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美德的作文400字

時(shí)間:2022-07-26 20:29:07 美德 我要投稿

實(shí)用的美德的作文400字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的美德的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的美德的作文400字9篇

美德的作文400字 篇1

  每一個(gè)美德有約我都特別激動(dòng),就像一個(gè)美美噠‘戀愛故事’,看了之后讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了希望,美好的美德之光一直照耀著我前進(jìn)的道路。

  美德就是美德,它是一種存在在社會(huì)中一種要求,它沒有法律的約束力,卻是我們從小習(xí)得的,我與美德有約,我從小就被媽媽教導(dǎo)說,要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛親友的人,這么多年我一直這么做,美德不是一種束縛,它是一種信仰,我們不能讓美德束縛自己,因?yàn)槊赖率俏覀儽仨殢某錾詠砭鸵浽谛睦锏,而我和美德的約定。

  美德是什么,難道除了謙讓,善良就是美德嗎?我覺得不是,我覺得尊敬長(zhǎng)輩也是美德,尊敬長(zhǎng)輩在我們現(xiàn)在的生活中越來越被輕視,大家都覺得我們才是世界的中心,而我們都會(huì)以自我為中心畫圓,讓自私和自我的態(tài)度圍繞在心,甚至都不覺得生我們養(yǎng)我們的父母是應(yīng)該被孝順的,而且還有很多時(shí)候很多同學(xué)對(duì)爺爺奶奶長(zhǎng)輩們的態(tài)度也是不對(duì)的,所以我覺得我遵照了這個(gè)約定,一直孝順父母和長(zhǎng)輩,問好,孝順,揉腿,尊敬,都是我和美德有約的表現(xiàn)。

  我愛擁有美德自己,也希望大家都可以和美德有約,更好的完善自己,做一個(gè)懂美德,懂禮儀的人,然后變成更好的自己。

美德的作文400字 篇2

  美德這個(gè)生動(dòng)的字眼,是那么富有感情,是那么的自然,那么的生動(dòng),那么的耐人尋味……美是指心靈美,德是指品德高尚,人們的心靈可以分為善和惡。善良有善良的好處,邪惡有邪惡的壞處。以前我們?cè)鴧⒓舆^學(xué)過學(xué)雷鋒的活動(dòng),雷鋒喜歡幫助人,總是幫助老百姓做一些力所能及的事情,他的事跡號(hào)召我們行動(dòng)起來,做一個(gè)關(guān)心他人樂于助人的高尚品德的好少年。社會(huì)上有些人,為了所謂的錢財(cái)當(dāng)上小偷、強(qiáng)盜,他們想盡一切辦法去偷、去搶去騙,這些偷搶別人的錢財(cái)?shù)娜说钠焚|(zhì)就很敗壞,他們總是以為沒有什么別的事情可做了,只有想盡一切辦法來謀取別人的錢財(cái),這樣才能做出一些違法的事情來,讓人們總是很煩惱。這些人做的事就不能算是一種美德了,這些人做得事再周密,總會(huì)露出一些馬腳,總是會(huì)令人煩惱。這些人只要做一些違法違紀(jì)的事,總是一而再,再而三的被警察抓住,又被關(guān)進(jìn)了牢房里,沒有了自由。他們?nèi)鄙俚氖瞧返聠?不是的,他們從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣,何談品德的習(xí)慣養(yǎng)成?其實(shí)要想做一個(gè)品德高尚的人很簡(jiǎn)單,生活一些在平常不過的事都能算是美德比如:幫媽媽帶弟弟或妹妹,把家里的地打掃干凈,把地上的垃圾撿起丟進(jìn)垃圾桶等。

  身邊的一些微不足道的小事,我們都可以做到,對(duì)我們來說都是舉手之勞,那我們?yōu)楹尾挥米约弘p手創(chuàng)造一片美好的明天呢?人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。人的一生最值得寶貴的是你為別人奉獻(xiàn)了什么。這就是人間最高尚的美德。

美德的作文400字 篇3

  厚于德,誠(chéng)于信,敏于行。華夏自古以來便是禮儀之邦。談到美德,不得不提起孔子,老子、墨子、曾子、等幾位先師。其中,他們都提出了做人有道德的觀點(diǎn)。有二十一世紀(jì)高度文明的社會(huì),你的一舉一動(dòng),都象征著你的品德。哪怕把一張小紙扔進(jìn)垃圾桶,也是一種美德。

