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美德的作文

時間:2023-12-24 14:57:00 美德 我要投稿

美德的作文【優(yōu)選6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的美德的作文6篇,歡迎大家分享。

美德的作文【優(yōu)選6篇】

美德的作文 篇1

  一天,我突發(fā)奇想,問媽媽:“什么是‘美德’”?“‘美德’就是擁有高尚的人格!薄笆裁词歉呱械娜烁?”“高尚的人格就是……”媽媽答不上來。

  中午,我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀,一抬頭,只見斜對面有個帶紅領(lǐng)巾的高個子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的,嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人,將一團(tuán)廢紙扔到地上,隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會兒,咱們的校長輕聲慢步地走過來了,生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙,什么也沒說,彎下腰拾起那團(tuán)廢紙,輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個男生時,他漲紅了臉,滿臉羞愧,然后像做了什么虧心事似的,跑了。哦,美德啊,就是撿起地上的.一張廢紙!

  暑假,媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人,過了很久,我終于等到了一個空座位。沒幾分鐘,上來一位頭發(fā)花白的老爺爺,他顫巍巍地走向橙色老人專用椅?梢粋年輕人卻坐在上面。老人看看他,想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句:“我暈車!笨此臉幼樱贿吙粗謾C(jī),一邊聽著音樂,好不快活,一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動了,老爺爺?shù)纳眢w隨著車子在晃動。我見老爺爺站不穩(wěn),趕緊起身給他讓座。老人連忙說:“不,不,不,小朋友,你坐!蔽野牙先溯p輕拉過來,請他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說:“小朋友,謝謝你!”我心里甜蜜蜜的。媽媽對著我一個勁地點(diǎn)頭微笑。哦,美德啊,就是給別人讓個座!

  下車的路上,我若有所悟地說:“‘美德’并不神秘,只是一些看似不起眼的舉動,卻給別人帶來了方便、溫暖……”

美德的作文 篇2

  美德是一種美,擁有美德會受人歡迎、喜歡,那美德是什么呢?美德是禮貌、善良、負(fù)責(zé)、守時等,而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負(fù)責(zé)和善良。

  為什么我會想擁有這三樣美德呢?就先來談?wù)勎蚁霌碛械牡谝豁椕赖露Y貌;禮貌是做人處事的基本條件,對人有禮,并常把請、謝謝、對不起掛在嘴邊,且口說好話,必定能留給人家一個良好的印象。

  再來談?wù)劦诙椢蚁霌碛械拿赖仑?fù)責(zé);負(fù)責(zé)是一件十分重要的事,這關(guān)系到自己的`信用以及別人對你的信任,那負(fù)責(zé)是什么呢?負(fù)責(zé)是為自己的疏失、錯誤負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)是別人請你做事或自己必須做的事情來擔(dān)負(fù)責(zé)任,若做事不負(fù)責(zé),那你就像“放羊的小孩”一樣,又有誰會相信你呢?

  最后,就是我想擁有的第三項美德善良,一顆善良的心會使人感到溫暖,在人需要幫助時,伸出援手幫助他,還會得到它的感激。“助人為快樂之本”,有時,發(fā)自內(nèi)心真誠的幫助別人,不求回報,或許會有意想不到的收獲呢!

  “想”和“做”是不一樣的,想要擁有這些美德,最好的方法就是“行動”,像“禮貌”,隨時看到師長們都可以說聲“您好”或“再見”,隨口說一聲,簡簡單單就可以擁有美德。

美德的作文 篇3

  生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。團(tuán)結(jié)是一種美德,堅強(qiáng)是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。

  張鈺欣是我們班的班長,也是我們學(xué)校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次,一位同學(xué)不慎將語文書弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他,那位同學(xué)對張鈺欣說道:“你的書給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道:“沒關(guān)系的,我自有辦法!苯酉聛淼恼n,張鈺欣都是和他的同桌一起合看的'。第二天第二天早讀,張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人,而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當(dāng)我們在課余時間玩耍的時候,總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇征文,張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師,只見紙上斑斑點(diǎn)點(diǎn),有很多涂改的痕跡,可見張鈺欣不知道修改了多少次呢!

