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【精品】美德在我身邊作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美德在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德在我身邊作文1
樂于助人是我國的傳統(tǒng)美德。這些美德，其實就在你我身邊。
有一次，我放學回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。咦！這不是一號樓的李奶奶嗎？她艱難地提著一大筐蔬菜，走得既緩慢又吃力，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗珠。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑得伸手不見五指，何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢！但是，要是我不幫忙的話，李奶奶要怎么把那么沉重的蔬菜拿到四樓呢？終于，我下定決心，幫助李奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到李奶奶身邊，說：“李奶奶，你提這么重的'菜，還要上四樓，就讓我來幫助你吧！”李奶奶聽后慈愛地說：“孩子，天快黑了，————媽還等你吃飯呢，你還是回家吧�！薄皼]關(guān)系，也不在乎這點時間，我來幫你吧！”于是，我接過菜筐，扶著李奶奶上樓。走了一會，我開始感到胳膊酸痛了，腳也邁不動了，我真想放下筐籃，活動活動筋骨。但是為了不讓李奶奶擔心，我裝作很輕松地走下去。十多分鐘后，我提著菜筐把李奶奶送到了家，臨走時，李奶奶留住了我說：等會！我看見李奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照明吧，路上小心，有空常來玩，孩子再見。”
回家路上天色已經(jīng)黑了，但是，李奶奶的手電筒發(fā)出的光芒，讓我路上光明，驅(qū)散黑暗，讓我的心里一片溫暖。而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊甜蜜的糖果。助人為樂真好！幫助別人是快樂的。愛心也是可以傳遞的。
美德在我身邊作文2
在別人身處困境時伸出援助之手，幫助雙目失明的老奶奶過馬路，把“嘩嘩”開著的水龍頭關(guān)緊......這種行為是什么?這就是美德。
美德，他是一種幫助別人不圖回報的神圣的`精神，當你幫助別人時，自己也會快樂。當你去用眼睛仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，美德就在我們身邊。
我曾在閱讀書籍時欣賞了一篇文章，題目是《傳遞快樂》，這篇文章講述了“我”乘公交車，正準備投幣時，發(fā)現(xiàn)自己身上并沒有一元硬幣，周圍的乘客也愛莫能助，正當“我”準備把十元整鈔投入投幣箱時，一位年輕的女學生給了“我”一元錢，我再三推辭，她就提出以后如果我遇到同樣的事也像她一樣幫助別人就行了......這難道不是一種美德嗎？當別人遇到困難苦惱時，你伸出援助之手，這種精神值得我們學習。
回想起平時的校園生活中，有許多助人為樂的事情，記得有一次我正走在大道上與同學交談，絲毫沒有發(fā)覺拿在手里的書已經(jīng)悄悄地“溜”走了，快要到班級時，后面的同學突然拍了我肩部一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他對我說：“你真認真呀，書掉在地上都不知道。”我檢查了一下書包，果然有一本書消失得無影無蹤，我連聲道謝。校園生活中類似的事情還有很多，但也有一些不良現(xiàn)象，例如：地上有亂扔的廢紙，自來水龍頭“嘩嘩”地開著......
雖然美德很多時候包含在一些小事里面，但卻能反襯出一個人的品質(zhì)，我們要學習、發(fā)揚美德。例如：最美司機吳斌在被來歷不明的金屬片刺入腹部后，仍提醒車內(nèi)24名乘客全部疏散，自己卻犧牲；最美鄉(xiāng)村教師每天送學生過江，無怨無悔地教書育人......
