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美德的作文

時(shí)間:2023-10-03 12:11:36 美德 我要投稿

美德的作文(實(shí)用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的美德的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美德的作文(實(shí)用)

美德的作文 篇1

  中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),它具有五千多年連續(xù)不斷的文明史,擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化。其中,始終貫穿著中華兒秀的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì),這些可以被統(tǒng)稱為中華美德。

  談起中華美德,大家多多少少都能說(shuō)出一些,比如:熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、明禮誠(chéng)信、自尊自強(qiáng)……其實(shí),關(guān)于中華美德的不止這些。

  春華秋實(shí),歲月無(wú)痕。時(shí)光的飛逝,為我們的人生留下了許多寶貴財(cái)富,太多的記憶、太多的感情,使我們始終無(wú)法釋?xiě)眩惶嗟母袆?dòng)、太多的追求,使我們久久不能遺忘。人生的旅途漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn),在我們饑渴時(shí),都想要一碗心靈雞湯;在我們疲憊時(shí),都想找一個(gè)靈魂的.港灣來(lái)休息。這時(shí),身邊處處都有中華美德。

  有一位偉大的人曾說(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!庇腥司褪终\(chéng)實(shí),她就是宋慶齡。宋慶齡小時(shí)候就學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信。在一個(gè)星期天,宋慶齡全家準(zhǔn)備到他父親的一位朋友家去?墒撬螒c齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃,雖然父親和母親都勸她改日再教,可是宋慶齡還是留了下來(lái),履行了自己的諾言。

  一個(gè)小孩子都可以誠(chéng)實(shí)守信,作為現(xiàn)在的我們還有什么理由不學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信呢?這樣的事例很多。這些都是一個(gè)個(gè)故事,細(xì)細(xì)品讀每一則故事,就像品嘗一杯陳年老酒,需要慢慢啜飲,漸漸懂得每一個(gè)故事所蘊(yùn)涵的生活意義。它們或許會(huì)使你領(lǐng)悟到生活的真諦,或許會(huì)使你以新的視野和方式去觀察大千世界,蕓蕓眾生。那些飛揚(yáng)的青春、動(dòng)人的情感、奮進(jìn)的力量,以及令人震撼的生命本性的躍動(dòng),如清風(fēng)拂過(guò)心田,如春雨滋潤(rùn)心靈,在不知不覺(jué)中,凈化自己、感動(dòng)自己,使你做一個(gè)善良的人,做一個(gè)感動(dòng)別人的人。

  中華美德是中華民族品德、精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)。回顧歷史我們發(fā)現(xiàn),中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明,中華民族為全人類做出了許多獨(dú)特的貢獻(xiàn),中華巨龍?jiān)跉v經(jīng)風(fēng)霜后還能重新騰飛。

  這之中有一個(gè)關(guān)鍵原因就是,中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。對(duì)我們的民族而言,中華美德就像源泉,滋潤(rùn)人們心靈的生長(zhǎng);中華美德就像脊梁,支撐人們挺起的胸膛;中華美德就像號(hào)角,鼓舞人們前行的腳步。

  對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),中華美德是做人之本。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)做人之本,從小做起。不論何時(shí),不論何地,不分大小,我們都應(yīng)該繼承中華傳統(tǒng)美德,讓中華美德得以延續(xù)。

  讓我們一起加油努力,不論從什么年齡開(kāi)始都是可以的,F(xiàn)在,中華的傳統(tǒng)美德將由我們繼承,美麗的文化要靠我們相傳,我們要將中華美德世代相傳!

美德的作文 篇2

  幾年前曾在微信公眾號(hào)中看過(guò)一篇推送:美國(guó)有些城市的街頭設(shè)有一個(gè)紅色的花箱,里面放著怒放的玫瑰。如果有人需要,可以取一枝送給自己親友或愛(ài)人。那時(shí)看到這篇推送,唏噓不已:既感慨于這行為背后的浪漫,又遺憾我們沒(méi)有這樣便民的小創(chuàng)造。

  多年后,當(dāng)我看到如雨后春筍般冒出的“共享單車”、“共享書(shū)店”、“共享籃球”,我才恍然:噢,那玫瑰不就是“共享”的雛形嗎?值得驕傲的是,我們中國(guó)對(duì)于“共享”的理解與應(yīng)用更為出色,它真正做到了走進(jìn)百姓的生活,為每個(gè)人帶來(lái)觸手可及的便利。

