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美德的作文精品(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美德的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
美德的作文 篇1
時(shí)間在我們身邊留下離去的痕跡,而這時(shí),是否也帶走了心中那份對(duì)傳統(tǒng)美德的記憶?今天,我再一次與它重逢,是的,美德,依然在。
又是一個(gè)陰天,天空也不屑露出一份陽光,用灰色籠罩整個(gè)天空。街上的人都加快了步伐,似乎被這天空的陰暗嚇住了,生怕一場突如其來的大雨淋濕了他們嶄新的衣 裳。驀地,一份光亮沖進(jìn)了我的視線,這是現(xiàn)在唯一能與天空的灰暗抗衡的,那是環(huán)衛(wèi)工身著的橙色制服,過去從來不會(huì)注意到這個(gè)不起眼的顏色,這時(shí)卻顯得格外耀眼。他是一位四十多歲的大叔,頭發(fā)已經(jīng)參雜了些白色,皮膚黝黑,能看得清褶皺。衣服邊角也都沾上了泥土。盡管天空如此灰暗,盡管身旁一個(gè)又一個(gè)路人匆匆的跑過,可他仍然認(rèn)真的清掃路邊的灰塵,就這樣,他成為了這暗淡之中的一束明光,我不經(jīng)被這份敬業(yè)的精神打動(dòng)。
想想如今,有還有多少人懷揣著這份對(duì)工作的 認(rèn)真?他用自己的.勤勞、敬業(yè),彰顯了最底層勞動(dòng)人民心中那份依舊健在的傳統(tǒng)美德。我知道,美德,依然在。一 陣大風(fēng)吹過,越發(fā)讓我覺得之后便是一場暴風(fēng)雨,我正準(zhǔn)備上前勸說那位大叔找地方避雨,眼前的一幕不由得又讓我停下腳步,佇立,震撼。不遠(yuǎn)處有一個(gè)二十多歲的年輕人向那環(huán)衛(wèi)工走去,她手里拎著個(gè)塑料袋,我原以為是什么垃圾要扔掉,可她走到老人的身旁,拉起他的手到一旁的臺(tái)階上坐下,打開塑料袋——原來是飯盒,只看見她打開飯盒,用嘴吹了吹,飄起一團(tuán)熱氣,然后慢慢遞給大叔,一邊說:“小心燙!睆乃囊慌e一動(dòng)中不難推測(cè)出,她是那環(huán)衛(wèi)工的女兒,而從那飯盒里飄出的是濃濃的親情和滿滿的孝心!盎丶野,爸爸”,她用懇求的目光注視著父親說道,“再等等,工作馬上就能完成了”“可是,這天……”,還不等女兒把話說完,他輕拍著她的背說:“這是我的工作”,說完笑了笑,埋頭繼續(xù)吃飯!澳悄阆劝扬埑粤,我?guī)湍!庇谑撬闷鸶赣H身旁的掃帚,開始繼續(xù)父親的工作。一個(gè)是勤勞、敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工,一個(gè)是滿懷孝心的女兒,這陰天下竟蘊(yùn)含了如此感人的畫面。
他們?cè)忈尩木褪敲赖,那個(gè)一直在人們心底深處,但時(shí)常被遺忘的傳統(tǒng)美德。我抬頭望著依舊陰暗的天空,烏云正浮動(dòng)著,而不遠(yuǎn)處緩緩的出現(xiàn)了光亮。我笑了,我知道,美德,依然在。
美德的作文 篇2
“生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他,它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無所獲!碑(dāng)你遇到困難,要打退堂鼓時(shí),你是否想起你的過去?是否想起你曾經(jīng)還克服過困難?于是你感激你過去克服過困難的經(jīng)歷,使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。
降生的那一刻,我什么都不懂還不懂,卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛我的男人,他是爸爸,有個(gè)愛我的.女人,她是媽媽。
三歲,是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶,父母都在城里打工,我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起,那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠,水渠里有沙土,在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫睿乙岔斨鴤(gè)大草帽,在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí),偶爾游過幾只青蛙,密叢里的蟲子們唱著高亢的進(jìn)行曲……
上學(xué)的年齡,我告別了爺爺奶奶,告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起,那是住平房,一次父親讓我看行李,看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣。回來挨了父親的打……
小學(xué)三年級(jí),我們家搬到了樓房,我也因此轉(zhuǎn)了學(xué),進(jìn)入了新的集體,與新的同學(xué)相處,我們?cè)?jīng)一起翹過課,裝過病,也曾經(jīng)挨了老師批,知道小學(xué)的最后那次考試,拿到喜報(bào)的那天……
這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文,若不是我生活在這個(gè)世界上,那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲子,青蛙,聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛,看到了笑臉,聽到了老師句句鼓勵(lì)的話語。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊,我在想我是不是要感恩呢?我想我要說“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī),感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語,陪我度過了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任,感謝曾經(jīng),感謝還有未來……
感恩啊,這是人的美德啊……
美德的作文 篇3
美德是存在于每個(gè)人身上的東西,并非要為社會(huì)做一件大好事,才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙,可以是公交車上主動(dòng)讓一次座,可以是對(duì)摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴,心靈有美,便有德。美德是我們的`寶貝,有了它,才能讓世界更美好。美德是善良、友愛、樂于助人結(jié)合在一起的!其實(shí)美德無處不在!