  這就是我的同學(xué)張鈺欣,是值得我學(xué)習(xí)的美德少年!

美德的作文 篇4

  姜秉權(quán),男,20xx年10月29日出生,就讀于哈爾濱建文小學(xué)三年級二班。他是個聰明、好強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、懂事,樂于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩。

  有一次,老師出了一到怪題。這道題只有了兩個條件,一個是兩數(shù)的和,一個是兩書的差。大家覺得奇怪,誰也沒做出這道題目。在大家猶豫不決的時候,姜秉權(quán)舉起了手,老師很奇怪,想:題這么難,他怎么能這么快就做完呢?一定是錯的。于是,老師叫起了他,叫他說一說思路。只見他一站起來,就滔滔不絕地說了起來:“此題可以這么做……”過了一會兒,他說完了。老師驚奇地說:“這道題姜秉權(quán)做對了!蓖瑢W(xué)們立刻鼓起了熱烈的掌聲,他們簡直太羨慕他了!

  他這么聰明,卻經(jīng)常遭受挫折。在一個夏日,老師考了一張卷子,他得了99分。分?jǐn)?shù)不錯的,但是于潤涵卻打了100分,他被比了下去。那次下課他就沒出去玩,在教室里狂看課本。他發(fā)誓:一定要超過別人!

  他的創(chuàng)新能力很高,因為他的好奇心處于“滿格”,不知道的東西一定要弄明白。有時他見收音機(jī)能發(fā)出聲音,就拆開看了看?赐瓴胖溃锩嬗泻芏嚯娋、電池在發(fā)出聲音。奇怪的是,他能把他拆開,又把它修好了!后來我發(fā)現(xiàn)蘭花的根太發(fā)達(dá),一澆水水就從底下流了出來。他就發(fā)明了一個“灌溉系統(tǒng)”,一下子就解決了這個難題。怎么樣,他的創(chuàng)新能力發(fā)達(dá)吧!

  他不僅這樣,而且還有兩個優(yōu)點(diǎn)。那就是樂于助人和熱愛團(tuán)體。有一次,一個同學(xué)因為生病請了一次假。那天講的內(nèi)容十分重要,是期末考試的必考題。第二天,那個同學(xué)來了。他“花費(fèi)”了所有休息時間,來教同學(xué)題目,數(shù)學(xué)教完了教語文,費(fèi)了九牛二虎之力,終于教會了他。當(dāng)他被“記者”采訪時,他只說了一句:“我不想看到咱班的平均分拉下去,我們得打勝那場‘阻擊戰(zhàn)’啊!全班同學(xué)被感動了,終于我們打勝了那場‘阻擊戰(zhàn)’,把成績搞了上去。

  他很愛讀書。他遵守“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣,看過的書都密密麻麻地寫滿了字。他看了許多書,比如三國演義、史記、孫子兵法……由于他看的書很多,詩句也知道了很多!敖痖浊寰贫肥,玉盤珍饈值萬錢!蹦强墒敲摽诰蛠淼'。他寫的還好幾次被老師表揚(yáng)說里面的好詞好句多呢!

  他最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤儉節(jié)約。在學(xué)校,老師掉了一個粉筆頭,他都要撿起來放進(jìn)粉筆盒里。在家里,他“撿”姐姐的剩,偶爾有人問他:“你怎么穿這么破的衣服啊?”他總是自豪地說:“這多節(jié)約呀!”有時他為了省水,還把淘米水用來洗碗,可節(jié)約了!

  這就是一個勤儉節(jié)約的少先隊員,今天他能競選美德少年當(dāng)之無愧!

