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文明美德伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-07-21 18:38:25 美德 我要投稿

文明美德伴我成長(zhǎng)作文集合(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的文明美德伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文集合(15篇)

文明美德伴我成長(zhǎng)作文1

  道德,它很平凡,就像一粒沙,卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了,滿(mǎn)頭白發(fā),很可憐。一次,他在垃圾堆前撿垃圾。見(jiàn)到的易拉罐?都把它用袋子裝起來(lái)?他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來(lái)了,剛好有個(gè)斜坡,全都滾下去街上,他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見(jiàn)到路過(guò)的.小朋友?她就上前輕輕地問(wèn)?“能不能幫我一個(gè)忙?”小朋友都沒(méi)理老奶奶,都走開(kāi)了。這時(shí)候,街道上全被冷漠籠罩著。最后,有一個(gè)小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說(shuō):“小伙子,你人真不錯(cuò)?將來(lái)你會(huì)有好報(bào)的”謝謝你。小伙子說(shuō)了聲不用謝?就走開(kāi)了?吹竭@里,同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她?熱心幫助她。只是一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作。每個(gè)人都可以做到?就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現(xiàn)。我們不該帶有色眼睛看她,擁有平等的心態(tài),道德是種美德;有了道德,世界才更加美。

  一天,在市橋的街道上,有個(gè)角落是一個(gè)老爺爺再買(mǎi)檸檬。他看起來(lái)有60多歲,白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個(gè)學(xué)生路過(guò),看見(jiàn)了他,他們倆用了身上所有的錢(qián)去買(mǎi)那個(gè)老爺爺?shù)臋幟,他們都非常有?ài)心。這時(shí)候的我經(jīng)過(guò),也覺(jué)得很羞愧,有點(diǎn)不好意思。接著,媽媽也叫我也買(mǎi)了,盡管買(mǎi)回家沒(méi)用,但是卻給了這個(gè)爺爺一頓溫飽的晚餐,這也是值得的。路過(guò)的人紛紛都受到了感染,陸續(xù)的把檸檬買(mǎi)回家。其實(shí)世界充滿(mǎn)愛(ài)心,只可惜缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。

  道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無(wú)限的美麗。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文2

  赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要!睆倪@句話(huà)中,我們不難知道文明美德的重要性。

  在當(dāng)今社會(huì)擁有美德的人不少,有抗洪救災(zāi)奮斗在第一線(xiàn)的解放軍官兵;有救死扶傷看護(hù)病人的醫(yī)生、護(hù)士;有在危險(xiǎn)時(shí)把孩子護(hù)在身下的老師;有為了他人而捐血的普通民眾;有在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手的愛(ài)心人士——這一切的一切都令人感動(dòng),他們身上的美德值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,在社會(huì)中也有損人利己的行為,比如說(shuō):患病的老人苦苦哀求,卻無(wú)人讓座;張悟本以神醫(yī)自稱(chēng),用自創(chuàng)的養(yǎng)生法來(lái)賺錢(qián),卻使病患病上加;太地畔漁民為了把適合的海豚買(mǎi)入水族館而大量捕殺它們,每年,因此死去的海豚多達(dá)兩萬(wàn)頭;有些屠夫?yàn)榱说玫津咂,不惜殺死這些野生蟒蛇,這樣的行為令人厭惡;每年三月底至五月初,剛出生才三至六個(gè)星期的小海豹被大規(guī)模捕殺,每年被捕殺的數(shù)量占三年出生海豹的三分之一——如果說(shuō)獅子和老虎可怕的話(huà),倒不如說(shuō)這樣的人類(lèi)可怕,他們隨意捕殺動(dòng)物,使它們迅速消失,這樣的行為對(duì)動(dòng)物是不公平的,它們也是地球上的一員,我們應(yīng)該和它們和平共處,而不是置它們于死地,現(xiàn)在挽回還來(lái)得及,如果它們像渡渡鳥(niǎo)一樣,那就來(lái)不及了。

  現(xiàn)在,還有許多人在偷賣(mài)我國(guó)珍稀文物,已達(dá)到致富的`目的,都說(shuō)文物和漢字是中華民族文明的標(biāo)志,那就說(shuō)明文物對(duì)我們漢人的重要性,雖說(shuō)時(shí)代在不斷前進(jìn),我們不再用的上這些東西,可文物可以幫助我們回憶歷史、記錄歷史、讓更多人了解歷史,有又何樂(lè)而不為呢?