  就以普遍性最高,最廣為人知的“共享單車”為例:我生活在上海,還從未見(jiàn)過(guò)哪一處沒(méi)有共享單車,“摩拜”、“ofo”、“小鳴單車”————-路邊隨處可見(jiàn)五顏六色的單車,這么整齊地放在路邊,倒成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。只要拿出手機(jī)掃一掃,立刻就可以騎走一輛小巧精致的單車。這是何等的便捷!況且,共享單車花費(fèi)的錢極少,——據(jù)我所知最貴的也不過(guò)半小時(shí)1元錢——這可算是“價(jià)廉物美”:美的是服務(wù),是觸手可及的便利。

  再者,許多單車都是由大學(xué)生和上班族們淘汰的舊車改裝而來(lái)。此舉可謂大大節(jié)省了社會(huì)資源,十分環(huán)保。同時(shí),它也讓人們感受到了科技的發(fā)達(dá):這是我國(guó)自主研發(fā)的產(chǎn)業(yè),身為一個(gè)中國(guó)人,你難道不驕傲么?

  然而,人們交口稱贊的“共享”概念就沒(méi)有缺陷與弊端嗎?

  有一句諺語(yǔ)叫“每一個(gè)硬幣都有兩面”,那么,我們的“共享時(shí)代”亦然。依然以共享單車為例;它固然為我們帶來(lái)了便利,但仍有穿出不窮的問(wèn)題阻礙著它的進(jìn)一步發(fā)展。共享單車的使用者損壞單車、擅自改裝單車、亂停放單車————這些負(fù)面新聞不勝枚舉。拋開(kāi)這些與個(gè)人素質(zhì)掛鉤的問(wèn)題,共享技術(shù)本身也有缺陷:定位不夠準(zhǔn)確,導(dǎo)致單車停放在指定位置后仍在扣錢。這樣的報(bào)導(dǎo),我在新聞中看到不少。它不僅讓人們損失了錢款,還是去了對(duì)于“共享”的信任與安全感。而且,共享單車的便捷也在無(wú)形中縱容著那些缺乏責(zé)任心,漠視規(guī)章制度的使用者。

  所幸,我們看到“共享”產(chǎn)業(yè)在不斷解決問(wèn)題,取得進(jìn)步;開(kāi)發(fā)者們?cè)诮吡μ岣逩PS定位的準(zhǔn)確性,也在嘗試建立更嚴(yán)明更完善的懲罰制度。

  而我,也在這里用微弱卻堅(jiān)定聲音呼吁:遵守規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共資源!多年前那個(gè)“共享玫瑰”故事還有一個(gè)浪漫的'結(jié)尾:幾乎每一個(gè)取過(guò)玫瑰的路人,都會(huì)自發(fā)地買來(lái)一枝玫瑰,補(bǔ)充到紅箱中,因此,多年來(lái)玫瑰箱從未空過(guò)。人們默默地將這份善意,這份浪漫傳承下去。經(jīng)年累月,紅箱中的換了一批又一批,唯有紅箱一行白色的花體字不變:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  那么,請(qǐng)讓我們遵守規(guī)則,愛(ài)護(hù)公物的美德成為馨香的“玫瑰”吧!讓我們每個(gè)人的手上都留有美德的“余香”;讓人人有責(zé)的“共享時(shí)代”不再是想象,讓“與人方便,于己方便”的“共享”精神在每一個(gè)地方推廣,發(fā)揚(yáng)!

美德的作文 篇3

  助人為樂(lè)是美德,愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德,尊老愛(ài)幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為,我們只有愛(ài)美德,學(xué)美德、做美德,才能使我們的生活更加美好,才能讓生命變得更有價(jià)值。

  在我們身邊,每天都在發(fā)生著許許多多美德的事情。有一次,我在學(xué)校上課,因?yàn)樵诩覜](méi)來(lái)得及整理書(shū)包,把筆袋落家了,現(xiàn)在老師要開(kāi)始講練習(xí)題了,我只好無(wú)奈的向同桌發(fā)出求救信號(hào),沒(méi)想到她竟然絲毫沒(méi)有考慮就爽快的答應(yīng)了,我十分感激的接過(guò)文具,埋頭以最快的速度記下了要寫(xiě)得東西,當(dāng)時(shí)其實(shí)她也要用,但是看我著急就先給我用了,我邊寫(xiě)邊想:這種助人為樂(lè)的美德,難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

