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美德的作文600字

時(shí)間:2023-01-12 10:09:11 美德 我要投稿

美德的作文600字匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的美德的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德的作文600字匯編5篇

美德的作文600字 篇1

  孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今,沒(méi)有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融,而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)中,這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯(cuò)。

  中國(guó)五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng),這也是美德。

  當(dāng)今社會(huì),無(wú)數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ),而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫(xiě)照。“一寸光陰一寸金,千金難買(mǎi)寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口,但改變了它的意義。

  “時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”,而是深層次的“競(jìng)爭(zhēng)”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒(méi)有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒(méi)有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競(jìng)爭(zhēng)。

  中國(guó)的傳統(tǒng)美德何其重要,而世界上的競(jìng)爭(zhēng)又何其殘忍。我們不愿意中國(guó)五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”,也更不愿意中國(guó)在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的森林中“寸步難行”。

  我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德,大公無(wú)私,勤儉節(jié)約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國(guó)家的總經(jīng)理,在無(wú)處不潛伏著“競(jìng)爭(zhēng)”的世界上,他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰(zhàn)士,為國(guó)民的生活水平競(jìng)爭(zhēng),為國(guó)家的全球地位競(jìng)爭(zhēng),為底層人民的自尊競(jìng)爭(zhēng),他競(jìng)爭(zhēng)了,他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。

  從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。

  從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)決不減。

  我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)體!

美德的作文600字 篇2

  美德這棵樹(shù),有不同的果實(shí):善良、寬容、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)……正因?yàn)橛辛诉@棵樹(shù),世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。

  在每天的閱讀中,我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗(yàn)農(nóng)村生活時(shí),發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動(dòng)詭異,便找住他問(wèn)問(wèn)。老僧如實(shí)地回答:在一次抗戰(zhàn)中,他與同伴逃了出來(lái),途中,同伴不幸去世,囑托他照顧好同伴的父母。二十六年過(guò)去了,這些年的光陰,他每天起早貪黑,不管寒風(fēng)炎日,都會(huì)去照顧近八旬的他們。年復(fù)一年,不幸他們?nèi)ナ溃仙疄樗麄兯徒K。這些年的每一刻,他關(guān)心他們?nèi)缬H爹親娘。

  頓時(shí),這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中,如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為,就為一個(gè)承諾,可見(jiàn)美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴纾∑鋵?shí),美德無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。

  暑假中,狂風(fēng)肆虐地打擊著大地,暴雨無(wú)情地洗禮著大地,雨是一場(chǎng)接一場(chǎng)。中午,太陽(yáng)露著笑臉,陽(yáng)光籠罩著大地。十字路口異常地繁忙:放學(xué)地、下班地,不勝枚舉。突然,烏云大媽攜著雨娃娃,來(lái)光臨建湖。人們頓時(shí)慌起來(lái),快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了,闖紅燈的不計(jì)其時(shí),一個(gè)小女孩跑到這,書(shū)包舉過(guò)頭頂,紅燈正好“站崗”。她沒(méi)有對(duì)紅燈視而不見(jiàn),沒(méi)有繼續(xù)奔跑,而是用書(shū)包擋著雨,在人行道邊等待。雨越下越大,豆大的雨珠打在她的臉上,打潮了她的書(shū)包,打潮她的頭發(fā)、衣服,暴雨更加肆虐。一道光劃過(guò)天空,一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動(dòng),雙眼注視著紅綠燈。一輛汽車(chē)飛快地駛過(guò)了十字路口,她依然不動(dòng)。紅燈一秒一秒地倒計(jì)時(shí),終于,終于,綠燈來(lái)了,希望來(lái)了,她向遠(yuǎn)處奔跑,消失在雨簾中!

  看,美德就是這樣,信守一個(gè)承諾,照顧他人父母26年;遵守交通規(guī)則,在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,在行動(dòng)中,就我們身邊。

  讓我們與美德同行,在行動(dòng)中展現(xiàn)美德。

美德的作文600字 篇3

  同學(xué)們,你們知道美德是什么嗎?美德是信任;美德是謙讓?zhuān)幻赖率窃趧e人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出自己的援助之手。接下來(lái)的時(shí)間就給你們講講我與美德之間的故事吧!

  記得那一天,我獨(dú)自一人去我的一個(gè)好朋友—徐夢(mèng)家玩。盡管徐夢(mèng)家離我家并不是很遠(yuǎn),但如果走路過(guò)去的話,也要費(fèi)不少的時(shí)間,至少要半個(gè)小時(shí)才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢(mèng)家的路上,有一條路是要走人行道到馬路的對(duì)面的,就是在那里,讓我干了件好事。那時(shí)綠燈亮了,我迅速的走完了這段路程。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有多想什么,可是走了一小段路后,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)老奶奶被車(chē)撞了的情景,而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是,我的心中就出現(xiàn)了兩個(gè)小心思,一個(gè)說(shuō):快走吧,萬(wàn)一你失約了,徐夢(mèng)會(huì)怪你的,而且,別人的事關(guān)我們什么事情,別瞎摻和!可另一個(gè)卻說(shuō):別聽(tīng)它說(shuō),趕緊回去幫幫那位老奶奶,如果不去幫她,你怎么對(duì)得起你這個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的身份吶!說(shuō)完這兩個(gè)“人”就打了起來(lái)。打了一會(huì)就突然不見(jiàn)了蹤影。大約過(guò)了幾秒鐘,我跑了回去,我看見(jiàn)那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過(guò)去扶著老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái),過(guò)完了人行道,老奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子,還說(shuō)我將來(lái)長(zhǎng)大后一定會(huì)是一個(gè)有出息的人,一定能闖出自己的一片天地。我聽(tīng)了老奶奶的話,覺(jué)得自己的選擇是正確的,心里比吃了蜜還甜。

  到了徐夢(mèng)家,我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機(jī),打電話給了爸爸媽媽?zhuān)退麄冎v了這件事,他們和徐夢(mèng)都夸我這個(gè)少先隊(duì)員并不是裝裝樣子的,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己的身份。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做“美德”的好少年吧!