美德，它無處不在，只要你有一雙仔細發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)美德時時刻刻就在我們身邊。
美德在我身邊作文3
千古華夏，禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學校后老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的'手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂也跟隨自己一路。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹新風吧！為我們美好的生活做一份貢獻，為我們的祖國五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。
美德在我身邊作文4
在一個星期天的上午，我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交車去響水購物。
站臺上擠滿了人，大家都在焦急地等待著公交車的到來。我們等了好一會，總算從東邊開來了一輛公交車。大家歡呼著，目光隨著行駛的公交車移動著，腳下也不由自主地動了起來。車子剛一停下來，我就從人縫中擠了上去。今天乘車的人可真多呀!只剩下2個空座位了，我和媽媽坐了上去。
我一邊坐車，一邊望著窗外：“路兩旁的景色真美啊，一排排白楊樹長得高大挺拔，綠葉在陽光照耀下閃閃發(fā)光，小河里河水清澈平靜，一群群鴨子在河中游來游去，遠處是一片碧綠的田野……”正當我望著窗外的美景時，車子又停了下來，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，只見她一手提著一包蔬菜，一手拄著拐杖，搖搖晃晃�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有空座位了，售票員不停地提醒著：“有誰讓個座給老人？……”。這是，我想起老師說過的話，要尊老愛幼。我猶豫不決，是讓座還是不讓座？如果讓座的話，我就要站著，到響水那么遠，肯定很累；如果不讓座的話，老奶奶年老體弱，就要一直站著了。正當我心里矛盾的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的'�！毙∶妹梦⑽⒎杭t的臉上開出了一朵花。乘客們有的夸贊小妹妹懂禮貌，有的向小妹妹投來了贊許的目光。我如坐針氈，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹年紀比我還小，而她能主動給老奶奶讓座，我這個高年級學生卻做不到。
這件事讓我明白了一個道理：讓座是一種行為，是一種文明，更是一種品德。只要我們每個人向文明靠近一小步，我們這個社會文明就會向前一大步。
美德在我身邊作文5
小時候，我覺得美德就是做好事，隨著我年齡的增長，我對美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背后做的一些好事。
在星期天的上午，我和媽媽正在看手機，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買好菜后，回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位叔叔手里拿的好像是毒藥。然后，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。于是，就一把捏著老爺爺?shù)?嘴，要把毒藥往老爺爺?shù)淖炖锏�。別人看見這樣恐怖的場景肯定會害怕地走開，不管老爺爺?shù)乃阑睢?/p>
可是就在這時，旁邊的一位阿姨沒有被此場景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來，問道：“你沒事吧？”老爺爺對她笑了笑說：“沒事�！蹦俏皇迨逑蚰莻�阿姨大吼道：“你誰呀，別多管閑事，趕緊走，這事不用你管�！卑⒁谈静宦�，結(jié)果他們打了起來。叔叔趁那個阿姨不注意時，從口袋里取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然后阿姨就暈了過去，老爺爺也被嚇得昏了過去。幸好有一位小姐姐從這里路過報了警。最后那個見義勇為的阿姨和老爺爺在醫(yī)院的搶救下，最終醒了過來，壞蛋叔叔也得到他應得的懲罰。
從這件事里，我又深刻地了解了美德。我覺得美德在每個人身上，只要你在生活中仔細觀察，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)。
美德在我身邊作文6
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，小明看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“ party ”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒 180 邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“新豐是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德是世界上最偉大的.旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德在我身邊作文7
