美德作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美德作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
“日子過得健康，先生不斷努力自我完善；正如地球的容量是可以容納的一樣，紳士也必須不斷地培養(yǎng)自己的美德來承擔這個世界�！泵慨斘铱吹焦P記本上的字，我的心似乎受到沉重打擊，因為它總能激發(fā)我心中對美德的崇敬。
我們知道有許多種美德。在一百朵花中，一片葉子不接觸身體。是一種誠實的美德；“如果鏡子壞了，它不會改變它的光；如果蘭花死了，它不會改變它的香味這是一種躍上頂峰的美德�！耙惶熳鲆患檬隆Ｊ且环N小小的美德；“愛護你的心，照亮你的歷史。是一種偉大的美德；“哦，我怎么能嚴肅地向高級官員和身居高位的人鞠躬致敬，他們永遠不會忍受被人展示出一副誠實的面孔”是學者不屈的美德；“我從橫刀上對著天堂微笑。軍人不愿屈服是一種美德。
然而，什么是美德？古今無數的圣人就像空中閃耀的星星，建立了“德國”一個好例子。然而，就像星星一樣，它們代代相傳。美德和偉大的成就照耀著后代，但它們總是讓我感覺如此遙遠。雖然我對他們充滿了崇敬，但我不知道我小小的自我是否與這些美德有任何關系。
一天，我讀了一本雜志，里面有一封我父親寫給未出生的孩子的'短信，但其中有一句話我無法忘記:“爸爸只想讓你成為一個好人......”
從那以后，這句話一直深深印在我的心里，同時也慢慢化解了我心中的困惑。我逐漸意識到所有的美德都有相同的來源:良心。美德是憑良心做正確的事，為正確的事而努力，為每個愛你的人真誠地生活。
雖然簡單明了，但這絕不是普通人的道德。真正懂得良知的人，不難理解屈原的剛毅，關羽的忠義，魯迅和朱自清的堅強，因為他們和許多偉人一樣，是帶著良知和精神，在特殊的時刻作出特殊的選擇的。
因此，我認為，從某種意義上來說，在這一點上，所有的好人都和圣人有一些共同之處。即使人們不能面對需要他們做出生死抉擇的情況，他們也應該像一個真正有道德良知的人一樣生活。
俗話說:“麻雀雖然小，但它們有所有的五個器官�！蹦切┠軌蛞簧及凑者@個原則生活的人也應該被視為神圣的。
有人說這個世界上有許多種人，包括那些站著的、躺下的、跑著的、醒著的、喝醉的、卑躬屈膝的和正直的......
然而，道德值得一生去完善和追求。因此，我只希望我將來能成為一個資本主義者和一個站著的人。憑著良心，度過每一天，無愧于心。
美德作文 篇2
寬容是美德，理解是美德，幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德，我們只有互相幫助，互相理解才能使生活更美好，才能讓生命變得更有價值。
關于美德，我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習時，我忘帶了一本材料，當時正急著要用，于是向前面的女生詢問，看能不能借到一本。原本我覺得希望很渺茫，但她卻很爽快的答應了，我十分感激的接過材料，埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來。后來，我才從她同桌的口中得知，其實她也正要用那本材料，但是看我很著急，便先借給了我，等我用完了才用。知道這事后，我很感動，她不就是我要學習的榜樣嗎？
我也與美德有著千絲萬縷的聯系。在鄉(xiāng)下，當看到年老的奶奶正站在凳子上，吃力的想晾被子卻無法成功的時候，我總會想要去幫她，往往都是心里在想著，雙手已經搶先一步接過了被子，輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時，媽媽拿不動那笨重的.花盆，這時我便會主動將花盆挪到自己懷里，幫媽媽減輕負擔。我長大了，可以幫助家人做很多事情，看到她們的笑臉，我也會非常開心。做自己力所能及的事，這就是美德。
讓我們一起來學習身邊的榜樣，讓美德之花開遍整個世界。
美德作文 篇3
今年的六一兒童節(jié)太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。
我們留下小學的幾名小記者步行到楊梅山中學，在報告廳里剛剛坐好，被評為浙江省十大美德少年，根據每個人的不同經歷演出的報告節(jié)目馬上就開始了。他們在臺上的演講生動精彩，我們目不轉睛看著舞臺，聽的'如癡如醉。
主持人向我們介紹了十位美德少年的動人事跡：他們多數人都是有一個殘缺的家庭，但是他們不向命運屈服，而是在逆境中努力抗爭，積極進取，奮發(fā)圖強。他們的名字分別是：徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊。
我采訪的是徐煜岑，他來自翠苑一小，個子小小的，他的媽媽遭遇了車禍，忘記了過去的很多事情，他每天一下學就飛快的往家跑，像教一年級的小學生那樣耐心的教媽媽認字，幫做家務活，他不太愛說話，樂于助人，曾獲得過中環(huán)杯三等獎。
今天的采訪給了我很大的鼓舞和啟發(fā)：這些小小年紀的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我學習的好榜樣！
美德作文 篇4
美德，一個美麗且神圣的詞;美德，一個被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德，一個等待著被善良所呼喚起的美妙音符。
在社會當中，有許多人，他們本性的美德，卻已經被各種各樣的利益、誘惑所勾走�？墒�，在學校、生活中，卻仍有一些有著高度美德的`人。
他——雷鋒，就是一個典型的榜樣�！白龊檬虏涣裘�，雷鋒就是這樣一個人。每每遇到需要幫助的人，他總是無私的，盡所能地去幫助，而每每別人問他姓名的時候，他總是回答：“解放軍�！笨墒�，不論如何，他的光彩是遮擋不住的，他就這樣“永垂不朽”，永遠在我們心目中，我們歌頌他，贊美他，敬佩他。
他就是這樣，有許多學生，孩子們，她們也一貫默默無聞，無私奉獻著。
黃李貴，一個平凡卻有著非凡美德的好少年。小學三年級時，黃李貴剛轉到寧德市福安松羅中心小學，一次在樓梯碰到了一個身材矮小的同學艱難地在樓梯上挪動，那位同學太小了，每挪一步都很困難，不過他一直堅持努力。于是，黃李貴想：背上去也不是難事。就過去幫忙了。后來一直堅持下來了。那時，黃李貴家里還不知道，是在兩年后表妹轉過來發(fā)現這件事，告訴了家里。
黃李貴，平凡的孩子，卻造就了一件不平凡的是。如此堅持這么久的助人為樂的美德，不正是現代社會所缺少的嗎?