  如果我們能做到本著一顆善良的心,去幫助需要的人,不干損人利己的壞事、與動(dòng)物和平共處,保護(hù)我們中華民族的文物、漢字,我相信到那時(shí),世界將會(huì)更美好。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文3

  作為精力旺盛的90后的我們,成長(zhǎng)的不僅是身體,更是思想。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,許多好的、不好的事物都撲面而來(lái),面對(duì)這些東西,我們的態(tài)度當(dāng)然應(yīng)該是取其精華,去其糟粕。

  我們中華民族是一個(gè)擁有五千多年歷史文明的大民族,具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗,還有許多發(fā)揚(yáng)這些美好道德的人。一個(gè)民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合,還需要科學(xué)知識(shí)的保駕護(hù)航。

  整本書(shū)最令我感動(dòng)的是一位癌癥老人在車(chē)上找不到座位,奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開(kāi)完刀,傷口還沒(méi)有完全愈合,可她上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,站了許久,十分的難受,哀求車(chē)上的人讓座,沒(méi)人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘,她連呼吸都有些困難了,車(chē)上的售票員實(shí)在看不下去了,讓一位中學(xué)生讓了座。事實(shí)上每輛公共汽車(chē)上都貼有“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡腵文明標(biāo)語(yǔ),紅色的字體雖然醒目,但卻照射不了人們的內(nèi)心,或許又是把這個(gè)當(dāng)成一句玩笑話(huà),實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多大的作用。許多人認(rèn)為,站著時(shí)這樣,做著也是這樣,同樣的時(shí)間,只不過(guò)腳有些麻木而已。對(duì)于青少年或身體健康的人們是這樣,但對(duì)于行動(dòng)不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長(zhǎng)時(shí)間的站立不僅會(huì)使他們的兩腿發(fā)軟,在汽車(chē)上行使過(guò)程中,他們也有可能會(huì)不小心跌倒。不給老年人讓座是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象。

  這本書(shū)上的故事大部分都是家喻戶(hù)曉的事,讀起來(lái)卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個(gè)道理。90后的我們,加油吧!明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>

文明美德伴我成長(zhǎng)作文4

  上周班會(huì)課上,班主任賴(lài)?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中,給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓,在狹窄的樓梯過(guò)道上,正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧制止了她,并非常有禮貌地說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后他自己緊貼著墻,讓女工先過(guò)去,他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng),列寧是一個(gè)名人,既然給普通的女工讓路,還做得那么的.親切真誠(chéng)。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。

  從懂事起,每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí),只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨,我都會(huì)立刻站起來(lái)給他們讓座;每當(dāng)我走進(jìn)校園碰到老師時(shí),我都會(huì)親切地叫聲:“老師好!”;每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時(shí),我都會(huì)跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等,這些文明行為,我做得很開(kāi)心,我要一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)然,我也有犯錯(cuò)的時(shí)候:這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我很散漫,上課老講小話(huà),課間和同學(xué)追逐打鬧,被老師批評(píng)罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里,心情很沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在糟糕透了,在學(xué)校犯錯(cuò)要寫(xiě)檢討書(shū),真是不應(yīng)該呀!”媽媽竟然開(kāi)心地笑了:“改了就行。知錯(cuò)也是一種美德,這是最寶貴的!”我聽(tīng)得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一個(gè)人要知錯(cuò)就改。

  有句名言這樣說(shuō)道:智慧和德行,有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個(gè)字的含義,深深地明白:微小的德行,勝似美好的格言。

  我靜靜地反思著自己,成長(zhǎng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢?

