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美德的作文

時間:2023-09-20 16:04:00 美德 我要投稿

美德的作文【集合10篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的美德的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

美德的作文【集合10篇】

美德的作文 篇1

  3月9日,我起床后就看見外邊刮著好大的風,這也許就是天氣預(yù)報所說的揚沙吧!我媽媽說這樣的天氣對身體有害,所以就在家陪著我。

  第二天,風終于停了,我和媽媽就來到了公司,公司的樓道和窗臺上有很多的土,我和媽媽就開始打掃起來,我媽媽掃樓道,我擦窗臺,媽媽讓我打開窗戶通通風,我向外望去,看見一個沒有穿清潔服的爺爺正在道路兩旁撿綠化帶里的食品袋。這時我想他肯定不是清潔工,我就和媽媽說:媽媽快看!有位爺爺正在撿垃圾,我也想幫那位爺爺一起撿。媽媽聽了很高興,說我過了年大了一歲懂事了。于是我就很快下了樓找見那位爺爺,開始和他一起撿。這時爺爺也看見了我,就和我說:孩子,爺爺自己撿就行了,這里面又臟又有刺,小心扎到你!我說:沒事,爺爺,我?guī)湍銚鞎煲恍敔斦f我真是個懂事孩子!說完我和爺爺就一塊動手撿垃圾。撿了不到一個小時就撿完了。我和爺爺都出了滿頭汗,并且衣服上扎了好多刺,褲子和鞋也弄臟了,但看到干凈的.綠化帶,我和爺爺都露出了笑容。

  今天雖然干的活不多,但我明白了什么是真正的快樂。今后我一定要幫助別人做一些力所能及的事。讓我們一起行動,向雷鋒叔叔學習,做一個對社會有用的人。

美德的作文 篇2

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。在學校,見到老師要主動問好;放學時要對老師同學說再見;進老師辦公室前先敲門;回到家,要先向長輩問好;在得到別人的'幫助時,說聲“謝謝”;坐公交車時主動給老人讓座……別看這些事兒不起眼,可如果真正做到,也不容易!拔拿鞫Y貌”就是從這一點一滴培養(yǎng)出來的,我們要做一個講文明懂禮貌的小學生,首先就要從這些小事做起。

  “無以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話就是說:不要認為壞事較小就去做,不要認為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的一件事:有家招聘高級管理人才的公司,對一群應(yīng)試者進行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問題,可個個都未被錄用。這是,有一個應(yīng)試者,走進房間后,看到了地毯上有一個紙團,顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團,正準備將它扔進紙簍里。這是考官發(fā)話了:“您好,請看看您撿起的紙團吧!”這位應(yīng)聘者遲疑點打開紙團,只見上面寫著:**歡迎您到我們公司任職!幾年以后,這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。

  聽了這個故事,真是讓人意識到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德,禮貌待人的重要性啊。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德的作文 篇3

  有一種東西像鉆石,人人都想擁有,卻不能夠輕易得到,那么這個神奇的東西究竟是什么?---是美德。廣告上說,不踩踏花草是美德,在公交車上,給老弱病殘孕讓座是美德,不說臟話是美德,對他人的一個小小的幫助是美德...有一次,我和媽媽從鄉(xiāng)下回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩手機上的游戲。

  我玩得正興致勃勃是,突然車停了,上來一位老奶奶。可是,車上的人很多,已經(jīng)沒有座位了,老奶奶只好站在那里的,車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

  我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的'話,老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的說:“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容,老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的腦袋。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹還比我小,而她卻主動讓座給老奶奶,我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是,我明白了一個道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣,我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做,也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位小妹妹學習,從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。

  讓美德之花綻放吧!生活中處處有美德:寬容亦是一種美德,擁有一顆寬容,忍讓的心,凡事以寬廣的胸懷去坦然面對,包容別人的失誤,改正自己的錯誤,生活才會更輕松。

美德的作文 篇4

  中華民族自古以來就有許多美德:如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等,這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會里,愈來愈多的美德正在流失,許多人都對這些很是淡漠,有的甚至與之背道而馳!

