地夠向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時,我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時候,我的心底涌起一股暖流,也許,世界上多一個文明的舉動,就多一點美麗和可愛吧。
關(guān)于美德的作文9
她,高挑的個兒,總愛穿一身簡單的運動裝,長長的馬尾辮,走起路來左右晃動,可精神了。她樂于讀書,以勤奮為樂;她樂于鍛煉,以健體為樂;她樂于助人,以奉獻為樂……她,就是我的姐姐——我心中永遠的榜樣。
姐姐十分能干。當(dāng)大人不在家時,她會自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服;大人在家時她也會幫忙擇菜、收碗。
姐姐的'學(xué)習(xí)從來都不用大人操心,她博覽群書,懂得的知識特別多,對別人的提問總能對答如流;當(dāng)她說到喜歡的話題時,就會出口成章,妙語連珠;當(dāng)她靜下心來寫文章時,總是文思如泉、筆走如飛……
別以為喜歡看書的姐姐是個書呆子,其實她也很喜歡運動,喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步很快,跳繩厲害,連健身操都做得特別漂亮。
姐姐還非常有愛心,是個熱心腸。當(dāng)她出門在外,看見有小朋友摔跤了,她會上前扶一把;在公共汽車上,看到老人和帶孩子的阿姨,她會給他們讓座;聽到災(zāi)區(qū)小朋友生活困難,她會毫不猶豫地捐出自己的零花錢……記得去年寒假,姐姐的一個同學(xué)家中遭遇火災(zāi),情況十分嚴(yán)重,得知這個消息后,姐姐非常著急,連夜借了一套書本和學(xué)習(xí)資料,第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個同學(xué)家。
這就是我的姐姐,一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、聰明善良的女生,一個永遠值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。
關(guān)于美德的作文10
“寬容,是一種美德”是啊,我們?yōu)槭裁匆獮槟切╇u毛蒜皮的小事爭執(zhí)呢?曾經(jīng)我也在生活中遇到過。
有一次,在上體育課的時候,崔智杰把我的眼鏡打碎了,我當(dāng)時氣得說不出話來,心想:眼鏡被打碎了,我以后可怎么么上課呀!于是,我說:“你把我的眼鏡弄碎了,你得賠!”崔智杰自知理虧,說:“行行,我賠我賠!
回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“不用讓他賠了,摔壞了自己買一個不就行了,不能這樣斤斤計較!笔前,人要有一顆寬容的心。
前幾天,我讀了一本書,其中一個故事使我受益匪淺。寫的.是一位老先生常去一家商店買報紙,而服務(wù)生卻沒有禮貌。一位朋友對老先生說讓他到別處去買。而老先生卻說:“為了與他賭氣,我必須多繞一圈,浪費時間,徒增麻煩,再說禮貌不好是他的問題,為什么要因為他而影響我的心情呢?”
是啊,寬容是胸襟博大者為人處世的一種態(tài)度。法國著名文學(xué)家雨果曾經(jīng)告訴我們:世界最寬闊的是海洋,比天空更寬闊的是人的情懷。擁有寬容,便擁有一片廣闊的天空,也有了一顆坦誠的心。
關(guān)于美德的作文11
如果說生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹立一個好的榜樣作為目標(biāo),又何愁沒有前進的動力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。
“特此表揚李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的'最后一句話。說起來也真是慚愧,因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢拾起,掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動,我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子,來年才會有豐收。同學(xué)們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來年豐收做奠基吧!
關(guān)于美德的作文12
美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國,一個文明古國、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí),圖的.是一時之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級的時候,那天我剛從圖書館里出來,迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒,出來時,我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下,那個冰棒的包裝袋不見了。
我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠的地方,有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費勁地抅向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個錯誤,但是我用美德把這個錯誤填平了。
美德能凈化人的心靈,成為一個美德好少年吧!
