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美德作文

時間:2023-12-02 16:16:07 美德 我要投稿

美德作文(精品)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美德作文7篇,希望對大家有所幫助。

美德作文(精品)

美德作文 篇1

  從小培養(yǎng)一種美德,長大就會有美好未來。從中可見,從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。

  淮北市人民路小學岳洋旭充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,是一個對待學習一絲不茍腳踏實地的好學生,她多次代表學校參加演講比賽,多次為學校贏得榮譽,F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時代廣場》《給我爸爸的一封信》等多篇習作獲獎并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎,而當時,她才是二年級的一個小學生。在家里,她是一個懂得感恩的孩子,幫助媽媽洗菜,掃地,洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索,奶奶坐了輪椅,她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽,散步。在社會,她是一個熱心公益,拾金不昧的小公民。烈日下,她拿著清潔球,端著一盆水在大街上清潔墻面,可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”,岳洋旭就在烈日下不停的擦,一陣子下來,手指頭都磨出老皮了。有一次,她看見一小卷紙,跑過去撿起來打開一看,是70元錢!她趕緊跑到學校,交給教導處。終于,失主找到了,原來是一個學生買校服的'錢,那學生十分感謝岳洋旭,不停的說謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學習的榜樣。

  我雖然成績優(yōu)良,但美德卻比岳洋旭遜色不少,在家里我可以說是“小公主”,不用動手做事,只有家人叫了才慢慢的干活,當讀了岳洋旭的事例之后,我羞愧萬分!

  最后,我希望全國小學生像岳洋旭那樣樂于助人,熱心公益,拾金不昧,這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。

美德作文 篇2

  如同堅韌的白楊,不論沙漠何等的炎熱、干燥,他們確始終保持著生機勃勃的綠色;如同草叢中的野花,雖然沒有牡丹的富麗堂皇,玫瑰的嬌艷欲滴,他們,確始終以不變的姿態(tài)展示最真實的自己。他們,就是美德少年!

  一樣的身軀,他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡,他們確已擔起家庭的重擔;一樣的肩膀,他們確能撐起一片天空。然而,不一樣的是他們忍著嚴寒在昏暗的燈光下完成作業(yè),我們卻在溫暖的空調房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學習,我們卻在寬闊的操場上享受陽光雨露。短短四十分鐘的`《開學第一課》,一群美德少年,給我們帶來了深刻的反省與頓悟。

  短短的四十分鐘視頻,教會了我們孝順。孝順是什么?那個與我們一般高的女孩用實際行動做出了最好的詮釋:她每天放學回家,在做完所有的家務活后,草草地吃了飯,還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點鐘后,她才能開始寫作業(yè)。可即便如此,她的成績依舊是名列前茅。孝順其實就這么簡單,它并不是我們用錢就可以擺平的,而是從百忙之中抽出些時間陪伴與父母左右,從心靈中帶給他們快樂。若家是一輛汽車,兒時,父母是駕駛人,我們坐在后面看著好奇的世界;而我們長大了,便應肩負起駕駛的責任,帶父母去兜兜風,看看人生路上的美麗風景。

  美德少年,美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒有資格,該如何改進?我想,這三個問號應該值得我們好好思考!

美德作文 篇3

  我們的生命,因幫助而流光溢彩,幫助,是一種美德。

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的故事,從前,在一個密密?莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時,走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個森林,人們看到這希望之光,頓時歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個緊挨著一個,借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希。

  記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的`材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風雪,他深知不盡快找到避風處,非凍死不可,于是他艱難邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續(xù)向前,還是停下來幫助這個陌生人?內心深處翻江倒海之后,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個凍僵人按摩,經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會被暴風雪埋沒。俗話說:“送人玫瑰,手留余香。

  幫助是至善至純至高人性的一種美德。

美德作文 篇4

  美德,是人們滋養(yǎng)心靈良藥,是人們彌補面容的優(yōu)品,它讓人們了解到世界的美好,更相信世間有無私的愛,如若人們只是把美德變成面具,戴到臉上,未曾放到心上,那美德終會變成廢墟,顯得人心的可悲。

  三月的春風送來了溫暖,也會為我們送來一批小雷鋒,雷鋒精神是值得我們學習的,我們應該用這種愛去給他人帶來溫暖,可是如今,“小雷鋒”們越來越多,可帶來的愛越來越少,只剩下冷冰冰的格式化運作,甚至不曾關心過被“幫助”人是否愿意,這已經(jīng)與最初的雷鋒精神相去甚遠,給原有的.愛心蒙上了虛偽的面具。

  我們號召建設和諧社會,提倡人與人之間和睦相處,用愛去感化社會,雷鋒精神定是必不可少的,可以上的事例讓我們感覺到,我們需要引導的不是行為,而是我們的內心,只有心的召喚,才能去種用愛澆灌的花朵,把美德變成甘露,試著用心去改變。

  可以有愛,但不可臣服于愛——當心中有愛,美德就可生根發(fā)芽,在生活中給你和別人力量,去開辟一片美好的新天地,若臣服愛,則會讓美德種子窒息,最終死去,愛終會變成如毒藥般的虛偽,所以要心中有愛,而非以愛之名。