美德的作文600字 篇4

  這個(gè)星期一的班會(huì)課,老師給我們上了一堂道德課——《道德大講堂》。老師在課上給我們舉了許多有關(guān)道德的故事,其中我印象最深刻的是這一個(gè)例子:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魏文侯是一個(gè)講信用的人,一次,他和一位友人約好一起去山野打獵?傻搅思s定的日期,天氣變得狂風(fēng)大作,暴雨傾盆。他的屬下勸說(shuō)他:“外面刮著大風(fēng),又下著大雨,恐怕您的那位友人不會(huì)前去赴約了,您還是不要去了吧。”魏文侯說(shuō):“我已和他有約在先,我們都不是背信棄義之人,絕不會(huì)因這小小風(fēng)雨而失信于人的!”他率領(lǐng)隨從前往相約的地點(diǎn)。一路上,大風(fēng)掀翻了他的斗笠,大雨打濕了他的.衣衫,但他仍快馬加鞭趕往約好的地點(diǎn)與友人會(huì)合,一起去打獵。盡管由于天氣惡劣,什么獵物也沒(méi)打到,但魏文侯還是很高興。其他諸侯國(guó)聽(tīng)說(shuō)這件事后,就更加信任魏文侯和魏國(guó),因而主動(dòng)與魏國(guó)交好,魏國(guó)也逐漸強(qiáng)大起來(lái)。

  從這個(gè)故事中我們可以看到,誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信守約是一種良好的品德,會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的益處,只有恪守誠(chéng)信,你才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。

  記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,買(mǎi)完菜后,接過(guò)賣(mài)菜阿姨找的零錢(qián),媽媽沒(méi)有數(shù)就回家了。回到家后才發(fā)現(xiàn)多找了一元錢(qián),媽媽對(duì)我說(shuō):“這一元錢(qián)不屬于我們,我們不能要,你快去還給賣(mài)菜的阿姨吧!蔽医舆^(guò)錢(qián)跑回菜市場(chǎng),當(dāng)我把錢(qián)遞給賣(mài)菜的阿姨時(shí),她一再表示感謝,當(dāng)時(shí)我心里也很高興,那一天我收獲的是快樂(lè)。

  古人說(shuō):“言必行,行必果,”“君子一言,駟馬難追”,誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是我們的座右銘。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最起碼最基本的品質(zhì),擁有誠(chéng)信就等于擁有一大筆財(cái)富。讓我們都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!

美德的作文600字 篇5

  看不少文章,用中華民族的傳統(tǒng)美德云云來(lái)說(shuō)事。近來(lái)讀到,我們國(guó)家,由于信用缺失,我國(guó)每年財(cái)政上的損失高達(dá)約五千個(gè)億。觸目驚心的數(shù)據(jù),真叫人痛心。前不久,在一篇文章中又看到,某工商銀行公布了一千多名大學(xué)生貸款違約的事情,受到社會(huì)的關(guān)注,壓力之后,只有兩百多名學(xué)生不得不還款,余下的無(wú)動(dòng)于衷。

  有著誠(chéng)信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,而如今信用缺失,又反映在有知識(shí),有文化的大學(xué)生身上。真是可悲!我國(guó)外匯儲(chǔ)備也達(dá)到一萬(wàn)三千個(gè)億,銀行有錢(qián),可弄的銀行有錢(qián)不敢放貸,尷尬無(wú)奈。說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,不得不令人汗顏。

  早在春秋末期,孔子就告誡自己的學(xué)生說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可也。”意思是說(shuō),一個(gè)人如果不講信用,就無(wú)法在社會(huì)上行事立足!吨苡耐醴榛饝蛑T侯》與我們從小耳熟能詳?shù)摹兑了髟⒀浴贰独莵?lái)了》的故事,也都育人要誠(chéng)實(shí),立身處世。你誠(chéng)信,信用喪失,不僅僅是無(wú)法在社會(huì)立足,甚至包括你的身家性命,沒(méi)了信用,狼真的來(lái)了,沒(méi)人去救你……

  我對(duì)日本沒(méi)什么好感,原因在此不論?伞靶庞谩辈恢皇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德;1995年阪神大地震后,一家信用社向很多災(zāi)民提供了一筆不菲的無(wú)息貸款,這些貸款無(wú)須擔(dān)保,只要把姓名和聯(lián)系方式留下即可。三年后,“可怕”的事情發(fā)生了——所有貸款全部還清,沒(méi)有一例拖欠。(以上事例摘自李建權(quán)先生的《日本精神》一書(shū),新華出版社20xx年出版)日本能稱(chēng)為當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國(guó)家,就誠(chéng)信一列,我們能窺見(jiàn)一二。

  誠(chéng)信是一種道德,誠(chéng)信是一種規(guī)范,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格,就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn),就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生活保證。

  我們現(xiàn)在談構(gòu)建和諧社會(huì),可和諧社會(huì)的建設(shè)是離不開(kāi)“誠(chéng)信!”的,無(wú)論是政府和個(gè)人。

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