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美德的作文

時間:2023-10-16 18:06:33 美德 我要投稿

美德的作文[熱]

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美德的作文[熱]

美德的作文 篇1

  “藍天是白云的家,樹木是小鳥的家,小河是魚兒的家,美麗的梅縣是我的家鄉(xiāng)!蔽覑畚业募亦l(xiāng),夢想著為幸福家鄉(xiāng)貢獻力量。

  那天,機會終于到來了。這是一個明媚的下午,老師組織我和幾位同學到敬老院開展“學雷鋒”活動。那天正好是重陽節(jié),我們懷著期待的心情來到敬老院,剛到門口,我們就看見一些老爺爺在下棋,再走進院里,爺爺、奶奶們就迎了上來,我對著一位老奶奶說:“奶奶,今天是重陽節(jié),在這首先祝您們福體安康!學校組織我們來這里與您們歡度重陽了”老奶奶握住我的手,布滿皺紋的臉上露出了笑容,連忙說:“好,好,乖孩子,謝謝你們!”我們從背后偷偷地拿出自己的小禮物送給了他們,那些小禮物是我們用積攢的'零花錢買的,他們都對我們感激地說:“謝謝你們,真的太謝謝你們了!”

  接著,我們來到老爺爺、老奶奶的房間里幫他們打掃房間,折疊衣服……時間一晃眼就過去了1個多小時,汗水濕透了我們每個人的背衣,但看著我們收拾得干凈、整潔的房子,一種幸福感頓時涌上心頭。在臨走前,我們還為老爺爺、老奶奶獻上了精彩的表演,逗得他們哈哈大笑。看著老人們和睦相處、開心幸福的畫面,自己也感到無比的幸福、溫暖。

美德的作文 篇2

  我愛讀書,喜歡徜徉在書的海洋里,靜靜地品讀它的喜怒哀樂。這個暑假,被稱為“童話女皇”的曉玲叮當闖入了我的生活,給我?guī)砹恕赌Хㄏ邵櫋。讀完這本書,我的心情久久不能平靜。

  書中寫了普靈王和兇巴巴對立爭斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位,受到仙子們的擁戴;而兇巴巴是個壞得流油的惡巫婆,總想取代它成為女王。當兇巴巴制造了一系列的災難后,普靈王都能用自己的智慧和愛心化險為夷。特別讓我感動的是,在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時候,熊熊火焰吞噬著一切,普靈王的聲音像炸雷般響起:“放過森林,放過我的孩子們,我愿意交出我自己!”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深愛的土地,為愛的每一個人而死,死得幸福!當它的鮮血流入了腳下的'土地,當它頭上的光芒慢慢變暗時,仙子們已經不顧危險了,拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了:鳳凰欲 火重生,普靈王復活了!

  看到故事結尾,我的內心洶涌澎湃,為普靈王而驕傲,為仙子們的愛心而感動。我也真的很希望世界上沒有兇巴巴,吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因為我相信“愛是美德的秘密”,它會給我們帶來奇跡和生命。

美德的作文 篇3

  身邊的美德故事不少,有時候在你不經意間就能發(fā)生美德故事。下面我就說說發(fā)生在身邊的一個小故事吧。 周末,我跟媽媽和姥姥一起去逛街,走著走著,忽然聽到“哐”的一聲響,一個叔叔把一個剛喝完的可樂瓶丟了出去。周邊的人看看他也沒說什么,可姥姥忍不住了,一步上去拍拍他的肩膀說:“小伙子,垃圾桶不遠的,相信你走得動的。”街上的目光一下子都聚集到了那個叔叔身上,他的臉一下子紅到了耳根,馬上彎下腰去撿了起來。姥姥的舉動好不起眼,但她無意中也教育了那位叔叔,我相信他以后不會隨地丟垃圾了。

  身邊的'美德故事還有很多很多,比如擰緊沒關好的水龍頭、扶起摔倒的老人、撿起腳旁的垃圾等。

美德的作文 篇4

  法國藝術家羅丹說過:“美在于發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕]錯,美,每天你我身邊,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

  中華民族是一個有著五千年歷史的民族,他有自己的傳統(tǒng)美德。美德是一個人成功必備之物,只有它才會引領著千千萬萬的人走向輝煌,把五千年的歷史傳承。

  比如美德就是尊老愛幼,就是愛護環(huán)境,就是幫助同學......

  它就像春雨滋潤每個人的心靈。哪怕是對在困難中無助的人一個微笑,對病人的祝福,諸如此類。

  可我們做到的又有哪幾點呢?