關(guān)于美德的作文13
說起紅飄帶,它在青島有著特殊的意義。提起它,人們會想起助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。
它使于20xx年,當(dāng)時是三位出租車司機先后撿到巨款后主動交還,于是,人們?yōu)榱藢λ麄儽硎揪匆,就用鮮紅的飄帶來贊揚這些好人。
這紅飄帶里,流動著溫暖的故事,在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次,我去舅舅家玩。我下樓買東西,上來時看到一個老奶奶,正提著一個大箱子往下拎,箱子雖然有輪子,但是走樓梯不方便,很累,我看了趕忙幫老奶奶抬,一路上老奶奶對我感激不盡,雖然很累,但我還是堅持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了,雖然還得再上一次樓,但我心里美滋滋的,幫助別人,快樂自己,這句話一直在激勵我。
紅飄帶的精神正是這樣,它里面包蘊了很多顆好人的心,又蘊藏著多少個感人的故事。有一次,一位當(dāng)司機的師傅正載著一車的人,突然一輛自然的車映入了司機的眼前,行人看了都避的遠遠地,其他車輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車,自己拿起車上的滅火器對自然的車進行搶救,還接其他車上的滅火器進行搶球,經(jīng)過不懈努力,火被撲滅了,車主感激不盡,一位在車上的記者記錄下了一切。這個見義勇為的司機的車上也系上了紅紅的的.飄帶,它代表是是一顆善良的心。
紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心,它將把美德孕育一代又一代讓這個標(biāo)志成為文明的代表!
關(guān)于美德的作文14
我們中華文化,上下五千年,歷史悠久,源遠流長。在這悠久的歷史長河中,充斥著一朵朵閃爍著光輝個人形象的浪花,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),流傳至今,匯聚成了中華民族的傳統(tǒng)美德。
“精誠所至,金石為開”相信這句名言已婦孺皆知,但當(dāng)今社會又有多少人能真正的做到,列夫托爾斯泰曾說過“人生并非游戲,因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它”成功的人并不一定他是個十分聰明的人,但他一定是個堅持,持之以恒的人,人們往往看見成功者表面的光鮮靚麗,卻總是忽略了他背后所付出的努力和汗水。
唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書。一天,趁老師不在屋,偷偷溜出去玩兒。他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在河邊磨一根鐵杵,李白很納悶,上前問道:“老婆婆,您磨鐵杵干什么呀?”老婆婆答道:“我在磨針!崩畎壮泽@地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細,還怕磨不成針么?”聰明的李白聽后,想到了自己,心生慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針。”的道理,發(fā)奮讀書,終于成為有名的`大詩人。
我們青少年作為祖國的接班人,時代的接力棒將由我們焊接,中華美德更需要我們弘揚。出門在外,我們要謙遜禮讓,回到家中,我們更要孝敬父母,同學(xué)之間,要互幫互助,師生之間,要互相尊重。
少年強則國強,少年富則國富。弘揚我中華的傳統(tǒng)美德,做我中華的最美少年!
關(guān)于美德的作文15
一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個強大的國家,如果沒有文明禮儀,就會不安寧。作為一個學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。
我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車,公交車一入站,就有一大群人像車門涌去,我和媽媽快人一步,第一個搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車下看,還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻,還不時地發(fā)出“哎呀,哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了,這時,一位老人慢跑過來,坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂,老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對我說:“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問道。媽媽摸了摸我的`頭說:“你個傻孩子,如果什么都想著別人來做,那人人都抱有這樣的想法,那誰來做呢?況且作為學(xué)生,應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑,對我說:“謝謝你,小朋友!蔽乙残χ鴮蠣敔斦f:“不用謝。”文明禮儀就在我們身邊,文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。
文明,不僅僅是公交車上的讓座,也是清晨師生之間的問候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學(xué)之間文明的交流……
讓我們用自己的點點滴滴的行動,譜寫文明禮儀的樂章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開得更加燦爛。
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