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中學(xué)生美德就在我身邊作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生美德就在我身邊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 1
美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。好的習(xí)慣比法律還正 確。少成若天性，習(xí)慣如自然。
本來我這篇文章是寫不出來的，但是我今天看到這樣一件 事。
今天，我乘公交車去我爸爸的廠里吃飯，一上車，我就挑 了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽火辣辣 的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫著。車子過了好幾站，停在了人民醫(yī)院門口，一個駝著背 拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車 上的'座位都被人坐滿了，好多人都站著!這時候坐在我對面的 一個小孩子看見了老奶奶上了車，他便主動站了起來，去扶住 老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您到這里來坐 吧，站著很累很累的�！崩夏棠陶f：“小朋友，謝謝你了，但 是你不累嗎?”“我下一站就要到了，到時候我就下車了，站 這么一會不累的!”小朋友說�！芭�!小朋友，謝謝你了。”
說完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對面的座位上。
這時候，車子里的人都像那為小朋友投來了贊揚的目光，仿佛 在說：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難 得!”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站 到了，這位小朋友下了車。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和幸福猶如你的母 女。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 2
記得在我小學(xué)三年級的時候，我很喜歡雨。常常在下雨時打著雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因為雷陣雨是一陣一陣的，那時我比較好奇。又有一陣雨來了，我正在高興時，一對母子闖入了我的視線，那是一個年輕的媽媽，帶著一個一兩歲的兒子去買菜，可能是沒聽天氣預(yù)報吧，沒有帶雨傘。
看著他們在雨中奮力的樣子，心里不是滋味，因為雨打在我的雨傘上，我都禁不住了，更別說打在人身上了，何況是一個小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個阿姨的跟前說：“阿姨，我?guī)湍騻惆?”那個阿姨剛只說了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說：“沒事，哎呦，寶貝不哭了!那個，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了�！闭f完便急匆匆的走了。我看著她的背景，一個母親的背影，心里酸酸的。
雖然那時我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動幫助陌生人呀!我覺得還算是“圓滿”吧，盡管人家沒有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話是：一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我雖然沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是我給人家了一個一個甜蜜的微笑;我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠的心……