  微小的德行,來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。文明美德,她像我的守護(hù)神一樣,時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,讓我健康的長(zhǎng)大。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文5

  有一天,下起了雨。小王拿著一把雨傘,歡快地走出了家門(mén)。一路上,他一邊哼著小調(diào),一邊想著:啊哈,爸爸媽媽終于允許我買(mǎi)新筆啦,機(jī)會(huì)真難得呀!

  走在馬路上,小王快樂(lè)地穿過(guò)了亮著綠燈的“斑馬線(xiàn)”。走著走著,一輛摩托車(chē)閃電般飛馳而來(lái)。小王嚇了一大跳,急忙使出一招“緊急剎車(chē)”。等車(chē)離開(kāi),他低頭看看褲子:哎,濕了一大半!

  “咳,真倒霉!一出門(mén)就碰上個(gè)闖紅燈的!”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過(guò)天晴,小王收起了他的雨傘。走啊走啊,小王聞到了一股令人作嘔的味道,他四處張望,卻找不到有什么又臟又臭的東西。他突然感到腳下一軟,一看:呀,又是狗屎!完了,回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的狗屎清理干凈,匆匆往文具店趕。

  眼看文具店就在眼前,小王不由得加快了腳步。他正走得激動(dòng)時(shí),忽然感到頭頂一涼,不由自主地一摸:菜葉、蝦殼、魚(yú)骨頭……臟兮兮的.淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心!臟水滿(mǎn)臉都是,分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來(lái),急著回家洗澡換衣服,哪里顧得上買(mǎi)筆之類(lèi)的事……

  回到家,小王氣呼呼地把雨傘一丟,大聲叫道:“現(xiàn)在的人嘛,說(shuō)什么不好,就是不講文明。我們中國(guó)自古就有禮儀之邦的美稱(chēng),我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國(guó)友人心中的形象。世博會(huì)將在20xx年在上海舉行,全世界的人民都要在上海歡聚,所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來(lái),共同服務(wù)于世博,做個(gè)文明的世博使者吧!”

文明美德伴我成長(zhǎng)作文6

  今天我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書(shū)中告訴我:一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績(jī)?cè)俸,你也將?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎、愛(ài)說(shuō)粗話(huà)和愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的人。

  這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明,還告訴我們有三大文都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例;我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn),從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用微笑面對(duì)每一天,更要是好好學(xué)習(xí),天天向上,絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象,要尊重每一個(gè)人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師,要誠(chéng)實(shí)守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……

  文明美德最重要,他像一盞盞明燈,照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴,那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤單和清貧。

  我認(rèn)為,誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的`老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失,越來(lái)越多的布的“一諾千金”一樣。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明,文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,讓我們成長(zhǎng)。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文7

  千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國(guó)人,有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒(méi)有了天空,鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔;沒(méi)有了太陽(yáng),花兒無(wú)法綻放;沒(méi)有了文明;人類(lèi)將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底,我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。

  有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!笨梢(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素,它是一種好習(xí)慣,使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善,主動(dòng)維護(hù)公眾利益,公共秩序。

  說(shuō)到文明美德,讓我想起了我小時(shí)候的故事:一次客人來(lái)了,媽媽讓我去給客人問(wèn)好,我熱情的`問(wèn)候令客人們都很喜歡我,紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  星期天在大街上,我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告;有一次,在公交車(chē)上,一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜;還有一次,一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……

  文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  未來(lái)的路充滿(mǎn)希望,那么,我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花,文明的烈焰。來(lái)吧,一起與文明手拉手,面對(duì)未來(lái),一起走!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文8

  今天,我無(wú)意中得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)慢慢品味完這本富有人生哲理的書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無(wú)法平靜。 中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮譽(yù),是無(wú)法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同擁護(hù)、維護(hù)我們五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。 古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明,而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ),處處使用著不文明的語(yǔ)言,那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髟~語(yǔ)的.快樂(lè),如:朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好,各自散去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn),做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ),短短的一句問(wèn)候,都能看出一個(gè)人的善良心靈,讓這些禮貌用語(yǔ)像鮮花一樣陪伴在我們的身旁,嗅進(jìn)鮮花的芳香,讓鮮花的芳香走進(jìn)我們的心靈,讓我們天天擁有好心情! 微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們而言有著無(wú)窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可讓它成為永恒。 微笑也是甜蜜的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷里拉出來(lái),拉近彼此兩人的關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。 《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴了我許許多多的哲理,我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好地成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文9