  其實(shí)在生活中,還有許多像這樣的榜樣,這些榜樣中讓我最感動(dòng)的卻是清潔工,有一次弟弟要去考圍棋一段,我們五點(diǎn)就起來(lái)了,天還朦朦朧朧的,看不清周圍,我模糊的看到了幾名清潔工人,已經(jīng)在打掃小區(qū)了,他們一遍又一遍的掃,把小區(qū)打掃的干干凈凈,他們天天那么早起來(lái),毫無(wú)怨言,辛勤的工作著,只是為了讓我們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里,我走在路上,看到腳前有一個(gè)紙片,我撿了起來(lái),伸手扔到了清潔工身邊的.垃圾桶里,我看到了清潔工臉上露出了真誠(chéng)的笑容,我看著清潔工想:如果每個(gè)人都能有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德,不到處亂扔垃圾,那樣,我們的生活環(huán)境就會(huì)更美了,清潔工的臉上也會(huì)洋溢著更加真誠(chéng)、幸福的笑容了。

  還記得有一次我和媽媽坐公共汽車,人很多,座位上坐滿了人。到了一個(gè)車站的時(shí)候,等下的乘客下了車,上的乘客上了車以后,駕駛員卻還遲遲沒(méi)有發(fā)動(dòng)車子,不一會(huì),乘客都急了,都在開(kāi)始催促駕駛員,讓駕駛員趕緊開(kāi)車,駕駛員師傅含笑不語(yǔ),就在大家的嘈雜的催促聲中,我無(wú)意的向車后望去,只見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,牽著一位三四歲的小孩,從車的后方走來(lái),老爺爺從前門走上車來(lái),他對(duì)駕駛員說(shuō)了聲謝謝,駕駛員師傅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,啟動(dòng)了車子,開(kāi)走啦,這時(shí)候大家都才明白駕駛員的意思,都在夸駕駛員師傅做得對(duì),駕駛員師傅卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情,我們要讓這種美德代代相傳”,車廂里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過(guò)來(lái),我趕緊給老爺爺讓了座位,老爺爺對(duì)我笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,頓時(shí),我的心里仿佛涌出了一股暖流。

  同學(xué)們,讓我們一起和美德來(lái)個(gè)約會(huì)吧!讀美德故事,與美德?tīng)渴,和美德同行,做美德少年!講誠(chéng)信,講文明,有愛(ài)心,讓美德之花開(kāi)遍祖國(guó)大地,讓我們的世界變得更溫暖,更美麗!

美德的作文 篇4

  我們是新世紀(jì)的主人,因此,我們要掌握最基本的中華美德,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

  什么是美德?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),美德就是美好的品德,像“上課認(rèn)真聽(tīng)講” “按時(shí)完成作業(yè)”等都是隱藏在我們身邊的一些微不足道的美德,而就是這些美德能告知我們的一生。好的品德有好的人生,相反,壞的品德能影響人的一生。

  現(xiàn)在,我們會(huì)看到越來(lái)越多的“肯德基” “麥當(dāng)勞”等快餐店,這也就意味著我們中國(guó)文化正在被西方文化逐步侵蝕,很快我們的中華美德也會(huì)隨之而消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以,保護(hù)中華美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們會(huì)聽(tīng)到越來(lái)越多罵人的臟話,這是因?yàn)榍嗌倌甑拇竽X中根本就沒(méi)有“美德”二字,他們已經(jīng)邁向了黑暗的那一步.所以,這種沒(méi)有“美德”二字的人在我們眼中就是禍害。 更不只這些,以前,天是那么的藍(lán),小鳥(niǎo)自由自在地飛翔著,晚上的星星更是數(shù)不勝數(shù)?墒,現(xiàn)在我們看到的天已經(jīng)失去了它本有的蔚藍(lán),小鳥(niǎo)也很少在空中飛翔了,晚上的星星屈指可數(shù),造成這一后果的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟,現(xiàn)在,在我們的城市里,隨處可見(jiàn)一堆臭哄哄的垃圾,而且這堆垃圾已經(jīng)勝過(guò)了垃圾箱里的垃圾,更令人可氣的是我們建造的工廠,每天都不斷地往河里傳送污水,是整條河都被污染了,以前在水里游玩的小魚(yú),如今已是無(wú)家可歸,甚至有些魚(yú)連性命都丟了,所以,保護(hù)環(huán)境是我們必須做到的'。