下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一起涌出校園的大門。我騎上自行車，踏入回家的路途，迎著夕陽斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車來，揉揉眼睛。但是，與此同時，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來，攜著狂沙的風(fēng)熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭，又搖擺起樹干;行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。此時的我，已經(jīng)管不著風(fēng)的吹打，自行車隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著身軀向前駛?cè)ァＢ飞系囊磺�，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著強烈的.阻擊力……如果在此時，有一個行人走來了此時的我要是與他相撞怎么辦?還好我當(dāng)時立即剎車了，沒有發(fā)生危險。身為學(xué)生的我們應(yīng)該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹，這樣沙塵暴就少了，也不會發(fā)生交通事故了。所以每當(dāng)發(fā)生交通事故，都應(yīng)該有自己的一部分責(zé)任。
名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的美，而不應(yīng)該去注重外表的美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，給我們小的同學(xué)起一個良好的開端。我想那樣也是一個美德好少年應(yīng)該具有的條件吧!我們應(yīng)該盡力做好生活中的每一個事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 3
我們中國，一個擁有這上下五千年歷史的文明古國，在如今日新月異的社會中，任然保留著“百善孝為先”的美德，而敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，則成為我們小學(xué)生爭相學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。
古人有許多尊老愛幼的故事，我們現(xiàn)代的孝行也不遜于古代。我身邊就有這樣兩個感人的故事。家住新村的劉阿姨，有著一個幸福的`大家庭。無論是對婆婆、叔叔和嬸嬸，她始終秉承敬養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德，使全家充滿了無盡的歡樂。十多年來，劉阿姨付出了巨大的辛苦，對家中老人照顧得很周到。每天早晨五點起床，利用一個小時為老人擦洗干凈，做好早飯后，再去上班。日復(fù)一日，年復(fù)一年，阿姨一點怨言也沒有.有人問阿姨,這樣累不累,阿姨總是笑著說:“家有一老,如有一寶,何況我家有三寶”。
我的鄰居中有一位獨居老阿婆，已經(jīng)八十多歲了。老阿婆很硬朗，每天還可以到地里去干活。她種地瓜、花生，好像什么季節(jié)她就種什么。我經(jīng)�？吹剿缟习鸦ㄉ鷷裨谕ピ豪铮柭渖綍r再收回去。
有一天晚上，我偶然發(fā)現(xiàn)阿婆的花生還沒收回去�！斑祝⑵旁趺催�沒來收花生呢？這么晚了，阿婆人呢？” 我正納悶。突然聽見鄰居小劉叔叔大喊一聲：“不好了，阿婆摔倒了!” 我和奶奶也趕緊跑過去，這時左鄰右舍也紛紛跑去阿婆家。在阿婆家，我看到年邁的阿婆摔倒在地板上。一只手抓著右腳，嘴巴直念著：“哎喲，哎喲�！敝灰娦⑹迨寮泵Π寻⑵欧銎饋碜谝巫由�，趕緊拿來藥給阿婆抹上。有的人幫忙倒水，有的人問寒問暖。這時，小劉叔叔說：“不行，太嚴(yán)重了，得趕緊送去醫(yī)院�！毙⑹迨逭f著把阿婆背起來。我和奶奶要走了的時候才想起來阿婆的花生還沒收，我們拿來掃把把花生收起來，再把門窗關(guān)好。左鄰右舍眼看著小劉叔叔把阿婆送去醫(yī)院了，才放心各自回家了。
在我們的身邊有很多這樣樂于助人、尊重老人的好人們。經(jīng)過這件事，讓我懂得了要有愛心，幫助別人自己快樂、別人也快樂！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 4
美德無處不在，但什么是美德呢？美德就是見義勇為，美德就是誠實守信，美德就是尊老愛幼……
有一次在學(xué)校，外面正下著傾盆大雨。我有一個同學(xué)上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)廁所里有一個水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學(xué)當(dāng)場就被噴濕了。這時這個同學(xué)二話不說，沖向雨中去找校長。