  前些日子,我無(wú)意間得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),當(dāng)我仔細(xì)慢慢品味這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無(wú)法平衡。

  中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮耀,是無(wú)法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。

  古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ),處處使用著不文明的語(yǔ)言,那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髡Z(yǔ)言的'快樂(lè),如朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好,各自離去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn),做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ),短短的一個(gè)問(wèn)候,都能看出一個(gè)人善良的心靈,讓這些禮貌用語(yǔ)像空氣一樣充滿(mǎn)我們身邊,嗅進(jìn)空氣的清新,讓空氣的清新走進(jìn)我們的心靈,讓我們天天擁有好心情。

  微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們有著無(wú)窮的魅力,即便那是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒。

  微笑也是甜蜜的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來(lái)。拉近彼此的關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴了許許多多的哲理,我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好的成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文10

  一句名言說(shuō)得好,“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒(méi)有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一個(gè)學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。

  我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車(chē),公交車(chē)一入站,就有一大群人像車(chē)門(mén)涌去,我和媽媽快人一步,第一個(gè)搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車(chē)下看,還有一大群人還在向車(chē)門(mén)發(fā)起猛攻,還不時(shí)地發(fā)出“哎呀,哎呀”的聲音。車(chē)子快要出發(fā)了,這時(shí),一位老人慢跑過(guò)來(lái),坐上了已經(jīng)滿(mǎn)座而擁擠的車(chē)廂,老人的眼神里透露出一種無(wú)奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問(wèn)道。媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你個(gè)傻孩子,如果什么都想著別人來(lái)做,那人人都抱有這樣的想法,那誰(shuí)來(lái)做呢?況且作為學(xué)生,應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起!蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開(kāi)心地笑了笑,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽乙残χ鴮(duì)老爺爺說(shuō):“不用謝!蔽拿鞫Y儀就在我們身邊,文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。

  文明,不僅僅是公交車(chē)上的.讓座,也是清晨師生之間的問(wèn)候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學(xué)之間文明的交流……

  讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng),譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開(kāi)得更加燦爛。

文明美德伴我成長(zhǎng)作文11

  深化文明城建設(shè),就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊,一些話(huà)語(yǔ),一件小事,都會(huì)讓你明白一些道理。

  那天,媽媽和我說(shuō)她小時(shí)候的事。那次,媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下,媽媽的同桌對(duì)前面的同學(xué)說(shuō):“喂!幫我撿一下鋼筆!鼻懊娴耐瑢W(xué)什么也沒(méi)有說(shuō),但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面,媽媽對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)“請(qǐng)幫我把鋼筆撿一下,好嗎?謝謝!”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來(lái),還說(shuō)了聲:“不用謝!”媽媽告訴我,從那時(shí)起,她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對(duì)待任何人都要講文明,懂禮貌,F(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。

  記得有一次,我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà),上車(chē)的時(shí)候人還很少,不過(guò)每到一站,人們就紛紛擠上來(lái),車(chē)子里的人漸漸多了起來(lái)。車(chē)又到一站,一位老奶奶上來(lái)了,她一看沒(méi)有座位,就緊緊地抓住扶手站了下來(lái)。我剛想給老奶奶讓座,我旁邊的一位叔叔微笑地對(duì)老奶奶說(shuō):“坐這里吧,大娘!崩夏棠踢B忙說(shuō):“ 謝謝,小伙子1”看見(jiàn)老奶奶和叔叔高興的樣子,我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對(duì)人要友善,要尊老愛(ài)幼,在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)獲得一份快樂(lè)。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播;讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言;讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文12

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。

  “有一種美,叫做母愛(ài),她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛(ài),他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛(ài),他有著的是冰一樣的'純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關(guān)愛(ài),她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn);還有一種美就是人的素質(zhì)……”

  不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的不到一平方米的地面上,竟然?塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。

  從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在大家身邊,要從我做起,從小事做起!