從下面三個(gè)小故事就一可以看出來:
一次,公交車上一位行動(dòng)不便的老奶奶要上車,售票員阿姨看見了,主動(dòng)上前輕輕攙扶著老奶奶上了車,一位小學(xué)生站了起來,主動(dòng)給老奶奶讓座,這就是美德。
在人來人往的廣場上,果皮紙屑隨處可見,這時(shí)幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進(jìn)垃圾箱里,這也是美德。
有一天我照媽媽的囑咐去買西瓜。我來到水果攤前賣西瓜的地方,這時(shí)一位皮膚黑黑的大哥哥在看報(bào)紙,我喊了幾聲他沒聽見,便輕輕踢了踢板子,他見了立即放下報(bào)紙笑嘻嘻地問:“小妹妹買瓜呀?我這瓜可甜了,請(qǐng)問你要幾個(gè)?”我說:“一個(gè)幾元?”他說:“十二元一小瓜,十五元一大瓜!”我說:“來個(gè)十五的!”他說:“好的!”于是捧起一個(gè)大瓜裝進(jìn)袋子里遞給我,我覺得外面好熱想趕快回家,就把錢一丟往家跑去。
回到家時(shí),媽媽問多少錢,我說:“十五元!”媽媽說:“找的錢呢?”我才發(fā)現(xiàn)錢沒找,媽媽聽了讓我趕緊去要。這時(shí)傳來一陣門鈴聲,我開門一看,正是剛才那哥哥,他氣喘吁吁地說道:“小妹妹,還沒找錢給你呢!”說著遞來一張皺巴巴的五元錢。我問:“你怎么知道我家住在哪的?”他笑了笑說:“我看你往這棟樓跑便一家一家問的!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉卣f:“謝謝!”
你看,如此平凡的小事就能體現(xiàn)出人們的美德!美德就在我們身邊!
美德的作文 篇4
勤儉節(jié)約是一種美德,是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則,F(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時(shí),要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的`重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺塑造廉潔人品,節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米,“滴水匯成河,粒米攢成筐。”“勤儉永不窮,坐食山也空!比魏我粋(gè)國家,任何一個(gè)民族,如果浪費(fèi)成風(fēng),那么這個(gè)國家,這個(gè)民族也就沒了希望。
我們?cè)谄綍r(shí)生活中,要節(jié)約用水,看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上,在家里,洗菜水可以拖地,洗臉洗衣服的水可以沖廁所;人離開要隨手關(guān)燈;一個(gè)學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本;不亂丟糧食;不亂買東西,穿衣不講名牌;鉛筆可以用到短得不能再用為止等等,都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種精神,我們永遠(yuǎn)銘記在心!
美德的作文 篇5
也許你曾注意過,在你身邊無論多小的小事,都可以變成人間的美德。
同學(xué)摔倒了,把他扶起來;行動(dòng)不便的老年人要過馬路,可以攙扶著他過去;看到殘疾人于你走同一條路,要讓人家先過要讓我們幫助的,不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。
我們身旁的每個(gè)人,只要遇到了困難,我們都該伸出自己的一只手,盡自己的一份力去幫助他們。
在我眼中,美德,其實(shí)就這樣簡單。
在生活中,處處體現(xiàn)出美德。
下面就是我經(jīng)歷過的一件真情實(shí)況:
12月2日,下午,前提概要:上午第三節(jié)勞動(dòng)課一下,同學(xué)們飛奔教室。
班里淘氣的男生小賀順著樓梯扶手向下滑,由于速度快,撞倒了正在與我聊天的小潘。
體育課上老師將他們兩位留下,做了些批評(píng)指導(dǎo)。
上體育的時(shí)候,小潘對(duì)我和小徐說,她肌肉拉傷了,心情一直很壞。
下了信息課,小潘又在與我和小徐聊天。
這時(shí),她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側(cè)邊,腿一下子軟了,一屁股要坐在地上。
小徐連忙跑過去,一只手抓住她另一只胳膊,另外一只手拖住了她的身子,說:你沒事吧?小潘忙說:謝謝你,我沒事。
對(duì)于小徐的舉動(dòng),我很是欣賞。
她就體現(xiàn)出了生活中的美德。
當(dāng)然,生活中的美德很多很多,只要我們注意,就一定能發(fā)現(xiàn)好的例子。
可是我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),在生活中,有些人會(huì)去欺詐。
常見的'就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐,向百姓討錢。
這樣做,騙走的不僅是人們的錢,還有人們的信任。
為了點(diǎn)錢這樣做,是不值得的。
多少年來人們口口相傳,美德是一種傳統(tǒng)。
傳,那人從耳中聽到,說給另外一人;另外一人又傳向其他人,一傳十,十傳百,很快大家就都會(huì)了解。
統(tǒng),了解實(shí)事后,大家就要統(tǒng)一照著去做,無一例外。
傳統(tǒng)傳統(tǒng),就是大家相傳,然后統(tǒng)一照著做罷了,如此簡單。
然而,為何有些人不遵循歷史道路傳統(tǒng)的循環(huán)呢?在這里我想,應(yīng)該不必做深入分析了,從自己身上就能找到原因。
美德的作文 篇6
“謙讓,誠信,文明,尊老愛幼……”這些詞語我們隨處可見,隨口就可以說出來,可是真要做出來,卻是那么難。
記得有一次隨朋友坐車游玩,那時(shí)正值夏日,太陽炙熱的光芒烘烤著大地,到處都散發(fā)著炎熱的氣息,就連吹來的幾絲微風(fēng)都是熱的。幾縷陽光照射進(jìn)來,灑在身上,照射的部位不一會(huì)就熱得燙手。也許正是因?yàn)檫@樣的天氣,才會(huì)使人變得暴躁吧!