  我的爺爺比較喜歡讀書看報,因此家里訂了不少的報紙書籍,累積的多了,爺爺就會把舊的報紙?zhí)幚淼簟?/p>

  經(jīng)常來我家收廢報紙的是一個七十多歲的老太太,每次看她顫顫巍巍的蹬著個三輪,我的心里都酸楚的無以復(fù)加。按理說這么大的歲數(shù)應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年,可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開始嫌棄她,說她是個累贅,不愿意供養(yǎng)她,兒媳婦也嫌棄她,就把她一人扔在老房子里,也不給生活費,就給了她一輛破三輪,讓她“白手起家”,任她自生自滅。當看到她每次用那雙飽經(jīng)風霜的雙手默默的整理著廢舊報紙時,當她理著那一毛一毛的零錢時,我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什么做的?是不是黑的?

  不過,并不是所有人都將美德置之度外的,大多數(shù)的人還是堅持著傳統(tǒng)美德的。

  環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學生從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的良好習慣,每周,老師都會選出各班的先進分子,將校園“潔凈美”的'重任給予他們擔當,這些人就是“小紅帽”。“小紅帽”的責任可多了,什么操場、升旗臺、階梯等地方,只要有垃圾,第一個動手消滅的肯定是他們。

  每天,當我早上到學校時,忙碌的身影總是他們,當我晚上離開學校時,認真的身影還是他們?傊,不管風吹雨打,“小紅帽”們一定會認真維護“校園潔凈美”!

  美德的確在我們身邊,關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習慣。所以,作為新一代的“美德少年”,可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!

美德的作文 篇5

  奉獻,是每個人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記

  一個樂于奉獻的人,必定是一個受人尊敬的人。

  王震是一名普通的公交車司機。

  這天,他像往常一樣查車、出車。當他載著16名乘客在一個十字路口轉(zhuǎn)彎時,被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著,一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王震拋之上車門口,這股強大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強大的

  將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,猶如一匹脫韁的野馬,漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來,強忍著不適,一個箭步跨進駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王震的生命......如果當時司機再一秒,整輛車就有可能撞進隔離帶,造成二次傷害......

  在確定暫時安全時,司機王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當時公交車已在漏油。司機王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車廂內(nèi),看是否有人被落下......當受傷的.乘客被送往醫(yī)院后,司機王震才到達醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨王震傷的最重,并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......

  并不是誰都可以做到臨危不懼,不是誰都能在危險面前鎮(zhèn)定自若,不是誰都可以將自己的生死置之度外,不是誰......

  王震,一名偉大的公交車司機;王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......

  讓我們一起攜手共將奉獻著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

美德的作文 篇6

  同學們,你們知道美德是什么嗎?美德是信任;美德是謙讓;美德是在別人遇到困難時及時伸出自己的援助之手。接下來的時間就給你們講講我與美德之間的故事吧!

  記得那一天,我獨自一人去我的一個好朋友—徐夢家玩。盡管徐夢家離我家并不是很遠,但如果走路過去的話,也要費不少的時間,至少要半個小時才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢家的路上,有一條路是要走人行道到馬路的對面的,就是在那里,讓我干了件好事。那時綠燈亮了,我迅速的走完了這段路程。當我回過頭時,發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過馬路。當時我并沒有多想什么,可是走了一小段路后,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個老奶奶被車撞了的情景,而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是,我的心中就出現(xiàn)了兩個小心思,一個說:快走吧,萬一你失約了,徐夢會怪你的.,而且,別人的事關(guān)我們什么事情,別瞎摻和!可另一個卻說:別聽它說,趕緊回去幫幫那位老奶奶,如果不去幫她,你怎么對得起你這個少年先鋒隊隊員的身份吶!說完這兩個“人”就打了起來。打了一會就突然不見了蹤影。大約過了幾秒鐘,我跑了回去,我看見那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過去扶著老奶奶慢慢地走了過來,過完了人行道,老奶奶直夸我是個懂事的好孩子,還說我將來長大后一定會是一個有出息的人,一定能闖出自己的一片天地。我聽了老奶奶的話,覺得自己的選擇是正確的,心里比吃了蜜還甜。

  到了徐夢家,我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機,打電話給了爸爸媽媽,和他們講了這件事,他們和徐夢都夸我這個少先隊員并不是裝裝樣子的,我會用自己的行動證明自己的身份。同學們,讓我們一起來爭做“美德”的好少年吧!

