實用的美德作文(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美德作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

　　我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條規(guī)定：我們要尊老愛幼，友愛同學(xué)、平等待人……

　　我們大多數(shù)同學(xué)是獨生子女。部分同學(xué)在家里是小皇帝、小公主，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎么想的呢？你們是否會有所觸動呢？

　　爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼�子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。作文

　　我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的.下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？

　　我國國際主義戰(zhàn)士羅盛教，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的朝鮮少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質(zhì)，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。因些，作為一個新世紀、新時代的小學(xué)生、少先隊員，我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去。

美德作文 篇2

　　記得我第一次拿獎是在一年級，那時，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成績，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當時拿到獎狀的時候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué)，就跑出校園，腳下像踩著一股風(fēng)，我馬上就到了家，我急忙把獎狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭取以后都能拿到“三好學(xué)生”，也給老媽爭光�！蔽也患偎妓鞯赜昧Φ攸c了點頭。從此以后我變得更加努力學(xué)習(xí)，時不時還會得到老師的表揚，學(xué)習(xí)的勁兒就別提多高了。每當學(xué)習(xí)稍微有點兒松懈的時候，我總會想起媽媽的囑咐和老師的期望，又不知道從哪兒來的一股勁，又使我拼命學(xué)習(xí)了。

　　時間過得飛快，一眨眼就到了三年級。班主任也換了，也有新同學(xué)了。我熱情地跟他們打招呼，不過幾個星期，我們就成了鐵哥們。但是我平時和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的'，一旦回到了課堂，我就收起心情，專心投入到學(xué)習(xí)中去了。老師上課提問題，我總是第一個舉手，從而使知識在我的腦子里更頑固。

　　我在課余生活中愛看書，遇到好的事情總喜歡寫下來，等到自己煩惱的時候，拿出來看看，心情大感舒適。因此我的寫作水平大幅度提高，參加了許多次學(xué)校的活動。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動上，我的一篇“想當老師的我”因?qū)懽鲀?yōu)秀，言辭優(yōu)美，被報社選中，刊登在衢州晚報上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個個對我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語文方面很好，我在其他領(lǐng)域的地位也是不可動容的。比如數(shù)學(xué)，在平時的測驗中我都是第一，大家絞盡腦汁都想不出來的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語科學(xué)也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門好，要好就要全方位的。在數(shù)學(xué)語文競賽中我也是拿第一的。

美德作文 篇3

　　大家好，我是吳嘉樂，我從小就有極強的上進心，對自己嚴格要求，努力將我的壞習(xí)慣改掉，努力將我的好習(xí)慣發(fā)揚光大，在心中種幾顆美德芽，至今，它還在還一點一點地萌芽……

　　努力學(xué)習(xí)“芽”

　　這棵“芽”長得較高，因為我總會在上課積極發(fā)言、注意力集中，全心全意融入到這堂課的內(nèi)容中，專心致致地聽老師講課，就算旁人在大聲嚷嚷我會悄悄提醒他們，生怕沒有理解這課的內(nèi)容，這這一切為了什么?僅僅為了成績嗎?不，這是為了將來可以成為國家的棟梁，成大器呀!如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長大后能有什么大作為呢?“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲"這一句話更是在激勵著我們好好讀書。有一次，下課時同學(xué)們基本都出去玩耍游戲了，我剛在位置上津津有味地看書，利用空閑時間看書也是一種自學(xué)呢!因此，這棵“芽”才自然而然地長這么高。

　　助人為樂“芽”

　　這棵“芽”非常茁壯，瞧!小時候，我和媽媽去逛街，在上一座橋時，一位老伯伯吃力地蹬著裝滿西瓜的'三輪車，一邊還賣力的吆喝著：“賣西瓜咯!便宜賣嘍!”此時，驕陽似火，炙烤著大地，老伯伯頭上滲出了幾顆豆大的汗珠，順著臉頰下滑，臉通紅通紅的。我想:“這么多的西瓜，肯定很沉重吧!再說，這么熱的天氣，人怎么受得了呢……"媽媽凝視著賣瓜老伯，又望了望我，我從媽媽溫柔似水的眼神中似乎看出媽媽眼神中透著言語：嘉樂，快去吧，老伯氣喘吁吁的，多辛苦啊!我心領(lǐng)神會，三步并兩步地追上去，用了九牛二虎之力一推，三輪車明顯快了一點，老伯伯回頭看到我，沖我笑了笑，下了橋，老伯伯和藹可親地說:“小朋友，謝謝了�！蔽液π叩攸c了點頭，飛奔到媽媽身邊，我為我自己也感到了驕傲。你能想象這棵芽有多壯了吧!?

　　愛護環(huán)境“芽 ”

　　這棵芽漸漸在長大，它播種略遲了。以前，我總不那么愛護環(huán)境，總想:“世上這么多人都亂扔拉圾，多我一個人又會怎樣呢?”可是現(xiàn)在才如夢初醒，若每個人都怎么想，都亂扔垃圾，都沒有環(huán)境意識，那地球豈不是變得到處都是垃圾了嗎?噢!那多么恐怖!零食包裝滿地鋪，易拉罐滿地滾，塑料袋滿天飛，地球又臟又臭。不行，不能這樣，我們要有環(huán)境意識，不亂扔垃圾，不亂排污水，不砍伐森林……這棵芽也在不停長高，長壯……