  美德與虛偽,僅一線之隔——美德給你帶來的是一種幸福、一種快樂,而虛偽給帶來的只是暫時虛榮的歡愉,若能做好事且得心誠不亦樂乎,虛偽或許能為你掩飾內心的不足,但無法填補內心空虛,兩者的選擇僅在一念之間。

  心誠,則愛在,心偽,則德虛——正是因為社會的不平穩(wěn),不和諧,我們才去追求和諧,才會有雷鋒,雷鋒并無過人之處,只懷了一顆赤子誠心去奉獻,更突顯這是一種缺愛的社會,才會有所謂“最美”,若人人如此,坦誠面對,雷鋒也就不會顯得如此可貴,讓世人苦苦追求,赤子誠心才最可貴。

  我們對待愛的觀點要有所改變,我們可以肯定它的價值,但不能過分吹捧它,否則它將會離我越來越遠,在鮮花與掌聲中變?yōu)樘搨巍?/p>

  愛是純粹的,一個人的美德建立在真實的基礎上,莫讓美德呆面具。

美德作文 篇5

  文明美德不僅是先輩的傳承,將來我們也會變成先輩,他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有 禮儀之邦 的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化,使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。給大家?guī)砜鞓、帶來溫馨?/p>

  走進校園,環(huán)顧四周,美麗的校園環(huán)境清潔,一塵不染,整整齊齊,空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。此時,你是否會改掉你那出口成臟的壞習慣呢?看到地面飛舞的垃圾,你是否會彎下腰來撿起它嗎?你是否會做到人走燈滅,節(jié)約用水,不賤踏糧食嗎?你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的'回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎?

  這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗下決心,從今日起,力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時主動向老師問好;進出他人家門先打招呼;坐公交車時主動給老人讓座;公共場所不亂扔垃圾

  大家團結起來,把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的實際行動與行為去創(chuàng)造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人,讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界 校園。相信我們,相信我們每個人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,樹更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。

  同學們人我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!

  做文明之人,永遠的呼喚、一生的追求!

美德作文 篇6

  前段時間,我每周要到球館打乒乓球,球館的人很多,場地的間隔很低,所以在打球的時候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們的場地里,我也會將把球打到別的球臺上,這樣的事情常會發(fā)生,通常就是互相撿回去,但是也有會遇到不管不問。

  有一次我的狀態(tài)很好,老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱,正打?起勁呢,突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手,我一陣劇痛,手一松連球拍都掉在了地上,結果好好的一個球我都沒接住,這兩個球正好都落到我的筐里,那個人不但沒有歉意,還粗聲粗氣的問我們要球,一點兒禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球給了他。

  我有點生氣,很不服氣:憑什么這樣的態(tài)度來要球啊,是他把球打飛過來的,還打疼我,不道歉也就罷了,還要命令式的讓我們遞球,他以為他是誰呀!連謝謝都不說,真是個野蠻人。

  接下來我心情煩燥,爸爸好像看穿了我,說:“做人要心胸寬廣,不要過于狹隘!

  我轉念一想,也是,平時別人也是把球撿起來遞過來的,男子漢不要太計較這樣的小事。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在,其實留意我們身邊很多不起眼的小事。

美德作文 篇7

  寬容是我們中國人所欣賞的一種美德,他不是一個人天生下來就有的,它源于一個人的德行,一個人的修養(yǎng),一個人的見識,有德,有識方能達到寬容。無德無識則不能。

  寬容可以給你帶來朋友,在我的身邊就發(fā)過這樣一件小事,那時在冬季的時候,我們都在滑冰,大約有8個小伙子,其中一位是我的好朋友,他是一個不愛打架得人,這時,前邊有一個小伙子他故意從我朋友的身邊撞了一下,我的朋友當時就或到了、,我當時想揍他一下?墒俏业呐笥褏s說‘‘沒事,那個小伙子也不是故意的,我們何必與他計較呢//之后,我的`朋友卻走到那個小伙子的跟前說’‘你撞了我,你還毫巴,每受傷吧,’‘那個小伙子聽之后也橫是感動。他立即握起我的朋友得手,說’‘我們交個朋友吧,并且又說;今天謝謝你的寬容,我以后我也要象你學習你的寬容!/這僅僅是寬容,卻能是你交一個好朋友,我覺得寬容真好。

  寬容是一種美德,他會師你的內心更加純潔。會使你的思想更加有道德,寬容也可以使人活命,再官渡之戰(zhàn)時,曹操把袁邵打敗了,繳獲了大量的戰(zhàn)利品中,有不少自己的部下過去寫給袁邵的表中信。信中的內容大多是貶低曹操的,表示投袁。有些謀是象曹操提出建議,把這些懷有2心的是兵抓來殺了。一儆效尤。那曾經(jīng)想背叛曹操投袁紹的將士,則惶惶不可終日。不料,曹操卻下令,把這些信件全部燒掉,不追究任何人的過失。曹操對周圍的將士說:大戰(zhàn)在即,敵強我弱,我亦自身難保,何況屬下將士呢?某個好出路,人之常情也。這表現(xiàn)出曹操寬大的胸懷。從這些事例中可以看出,寬容的確是一種美德。

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