這是一件小事，一件在現(xiàn)代人眼里，不值得一提的小事。然而，她卻在我的腦海里歷歷在目，記憶猶新。
上課的鈴聲響了，老師邁著穩(wěn)健的步伐，走進“文明的殿堂”。靜悄悄的教室里，卻傳來不和諧的哭泣。老師掃描一下教室，發(fā)現(xiàn)一個小男孩瘦小的身影，趴在桌上哭。老師走過去，彎下腰低聲詢問：“吳昊，你怎么了”。學生們搶著回答：老師，吳昊丟了五元錢。
老師問：“什么時間？”“下課”，學生們回答�！芭�，吳昊，你再去外面找一找”，老師說。
吳昊流著淚走出教室，在操場上尋覓了一圈。耷拉著小腦袋回來了。
老師說：“我是屬猴子的，我有一雙火眼金睛，一定能找到�！�
同學們聽了哄堂大笑。
在我的目光里，老師走出了教室。老師在操場上尋找了一會，就興沖沖跑回來。大聲喊道：“‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫’還是我老孫厲害吧！�！�
“咦”全班同學一片驚奇聲，老師真神哦！
老師拿著一張嶄新五元錢，走到吳昊身邊，對吳昊說：“錢找到了，你拿去吧！”
吳昊心情立刻陰轉(zhuǎn)晴，說：“謝謝老師�！闭f完，伸手去拿錢，可是伸出去的手——定格在半空。
老師說：“快拿去，我要上課了�！�
吳昊說：“老師，我的`錢是五枚硬幣，不是紙幣�！�
這回老師楞了楞，自言自語說：“這個我沒有想到。”
吳昊說：“老師，謝謝你的良苦用心，我知道我該如何做了。”
事情很小，但我想起了馬克思的一句名言——真誠才是人生最高的美德。我也創(chuàng)一句名言——善良也是一種美德。
讓我們都做他們的朋友吧！
美德在我身邊作文8
美國的比徹曾經(jīng)說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！庇忻赖碌娜�，未必是名人，也許，他們就在我們身邊。
我的媽媽今年35歲了，她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，非常漂亮。媽媽是一名保險公司的職員，工作很辛苦，整天風里來雨里去。
媽媽非常勤勞。有一次過節(jié)，我家的'遠方親戚都從外地特別趕回來團圓。爸爸決定請大家去飯店吃飯。媽媽卻說：“咱們這么多人，如果去飯店吃得花多少錢？再說，飯店里也沒有家的感覺。我做飯，你們還能嘮嘮嗑兒。還是我出去買些菜，咱們在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我們家族聚餐，媽媽從早上忙活到了晚上。大家這一天都過得很開心。晚飯后，媽媽又在所有人走后收拾了一遍廚房。媽媽真勤勞啊！
媽媽不僅勤勞，而且還很儉樸。有一次，我的衣服不小心刮開了一個洞�；丶液�，我就吵著非要扔掉，媽媽對我說：“這衣服還很新呢，就因為刮開了一個洞，你就扔掉？”我說：“這么大的洞，穿出去多難看啊！反正我不穿了！哼！”媽媽拿起我的衣服想了想，用針線縫了一會兒。我接過來一看，哇，好漂亮啊！原來，媽媽不僅把破洞縫上了，還縫上了一朵花，像新衣服一樣。媽媽真是又儉樸又手巧��！
這就是我的媽媽，雖然很平凡，卻時時體現(xiàn)著勤勞儉樸的美德。美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德在我身邊作文9
我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的水鄉(xiāng)明珠建湖。在我的家鄉(xiāng)有許多景色秀麗的地方，比如九龍口、雙湖公園等。無論是平時還是節(jié)假日都有很多人去這些地方游玩賞景。但是因為有些游客的不文明的舉止，破壞了美麗的環(huán)境。
就拿雙湖公園來說吧。從前的雙湖公園景色秀美，湖水清澈見底，經(jīng)常有小魚小蝦在湖里游來游去。游人們在湖邊觀賞著變幻莫測的噴泉，聆聽著動人的歌聲，真像是一個充滿詩情畫意的人間仙境啊！但是如今有些人在美麗的'公園里亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾，破壞了美麗的景致，甚至還在清澈的湖水里亂扔廢電池和塑料袋，魚兒就可能因為湖水污染或誤食塑料袋而死亡。
于是，我心里就萌發(fā)了一個小小的念頭：假日里，我要和爸爸媽媽一起來清除垃圾，還雙湖公園一片碧水藍天。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，雙湖公園里的垃圾太多了，我打算利用星期天放假的時間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環(huán)境，還可以將一些資源回收再利用，還可以使我們增強環(huán)保意識。有這三樣好處，我們何樂而不為呢？”爸爸媽媽聽了我的建議，非常高興，表示要大力支持我的做法。
到了星期天，我們一起帶著環(huán)保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園，我們看到已經(jīng)有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了�！翱磥砗芏嗳硕加协h(huán)保意識了。”我一邊戴手套一邊自言自語地說。到了下午，我們已經(jīng)撿了許多垃圾，這還不包括漂浮在水面上的塑料袋等一些垃圾�？粗@么多垃圾，我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去，地球上也許將再也沒有一塊適合我們?nèi)祟惡推渌麆游锷娴膬敉亮��！?/p>