他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的，功夫不負(fù)有心人，終于他找到了校長。
校長看到這樣的情景驚呆了，就問道：“你是哪個班的，在干什么？”他連忙回答道：“校長！校長！廁所里有一個水龍頭壞了，現(xiàn)在還在噴水！”校長聽了連忙跑到廁所去修理。事后校長還在全校的'廣播里對他提出表揚。
有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的時候，發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險些跌倒，正當(dāng)我為老爺爺捏把汗時，我看見前面的爸爸一把扶住那位老爺爺。說道：“老人家上樓慢點走，扶好扶手，別摔著。”頓時，我明白了爸爸常說的那句“快樂在于幫助別人”。
美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 5
我家座落在正紅小街上。對于一向愛熱鬧的我來說，自然是件好事。可是，隨著人們生活水平的提高，近兩年街道上的小轎車明顯增多了。因此，街道的“負(fù)擔(dān)”也重了。常常出現(xiàn)“擁堵不堪”的現(xiàn)象。為我們的出行帶來了許多不便。就說這件事吧：
今年春節(jié)，我們一家三口回鄉(xiāng)下看奶奶。愛風(fēng)光的爸爸說：“開轎車回去�！薄斑�是開電瓶車吧�！眿寢屄裨沟�，“你又忘了去年的‘堵車’事件了？”素有“環(huán)保小衛(wèi)士”的'我堅定地說：“我看騎自行車，最好。既可以一展我車技的水平，又方便我仔細(xì)欣賞家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，更重要的是還能保護環(huán)境哩！”聽了我的話，爸爸媽媽異口同聲的說：“聽女兒的！”就這樣一家三口出發(fā)了。
還好，我們起的較早，剛開始，自行車暢通無阻。可是眨眼功夫，我拿車把的手漸漸不聽使喚了。自行車在涌動的人流中也漸漸失去了方向感。我也找不到爸媽了，索性下車拖著走�！扒胺骄褪墙煌ㄒ�，只要那邊不堵，我就可以飛快地回老家見奶奶了�！蔽乙贿呅凶咴谌巳褐校贿呅÷暤剜止局�。眼睛盯著前方，心里默默地禱告著�！捌媪耍至�！”前方的車輛都在一條近乎筆直的線上行駛。沒有擁擠，也少了嘈雜，好像有人在指揮一樣。果然不錯，在十字路口處，有一位中年叔叔正揮舞著他那強大有力的臂膀。好多人都為他投去了贊許的目光。但也有人說：“那是他自己要趕時間，才這樣做的�！甭犃诉@話，我不禁陷入了沉思：如果人人都能這樣方便自己，那該多好呀！
讓我們從自己做起，從小事做起，方便他人，也方便自己。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 6
今天第二節(jié)課，老師正在講古詩。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的臟物，班級里的氣味特別難聞。宋敏的同桌帶著哭腔對她說：“天啊，我怎么這么倒霉啊，我的`書都被你弄臟了�！痹倏纯雌渌瑢W(xué)，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂著鼻子，一邊說：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用著歉意的目光看著大家。
這時，老師停止了講課對大家說：“你們誰能到操場上取一些沙子來？”我想：班級里的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班級里誰都沒有舉手。這時，我們班的王強自告奮勇地站起來說：“老師，我去！”老師向他投去了贊許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會兒，他取來了沙子，倒在臟物上，再用掃帚把臟物掃掉，接著把宋敏帶到水池邊，把她身上的臟物清洗掉，最后把宋敏帶到校醫(yī)室。我想：王強的成績雖然不太好，但是他不怕臟不怕累，主動關(guān)愛同學(xué)，我們怎么就做不到呢？
這件事真讓我感動，王強樂于助人，有一顆善良的心，他值得我們學(xué)習(xí)。
其實美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 7
今天，外婆給我講了一個故事。
“那天，外婆坐公交車回家，看到一對夫妻帶著小孩分別坐在三個座位上。過了幾站，車上的座位已滿，這時，上來了一個老爺爺，他們趕緊叫那個孩子坐在他爸爸身上，把那個座位讓給了老爺爺。又過了幾站，車上更擠了，這時，上來了一個老太太。那位母親立即站了起來，把座位讓給了那位老太太�！�
聽完了這個故事，我想：這對夫妻一定是一對品德很好的夫妻。法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的.樞紐，這就是美德。”美國的比徹曾經(jīng)說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那對夫妻得到了這份財富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。
不要看這件事只是一件小事，但它反映了一個人的品德。我想：美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來，小事也能證明一個人的品德是好是壞。美德是精神上的寶藏，美德是靈魂的健康，美德是世間最美好，最有價值的財富�！坝械聞t樂，樂則能久�！币粋�人做了善事，自己也能得到快樂。我們要從小事做起，因為美德就在我們身 邊。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 8
山川因為雄偉壯麗而美麗，流水因清澈迂回而美麗，人類因擁有高尚的品德而美麗！美德，無處不在，美德，體現(xiàn)在我們身邊的點點滴滴！
美德在我身邊。上周我媽媽生日，我拿出已經(jīng)存了很久的五十元錢準(zhǔn)備在放學(xué)后給媽媽買生日禮物。一上午匆忙過去，放學(xué)了我一摸兜，壞了！我的五十元錢不見了！我把衣服和書桌翻了個底朝天也沒有見到我的錢！正在我急的像熱鍋上的螞蟻的時候，我們班的“調(diào)皮大王”王振豫熱心的問我怎么了。我心煩的回了句：“我錢找不到了！你別在這里搗亂！”王振豫什么也沒說走了，我不知所措的坐在座位上，過了好一會兒聽到王振豫氣喘吁吁的跑來，興奮的喊：“陳卓炎，你的錢找到了！”原來放學(xué)時候王振豫撿到錢交給了老師，老師還沒來得及問，王振豫知道我丟錢后又去老師那里要了回來！我頓時覺得平時大家眼中的'“調(diào)皮大王”是那么的可愛！那么的讓人敬佩！
美德在我身邊。一次下課時，教室里墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。這時，我的同桌張藝看到了，立即撿了起來，放在課桌上，從兜里掏出紙巾，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”。之后，她又跑到小賣鋪，用自己的零花錢買了一卷雙面膠，將掛圖牢牢地粘在了墻上，直到確認(rèn)掛圖不會再輕易掉下來，她才滿意地笑了。此時，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德在我身邊。那天周末，我和媽媽去公園，等了很久終于等到了一輛公交車，可上車才發(fā)現(xiàn)車廂里接踵摩肩，我艱難地擠在人群里。過了很久我終于有了座位，坐下來覺得全身舒暢。這時候，上來兩位老人，他們頭發(fā)發(fā)白，佝僂著背，手里還拎著很多東西，他們艱難地扶著把手。正在我猶豫要不要讓座的時候，有個姐姐站起走過去對著這兩位老人說：“爺爺奶奶，坐我這兒吧�！蔽翌D時覺得羞愧，心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛幼，可我卻沒做到。這兩位老人坐下來，感激地說了聲：“謝謝你，小姑娘。”那姐姐笑了笑，這笑容讓我想到了溫暖的春風(fēng)，分外舒爽。
美德是我們每一個人內(nèi)心最深處的東西，美德除了能使我們看起來更美以外，也能使它的擁有者更加幸福！讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊所有的美德！讓美德感染你我他！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 9
我們常說愛是無處不在的，然而，我卻被美德而包圍著。人們經(jīng)常用相機拍照片，平凡無奇，我也用相機留下了每一個美好的一瞬間。
鏡頭一：為了城市的環(huán)境，廣大人民會乘公交車。車上很擁擠，一位阿姨穿著長長的連衣裙。一站到了，上來一位小學(xué)生，一不小心踩到了那阿姨的裙子。隨后，小學(xué)生連忙道歉：“阿姨對不起，踩臟了您的裙子，我不是故意的.！”那位阿姨面帶微笑：“沒事，洗一下就好了！”不過這個小插曲很快就過去了。并且，車上的人都向小學(xué)生投去贊賞的目光。這種美德叫知錯就改。把大事化小，小事化了。如果小學(xué)生不道歉，那位阿姨可能會生氣也有可能會原諒，何不傷了人與人之間的和氣呢！