美德的作文 篇7

  美德是撿起一片紙,扔進垃圾箱;美德是放走一只小動物,讓它回歸自然;美德又是幫助身邊的人,做一些小小的事······在我的腦海中,一直有一件事令我感動不已。

  我們學校附近到處是大樓,墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的廣告。這些廣告既容易讓大家上當受騙,還使墻壁看起來又臟又舊。

  有一天,我來到墻腳邊玩耍,發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在做什么,我走近一看,啊!這位老奶奶在清洗小廣告。只見她一手拿著抹布,一手拿著小鏟子,地上還放著一盆已經(jīng)變濁了的水,她仔細地鏟呀鏟,擦呀擦,還不時彎下腰沾沾水,我看著她頭上滲出的汗珠,實在忍不住了,問:“老奶奶,這種小廣告,想弄下來那么費事嗎?直接一撕不就得了?”奶奶看了看我,說:“你看,這兒的環(huán)境多好呀!這些小廣告如果不用力清洗,會留下痕跡,那可就把這里的美給破壞了”話沒說完,她又彎下身子,開始埋頭工作了······老奶奶都快七十多歲了,可她還在為社會工作,是她用自己勤勞的`雙手,幫助所有在這路過的人找回墻壁原來的美麗,卻不求一絲回報。想到這,我不禁熱淚盈眶,深深地被老奶奶打動了。

  這就是一件小事兒,可它體現(xiàn)了這位老奶奶的優(yōu)秀品

  德。讓我們都向這位老奶奶學習,我相信,這種美德會在我們這片大地上留下美足跡,中華美德會在這個多姿多彩的人間流芳百世。

美德的作文 篇8

  從我們開始牙牙學語的那一天起,文明便已伴隨著我們的成長。它雖然很渺小,但卻總能牽引著我們的思想。你不會輕易發(fā)現(xiàn)它,但如果你用心去發(fā)現(xiàn),就會感受到它那強大的力量,它能把人們的心靈系在一起,變成一座不用語言表達的友誼之橋。

  你在起床時,對父母說聲:“早上好!”這是一種溫暖人心的體貼,當你放學時,對同學說聲:“再見”,它能使兩人的友誼更加深刻,在他人有危難時,你的一句關(guān)懷的話語,便能深深地觸動他的內(nèi)心。

  文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花,圣潔而又美麗,不是嗎?

  美德,字面上的意思便是美好的道德。擁有美德的人,就是最純潔的人。生活之中處處充滿了美好,人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德:道德品質(zhì)中又包含著很多,誠實.守信等。一個人只有具備了這些基本的道德品質(zhì)后,才能贏得別人的尊重。

  當你撿到金錢時,請你把它交給警察,這是美好的無私,當你看到年邁的老人過馬路時,請你過去攙扶一下,這是美好的心靈,當你看到朋友有困難時,請你盡自己的`力量去幫助他,這是美好的品德。

  文明美德就是這樣簡單,它就如同一株幼苗,只要你關(guān)注它,從點點滴滴的事愛護它,它就會在你的心中扎根,成長。讓我們揚著“文明、美德”的船帆,在“未來”,這片浩瀚無比的大海上航行吧!