通過這次行動，我明白了保護環(huán)境是多么的重要啊！美化建湖，要從我做起！
美德在我身邊作文10
美德，是無形的，但是，你可以通過身邊的各種小事來發(fā)現(xiàn)美德。因為美德可以帶個你一種溫暖，一種貼切，在我身邊就有這種美德，讓我現(xiàn)在就跟你們說說吧。
有一次，我在公交車上看見了一個殘疾人，這個時候車上擠滿了許多人，而那位殘疾人，卻一個座位都沒有，我坐在位子上，看了幾下那一位殘疾人，想：人家電視上、作文上不都講了看見老人、殘疾人要讓座了嗎，我為什么不讓呢？尊老愛幼是應該的。我就該讓一個座位呀。可是我又看了一眼車上的人，沒有一個人有動作這使我想讓座位的決心動搖了，我又開始考慮了：既然這一整座車上的'人沒有一個肯給這位殘疾人讓座的，那我也和其他人一樣也不給他讓做的話，反正也沒人注意到我，我為什么一定要給他讓座呢？我這樣想著。。。
就在我前思后想的時候，一位年齡大約15歲的大哥哥站起來了，他一站起來就立馬給個那一位沒有座位的殘疾人讓做位，這使我深深感動了，因為，我?guī)椭@位老人還要前思后想，而那位大哥哥卻當機立斷的幫助了這位老人，他，沒有任何想法，只覺得自己應該幫助這個老人。
雖然讓位只是個小事，他的的美德給了這個老人一種溫暖，給了車上每一個人溫暖，這樣的品質(zhì)我覺得不僅值得我們每一個人學習，我們更要將這種品質(zhì)發(fā)揚下去！讓身邊每一個人感受到這種美德帶來的溫暖！
美德在我身邊作文11
在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷背簍”等故事，他們要么尊老愛幼、要么拾金不昧、要么孝順長輩……他們的傳統(tǒng)美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的為災區(qū)捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……
我們班級里，也有許多默默為他人付出，為班級做貢獻的同學。例如：幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的同學補課等等�？勺钭尲议L和同學們感動的卻是李嘉恒同學和媽媽堅持了七年的`“愛心護衛(wèi)隊”工作。開始的時候，“班級愛心護衛(wèi)隊”有很多家長報名，但堅持到最后的只有李嘉恒媽媽。每天放學扯著紅繩等最后一個學生離開，看似一件容易的小事，可是能堅持到最后卻很難很難。一天、十天、一個月容易，一年、七年還容易嗎？
記得有一次，上課時還天空晴朗，可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著，李嘉恒毫無怨言，手里仍沒忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天，同學們都會吃著冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人愿意在室外多停留一秒�？伤麄兡缸訁s始終堅持最后一個家長來接孩子方才離開。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心，他們的精神讓我們感動，他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。
美德在我身邊作文12
學校舉行了“美德在我身邊”照相比賽，看到這個題目，我心里不禁嘀咕：美德，真的在我們身邊嗎？但轉(zhuǎn)念又想，既然學校布置，那就一定會有。
星期天，我?guī)е障鄼C興沖沖地上了大街，可轉(zhuǎn)了大半天，卻沒能找到可以入鏡的，昨天的問題又冒了出來：美德，真的在我們身邊嗎？眼見太陽漸漸西沉，只好垂頭喪氣上公共汽車準備回家。
上了車才發(fā)現(xiàn)車上已是坐無隙地，只好抓住扶手隨著車子搖搖晃晃。到了下一站上來了一個老奶奶，她旁邊坐著一個大哥哥——他一直望著窗外�，F(xiàn)在他仍舊望著窗外，好像車外的`景色太迷人。
這時，人群里炸開了鍋，有的說:“現(xiàn)在的年輕人，竟然不給老人讓座�！庇械恼f：“你看看那小伙子，連一個老人都不讓座，以后一定不會有多好�！蔽乙渤莾喊櫫税櫭�，心里很不滿。那大哥哥好像感覺到了什么，側(cè)耳聽一聽，便起身對老奶奶說：“老人家，給您坐吧�！闭f完，便站了起來。我自然不會放過這個好機會，拿起照相機“咔嚓，咔嚓”把這一幕拍了下來，心想總算開竅了，順便也讓我完成了任務。那大哥哥捧著一本書，站在一邊。突然，車來了一個急剎車，他手中的書掉了下來，正好掉在我腳邊，我拿起來一看，卻看不懂。又發(fā)現(xiàn)大哥哥正趴在地上摸索著。我頓時明白了，大哥哥是一個盲人！我心里一陣感動，把書還給了他，并悄悄站在他的身后。
培根曾經(jīng)說過，美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,顯得更加雍容華貴。今天，我真是不虛此行。原來美德就在我們身邊！
美德在我身邊作文13
翻看家中的相冊，其中一張合影照片勾起了我的回憶。
去年暑假， 我們?nèi)?到依山傍海的美麗海濱 城市 青島去旅游。 旅游車一直開到海邊， 剛下車，我就聞到了大海的氣息，海浪嘩嘩作響，像是在奏樂歡迎我們這些遠道而來的客人。