鏡頭二：人總有老的時候，而正是行動不便的時候。你看，這時一位白發(fā)蒼蒼的婆婆，因為過不了馬路而焦急萬分。這時一位身帶三道杠的的大姐姐這么一個微不足道的的小舉動，讓人從心里不由自主地敬佩她。這種美德叫助人為樂。如果大姐姐不扶，可能會讓人說三道四，還侮辱了少先隊員的標(biāo)志。
鏡頭三：看到這個鏡頭，我會情不自禁的想起一首兒歌：我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興地說了聲：“叔叔，再見！”路邊，一位行人的錢包掉了，后面的叔叔趕緊追上去，那位行人感激萬分：“謝謝它對我很重要�！�。這種美德叫拾金不昧。如果叔叔不拾得話，可能會給自己帶來不必要的誤會，和那位行人的焦急。何必為了一件小事而相互誤會了呢！
生活中，還有很多美好的一瞬間。我們國家是文明之國，我們是華夏的子孫，擁有中華的美德。我用我的“小相機”記錄下那些美好的一瞬間。你的呢？
中學(xué)生美德就在我身邊作文 10
美德是一種力量，更是一種財富，一個有美德的人，就會被人稱贊、尊重和信任。
美德就在我身邊。今天我乘公交車去公園玩。一上車，我就挑了一個位子坐下了。沒多久，車就出發(fā)了。車窗外太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了在樹上 “ 知了、知了 ” 地唱著歌兒。車子過了幾站，在一個超市門口停下了，上來了一位駝著背，拄著拐杖的老奶奶�？绍嚿系�'人太多，座位已經(jīng)坐滿了，還有許多人站著。老奶奶只能吃力地站著了。這時，坐在我對面的小男孩站起來，對老奶奶說： “ 老奶奶，您站著累，您坐我這吧！ ”“ 謝謝你，您站著也累，還是你坐吧。 ”“ 我不累，我還有一站就到了。 ” 說完便把老奶奶扶到位上坐下，而自己站在旁邊。此時，車上所有的人都向小男孩投去贊揚的目光。
美德總在我身邊。有一次，我和王年去公園玩。正玩在興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡覺，一大群螞蟻和幾只蒼蠅正在上面開“ party ”讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，何況還有一股令人作嘔的氣味。我立刻用手捂住鼻子，以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看，卻見王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進了垃圾桶。我走過去疑惑地問他： “ 你不怕惡心嗎？ ” 他一本正經(jīng)地說： “ 地球是我家，美化靠大家。 " 頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 11
美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。好的習(xí)慣比法律還正確。少成若天性，習(xí)慣如自然。
本來我這篇文章是寫不出來的，但是我今天看到這樣一件事。
今天，我乘公交車去我爸爸的'廠里吃飯，一上車，我就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫著。車子過了好幾站，停在了人民醫(yī)院門口，一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了，好多人都站著！這時候坐在我對面的一個小孩子看見了老奶奶上了車，他便主動站了起來，去扶住老奶奶，對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您到這里來坐吧，站著很累很累的�！崩夏棠陶f：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時候我就下車了，站這么一會不累的！”小朋友說�！芭�！小朋友，謝謝你了�！�
說完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對面的座位上。
這時候，車子里的人都像那為小朋友投來了贊揚的目光，仿佛在說：“小朋友你真有禮貌，這么小就這么懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和幸福猶如你的母女。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 12
我一直以為美是風(fēng)花雪月，看了《開學(xué)第一課》后，我才知道原來生活中的美有這么多種：