  記得有一天,天氣異常炎熱,像個(gè)燜鍋,人們的脾氣都不太好。我準(zhǔn)備乘坐公共汽車到圖書館看書。上到車,哇!涼爽的空調(diào)風(fēng)吹遍了整輛車,車上塞滿了人,男女老少,都有。公共汽車顛顛簸簸地駛過一個(gè)又一個(gè)車站,還是一批批的人們?nèi)缛悍浒銛D上車。此時(shí),擁擠的人群把我的臉憋的通紅,差點(diǎn)兒喘不過氣來。在擁擠的人群中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年過百的老人。他手持著布袋,飽經(jīng)滄桑的身體似乎經(jīng)不住這汽車停停剎剎的考驗(yàn),幾次險(xiǎn)些摔倒。一名身著沉甸甸的書包的一名小朋友站了起來,說:“伯伯,請(qǐng)您坐我的位置吧!”老人笑著說:“小朋友真乖,伯伯不邊累!蹦俏恍∨笥压虉(zhí)地站著,老人也只好坐下了。小朋友臉上露出了微笑。這時(shí),又上來了一位老奶奶,這次人們并沒有等待,全部站了起來,給這位老奶奶讓座。我該下車了,在下車后,我不禁心想:這不就是美德嗎?只要一個(gè)人有美德,這種無形的力量就會(huì)帶動(dòng)你的周圍的其他人,只有人人都有美德,這個(gè)世界才會(huì)高利美好。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

  是啊!我們不再是古時(shí)的南蠻之子,我們?nèi)缃裼兴枷,有美德,讓我們一齊為華夏大地用美德點(diǎn)贊!

美德的作文400字 篇4

  中華美德人人皆知,不管是在以前還是之后,都有典型的事例如:在古代,黃香冬天給他父親焐被窩,夏天就用扇子扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)良的美德很多。如:樂于助人,樂于奉獻(xiàn),舍己為人,尊老愛幼……

  一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏,發(fā)掘和傳承這座寶藏,靠的是文化,對(duì)文化的提煉,便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續(xù)向前發(fā)展歷史,繼續(xù)蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá),自立于世界民族之林,必須得靠一個(gè)民族精神。

  社會(huì)給予我們很多,我們現(xiàn)在唯一能回報(bào)的途徑就是好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),同時(shí)還要不斷弘揚(yáng)中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。

  弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華美德,是全面建設(shè)社會(huì)和諧的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。我們要適應(yīng)時(shí)代要求,不斷豐富和發(fā)展中華美德,讓偉大的傳統(tǒng)美德,代代相傳,永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

  然,社會(huì)中也有其相反的人。社會(huì)中也存在“看客”現(xiàn)象。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,因?yàn)椴恍⌒呐艿铰飞,不小心跌倒,車子直接從她的身上軋過。而旁邊的路人很多。但是沒有一個(gè)人伸出援助之手,這告訴我們,不能做袖手旁觀的人,要勇于為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  作為中國(guó)人,擁有五千年的文明,我們應(yīng)該而且必須將中華美德永遠(yuǎn)傳承下去!

美德的作文400字 篇5

  悠揚(yáng)的琴聲伴隨著十指的跳動(dòng)在琴鍵上行云流水般地滑行著,時(shí)而跳躍,時(shí)而緩慢;音樂也隨之時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。那五線譜上的每一個(gè)音符不正像每個(gè)具有的美德一樣嗎?只有具有一套完整的音符才能組成一章動(dòng)聽的樂譜,才能譜出一曲優(yōu)美的旋律。所以只有我們具有美德才能做成每一件事。

  低音的沉悶烘托出歌曲的悲傷。伴隨著指尖劃過琴鍵的涼意,逐漸生成一種悲涼的氣氛使曲子的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。所以說低音是一個(gè)畫家,是將完美和氛圍恰如其分地融合在一起的畫家。而愛不正是如此嗎?愛是在迷路后偶然找到的指南針,指引人以正確的方向;愛是在濃霧中的一盞明燈,牽引我們走向光明;愛是在風(fēng)雪中的一架火爐,給予人以溫暖和希望,愛是在茫茫沙漠中的一泓清泉,給人以清涼的快感。愛正是可以在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地行走,直至脫離困境的偉大力量。它更像一位畫家,把充滿希望和拼搏的色彩撒向人間。

  高音的壯烈裝煌著歌曲的高昂。順著指尖強(qiáng)有力地交織在黑白琴鍵中,緩慢流露出一種豪情壯志。所以說高音是一個(gè)舞者,一個(gè)能將堅(jiān)定和柔情融匯貫通的肢體詩人。而積極的人生不正是如此嗎?積極的人生能成就一個(gè)人的付出。積極的人生正如蒼茫大海中的一葉帆船能將有志氣的人運(yùn)載到成功的彼岸;積極的人生正如一本言志的書,使人陶醉于藝術(shù)的花香;積極的人生更像一位舞者,能旋轉(zhuǎn)、踏出五彩人生。

  低音和高音纏繞交織,匯成了動(dòng)人的樂章,愛和積極的人生則為我們描繪了美德的壯歌。

美德的作文400字 篇6

  中華文明歷史悠久,傳數(shù)千載,是德育工作取之不竭的教育資源.其中,中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族在歷史的長(zhǎng)河中,在自身的繁衍、興衰、發(fā)展中所形成的帶有跨時(shí)代性的諸中美好情操和品德的統(tǒng)稱.

  自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一.《周易》中就有“天行健,君子以強(qiáng)不息”的思想.《老子三十三章》說“自勝者強(qiáng)”.自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界.

