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美德的作文

時間:2023-11-22 10:21:43 美德 我要投稿

美德的作文常用(6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德的作文常用(6篇)

美德的作文 篇1

  如果說生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹立一個好的榜樣作為目標(biāo),又何愁沒有前進的動力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。

  “特此表揚李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧,因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的.臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課,我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢拾起,掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動,我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭當(dāng)美德少年。

  這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子,來年才會有豐收。同學(xué)們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來年豐收做奠基吧!

美德的作文 篇2

  誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅先生說過:“誠信為人之本!痹谖疑磉叺囊粋誠信故事,正好印證了這句話的真諦。

  在我們班里,我有一個聰明可愛的小伙伴,叫吳欽達。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,是很好的朋友。有一天,他高興地對我說:“健林,你知不知道尤俊文化觀光園,那里可好玩了!星期六我們一起去玩玩吧!蔽液軜芬獾卣f:“好啊,我正想去逛逛呢。”于是,我們約定星期六下午兩點在新樓大橋見面,然后一同前往。

  星期六下午兩點,我準(zhǔn)時到達新樓大橋,可是過了十分鐘,欽達還沒來,我有點焦急,心里開始埋怨起他來:“是自己約了我,卻怎么不守時間!睍r間一分一秒地過去了,我的情緒由原來的興高采烈轉(zhuǎn)為忿忿不平,我在橋頭轉(zhuǎn)了幾圈,又等了十分鐘,還是沒見他出現(xiàn),我很失望地想:“這個欽達,真是太不守信用了,不過,他平時可不是這樣的;蛟S他家里有急事……”這時候天突然陰沉了下來,我抬頭看看天邊,不好!烏云密布,眼看就要下雷陣雨了,我一跺腳便往橋頭的一戶人家跑去。

  天果真下起了大雨,我又開始為沒帶雨傘發(fā)愁了。正在這時,我突然聽見遠處傳來一個清脆的叫聲:“健林,健林!”我回頭看去,竟是欽達,他撐著雨傘,在密密的雨簾中急沖沖地向我走來。一見到他,不知為什么我的`氣都跑光了,不等我開口,他收了傘甩一下頭發(fā)上的水珠,撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說:“對不起……我……來遲了……我外婆家臨時有急事,我媽媽讓我跟她一起去。兩點鐘的時候我往你們家打電話,可是你媽說你已經(jīng)走了,我只好來跟你說清楚!迸!原來是這樣,我問道:“你外婆家的事很急嗎?”“是的,媽媽在不遠處的商店門口等我呢!蔽页h處望去,他的媽媽正撐著傘焦急地等他呢!鞍ィ@把傘你拿著吧!我走了!闭f著,便向遠處跑去。我一愣,心頭涌上了一股暖流。遠遠地我還聽見他在說:“祝你玩?zhèn)痛快吧!彼纳碛皾u漸遠去.。由于下雨,又只剩我一個人,自然我也沒去尤俊觀光園了。但我的腦海里卻浮現(xiàn)出到觀光園盡情玩耍的情景,心情特別舒暢。

  一滴水能照見太陽的光輝,一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。誠信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點一滴做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

美德的作文 篇3

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚其精神、傳承其文化,無愧于“文明之邦”的稱號。

  然而,在我們現(xiàn)實社會中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如:某些人在公共場合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是,一些人在面對跌倒老人時,置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為,是深藏在社會中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長,阻礙社會的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時,我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動給一位老奶奶讓座,老奶奶激動地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時,我終于明白了,其實文明美德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械腵一種良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會文明美德。

  青少年是祖國的未來,文明美德是我們成長的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時代的要求,也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責(zé)任感,愛國、愛黨、愛人民,好好學(xué)習(xí),刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,讓文明之花在我們成長的心里,伴我們一路前行!

美德的作文 篇4

親愛的老師:

  您好!

  樂于助人是一種美德,勤儉節(jié)約是一種美德,敬老愛幼一種美德,見義勇為是一種美德,拾金不昧是一種美德,贊揚是一種美德。有人可能會說:前幾個美德我同意,但最后一個贊揚,我就不能理解了。如果這樣,那就請您往下看。

  我表弟仔仔正在上學(xué)前班,所以他的字歪歪扭扭的,十分不整齊。有一次,仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的的'字體,就覺得不舒服。心里生起了無名火,想大聲訓(xùn)斥他,一看到他那稚氣的眼神,我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看,我以為她會批評,但我想錯了,媽媽溫柔地對仔仔說:你看,這個字多漂亮!以后寫字要向這個字一樣,知道嗎?受到表揚的他上躥下跳,格外開心。從此,他的字就好多啦,我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵,哪件事就做得更好。

  之后,我感覺到贊揚的魔法,使我更加會贊揚他人。

  吳雨璐

  20xx年10月5日

美德的作文 篇5

  每當(dāng)同學(xué)們都離開教室,就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候,教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲:“地面,嗯,掃干凈了。嗯,飲水機關(guān)了……噢,對了。范怡婷,別忘了檢查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽沒有擦干凈!”“嗯,那就要扣0.5分……”

  已經(jīng)五點半了,馮子靈和范怡婷怎么還會在教室里呢?原來他們倆是來檢查衛(wèi)生的?墒菫槭裁匆獊頇z查衛(wèi)生呢?因為班里的同學(xué)怕衛(wèi)生老師來檢查值日生打掃后教室的'情況,怕還沒有打掃干凈,被扣分,決定每天等值日生打掃完教室后,讓兩位同學(xué)來檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷,自然擔(dān)當(dāng)了這個檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后,他們倆一直每天都堅持來教室檢查。

  就算是自己來當(dāng)值日生,馮子靈和范怡婷還是會仔細找出自己的不足,下次來改正。從來沒有過“今天是我值日,不扣分,多拿點分,讓老師表揚我”的想法。

美德的作文 篇6

  我的爸爸是一名銀行職員,他像周總理一樣,一直保持著艱苦樸素的本色。 記得有一次,趁過節(jié)的當(dāng)兒,有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看,眉開眼笑,說:“這皮帶真漂亮啊!”爸爸拿出皮帶,愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒,剛要扔進垃圾桶時,被爸爸拉住了,他一本正經(jīng)地說:“哎,這布不能扔,這可是擦寫得好工具呀!”媽媽若無其事的說:“這種破布也能擦鞋?扔了扔了!”可爸爸就是不聽,一把拽過布放進了擦鞋盒。

  爸爸的襪子很愛破,買了新襪子,過幾天就出一個大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉,可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好,洗干凈。有一次,我看見爸爸又在補襪子,便說:“爸,這襪子沒法穿了,扔了得了!”爸爸瞪了我一眼,說:“補一補還能穿,扔了多可惜!再說,艱苦樸素是中華民族的`傳統(tǒng)美德!闭f完,低下頭,又繼續(xù)補襪子。我很慚愧,覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德!边@句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。

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