美德的作文 篇9

  時間在我們身邊留下離去的痕跡,而這時,是否也帶走了心中那份對傳統(tǒng)美德的記憶?今天,我再一次與它重逢,是的,美德,依然在。

  又是一個陰天,天空也不屑露出一份陽光,用灰色籠罩整個天空。街上的人都加快了步伐,似乎被這天空的陰暗嚇住了,生怕一場突如其來的大雨淋濕了他們嶄新的衣 裳。驀地,一份光亮沖進了我的視線,這是現(xiàn)在唯一能與天空的灰暗抗衡的,那是環(huán)衛(wèi)工身著的橙色制服,過去從來不會注意到這個不起眼的顏色,這時卻顯得格外耀眼。他是一位四十多歲的大叔,頭發(fā)已經(jīng)參雜了些白色,皮膚黝黑,能看得清褶皺。衣服邊角也都沾上了泥土。盡管天空如此灰暗,盡管身旁一個又一個路人匆匆的跑過,可他仍然認真的清掃路邊的灰塵,就這樣,他成為了這暗淡之中的一束明光,我不經(jīng)被這份敬業(yè)的精神打動。

  想想如今,有還有多少人懷揣著這份對工作的 認真?他用自己的勤勞、敬業(yè),彰顯了最底層勞動人民心中那份依舊健在的傳統(tǒng)美德。我知道,美德,依然在。一 陣大風吹過,越發(fā)讓我覺得之后便是一場暴風雨,我正準備上前勸說那位大叔找地方避雨,眼前的一幕不由得又讓我停下腳步,佇立,震撼。不遠處有一個二十多歲的年輕人向那環(huán)衛(wèi)工走去,她手里拎著個塑料袋,我原以為是什么垃圾要扔掉,可她走到老人的.身旁,拉起他的手到一旁的臺階上坐下,打開塑料袋——原來是飯盒,只看見她打開飯盒,用嘴吹了吹,飄起一團熱氣,然后慢慢遞給大叔,一邊說:“小心燙!睆乃囊慌e一動中不難推測出,她是那環(huán)衛(wèi)工的女兒,而從那飯盒里飄出的是濃濃的親情和滿滿的孝心!盎丶野桑职帧,她用懇求的目光注視著父親說道,“再等等,工作馬上就能完成了”“可是,這天……”,還不等女兒把話說完,他輕拍著她的背說:“這是我的工作”,說完笑了笑,埋頭繼續(xù)吃飯!澳悄阆劝扬埑粤,我?guī)湍!庇谑撬闷鸶赣H身旁的掃帚,開始繼續(xù)父親的工作。一個是勤勞、敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工,一個是滿懷孝心的女兒,這陰天下竟蘊含了如此感人的畫面。

  他們詮釋的就是美德,那個一直在人們心底深處,但時常被遺忘的傳統(tǒng)美德。我抬頭望著依舊陰暗的天空,烏云正浮動著,而不遠處緩緩的出現(xiàn)了光亮。我笑了,我知道,美德,依然在。

美德的作文 篇10

  人生不可能一帆風順,總會遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時,要么選擇懦弱,要么選擇迎難而上。我選擇了后者--迎難而上。不經(jīng)歷風雨怎會有彩虹?

  我的老家在通江一個偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時就去世了,母親覺得她一個人帶著我在老家種莊稼太辛苦,不讓父親外出務(wù)工。為了改變家庭生活條件,父親不得已帶著我到上海打工,跟隨父親在上?鞓返厣盍藥啄?上Ш镁安婚L,20xx年時,我的父親在建筑工地上,從樓上摔下,在治療100天時還是離我而去。我只記得當時在醫(yī)院見過一回,他的頭上包了一層紗布,躺在病床上的他看著我,眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲,剛讀三年級上學期,因父親的離去被迫輟學。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥?dǎo)”而改嫁,還說我是包袱,不要認領(lǐng)我。就這樣,爸爸死了,媽媽改嫁了,爺爺奶奶也死了,外婆外爺不認我,我成了沒人要的孩子,從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說的孤兒。

  幺爸當時為我父親打官司,想給成了孤兒的我爭取點什么。便請我的外婆外爺出個面,但卻只得到一句“關(guān)我什么事”。當時陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說:“這是什么親人!”,F(xiàn)在想想都讓我心寒,或許我的生命就該在那時流落街頭,從此消失在這個世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心,收留了我,成了我現(xiàn)在的監(jiān)護人。