  也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你走在馬路上時(shí),就會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的味道,這就是汽車排出來(lái)的尾氣,現(xiàn)在時(shí)代越來(lái)越進(jìn)步了,不久的將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的汽車在馬路上奔馳,噴出的尾氣那是可想而知。也許,我們都會(huì)因?yàn)槲胩嗟奈矚舛。所以,?jié)能減“排”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最好的救助配方了。

  弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,從身邊的小事做起,想成為社會(huì)的骨干,就必須有健康的價(jià)值觀念。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!

美德的作文 篇5

  美德是一個(gè)人最寶貴的東西,它在中華大地上傳承了幾千年。本以為在物欲橫流的今天,這東西離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,可從以下一組鏡頭中發(fā)現(xiàn),美德就在我們身邊,它并沒(méi)有離開(kāi)我們遠(yuǎn)去。

  鏡頭一

  赤日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似的。一個(gè)陡坡上,一名工人艱難地蹬著一輛三輪車,車上滿載著貨物,馬上就要越過(guò)這個(gè)陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過(guò)的天塹,工人拼盡全力,可車就是不走,就在車往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有一些稚氣的青年,在車的后面猛推了一把,頓時(shí),那短短的最后一段路過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么,只是繼續(xù)向前跑去,不知去做什么。那名工人還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,只能看著那名青年漸漸遠(yuǎn)去的背影,眼中充滿了感激與欣賞。

  鏡頭二

  公共汽車上,只有一個(gè)座位了,車到站了,依然沒(méi)有人下車。有倆個(gè)看上去才十一二歲就孩子跑上車,搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走上車,兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō):“奶奶,坐這里!”滿車人愣了一下,然后都笑了。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō):“別爭(zhēng)了,你們坐這里吧!”倆個(gè)孩子坐在那里,臉上掛著笑容,滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子,還有一些人看著老奶奶眼中滿是羨慕。

  鏡頭三

  傍晚我漫步在大街上,看著遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)染紅的天空,這時(shí)山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時(shí)突然聽(tīng)到后面有聲音,我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的`男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因?yàn)閼T性倒向了另一邊。這時(shí)紅衣男子站起來(lái)了,我想一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了?墒羌t衣男子站起后沒(méi)有像我想的那樣破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問(wèn)他有沒(méi)有事。最后倆個(gè)人就匆匆地離開(kāi)了。而我,回想著剛才的那一幕,心里有個(gè)地方被觸動(dòng)了。

  社會(huì)并不缺少美德,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,其實(shí)美德就在我們的身邊,伴著我們一路行走。

美德的作文 篇6

  在我們每一個(gè)人的身邊都有一種美德的存在,正因?yàn)橛羞@種美德的存在,我們的生活才會(huì)美好,人們才會(huì)快樂(lè)。讓我們一起來(lái)談?wù)勚藶闃?lè)吧!

  有這樣的一個(gè)小故事:

  從前,有一個(gè)小村莊,莊上有一個(gè)小男孩,大約十七、八歲吧,在上高一。他就非常喜歡幫助別人,不管對(duì)方是男是女,是老是少,只要有困難,他就熱情相助。如果有打架,他絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀,會(huì)立刻上前勸架,讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了,他就會(huì)上前把摔倒的人扶起來(lái)......有的人是覺(jué)得他在多管閑事,可是他不這么覺(jué)得。

  有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水,在掛水的時(shí)候他無(wú)意中聽(tīng)到了一個(gè)農(nóng)民說(shuō)他家的.孩子生了重病,因無(wú)錢治病,打算回家聽(tīng)天由命;旧倌甑乃,立刻便有了想法;丶液笥媚绢^做了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱,用紅筆寫(xiě)著“捐款箱”三個(gè)字,在大街上懇求路人為那對(duì)父子伸出援手。

  他又到學(xué)校里,寫(xiě)了一份申情書(shū),交給他們的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)同意了他的計(jì)劃,隨后校園里掀起了一股獻(xiàn)愛(ài)心的熱風(fēng)。一個(gè)星期后,全校師生共捐近十萬(wàn)元,加上他在街上募捐的和自己的零花錢,一共近十五萬(wàn)元。抱著捐款來(lái)到醫(yī)院,把錢交給那位老爺爺,老爺爺當(dāng)然高興,可他也不能收下啊!

