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實(shí)用的美德作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美德作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文400字 篇1
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
“謙讓”經(jīng)常在耳畔響起。我是個經(jīng)常乘坐公交車的人，在車上的喇叭中 ，每到一站便會響起“尊老愛幼是美德，請您。”雖然這喇叭不厭其煩的響了停，停了響，但人們似乎都沒有被感染到。正在這時，碰巧來了位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他環(huán)視了一圈，來到了一位小伙子旁邊，這小伙子連正眼都沒看始終埋頭玩著自己的手機(jī)。我呢實(shí)在看不下去，于是決定起身。打過我站起來的`同時，一位中年婦女十分熱情的對老奶奶說：“來，阿姨，坐我這兒，我快到站了！”說完便笑瞇瞇的下車了。老奶奶也是一副十分欣慰的表情。
看到這一幕，我不經(jīng)感嘆，社會上是有那么多品德高尚的人。當(dāng)然，作為新時代的中學(xué)生，我們也不能落后，我們要爭取把自己培養(yǎng)成為品德，學(xué)習(xí)共同發(fā)展的學(xué)生，為祖國的未來，社會的發(fā)展做出應(yīng)該付出的一切。
中華上下五千年，在這漫長的歲月中，也凝聚成中華民族的美德，而我們也必將成為這些美德的繼承人。
美德作文400字 篇2
在自愿捐助受災(zāi)人民的活動時，你會毫不猶豫的奉獻(xiàn)愛心么？在看到報(bào)紙上的那些人因地震而死，你是否說了聲：“唉，他們真可憐！”就把報(bào)紙放在一邊了呢？
在看到大街上有老人跌倒了，你是不是有過懷疑他的念頭呢？其實(shí)樂于助人、自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信這些不是擺在口上說的，而是要放在心里，落實(shí)在行動上。現(xiàn)在的世界，擁擠的'人群，熱鬧的市場，寬闊的道路，接天的大廈，這些無不顯示著人類的進(jìn)步。可是難道只有獲得，沒有失去？ 殊不知，當(dāng)我們把垃圾扔在地上時，當(dāng)我們把別人的放進(jìn)自己的口袋里時，當(dāng)我們在看一個老人遇難掙扎時，當(dāng)我們看見別人正在被侵害時，當(dāng)我們身邊發(fā)生越來越多的天災(zāi)人禍時，我們真的能……我們整天都在說“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，“辛苦我一個、幸福千萬人”，“保護(hù)傳統(tǒng)文化、把民族的結(jié)晶發(fā)揚(yáng)光大”。我們問一下自己：“我們做到了么？”
我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到在說的同時，也要做。不然就是語言上的巨人，行動上的矮子。我們應(yīng)知：言必行，行必果。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，多一點(diǎn)關(guān)懷和信任，社會上的我她他你，就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵，社會才會更加和諧，我們的生活才會更加美好，快樂。多點(diǎn)行動吧，讓我們幸福成長！
美德作文400字 篇3
我經(jīng)常感動，因?yàn)槲也粫r發(fā)現(xiàn)一些人在為別人奉獻(xiàn)著，默默地，不求回報(bào)地。
前一段時間，電視上演了一個節(jié)目，在一片火海之中，有一個小孩正在里面，他驚慌失措。而火勢這時太猛烈了，一時半會熄滅不了。這時有一個消防隊(duì)員奮不顧身地沖了進(jìn)去，英勇地把小孩給救了出來。而他自己卻被大火吞沒了，等再發(fā)現(xiàn)他的時候，他已經(jīng)被燒焦了。我不禁被他那種不顧個人安危，挽救他人性命的行為而感動了，我淚流滿面。
我的.一位遠(yuǎn)方親戚的家里很窮，只靠打零工生活。一天我聽說了這樣的一件事：“到冬天了，家里很窮，沒錢買棉衣而兒子已經(jīng)凍得不行了，父親這時堅(jiān)決拿出錢給兒子買棉衣，可自己卻獨(dú)自承受著嚴(yán)寒的折磨。自己被凍得手腳冰涼，卻不讓兒子受一點(diǎn)冷，”這讓我為父愛深深折服了。
我大姑有病，身子虛弱。我大姑父就買了一些肉回來，給我大姑補(bǔ)身子。吃飯的時候，我小弟眼巴巴的看著肉，直流口水。我大姑心疼他，便讓他吃，而自己卻只吃饅頭，只吃一些菜。這讓我深深感動了，只為母親的那種愛。
自此，我也立志要做一個奉獻(xiàn)的人，因?yàn)槲乙蚕胱屗说玫礁袆�，讓他人多一次感動�?/p>
美德作文400字 篇4