  最美司機吳斌,當炙熱的剎車片打中他的腹部時,我們的.心也緊張起來,而他考慮的不是個人的安危,他剎車,拉起手剎,打開警示燈......當他忍著劇痛,做出這些事時他會怎么想。是他用司機的美救了一車人,卻失去了自己。是他用自己的生命感動了一座城市,轟動了全國。

  美雖然是好,但對他來說代價太大,可他卻依然做出了自己的選擇。

  “你所站立的地方,正是你的中國。你怎樣,中國便怎樣。你光明中國便不會黑暗。”這句話說得真好,說出了許多中華兒女的心聲。

  弘揚中華美德,引領幸福成長,我們要奮發(fā),我們要努力。國家為我們鋪好了學校的路,而中華民族的美德卻要我們傳承,沒有美德的人不會高尚的,只有在我們的心中播下美德的種子,這個種子才會生根發(fā)芽,最終成為參天大樹。

美德的作文 篇5

  千百年來的文明禮儀之風傳承至今,一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些例子就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  放寒假了,媽媽說讓我出去勞動鍛煉一下。于是我就到外婆的煙花店去幫忙。臨近春節(jié),店里人山人海,這天中午我正在幫外婆收錢,有位阿姨帶著一個小男孩走過來了,阿姨一見外婆就講:“真不好意思啊,我兒子剛才拿了兩個小煙花我也沒看見,回家才知道,他以為你算過帳了,我知道我就付了三個大禮炮和三條小鞭炮的錢,沒付這兩個小煙花的錢。你們煙花一直比人家賣得便宜,再忘記算帳就要虧本啦!”外婆笑著說:“你是老顧客了,過年送兩個給小朋友玩玩也是應該的,天這么冷干嘛還特地跑一趟送錢來。那錢,算了!”可阿姨卻堅持要外婆把錢收下,說要給孩子樹立榜樣。外婆拗不過,只好收下。

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

  什么是誠信?守諾言,講信用,答應別人的事情努力做到,就是最基本的信,如果一個人不守諾言,不講信用,那么他將會沒有知己朋友,這樣又怎能讓自己在社會上立足呢?而一個人遵守信用,講誠信,那么,你就能使自己在社會上站穩(wěn)。

  那是一個飄浮著橘黃光景的美麗黃昏,我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多,營業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺有點不對勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細一看,原來是兩個本子連在一起的!鞍!”我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽到身旁有位小朋友說:“阿姨怎么多找了一角錢?我要去還給她!边@句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢般的天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個并不屬于我的作文本放回了原處。

  誠信是一面火紅的旗幟,可我卻差點讓這面旗幟倒下。同學們讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼!讓誠信的光芒照耀我們的家園。

  “中國的學生真了不起” ,這是我聽到的最美的稱贊。每每想起這句話我的心里都很甜、很甜。

  那是一個秋高氣爽的.清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我和奶奶到招堤去看荷花,我一邊走一邊跳,欣賞著美麗的荷花。這時我發(fā)現(xiàn)地上有一串金色的鏈子,我把它放到手上哇,好漂亮,奶奶走上來一看,說:“孩子這是純金的,你在哪得到的!蔽艺f:“撿到的”。奶奶說:“哎丟的人肯定很著急啊!”也不說讓我找失主?陕犃四棠痰脑捊鹗宙満孟袷チ嗽瓉淼奈,我也開始為失主著急起來。正當我和奶奶商量著怎么辦時,我看到了幾個黃頭發(fā)的外國人向我們走了過來,一邊走,一邊往地上看,好像在找什么東西。心想他們是不是在找金手鏈,于是我跑過去詢問他們是不是在找什么東西,可他們都用奇怪的眼神看這我似乎聽不懂我說什么。我有用普通話再一次慢慢的說:“叔叔你們是不是在找東西”。其中的一個外國叔叔似乎聽懂了,用不熟悉的中國話說:“我我們在找手鏈”還用手比了比。我把手中的金手鏈放到他們的面前,其中的一位阿姨激動的拿起我手中的金手鏈抱著我親了親。連說”Thank you”那位外國叔叔有用不熟悉的中國話說:“中國的學生真了不起”還對我豎起了大拇指。奶奶也向我豎起了大拇指。

  拾金不昧,助人為樂-是我國的傳統(tǒng)美德,我一定要堅持做個拾金不昧的優(yōu)秀的少先隊員!“中國的學生真了不起”這句話真是太誘惑人了。

  謙虛,指不自滿,肯接受批評,并虛心向人請教。我?guī)缀跆焯於悸犚娪腥嗽诳诶锬钸,可真正做到的我沒有見到幾個。于是,我認為世上不會再有謙虛的人了?墒,一位理發(fā)店的姐姐,我改變了看法