同學們，做一個有美德的人并不難，撿起一張飄落的白紙，也是一種舉手之勞的美德。同學們，讓我們一起做一個“美德少年”!
美德作文 篇5
星期一的早晨，陽光明媚，萬里無云。我吃完早飯，背起書包高高興興地去上學。我邊走邊哼小曲。一位老爺爺走在我前面，他手里還拿著一籃菜。突然，一個小伙子，他看起來20多歲左右，騎著一輛自行車飛也似的從我身后沖上來。我見了，連忙閃開。還沒來得及告訴老爺爺，只聽“喀嚓”一聲，老爺爺和那位叔叔全都摔倒在地，菜都從籃子里蹦出來了，自行車也倒在了路邊。我本以為老爺爺和叔叔起來后，會大吵一架�？稍谖已矍俺霈F的卻是另一種情景。叔叔從地上爬起來，顧不得拍身上的塵土，就跑過去先扶老爺爺。老爺爺站起來了，叔叔連忙道歉：“對不起，真是對不起，我的.剎車不好，剛才騎得太快了，您沒事兒吧？要不要去醫(yī)院？”老爺爺笑著說：“小伙子，沒關系，不過下次可要注意了�！边@時，叔叔才拍了拍身上的塵土，和老爺爺一起收拾菜籃……。路人也紛紛在說：“謙讓就是美德呀！”
看到這一幕，我真的很感動。我想，是啊，謙讓就是美德！不僅在這件事上，我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能從小獲得一份好品質，人與人之間也將變得更加美好。
這是一篇描寫謙讓就是美德的記敘文，文章脈絡清晰可見，對一位老爺爺和一個小伙子發(fā)生沖撞時，互相謙讓的描寫生動具體，大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切，描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準確傳神。
美德作文 篇6
中華美德伴隨我們一生，在我們生活中無處不在。也許你并沒有留意，但是社會上的那些默默無聞的人卻無時不刻在弘揚著雷鋒的無私奉獻精神。
那天，我和小剛出去玩，平時總感覺他很自私，什么事都不愿意和我們分享，但有困難的時候卻總是來巴巴地求助我們，直到那天，我才發(fā)現他才是真正的“活雷鋒”。
我們走在喧鬧的大街上，人來人往，每個人都匆匆忙忙，當我們走到紅綠燈時，一個中年男子飛速騎著一輛自行車闖過紅綠燈，正巧一位老奶奶走過紅綠燈，不巧的是，那個人徑直撞上了老奶奶，在場的人都嚇了一跳，老奶奶倒在了地上，而那個男子卻假裝沒看見，一溜煙逃走了。
“我們走吧，這種事別管了�！蔽彝屏送菩偅撬麉s無動于衷，兩眼直直地看著昏迷在地上的老奶奶。周圍的人沒一個去扶老奶奶，都怕引火上身，到時候還會連累自己。我再次推了推他，緊接著，他大步沖上前，我剛準備叫住他，卻止住了。他背起了老奶奶，對我喊道：“幫我叫一下出租車，快點！”我愣了一下，在眾人驚異的眼光下我快速叫來停在路邊的一輛出租車，我們兩個帶著老奶奶連忙趕向人民醫(yī)院。
萬幸，老奶奶最終沒事了，我和小剛都舒了一口氣，但我卻仍然擔心，怕老奶奶的家人找上門來，待老奶奶醒來小剛，將事情的經過都告訴了老奶奶，令我吃驚的是，老奶奶竟然相信了我們，當我們問起她有沒有家人時，她卻搖了搖頭，顫抖的拿出了一疊皺巴巴的鈔票，小剛立馬拒絕了：“老奶奶，我們不要錢，這只是我們應該做的，我們老師說過要助人為樂。”老奶奶熱淚盈眶顫抖的說：“真是好孩子啊�！毙偛缓靡馑嫉�'撓了撓頭，露出了一個燦爛的笑容。
之后，我們把老奶奶送回了家，就這樣，一場風波就過去了。
自從這件事后，我便對小剛刮目相看了，因為從他身上，我發(fā)現了我們中華民族的傳統美德，體現了雷鋒叔叔的無私奉獻的精神。
我們要弘揚中華美德，讓我們中華民族的傳統美德永遠持續(xù)下去，重塑文明社會！
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