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美德的作文[精華]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的美德的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
做一個(gè)講文明的人 如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人,就是要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛(ài)他人 ……
有一次,我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游,我們一到煙臺(tái),放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位,正準(zhǔn)備給老奶奶讓座,這時(shí),有個(gè)比我小一點(diǎn),大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō):“好孩子,謝謝你!” 今年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。
人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員,整日整夜地忙來(lái)忙去,顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái),有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!! 讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明的人吧!
(文明從我做起) 一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!
為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥! 不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的`思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。 代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
美德的作文 篇2
親愛(ài)的老師:
您好!
樂(lè)于助人是一種美德,勤儉節(jié)約是一種美德,敬老愛(ài)幼一種美德,見(jiàn)義勇為是一種美德,拾金不昧是一種美德,贊揚(yáng)是一種美德。有人可能會(huì)說(shuō):前幾個(gè)美德我同意,但最后一個(gè)贊揚(yáng),我就不能理解了。如果這樣,那就請(qǐng)您往下看。
我表弟仔仔正在上學(xué)前班,所以他的字歪歪扭扭的,十分不整齊。有一次,仔仔拿著他的.作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的的字體,就覺(jué)得不舒服。心里生起了無(wú)名火,想大聲訓(xùn)斥他,一看到他那稚氣的眼神,我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看,我以為她會(huì)批評(píng),但我想錯(cuò)了,媽媽溫柔地對(duì)仔仔說(shuō):你看,這個(gè)字多漂亮!以后寫字要向這個(gè)字一樣,知道嗎?受到表?yè)P(yáng)的他上躥下跳,格外開心。從此,他的字就好多啦,我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵(lì),哪件事就做得更好。
之后,我感覺(jué)到贊揚(yáng)的魔法,使我更加會(huì)贊揚(yáng)他人。
吳雨璐
20xx年10月5日
美德的作文 篇3
尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,長(zhǎng)輩們辛辛苦苦為我們這一代創(chuàng)造了今天這么美好的生活條件,我們要好好珍惜,發(fā)揚(yáng)美德。那我們要怎樣做了?就要從我們身邊小事開始做起。
老師經(jīng)常說(shuō)如果街上看見(jiàn)有行動(dòng)不方便或年紀(jì)老的的老人需要幫助,我們就要伸手幫幫他。記得有一次,我和媽媽坐公交車回家的路上,路途中,上來(lái)了一位老奶奶,她彎著腰,手里還提著一袋東西,由于年紀(jì)太大了,所以動(dòng)作很慢,而且走得好像很辛苦,我看見(jiàn)了她,馬上起身,請(qǐng)老奶奶坐在我的位置上,老奶奶開心地說(shuō):“孩子真乖。”旁邊的一位阿婕也說(shuō):“真懂事”。我聽(tīng)到他們的'稱贊,心里美滋滋的,站我在我身邊的奶奶,也高興地笑了。
回到家里,我馬上去倒了一杯開水給奶奶喝,奶奶很辛苦,因?yàn)樗刻於家卉嚾ソ游一丶,還要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。
美德的作文 篇4
美德就像一個(gè)可愛(ài)的蝎靈,生活在人們的心里,使人們互相尊重,相親相愛(ài)。而我小區(qū)里的張奶奶,就是一位品德高尚、樂(lè)于助人的好人。
有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見(jiàn)張奶奶拿著一個(gè)掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問(wèn)了問(wèn)她是不是在這里當(dāng)清潔工,她說(shuō)不是,我疑惑地對(duì)她說(shuō):“那您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道:“因?yàn)檫@里的清潔工生病了,所以我來(lái)頂替他”。說(shuō)完,張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說(shuō):“我不打擾您在這掃地了,再見(jiàn)!”張奶奶回答說(shuō):“再見(jiàn)!”我回到家后,看了一會(huì)兒書,媽媽說(shuō):“家里沒(méi)鹽了,你幫我去外面的'小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口,就看見(jiàn)那個(gè)清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個(gè)人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說(shuō):“你幫我掃了一天地,收了這錢沒(méi)關(guān)系的。”張奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅(jiān)持要張奶奶收下錢,張奶奶說(shuō)不過(guò)那位大叔,就把錢收下了。
我來(lái)到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見(jiàn)了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺(jué)得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過(guò)去問(wèn)張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說(shuō):“那位大叔生病了沒(méi)人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來(lái)兩三次,再加上家里還有一個(gè)孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的,我怎么能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動(dòng)了,所以,我要努力向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人!
美德的作文 篇5
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼,懂事聽(tīng)話。在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。
有一次,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過(guò)馬路的時(shí)候,有一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)盲人,斑白的.頭發(fā)顯得那么蒼老,她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見(jiàn),于是我便跟媽媽說(shuō):我過(guò)去幫一下那位老婆婆,好嗎?媽媽笑了,輕輕地告訴我:當(dāng)然好啊,去幫幫她吧!于是,我來(lái)到老婆婆身邊,甜甜地說(shuō):婆婆,讓我來(lái)帶你走吧!說(shuō)著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地?cái)v起她的手,拉著她慢慢地向前走著。老婆
婆樂(lè)呵呵地問(wèn)起我叫什么,住在哪兒,我都一一回答了。很快,我們倆就過(guò)了馬路,走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆,看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來(lái)到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了。
今天,我的心情很愉快,因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌,因(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo):雖然生活中有些人有殘疾,或是發(fā)生了不幸,但只要我們能給他們溫暖,他們也一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò):幫助別人,自己也很快樂(lè)。今天,我做到了!
讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人,快樂(lè)自己的美德少年吧!