  所以大家要熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文13

  中國(guó)有著五千年的文化歷史,有著文明之國(guó)的光榮稱(chēng)號(hào),每個(gè)人都講文明講美德,那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為,莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣,都要從小事做起,要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái),如果每一個(gè)人都能從小事做起,那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

  我認(rèn)為,首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德,你可以做到的:比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的`美德,比如扶老人過(guò)馬路,幫助一些有需要的人,再次就是講文明講禮貌也是一種美德,比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人,一張口就是說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí),舉手之勞的事互相推卸……

  記得有一次,在安靜的課室里,傳出朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)老師進(jìn)教室了,看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好,就說(shuō)了一句:誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了:你去撿起來(lái);我不去;你不去我也不去……討論過(guò)后,大家都互相推卸責(zé)任,都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧,后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了,老師來(lái)上課了,那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓,教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育,慚愧的低下了頭。

  所以,我們不只要成績(jī)好,還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

文明美德伴我成長(zhǎng)作文14

  世界是一片草地,草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴,將會(huì)變得單調(diào),世界沒(méi)有了文明美德的存在,將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界,那些美麗的花正在慢慢地枯萎。

  大街上,一陣風(fēng)刮過(guò),隨風(fēng)飄飛的除了樹(shù)葉,還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”,其他垃圾也四處“游蕩”;下雨天,被各種東西堵塞的`排水道不斷溢出臟水,臟水在街道上肆意地流淌,過(guò)路的行人操著方言咒罵著……

  更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車(chē)輛連碾兩次,十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷,最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高,接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈?這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……

  生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了!我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù),而且,失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中!

  我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履?這不難。先從個(gè)人做起:不說(shuō)臟話(huà),遵守各種規(guī)則,不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔得體,用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要有孝心,善心,熱心,還要有責(zé)任感,并且正直。對(duì)別人:微笑地對(duì)待每一天,每一個(gè)人,因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò),微笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難,就要伸出援助之手,盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容,退一步,海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人,不管他貧窮還是富有,惠特曼說(shuō)過(guò):“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬。”

  讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,將文明美德傳承下去,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng)作文15

  說(shuō)起文明美德,你會(huì)想到什么?想到孔孟圣賢?想到四大發(fā)明?想到忠勇愛(ài)國(guó)的將士們?還是想到樂(lè)于助人的故事?

  從我記事起,奶奶就是病著的,而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下,日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時(shí)間都很短暫。

  有一次我問(wèn)大伯:“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說(shuō):“我習(xí)慣了,離不開(kāi)你奶奶,你爸媽太忙了!

  年復(fù)一年,每一次和大伯說(shuō)話(huà),他笑得都那么爽朗。好像千斤擔(dān)子也壓不彎他的脊梁。一樣種地,一樣照料奶奶,只是他的頭發(fā)白得很快,人也消瘦。我總想給他打個(gè)比方,顯示他高尚的人格,總也找不到最合適的。因?yàn)樗刑?yáng)的熱烈、山峰的堅(jiān)毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……

  或許我打小就勤奮好學(xué),跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了,想起他我頓覺(jué)羞愧,則又認(rèn)真起來(lái)。

  在我看來(lái),人類(lèi)提倡文明美德,是要讓人人都有幸福感,而孝敬長(zhǎng)輩則是最重要的,你想想,一個(gè)人連父母都不孝敬了,你敢和他共事嗎?

  我的生活很平淡,沒(méi)有什么感天動(dòng)地的故事可談。而我的.大伯——一個(gè)普通的農(nóng)民,用他的生活告訴我:文明美德就在每個(gè)人的身邊,只是你愿不愿意擁有罷了。

  今天是母親節(jié),大伙不要抱個(gè)作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。文明美德,你也有。

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