  20xx年12月,我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的水鄉(xiāng)--平昌,住著租來的三層樓房子的負一樓,如同一個地下室。而旁邊那時是牛販子的交易場所,時不時的能聞到一點牛糞的味道。不過還好,靠近河邊,風的流通性比較好,有時候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢,結(jié)合著周圍的柳樹和幾叢翠竹,讓我不禁想到:“小小竹排畫中游,巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的,我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母,每當看到養(yǎng)母蹲著收拾菜,我就跑過去要幫著收拾,雖然我的動作沒有那么嫻熟,收拾出來的.菜也沒那么干凈,但我卻很愿意做這些事,我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯,雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣,但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說做的還不錯,那時我也覺得還行,還能吃呢。功夫不負有心人,在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時光里,我也就學會了?粗侣劺镆粋不會做飯的大學生,母親給她留的熟雞蛋,讓他在火車上吃,可是竟然不會剝雞蛋殼,一直餓到下車。我一陣竊喜:我學會了養(yǎng)活自己的本領(lǐng),以后肚子餓了不求人呢。

  不過在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中,卻有不少人不喜歡我,總是挑我的毛病:說什么我以后是白眼狼啊,說養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊,還說當著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關(guān)系。但我的養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當,什么也不反駁,就聽著他們說吧。聽到這些話,我暗下決心,一定要努力讀書,學到真本領(lǐng),好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。

  20xx年的2月,又是一個學生們報名讀書的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來到了現(xiàn)在就讀的學校,記當時要考試看成績后才能讀,當時給我報的三年級,但是老師聽說我三年級都沒讀完,所以不收,讓我去讀二年級,沒辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級報名處來到二年級報名處,二年級的老師拿出去年二年級的考卷發(fā)給我和其他來報名的學生,而我輟學的那年根本沒有書可以看,因此,在這次入學測試中,我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績,老師沒有收留我,三年級不收、二年級不收,接著我又來到了一年級的教室,只記得當時老師讓我找個位置坐下,接著看到養(yǎng)父和老師說了很多話,我明顯的看出一年級的老師還是有點不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開學了,我很榮幸的能讀上書,我跟著老師的節(jié)奏,學的很輕松,教幾遍我就會了,比其他同學,學習的效果還好。當?shù)谝淮纬煽兿聛碚Z文成績在90分以上,當時這給我兩種感受:一種是高興,一種是心酸。高興的是我有好成績,心酸的是我本來該讀三年級。

  記得在小學時被其他班上同學議論最多的是:“他是留級生,還讀過初中,難怪他成績那么好”。當時覺得很丟臉,很想解釋,但又不愿意解釋,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話:超過一點被嫉妒,超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧!我把心思放在學習上,因此我總能在學習上找到成就感,每每老師評價學生的作文時,我的作文總是能被老師表揚許久,同學羨慕的眼神總是聚集在我身上,我也因為成績突出,和各方面表現(xiàn)良好,所以一直被同學們推薦為班長一職,就任班長8年,同學們還個我取了個綽號“老班長”。有耕耘總會有回報,所以每次學校給學生發(fā)獎狀或者其他的參賽的時候,我總是能獲得各種榮譽或獎勵:20xx年2月和5月,均被江口四小評為優(yōu)秀學生干部;20xx年9月被學校評為“三好學生”;20xx年12月獲初中男子組跳遠一等獎;20xx學年被評為特長生;20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國中小學生作文競賽平昌縣區(qū)復(fù)賽二等獎;20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動二等獎;20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動一等獎……在別人的議論聲中,我默默無聞;在別人的不屑一顧中,我默默向上;在別人的羨慕中,我勝不驕。因為我知道要想被人瞧得起,必須自己強大,不能只在乎眼前的光輝,那只不過是過去,還得向上,向上,向上……

  一個人的夜,一個人的路。不管怎樣,痛了累了,都不能哭,沒人會在意你!痛了就強忍著,用笑面對,如果真的很痛,就自己一個人躲在被子里哭一下,哭過之后,繼續(xù)以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),熱愛生命,努力向上、開心地生活!

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