  男孩勸了又勸,并打電話請(qǐng)老師幫助,老爺爺最后才萬(wàn)般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治,身體漸漸恢復(fù)了健康。當(dāng)老爺爺問(wèn)起男孩的名字時(shí),他只說(shuō)了一句:“叫我小明就好!”說(shuō)完就跑開(kāi)了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個(gè)代號(hào)而已,同學(xué)們也都叫他小明。

  后來(lái)他在自己的日記本寫(xiě)下這樣一句話:愛(ài)心有時(shí)候是驚天動(dòng)地的,更多在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評(píng)、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個(gè)動(dòng)作都能顯現(xiàn)出你助人為樂(lè)的美德。

  男孩的故事告訴我們,助人為樂(lè)是基本常識(shí),無(wú)需多加修飾......................

美德的作文 篇7

  “好人是這個(gè)世界的靈魂!边@句話一點(diǎn)兒也不假,當(dāng)然你也一定會(huì)問(wèn),這“好人”是誰(shuí)呀?哈哈,肯定是本人啦!不過(guò),除了我之外,世上的好人還有許許多多,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),都會(huì)有人用真心走出“美德的獨(dú)奏”。

  天,依舊是那么晴朗,太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤?墒,無(wú)論在多么明朗的天空下,總會(huì)有陽(yáng)光照射不到的地方,會(huì)讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……

  那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚,本來(lái)好好的'鋼筆卻壞了,不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買。雪,在這時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),雖比不上鵝毛大雪,但已經(jīng)夠大了,它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí),路邊的一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐,甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了,僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的,雖在夜晚,可借助月光,竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管!每走過(guò)一個(gè)人,他都會(huì)緩慢地乞討。借助風(fēng),他的話語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里:“好心人,行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢吧!币晃灰轮哔F的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì)為老乞丐獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,哪料到她走到乞丐面前,卻沒(méi)有絲毫止步之意,反倒加快了腳步。

  寒風(fēng)卷著雪花肆無(wú)忌憚地刮著,刮在老乞丐的臉上,也刮在我的心上。看來(lái)雖然人人心中都有愛(ài),但是有的卻不知如何去釋放。

  望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣,我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的,我快步走向了老乞丐,伸直手臂,將二十元錢遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉,一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情,也許是月光的緣故,兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說(shuō)些什么,卻只是握緊了我的手。一瞬間,我的心豁然開(kāi)朗:原來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。

  我久久佇立,聆聽(tīng)著這美德的獨(dú)奏……

美德的作文 篇8

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天,老師跟我們說(shuō)明天的自習(xí)課,可以帶自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩。

  第二天,我?guī)Я艘粋(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園,到了那節(jié)自習(xí)課,我從我的書(shū)包拿出我的玩具,我的好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí),我去上廁所,當(dāng)我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的玩具被捽壞了,還被人踩了一腳。我火冒三丈,生氣極了,這是誰(shuí)做的.好事。這時(shí),有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),告訴我,是我的好朋友摔壞的,她還踩了一腳,我一聽(tīng)馬上跑到她身邊大聲地對(duì)她說(shuō):“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的!薄皢,你是因?yàn)槲也话淹婢呓杞o你玩,你想報(bào)復(fù)我,所以故意把我的玩具摔壞!薄拔艺娴氖遣恍⌒牡!薄澳闶怯幸獾,我再也不理你了!

  回到家。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當(dāng)然是我們的友誼重要。”媽媽又說(shuō):“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯,我明天就去跟我的好朋友道歉!