美德的作文 篇5

  “謙讓,誠信,文明,尊老愛幼……”這些詞語我們隨處可見,隨口就可以說出來,可是真要做出來,卻是那么難。

  記得有一次隨朋友坐車游玩,那時正值夏日,太陽炙熱的光芒烘烤著大地,到處都散發(fā)著炎熱的氣息,就連吹來的幾絲微風(fēng)都是熱的。幾縷陽光照射進(jìn)來,灑在身上,照射的部位不一會就熱得燙手。也許正是因為這樣的天氣,才會使人變得暴躁吧!

  車子緩緩地行駛著,逐漸加快速度。車上人也都百無聊賴,也許一半是因為天氣令人疲憊,而另一半則是因為無聊。我坐在座位上閑來無事,因我坐在最后面最高的座位上,便用余光打量著車內(nèi)與我同行的人,一個個都生的很平凡,讓人有一股踏實(shí)的感覺。

  ——哧!一聲尖銳的剎車聲把我的思緒拉了回來,我的目光轉(zhuǎn)向了車門,車門打開,上來一位老人,頭發(fā)亂糟糟的,像一個鳥巢。身子又矮又駝,身上的衣服也破爛不堪,有幾條很長的口子,像是被撕開來的,掛在身上。老人步履蹣跚地走著,像是那在風(fēng)中微微晃動的搖搖欲墜的殘破樹葉,在這個擁擠車廂中更顯得弱小。車又緩慢地行駛了,在上陡坡時,車因地面的.凹凸不平,所以車內(nèi)的晃動愈來愈劇烈,老人不得不蜷縮在車的角落里,這時,一位身材中等,皮膚黝黑的農(nóng)民站了起來,他嫻熟地把老人扶上座位,扶老人坐好,老人感激地說了一聲:”謝……謝謝!

  車依舊在行駛著,時間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了,老人不知是因為車行駛的太快,還是有些不適,毫無預(yù)兆地吐了出來,老人連忙捂住自己的嘴,強(qiáng)迫自己不吐出來,但還是有些許的嘔吐物濺到了別人的身上。農(nóng)民一直留心著老人,見到老人不適,連忙對車上的人說:“你們誰有塑料袋和面巾紙啊?快點(diǎn)拿過來吧!”車上的人一見老人暈車,就都十分焦急地看了過去,聽到農(nóng)民說的話,連忙在自己隨身帶的包里尋找,“我有塑料袋!”一個站在老人身邊的人說,“面巾紙…面巾紙…誒,我找到了!”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑著遞了過來。農(nóng)民接過塑料袋和面巾紙,把塑料袋打開,讓老人把嘔吐物吐在里面,等老人吐完,又悉心地給老人的手擦干凈,并從自己的背包里把礦泉水拿出來,讓老人漱嘴。農(nóng)民做完這些,老人結(jié)結(jié)巴巴說:"謝……謝謝……你……"然后把頭轉(zhuǎn)向剛才不小心把嘔吐物濺到的人的身上,“對……對不……起,我……我不是……故……故意的……”只見那人微笑著對老人擺擺手“沒事,老大爺,你別放在心上,這才多大點(diǎn)事,衣服臟了回去洗洗不就得了,沒事的,沒關(guān)系!鞭r(nóng)民怕老人因為暈車而繼續(xù)嘔吐就連忙說:”那位坐在通風(fēng)處的好心人給讓下座啊,免得讓這位老大爺繼續(xù)難受!霸捯魟偮,就有好幾個坐在通風(fēng)處的人站了起來,農(nóng)民扶著老人坐在了最近的一個通風(fēng)處,坐下之后,周圍的人不時詢問老人身體是否有什么不適,老人眼里隱約閃爍著淚光,一一回答……看著這一幕,我突然感覺剛才的炎熱不復(fù)而去,一股清涼漸漸從心底涌上心頭。

  是啊,尊老愛幼本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果我們每個人都能像那位農(nóng)民一樣,相信文明和諧之夢定會與我們攜手并肩!