今年6月16日，神舟九號成功登天，三位宇航員完成了一項重大的任務(wù)，劉洋小時候心中也有自已想象的天空，對太空有無數(shù)個遐想。可當(dāng)她真正看到了太空，又是深深地震撼了。到了蒼茫的宇宙，才能真正體會到什么是寬廣，什么是無限。太空獨特的環(huán)境，對人的生理和心理，都是一種嚴(yán)酷的考驗。這就是探索，探索就是美。
今年的奧運會，焦劉洋獲得了蝶泳比賽冠軍。這是她從小創(chuàng)造出來的。5歲焦劉洋開始學(xué)習(xí)游泳�？墒撬钌畹乃�，特別害怕。過了一段時間，焦劉洋愛上了游泳，每次游泳有了進步，焦劉洋就站在椅子上唱國歌，讓媽媽頒獎，正是有了昨天的努力，才有了今天得到冠軍的日子。這就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是美。
是誰去世后轟動了全世界？是誰讓人永永不忘？這就是普通司機陳斌。事情發(fā)生在滬寧高速上。一天，陳斌開車從滬寧高速走過。突然，一片剎車片打破車前的窗戶，打在了陳斌的腹部。可能這會讓車子失控，失去車上24位乘客的生命�？申惐髤s在短短的1分鐘內(nèi)正常靠邊停車，還提醒后面的車知道這輛車靠邊了。之后，又告訴車上24位乘客打電話通知人來急救。這就樣，陳斌保住了車上24位乘客的安全，這就是傳遞，傳遞就是美。
今年奧運會，中國體操為中國拿了1枚金牌，這就是陳一冰率領(lǐng)的體操隊。比賽進行了一半，一定有好多人不相信能拿到金牌。因為在預(yù)賽的.時候，他們不是比得太好，有很多很多的失敗。但是在這種時候，他沒有責(zé)怪隊友。因為只有不讓隊友有壓力，才能更加出色。終于，在決賽中，取得了優(yōu)異的成績。這就是和諧，和諧就是美。
探索、創(chuàng)造、傳遞、和諧都是美，美就在我們身邊，不僅有這些美，還會有更多的美，同學(xué)們，讓我們把這些美一起傳遞下去，一起建設(shè)一個充滿愛與美的和諧社會。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 13
我剛剛讀完《文明美德，伴我成長》這本書，這本書讓我更深刻的知道文明是什么，美德是什么。
這本書一共有15課，其中，令我感受最深的一課是第12課：誠實守信人人敬。大人們都說誠實守信的孩子是好的，我也這 么認(rèn)為。第12課的名言是張九齡說的：人之所以為貴，以其有信有禮，國之所以能強，亦云惟有信與儀。文中共講了2個故事。其中，令我最為感動的是《誠信老爹，苦難不毀信義》。主要內(nèi)容以下：2006年，吳乃宜的4個兒子四處向人借了錢買了艘鋼之漁船。沒想到，就在那一年，一場百年不遇的超強臺風(fēng)讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生新買的鋼船也沉入大海。臺風(fēng)過后，許多債主都上門要債 ，當(dāng)他們吳乃宜的境況時，心想：這錢是要不回來了。然而，77歲的吳乃宜堅持說這錢一定會還給債主，誠信最重要。老人拿到了24萬元的.保險，加上打撈魚賣了錢，一共40萬。老人一分也沒留全還給了債主。還有20萬元，只能靠自己慢慢償還。
老人的誠信使人尊敬，使人感動，他已快80歲，還不停的賺錢、還債。還都是兒子欠下的債。
誠實守信的人最偉大，吳乃宜老人就是最好的例子，讓我們一起做誠實守信的人吧!
中學(xué)生美德就在我身邊作文 14
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。美德，其實就在我們身邊。
今天，雖然臺風(fēng)剛過，但是風(fēng)還在猛烈地刮著，我和媽媽走在回家的路上。我的眼前突然閃過幅畫面：幾位清潔工阿姨拿著掃把正在馬路上掃路上被風(fēng)刮落的樹葉。我對媽媽說：“媽媽，我們也來幫阿姨們掃樹葉，好嗎？”媽媽說：“我是可以的，不知道你行不行？”我說：“行的，保證行！”媽媽說：“好吧�！�
回到家，我和媽媽第時間拿起掃把去幫阿姨們掃樹去。我拿著掃把剛掃了幾下就覺得腰酸背痛，這究竟是怎么回事呢？
原來，我從家里拿出來的是比我還高的大掃把，怪不得掃幾步就累了。我自言自語地說：“我不能放棄，定要把屬于我的那塊地掃干凈！”我掃啊掃，眼看就要掃完了，陣風(fēng)刮過來，樹葉又掉了下來。我只能眼睜睜地看它掉落下來，卻不能阻止它，“哎！”我又重新掃了遍，這回比上回掃得更干凈了，這討厭的`風(fēng)好像看出了我的累，竟然會心疼我，也休息了。
終于掃完了，阿姨對我媽媽說：“你的福氣真好，竟然生了個這么懂事的女兒！”我聽了，心里美滋滋的。
美德是種高尚的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，做個具有高尚美德的好學(xué)生吧！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 15