車子緩緩地行駛著,逐漸加快速度。車上人也都百無聊賴,也許一半是因?yàn)樘鞖饬钊似v,而另一半則是因?yàn)闊o聊。我坐在座位上閑來無事,因我坐在最后面最高的座位上,便用余光打量著車內(nèi)與我同行的人,一個(gè)個(gè)都生的很平凡,讓人有一股踏實(shí)的感覺。
——哧!一聲尖銳的剎車聲把我的思緒拉了回來,我的目光轉(zhuǎn)向了車門,車門打開,上來一位老人,頭發(fā)亂糟糟的,像一個(gè)鳥巢。身子又矮又駝,身上的衣服也破爛不堪,有幾條很長的口子,像是被撕開來的',掛在身上。老人步履蹣跚地走著,像是那在風(fēng)中微微晃動(dòng)的搖搖欲墜的殘破樹葉,在這個(gè)擁擠車廂中更顯得弱小。車又緩慢地行駛了,在上陡坡時(shí),車因地面的凹凸不平,所以車內(nèi)的晃動(dòng)愈來愈劇烈,老人不得不蜷縮在車的角落里,這時(shí),一位身材中等,皮膚黝黑的農(nóng)民站了起來,他嫻熟地把老人扶上座位,扶老人坐好,老人感激地說了一聲:”謝……謝謝!
車依舊在行駛著,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了,老人不知是因?yàn)檐囆旭偟奶,還是有些不適,毫無預(yù)兆地吐了出來,老人連忙捂住自己的嘴,強(qiáng)迫自己不吐出來,但還是有些許的嘔吐物濺到了別人的身上。農(nóng)民一直留心著老人,見到老人不適,連忙對(duì)車上的人說:“你們誰有塑料袋和面巾紙啊?快點(diǎn)拿過來吧!”車上的人一見老人暈車,就都十分焦急地看了過去,聽到農(nóng)民說的話,連忙在自己隨身帶的包里尋找,“我有塑料袋!”一個(gè)站在老人身邊的人說,“面巾紙…面巾紙…誒,我找到了!”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑著遞了過來。農(nóng)民接過塑料袋和面巾紙,把塑料袋打開,讓老人把嘔吐物吐在里面,等老人吐完,又悉心地給老人的手擦干凈,并從自己的背包里把礦泉水拿出來,讓老人漱嘴。農(nóng)民做完這些,老人結(jié)結(jié)巴巴說:"謝……謝謝……你……"然后把頭轉(zhuǎn)向剛才不小心把嘔吐物濺到的人的身上,“對(duì)……對(duì)不……起,我……我不是……故……故意的……”只見那人微笑著對(duì)老人擺擺手“沒事,老大爺,你別放在心上,這才多大點(diǎn)事,衣服臟了回去洗洗不就得了,沒事的,沒關(guān)系。”農(nóng)民怕老人因?yàn)闀炣嚩^續(xù)嘔吐就連忙說:”那位坐在通風(fēng)處的好心人給讓下座啊,免得讓這位老大爺繼續(xù)難受。“話音剛落,就有好幾個(gè)坐在通風(fēng)處的人站了起來,農(nóng)民扶著老人坐在了最近的一個(gè)通風(fēng)處,坐下之后,周圍的人不時(shí)詢問老人身體是否有什么不適,老人眼里隱約閃爍著淚光,一一回答……看著這一幕,我突然感覺剛才的炎熱不復(fù)而去,一股清涼漸漸從心底涌上心頭。
是啊,尊老愛幼本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果我們每個(gè)人都能像那位農(nóng)民一樣,相信文明和諧之夢(mèng)定會(huì)與我們攜手并肩!
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