  第二天,我向我的朋友道了歉,我說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我不對(duì),是我火氣太大了,請(qǐng)?jiān)徫液脝?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們重歸于好。通過(guò)這件事我們的友誼更深厚,我還通過(guò)這件事我懂得了寬容是美德,如果社會(huì)上每個(gè)人都寬容謙讓,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。

美德的作文 篇9

  今天我和媽媽去姥姥家看她。

  我們?cè)谡军c(diǎn)上等公共汽車,我們好不容易擠上去了,找了個(gè)位置站下來(lái)。過(guò)了五站,上來(lái)一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時(shí),售票員姐姐說(shuō):“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座?”這時(shí)公共汽車上的人有的'玩手機(jī),有的看窗外,有的講話。在后排傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音:“老奶奶您坐我這吧!”她看上去是個(gè)八、九歲的小女孩,頭發(fā)烏黑油亮,梳著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的大眼睛,鼻子端正,櫻桃小嘴。老奶奶說(shuō):“小女孩,你坐吧!我可以站一會(huì)兒,等我累了和你說(shuō)。”小姑娘說(shuō):“您坐吧!”老奶奶說(shuō):“要不然咱一起坐吧?”小姑娘高興地說(shuō):“好吧!”于是,攙著老奶奶坐了下來(lái)。周圍的乘客都贊許的點(diǎn)頭。

  看了這件事我想:尊老愛(ài)幼是中華民族的美德。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗!”。我們應(yīng)該向小姑娘學(xué)習(xí),做一個(gè)擁有正能量的好少年。

美德的作文 篇10

  不知為何,一種奇怪而又沉重的想法涌現(xiàn)出來(lái),什么是美德?

  記得在汶川大地震的時(shí)候,地震一來(lái),如同山河猛獸無(wú)情的摧殘著這座城市。一聲快跑,教室的人蜂擁而至,一聲聲慘叫聲,有一位同學(xué)摔倒在地,又有一位同學(xué)去扶起他。隨之又一腳的上去,兩位同學(xué)皆不幸離世,但又有一位老師在學(xué)生還未完全撤離時(shí),而在教室中疏散同學(xué),突然,一塊堅(jiān)硬的水泥板猛壓下來(lái),老師迅速地用身軀抱著3位同學(xué)。3位同學(xué)都幸免了,但老師卻,與這個(gè)世界,永世分離。這位老師用他的生命,挽救了3位孩子的性命。

  這就是一種美德。

  有兩個(gè)小男孩每天都給一位老奶奶送上一朵百合花。許多人感覺(jué)很疑惑。但誰(shuí)也不知道背后有一個(gè)這樣的故事。在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。這兩個(gè)小男孩,撐著雨傘正趕往回家的途中。突然,一輛大卡車駛過(guò)來(lái)。眼看就要撞上這兩個(gè)小男孩。有一位老者,猛猛沖上來(lái),推開(kāi)這兩個(gè)小男孩,自己卻被車子撞飛了。男孩們十分害怕看著,地上淌流淌著鮮紅的鮮血。那鮮血與水融為一體。男孩們愣了一會(huì),他們完全被嚇懵了。他們于是就打了急救電話,但醫(yī)生已經(jīng)診斷出老者已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)死亡,他們嚎啕大哭。后來(lái)他們報(bào)了警,警方來(lái)后。檢驗(yàn)出這個(gè)司機(jī)屬于酒駕。一束耀眼的光芒引入了男孩們的眼簾中,那兒有一束百合花和一封信,信上寫(xiě)著:“親愛(ài)的老大,今天是你60歲生日,但你在住院,所以我買了一束百合花送給你,祝你生日快樂(lè)!”男孩們覺(jué)得很是對(duì)不起這位老者。他們決定照顧他的老伴。他們后來(lái)去了醫(yī)院,當(dāng)他們把這個(gè)噩耗告訴老者的'老伴時(shí),老奶奶含著淚水望著那束百合花。男孩們知道,老奶奶十分

  的傷心,于是她們決定他們每個(gè)星期的這一天都會(huì)來(lái)這里看望老奶奶,并且送一束百合花。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,他們都是如往常一樣。

  這就是一種美德。

  如今社會(huì)上,出現(xiàn)了“扶不扶”的社會(huì)問(wèn)題。這的確使人頭疼。因?yàn)樗麄兎植磺暹@是真的還是假的。所以有許多過(guò)路人都不會(huì)理他們,但還是有許多人回去扶起他們。我認(rèn)為這種精神十分的可貴。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們那種精神。

  這也是一種美德。

  炎黃子孫,中華5000年的文明歷史。和美德形影不離。我們不能遺忘他,不能丟失它,我們應(yīng)該撿起它。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德。因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,出色的炎黃子孫。

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