美德的作文 篇6
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,無(wú)數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。”綜觀古今中外,哪一位名人不是通過(guò)刻苦努力而成功的?海倫·凱勒,這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人,一歲半就失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),她面對(duì)厄運(yùn),沒(méi)有向困難低頭,刻苦學(xué)習(xí),先后掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)以優(yōu)異的`成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見(jiàn)的《易經(jīng)》,他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì),以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我,進(jìn)而成就了國(guó)家,年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望!吨腥A美德故事》真是讓我受益匪淺,讓我的精神世界得到鼓舞。誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、為國(guó)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈、知恩圖報(bào)等等美德,值得我們大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我決心學(xué)習(xí)這些美德,在以后的日子里以這些美德為準(zhǔn)則,不斷努力,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)這些美德。作為新時(shí)代的青少年,我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,使它成為新中國(guó)的精髓和精神財(cái)富。
美德的作文 篇7
從前,有一個(gè)勤勞的小伙子撿到了一個(gè)大田螺,便養(yǎng)在自家的水缸里。小伙子下地干活,早出晚歸,很是辛苦。一日,小伙子筋疲力盡回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家中飯菜都已做好,屋子也被收拾得一塵不染。原來(lái)是那個(gè)田螺在他離家后變身為美麗的姑娘,為他操持家務(wù)。
田螺姑娘的故事流傳了幾千年,我們都驚嘆于古人神奇的想象力,卻忽略了其中知恩圖報(bào),助人為樂(lè)的.美德教育。生在新時(shí)代,我們最需要的便是重拾中華傳統(tǒng)美德。
一天中午,爺爺燒了可樂(lè)雞翅,濃濃的醬汁,帶著甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊,狼吞虎咽,不一會(huì)兒,盤子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時(shí),才發(fā)現(xiàn)爺爺只夾了幾片青菜,慢慢咀嚼著。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺,爺爺卻微笑著說(shuō):“不用給我?jiàn)A,留給你晚飯時(shí)吃吧!蔽覒M愧地低下了頭。尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德,只是爺爺做到了愛(ài)幼,我卻忘記了尊老。
“慈母手中線,游子身上衣。”古往今來(lái),漂泊游子的思鄉(xiāng)之作,也道出了對(duì)母親的贊美!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦复茸有,便是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨,卻聽(tīng)不懂其中的關(guān)愛(ài)之情。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”老聃的名言,依舊指引著我們前進(jìn)的腳步。從小事做起,堅(jiān)持不懈,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們總想著一蹴而就,不愿踏踏實(shí)實(shí)。
還有很多,誠(chéng)實(shí)守信,謙遜禮讓……它們?nèi)缫活w顆閃光的珍珠,串聯(lián)起中華民族的文明與輝煌,卻又常常被遺棄蒙塵。
今天,我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”,嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的,浮躁的社會(huì)讓我們改變得太多。我們變得“聰明”,變得“精明”,“聰明”到冷酷,“精明”到無(wú)情。我們渴望著突破,沖破傳統(tǒng)的“枷鎖”,卻忘了被甩在身后的,有多少文明的“寶藏”。
為自己的家人拿一回碗筷吧,向老師真誠(chéng)地問(wèn)個(gè)好吧,幫同學(xué)撿下筆袋,給陌生人一個(gè)微笑……當(dāng)我們拋去浮躁,回歸寧?kù)o。你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳沉穩(wěn)而有力地敲擊胸膛:咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟,那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,讓我們攜手同行。
美德的作文 篇8
什么是中華美德?就是從古老的民族傳承下來(lái)的好的習(xí)慣。如果還不了解,就讓我給你舉一個(gè)例子吧!
在我上小學(xué)的時(shí)候。有一天,媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,那天天氣悶熱,我站在橋頭,許多互相認(rèn)識(shí)的阿姨在談笑風(fēng)生,從自己的孩子聊到自己的衣服,再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的車上,一句話也不說(shuō),很不合群,這位老奶奶有一頭白發(fā),看上去有點(diǎn)累。突然聽(tīng)到“撲通”一聲,大家扭頭一看老奶奶從車上摔了下來(lái)。大家的.急忙跑到老奶奶的身邊,有的阿姨使勁喊老奶奶你怎么了?你怎么了?,但老奶奶眼睛始終閉者,有的人急忙拿出手機(jī)撥打120。
這個(gè)時(shí)候老奶奶的孫子過(guò)來(lái)了,一看是他奶奶,嚇得站在那里呆住了。這時(shí)有的好心人就對(duì)小男孩說(shuō):“孩子,這是你奶奶嗎?她平時(shí)有沒(méi)有什么?是不是心臟病或是糖尿病?”“小朋友你知不知道你家里人的電話?快點(diǎn)告訴阿姨!”但小男孩被嚇得斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我......不知......道......”并大聲的哭著。有人從這位老奶奶的口袋你找到了手機(jī),給小男孩,說(shuō):“上面有你爸爸媽媽的電話嗎?快撥通!小男孩找都他爸爸的電話,熱心人告訴電話里的人,到醫(yī)院去。過(guò)了一會(huì)我就看見(jiàn)120車子過(guò)來(lái)了,F(xiàn)在是下班,放學(xué)的高峰期,但是在短短的幾分鐘,人們主動(dòng)讓出了一條道,讓120車順利的開進(jìn)人行道。這時(shí),救護(hù)車上的醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架下來(lái),很多熱心人都幫助醫(yī)護(hù)人員把老奶奶抬上擔(dān)架,隨后就聽(tīng)見(jiàn)120開走了。幾天后老奶奶就來(lái)接她的孫子了
經(jīng)歷了這件事使我懂得了什么是傳統(tǒng)美德。其實(shí),我們身邊有愛(ài),這些愛(ài)都是我們一代代傳承下來(lái)的;這些愛(ài),是我們的習(xí)慣;這些愛(ài),就是我們生活中的每一件事!
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