我頭戴遮陽帽，光著小腳丫，踩著細沙在淺灘邊嬉戲。這時，有一群年紀和我相仿的當?shù)匦∨笥殉疫@邊走來，他們手里拎著一袋袋漂亮的貝殼向游客兜售。他們穿的有點“土”，其中有一個小女孩的裙子上還有一個補丁。那個小女孩走到我跟前怯怯地說：“姐姐，你好 ！ 請問你要買這些美麗的貝殼嗎？五元錢一袋，回家放在魚缸里可美了！”正當我拿不定主意 猶豫 的時候，一陣海風吹來，把我的遮陽帽刮走了， 看著前面的海水 ， 我 只能 眼睜睜 地看著帽子 向 前飛 去 。只見剛才那個和我說話的小女孩，立即向帽子的方向飛奔過去，很快她 就在沙灘邊海水里 撿到了我的帽子，但是手里拎著的貝殼 卻掉進海水里 不見了。她氣喘吁吁 地 跑到我面前，一邊用手揩著臉上的海水，一邊把帽子遞給我說：“幸虧跑得快，不然就被海浪打到 海里去 了。”看她 下身 濕透了，我忙跑到爸媽身邊，把事情的'經(jīng)過告訴他們 ， 爸媽連聲說謝謝并掏出五十元錢給她作為 感謝， 可她卻臉一紅，笑著說：“叔叔阿姨，謝謝你們，我只 是 做了 應 該做的，現(xiàn)在我沒有貝殼給你們了，怎么能要你們的錢呢？”
看著這個淳樸的小女孩，盡管她穿的裙子上有補丁，但我覺得她很美很美。我請求她和我合影留個紀念，她愉快的答應了，隨著相機咔嚓一聲，就有了這張 值得我一生 珍藏的照片。
哦 ，原來美德就在 你 我的身邊， 生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)， 我會用自己的實際行動去傳遞這種樂于助人的 中華傳統(tǒng)美德。
美德在我身邊作文14
美德大都包含在良好的習慣之內(nèi)。美德好比寶石，它在樸素的背景的襯托下后而更華麗。生活中處處都有美德。
有一天，我走在德發(fā)橋上�？吹揭粋�抽著煙的中年男子站在橋上，臉上長在滿了胡子，充滿煞氣，帶著墨鏡。一看就不是什么好人。果然，不出所料，一位年輕美麗的女子走了過去，身上大部分都是名牌物品。男人肯定一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，別的人都有所動靜，而那個中年男子一動不動。當時，那個女子不知情，走到他的.面前時，他一個箭步把那女人的包搶到了手中，用他敏捷的腳準備快速逃跑。這時，一名年輕的男子攔著了他，男人一看情形不對，又飛快的逃了幾步，可是那個男子一下就抓住了他，并將他送往了公安局。街上的人們紛紛稱贊那位勇敢的叔叔，這時那個女子要酬謝他，他笑了笑走了……我想，如果全世界的人都像這位叔叔一樣的話，那這樣的事情將不再發(fā)生。
還有一次，我買了一支冰棍，嘴里嚼著清涼爽口的冰棍，包裝紙隨手一甩，剛想走，后面一個小妹妹叫住了我：“大哥哥，垃圾怎么可以隨手亂甩呢？如果人人都這樣。那么，這個地球?qū)兂墒裁礃影�？”我一聽，臉頓時紅了：“對不起！”便把包裝紙乃進了垃圾箱。
美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。實際上美無處不在，美德就在你我的身邊！
美德在我身邊作文15
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹�，我發(fā)現(xiàn)了它們鉆石一般珍貴的美。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的霞光剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老爺爺吸引住了。老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨�？粗竺娴摹俺壷匦腿嗆嚒�，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的`軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情他。突然，有一個穿著時髦的阿姨向橋頭走去，出乎我意料的是，那位阿姨悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到那位老伯的衣衫濕透了，那位阿姨的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了�？墒�，她全然不顧．一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當那位阿姨想悄悄地離開時，那位老伯轉(zhuǎn)過頭來，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。”“啊，這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……”說完阿姨轉(zhuǎn)身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。原來，美就在我身邊。只要著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的美……
美國的比徹曾經(jīng)說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西了。
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