　　相信，在不久的將來，這些芽能長成美德之花，成為一朵永不凋謝的花朵。

美德作文 篇4

　　記得一位名人曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹�經(jīng)的我認為美德也是這樣，我到處的尋找美德，可是都一無所獲。我問過父母，他們對我微微一笑；問過同學(xué)，他們也總是不解的看著我；問過老師，他說：“美德其實很簡單，只要用心就可以發(fā)現(xiàn)。”當時的我不知道這是什么意思，似懂非懂，可是現(xiàn)在我懂了，其實美德很簡單，它就在我身邊。

　　記得20xx年秋學(xué)期第一天報名，我剛跟隨父母從遙遠的安徽省來到沿海工業(yè)園區(qū)。一清早，我就被父母送到學(xué)校，編在三年級二班學(xué)習(xí)。父母臨走時，反復(fù)叮囑我：“下午放學(xué)后，園區(qū)管委會會派校車到學(xué)校接你們到園區(qū)消防隊，到時，我們再去接你。”聽了父母的話，我無奈的點點頭。

　　那知道，到放學(xué)時，我也沒有看到校車到學(xué)校。原來，校車8月31日不開，到9月1日才按時接送學(xué)生。當看到附近的`同學(xué)陸續(xù)回家時，園區(qū)社區(qū)的100多名同學(xué)無法按時回家，劉老師看在眼里，急在心里，他組織園區(qū)社區(qū)接送學(xué)生的家長，無償?shù)匕押⒆铀突丶�，最后，只有我一個人孤零零地站在校門口，這時，我心里那個急呀，都無法用語言來形容，怨恨父母為什么把我送到這所學(xué)校讀書……正當焦急不安的時候，劉老師來到我身邊，耐心地詢問，但我就是說不出父母的工作單位，在劉老師再三追問下，我也只能大致說出父母早上帶我來學(xué)校的路徑，劉老師只好用摩托車載著我一邊問一邊漫漫地把我送回家。

　　生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。讓我們認真觀察，發(fā)現(xiàn)美德，同時也奉獻出自己的一份美德吧！記住，美德就在我們身邊！

美德作文 篇5

　　美德；像一滴甘露，滋潤了內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。作為青少年的我們，更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。

　　自古以來，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，小子人人敬�！痹谖覀冎袊�“孝”已經(jīng)衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標準。感謝父母把我?guī)У竭@個世界，他們給了我這個誰也無法替代的最最寶貴的——生命。

　　當你見到老師，是否會記得向老師問好？是否想好好學(xué)習(xí)給老師帶來心理的安慰？“投之以李，報之以桃”；當你看到未關(guān)的水龍頭時，是否會想起要節(jié)約每一滴水？從小事做起，為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環(huán)境，從而體現(xiàn)個人的良好道德品質(zhì)？

　　記得，有次我乘車去書店，因為是始發(fā)站，車上的人并不多，我便找個空位子坐下。汽車在平坦的馬路上行駛著，一棟棟高樓大廈飛快的往后退。幾個站臺下來，陸續(xù)上來的乘客把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在后排的座位上，非常舒服。車繼續(xù)向前開著，正當我入神的時候，一個蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取�…”我扭頭一看，原來是一位老奶奶弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手拉著一個四、五歲的`小孩，蹣跚的上了車，顯得很吃力，抖動的左手不停地往上扶，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。車上的人都注視著他們，但好像對眼前的一切熟視無睹，坐在車前面座位的人們有的遠望窗外，有的談笑風(fēng)生，更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……看著看著，我心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中國人民的美德哪兒去了？作為一個少先隊員我應(yīng)該讓座！我毫不猶豫地站起來，把自己后排的座位讓給那位奶奶和那個小妹妹�！澳棠�，您和小妹妹坐吧�！蹦棠谈屑さ卣f：“小朋友，你真有禮貌，那就謝謝你了！”車上的人們也向我透來贊許的目光，好像說:你真是一位優(yōu)秀的少先隊員……

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽磥淼穆愤�很長，只有用愛心、恒心、信心托起自己，才能爭當美德少年。

美德作文 篇6

　　我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。

　　我的祖國真?zhèn)ゴ�，神舟七號登錄到了太空，由此可見，我國的科技是多么的發(fā)達，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長大后祖國的科學(xué)技術(shù)會更上一層樓。

　　我們也要愛學(xué)習(xí)，鄧亞萍阿姨的英語只學(xué)了一點點，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認識26個英文字母，要想成為合格的'大學(xué)生，談何容易，但是她沒有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　我相信只要我們努力自強不息，頑強奮斗，就一定能夠成功，同時也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。

　　我們要做一個講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強。

美德作文 篇7

　　古往今來，地球媽媽用乳汁哺乳了無數(shù)子孫。可我們還是在浪費地球媽媽的乳汁——水，將他折磨得天昏地暗。而這次危機讓有些人想拯救地球�！罢�救地球”是那些人最強烈的呼聲。

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實上，地球表面有72%被海水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的`四分之一。海水中的有機物質(zhì)：如氨基酸、腐殖質(zhì)、葉綠素等，大量有鹽，目前科技還不能把海水變純凈水。由此來看，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。

　　普通家庭中浪費水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細碎的廢物;在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。

　　所以我們應(yīng)該：

　　一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

　　二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;

　　三、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

　　四、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;

　　五、淋�。喝绻�您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;

　　六、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

　　七、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

　　“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

　　現(xiàn)在，我們中學(xué)生首先要節(jié)約用水，珍愛生命之水：再從小事做起，從一點一滴做起。現(xiàn)在發(fā)達的科技還沒有找到第二個地球，所以我們應(yīng)該知道——我們只有一個地球!

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