  自強(qiáng)的規(guī)范要求自信,自己對(duì)自己有信心,充分認(rèn)識(shí)自己,相信自己的力量.自信的人才能自主,才不對(duì)別人抱有幻想,往往是缺乏自信的人.信心就是力量,力量來源于信心.人因?yàn)槭バ判亩晕椅s,人也因懷有信心而自立自強(qiáng).懷有自信心的人,才會(huì)堅(jiān)持自主意見,堅(jiān)持對(duì)自身潛力的開發(fā).自強(qiáng)規(guī)范依賴自信心的支持,自信心是自強(qiáng)規(guī)范的必備要素.

  自強(qiáng)規(guī)范必然要求自勉,自己勉勵(lì)自己,自己鼓舞自己.也就是凝發(fā)自己的積極性,自己作為自己的動(dòng)力源,自己開動(dòng)自己

美德的作文400字 篇7

  在我家樓里住著一位李伯伯,他可是個(gè)十足的熱心腸,誰家里有什么事或有什么困難,他總是第一個(gè)幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。

  李伯伯是一名退休工人,他在自己有空的時(shí)候經(jīng)常打掃樓道,還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽,美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。

  有一次,我們大樓入口的防盜門壞了,每天大家進(jìn)進(jìn)出出,可是誰都沒在意。過了兩天我放學(xué)回家,在門口看見了手里拿著螺絲刀,滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪,就問:“李伯伯,您在干嘛?”“沒什么”,李伯伯說,“防盜門的鎖壞了,瞧,我買了個(gè)新鎖,正在換上去呢!薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人,讓他們來修呢?”我又問。李伯伯說:“即使告訴物業(yè)管理的人,他們也不知道什么時(shí)候來修,要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會(huì)借這機(jī)會(huì)來偷東西,這樣既會(huì)有財(cái)物損失,還會(huì)有人身安全。反正我退休在家,有的是時(shí)間,還是及時(shí)把鎖換上!甭犃死畈腵話,我心里對(duì)他更加敬佩了!

  李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德,不但贏得了我們對(duì)他的尊重,更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人,他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

美德的作文400字 篇8

  美德是一種美,擁有美德會(huì)受人歡迎、喜歡,那美德是什么呢?美德是禮貌、善良、負(fù)責(zé)、守時(shí)等,而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負(fù)責(zé)和善良。

  為什么我會(huì)想擁有這三樣美德呢?就先來談?wù)勎蚁霌碛械牡谝豁?xiàng)美德禮貌;禮貌是做人處事的基本條件,對(duì)人有禮,并常把請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起掛在嘴邊,且口說好話,必定能留給人家一個(gè)良好的印象。

  再來談?wù)劦诙?xiàng)我想擁有的美德負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)是一件十分重要的事,這關(guān)系到自己的信用以及別人對(duì)你的信任,那負(fù)責(zé)是什么呢?負(fù)責(zé)是為自己的疏失、錯(cuò)誤負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)是別人請(qǐng)你做事或自己必須做的事情來擔(dān)負(fù)責(zé)任,若做事不負(fù)責(zé),那你就像“放羊的小孩”一樣,又有誰會(huì)相信你呢?

  最后,就是我想擁有的第三項(xiàng)美德善良,一顆善良的心會(huì)使人感到溫暖,在人需要幫助時(shí),伸出援手幫助他,還會(huì)得到它的感激。“助人為快樂之本”,有時(shí),發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的幫助別人,不求回報(bào),或許會(huì)有意想不到的收獲呢!

  “想”和“做”是不一樣的,想要擁有這些美德,最好的方法就是“行動(dòng)”,像“禮貌”,隨時(shí)看到師長(zhǎng)們都可以說聲“您好”或“再見”,隨口說一聲,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以擁有美德。

美德的作文400字 篇9

  暑假的一天,我從松花江邊游玩歸來的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車上,正要昏昏欲睡的時(shí)候,一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛,看見又一波坐公交車的人涌了上來,這次坐公交車的人很多,大家有說有笑,在最后面還跟上了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。

  這時(shí)公交車的座位已經(jīng)被占滿了,那個(gè)老奶奶沒地方坐了,她只好彎著腰,一瘸一拐的往后走,看看能不能在后面找著個(gè)位置。這時(shí),老奶奶走到了我的旁邊,站著看著我。我很著急,心里亂糟糟的不敢看她,于是故意向外開。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會(huì)兒呢,但是后背像受了芒刺一般。這時(shí),老奶奶走到了一個(gè)小姑娘旁邊,那個(gè)小姑娘一看到老奶奶,立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對(duì)那個(gè)小姑娘說:“你不剛坐下嗎?先休息一會(huì)兒吧!毙」媚镞給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說:“謝謝你,小姑娘,你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了,覺的我的臉紅紅的,感覺像被熱火燒著似的,害羞極了,我感覺車上的每個(gè)人都在死死地盯著我。終于到我家了,我趕緊的下了車。

  邊走邊想,我們都是少先隊(duì)員,為什么她就能當(dāng)一個(gè)善良的,合格的少先隊(duì)員,而我……

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