  今天,我去常去的一家理發(fā)店理發(fā)。當時店里的老板娘正給別人理發(fā),只好讓一個看上去只有十七八歲的姐姐給我理。她看上去像是個新手。我的臉上掠過一絲不易察覺的不快,因為新手往往剃不好頭。果然,她連最小號的發(fā)卡都辨認不出。還得詢問老師傅。而且,剃頭時也毛手毛腳的。后來,費了好大功夫把頭發(fā)都剃齊了。在修減的時候他也是靠老師傅一步步的指導才剃完的

  最后,頭發(fā)剃的還可以。就是時間用的長了點。而且整個過程她不知問了老師傅多少問題,老師傅也不知道了她多少次。我在付錢的時候順便問了一下給我剃頭的姐姐:“你一邊理發(fā)一邊問老師傅,不怕客人察覺出你是個新手?”姐姐輕輕笑了一下說:“我知道,可總不能給你亂理吧?我問師傅一句自己也多學一點東西,不是一舉兩得嗎?而且,虛心使人進步,驕傲使人落后。這個道理我還是懂的

  謙虛使人進步,驕傲使人落后……姐姐的這句話讓我回味無窮。謙虛---這一美德也是我們每個中華兒女該具有的。

美德的作文 篇6

  我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化,傳承中華美德》。

  一、愛國、氣節(jié)

  列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情!敝挥兄畈拍軔壑。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不 能屈”,可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來 ,多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數(shù)為國捐軀的***人都體現(xiàn) 了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

  “祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛回歸祖國,要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監(jiān)視,毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……

  以上種種愛國和氣節(jié)的實例,滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

  二、奮發(fā)、立志

  一個人,一個民族,一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,而立志又決定了一個人,一個 民族,一個國家在前進道路上的努力方向。

  “斫梓染絲,功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,途經長沙寫下 的《沁園春?長沙》 ,其中“問蒼茫大地,誰主沉?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠 大志向?芍^少年壯志凌云。

  有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發(fā)點、為歸屬,才符合傳統(tǒng)的民族精神,才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發(fā)圖強。

  三、改革、創(chuàng)新

  中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的。

  被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石,面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,大膽提出“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,與中國封建社會儒家 正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊,勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,使他大大領先于時代,為后人推崇和尊敬。

  中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化,勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā),組織翻 譯整理成《四洲志》,成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況,這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài),為 中國人認識世界和學習西方長技,邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動,學習西方“民主”和“科學”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合, 開創(chuàng)了農村包圍城市,最后奪取全國勝利之路,都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  歷史告訴我們,要提高中華民族的素質,既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取,敢于和善于改革創(chuàng)新。

  四、勤儉、廉正

  勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德。“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁 榮,與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的.對比。古人云:“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。

  不為金錢或物質所惑,不為權勢所動,終身保持廉潔、清正的節(jié)操,這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清 白,其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴于操守,廉正不茍的“清白”之風。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,他受到賞賜還加官進爵,但都被他 堅決推辭,后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,兩袖清風,不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德 得到升華。

  五、敬長、知禮

  敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過:“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養(yǎng)了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚,這是現(xiàn)代社會公民應有的風 范。

  中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄 “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現(xiàn)了對他人的尊重,是保持人們正 常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場所橫沖 直撞的人,能體現(xiàn)出是一位有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神 文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育, 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

  同學們,當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當 你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人,嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切, 不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!

  讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!

美德的作文 篇7

  中國是一個有五千年歷史的文明古國,擁有很多優(yōu)良的`傳統(tǒng)美德。

  誠信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。

  大家知道“晏殊”是誰嗎?他是北宋著名詞人,代表作《珠玉詞》,官至宰相。我來說說他小時候的故事吧:有一次,晏殊去參加考試,考到了他以前做過的題目,就主動要求更換試題,皇上和老百姓都稱贊他誠實,長大后成為了人人皆知的奇才!

  晏殊那么誠實,真是個好孩子,我們也要向他學習!有一次,我在操場上撿到了20元錢,是放起來自己用呢,還是交給老師?這時,我突然想到一句名言:不是你的財,不落你的袋,我瞬間決定把錢交給楊老師。

  我家樓下有家“沙縣小吃”, 回頭客很多,為什么呢?因為老板為人很好,很熱情,做的食物很美味,價格實惠,也很誠實,臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。

  孔子曰:民無信不立。做人要講究誠信,也不能亂罵人,對長輩要孝順。讓我們一起為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗!

美德的作文 篇8

  美德,是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。

  中國,一個文明古國、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學生,就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習,圖的是一時之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的'時候,那天我剛從圖書館里出來,迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒,出來時,我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下,那個冰棒的包裝袋不見了。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠的地方,有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費勁地]向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個錯誤,但是我用美德把這個錯誤填平了。

  美德能凈化人的心靈,成為一個美德好少年吧!

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