美德的作文 篇6

  要是有人問我誰是我心中最值得尊敬的人,我一定會毫不猶豫的說:我的姥姥和姥爺。

  我的姥姥和姥爺今年都已經(jīng)七十多歲了,雖然我的姥姥和姥爺退休前在單位里只是普普通通的干部,但是他們在單位的時候總是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地工作。退休這些年了,他們的身體也不如以前那么健康了,姥姥得了血壓高,姥爺也有糖尿病,可是他們在家里還是閑不住。姥姥負(fù)責(zé)買菜、做飯,姥爺負(fù)責(zé)收拾屋子,兩位老人整天忙里忙外,任勞任怨的為一家人做“后勤工作”。

  每到節(jié)假日的時候,我都要和媽媽、爸爸一起回姥姥家去看望姥姥和姥爺。今年春節(jié)初一這天上午,媽媽說要去姥姥家,我聽了可高興了。我們坐上汽車興沖沖地來到姥姥家,剛一進(jìn)姥姥家門就聞見燉肉的香味撲鼻而來,姥姥和姥爺正在廚房里忙著做年飯呢。我像一只歡快的小鳥一樣飛奔到姥姥身邊,大聲說道:“姥姥、姥爺過年好!”姥姥也高興地說:“你們也過年好!”接著,姥姥就忙著招呼我們到里屋坐,拿出水果和其他好吃的東西給我們吃,可姥姥自己卻不聲不響地又接著到廚房里面忙活去了。

  到吃飯的時候了,我們一家人熱熱鬧鬧的圍坐在飯桌前,姥姥給大家端上來好多香噴噴的熱菜,有炒菜、燉魚、燉排骨、米粉肉……還有我最愛吃的西紅柿炒雞蛋?粗@一桌豐盛的年飯,我和哥哥覺得眼花繚亂,都不知道該往哪個盤子里伸筷子了。姥姥看著大家都愛吃她做的飯,高興得滿臉笑容。

  姥姥對家里的每個人都很好,尤其是對我和舅舅家的小哥哥,姥姥家里有什么好吃的東西姥姥最先想到的總是我們倆。

  我打心眼里佩服姥姥炒菜、做飯的手藝?粗牙押屠褷?shù)哪昙o(jì)越來越大了,我也常常在心里提醒自己要好好孝敬他們。所以,在姥姥家的時候,我常常向姥姥學(xué)習(xí)怎樣干家務(wù)活,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠幫助家里做些事情了,都是姥姥教給我的。姥姥不僅教我怎樣干家務(wù)活,還經(jīng)常鼓勵我和哥哥要好好學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,把時間多用在學(xué)習(xí)上,學(xué)好知識長大以后干大事業(yè)。

  姥姥人很勤勞,心地也很善良。在我的記憶里印象最深的.一件事是和姥姥一起喂小狗。

  有一次我去姥姥家,走到樓下看見姥姥正在存車棚前喂一只小白狗,小白狗圍著姥姥跑來跑去的,旁邊趴著一只有氣無力的大花狗。姥姥告訴我說:這只小白狗是那只大花狗的孩子,大花狗好像是生病了,不能照顧它的孩子了。姥姥覺得它們挺可憐的,于是就找了點(diǎn)吃的來喂小白狗。姥姥的舉動讓我深受感動,我也拿起吃的和姥姥一起喂小狗。這件事雖然過去了很久,但它卻時時浮現(xiàn)在我的腦海。姥姥的一言一行永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)我想起姥姥和姥爺為我們所做的這些事都會深有感觸,姥姥和姥爺用他們的行動教育著我,感染著我,讓我時時刻刻都要想到做一個勤勞、善良的人,無論是對人還是對小動物。讓我們每個人都能伸出自己的雙手,為這個世界再增添一份溫暖和關(guān)愛。

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