說起紅飄帶，它在青島有著特殊的意義。提起它，人們會想起助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。
它使于20xx年，當(dāng)時是三位出租車司機(jī)先后撿到巨款后主動交還，于是，人們?yōu)榱藢λ麄儽硎揪匆�，就用鮮紅的飄帶來贊揚(yáng)這些好人。
這紅飄帶里，流動著溫暖的故事，在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次，我去舅舅家玩。我下樓買東西，上來時看到一個老奶奶，正提著一個大箱子往下拎，箱子雖然有輪子，但是走樓梯不方便，很累，我看了趕忙幫老奶奶抬，一路上老奶奶對我感激不盡，雖然很累，但我還是堅(jiān)持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了，雖然還得再上一次樓，但我心里美滋滋的，幫助別人，快樂自己，這句話一直在激勵我。
紅飄帶的精神正是這樣，它里面包蘊(yùn)了很多顆好人的心，又蘊(yùn)藏著多少個感人的故事。有一次，一位當(dāng)司機(jī)的師傅正載著一車的人，突然一輛自然的車映入了司機(jī)的眼前，行人看了都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，其他車輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車，自己拿起車上的滅火器對自然的車進(jìn)行搶救，還接其他車上的滅火器進(jìn)行搶球，經(jīng)過不懈努力，火被撲滅了，車主感激不盡，一位在車上的.記者記錄下了一切。這個見義勇為的司機(jī)的車上也系上了紅紅的的飄帶，它代表是是一顆善良的心。
紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心，它將把美德孕育一代又一代讓這個標(biāo)志成為文明的代表！
美德作文400字 篇5
樂于助人是一種高尚品質(zhì)、一種美德。他能反映一個人的道德情操�！皹酚谥恕睙o處不在，且不談海闊天空，就先把范圍縮小，說一說我們學(xué)校發(fā)生的“樂于助人”的事。
英語老師的辦公室外有一條走廊，每天都有許多三年級的同學(xué)在這里玩。一次，我去英語老師辦公室，走廊上有幾個小孩正在追逐打鬧，跑的速度都比較快。這時，旁邊有一位看熱鬧的同學(xué)伸出腳來絆他們。一個小孩正在快速奔跑，突然被絆了以下，身體騰空七八分米高!大家都嚇壞了。說時遲，那時快，一位高年級大哥哥在小孩即將落地的一瞬間，用手托住了小孩的頭部，所以小孩基本平安無事。這位同學(xué)已經(jīng)保護(hù)了小孩，可在場圍觀的人卻并無把小孩送往校醫(yī)室的.意思。于是，這個見義勇為的同學(xué)又扶著小孩送往校醫(yī)室。圍觀的人也都散開了。整個過程不到15秒。
……
我也沒有時間跟他們?nèi)バａt(yī)室看個究竟，我還要到英語老師辦公室去。從辦公室出來，有些同學(xué)在感嘆：“剛才哪個大哥哥真勇敢啊!”有些同學(xué)卻不以為然地說：“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因?yàn)椤彼麄冋伊烁鞣N各樣的理由：“我剛才要上廁所!”“我要去老師辦公室!”……試問：“那你們?yōu)槭裁床话涯莻�小孩送到校醫(yī)室去呢?”他們一定會啞口無言。
不要嫉妒別人。樂于助人是一種美德，做不到也很正常;反而，我們要從心底里尊敬那些樂于助人的人!
美德作文400字 篇6
在春光燦爛、鮮花盛開的三月里，我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我們帶著午餐，高興地走出了家門。
一路上，我們有說有笑，很快來到郊外。路旁的野花爭奇斗艷，真是“千朵萬朵壓枝低”呀！
我背著水壺，蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著說：“兒子，慢點(diǎn)走�！蔽已b著沒聽見，嘴里還不停地唱著歌兒。
走著走著，我看見了一叢盛開的鮮花。有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。我用手指著說：“爸爸，您看這花多漂亮�。 边@時，爸爸皺起眉頭，向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服，說：“爸爸，不能摘，千萬不能摘……”爸爸沒有理會我的勸阻，我在旁邊急的直蹦……
爸爸來到花叢旁，小心翼翼地扒開花叢，彎腰從里面撿起一個快餐飯盒說：“你看，它把鮮花都壓彎了，還不讓我去撿呢！”我聽爸爸這么一說，才恍然大悟�！芭�2，原來是這樣�！眿寢屝χ鴵崦业念^。
這時爸爸拿著快餐盒，向路旁的果皮箱走去。
后來我雖然玩的很開心，但是爸爸的這個舉動讓我至今難忘。當(dāng)時爸爸的一個動作我都印記于心。我以后長大也要像爸爸一樣從小事做起。當(dāng)時爸爸的'動作不是每一個人看見就都會做的。我爸爸的這個舉動不就是中華的傳統(tǒng)美德嗎？
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