我走在大街上，眼睛向四周雷達(dá)似得掃來掃去。想找出點兒新鮮事來，掃了一遍又一遍，結(jié)果都是一個，好無聊��！坐在長椅上，手托著嘴巴蹺著二郎腿。中午了，陽光越來越毒了，街上的柳樹，像病了似的，葉子接著層灰土在枝上打著卷，枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂著。馬路上一點水也沒有，干巴巴的發(fā)著白光，路上奔馳著汽車與天上的灰氣連接起來結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處憋悶。整個城市像燒透的磚窯，使人喘不上氣來，我懶得動彈，想動但又馬上被自己那充足的理由給扼殺了，我看著來來往往的.人，盯著他們的腳步，直至消失在我視線之中。我不禁感嘆：“人們在來來往往，卻到底知道還是不知道自己在每天來往奔波為了什么？他們只限于沒命地往前走，卻從未知道自己卻錯過了那沿岸的風(fēng)景，何不停下腳步，駐足觀賞一番�；秀敝胁琶靼祝寒�(dāng)你擁有時卻從未感到珍惜，而當(dāng)一切都離你遠(yuǎn)去時才明白�！�
我情不自禁地站了起來，揉揉坐軟的腿，又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)麻木的腰。便快速地奔跑起來，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。直至，跑到腿再也提不起來。我才停止，回望四周，全然是陌生的地方，心中竟然沒有一絲驚訝，我匍匐的向草坪爬去，倒插蔥似的倒在草坪上。我急促地呼吸著汗水從額頭上順流而下，像斷了線的珠子，后背早已被淚水浸濕，我想坐起來起來，可是肢體早已不受我的控制。我還是大口大口呼吸，許久，未能平靜，恍惚之間視線穿過了那叢叢樹木，畫面定格在那一刻……
一個小女孩蹲在那里，用那白暫的小手一點點把土埋在樹下，那一個小女孩用手用力地拍打著剛剛埋下的泥土。注視著，良久，小女孩終于埋完了，而那另一個女孩也與此同時干完手中的活兒，“干完了。”一棵樹又被種上了，他們伸開那早已被泥土撞得面目全非的手，又看了對方都笑了，她們夾到那棵樹面前，輕輕地說：“小樹，小樹，你要快長大哦！一定要長成參天大樹！”我突然想“他們在植樹了�！蔽依^續(xù)聆聽：“到時候，沙漠地區(qū)一定會變成翠林的到時候，許多干旱地區(qū)就不會旱了……，”他們熱烈地討論著、訴說著、好似有說不完的話，我轉(zhuǎn)過身，躺在草坪上，靜靜地想著，心里好似有某種東西在蠢蠢欲動，不！好似一點點占據(jù)我的心，那是什么？我捫心自問，是美德！我在心底大聲吶喊，對，是美德。他那么縹緲，那么堅定、巨大，正是他們剛才的每一個舉動，才讓我真真切切的明白。
美德就在我們身邊，美德看似渺小但帶給心靈的震撼卻是那么巨大，美德并不是什么轟轟烈烈的大事，而是平凡中顯現(xiàn)出最平凡、最樸素的美，才是“美德”，她們用自己的行動、自己的力量去證明，這不正是美德？我望向那眼前的那大叔，我在這耀眼的陽光穿過空隙在田間小路上散下了斑斑點點，它那好似枝極上跳舞，就像一位少女，空中似乎飄散著絲絲愛的味道，虛渺卻是那真實好似這里的一切似乎從未發(fā)生過。從未…
這是一個關(guān)于美德的最真實的故事，真實而美麗的，就像那華爾茲圓舞曲中最美的舞姿，舞動你心靈上的弦。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 16
生活中，處處有美德，處處有愛心。近日，我在網(wǎng)上看到了《美德少年故事》這一系列故事，這些故事不禁讓我潸然淚下，他們讓人感動，但這只是表面的，而其深層的，是那可貴精神，品質(zhì)！
例如在《特殊同桌》這一文中，班長趙予倩，主動愿意和一個聽力有障礙的丁湛如同學(xué)做同桌，幫助他，關(guān)心他，伸出了寶貴的援手。而這，在一般的孩子看來，他們極不愿和一個“殘疾”兒童同桌，誰不想和一個健康的兒童同桌呢？
《堅持著，是美好的》，文章從題目不難看出主人公王思源的可貴精神。一個經(jīng)常在路上“拾破爛”小男孩，他有一顆愛心，把賣廢品的錢，全部捐給了貧困兒童，自己也省吃儉用。平常的孩子，都是“小氣鬼”，而他卻節(jié)儉賣廢品，最后還捐給貧困兒童，而這在別的孩子身上，幾乎不可能。
不僅有王思源這種有愛心的'小男孩，還有一個不顧自己的安危，去救一個落水兒童的女孩——這就是《大棚里的孩子》馬麗娟，事后醫(yī)生問她會不會游泳，她說，不會，但心中只想著救人。這么舍己為人，在別的孩子中、甚至是大人，這種行為都是少有的。
《遠(yuǎn)方有個小哥哥》講得是海安縣一個普通孩子——常江。他也有一顆愛心，他聽到老師們說灌云縣沂北小學(xué)有一位貧困兒童張躍，生活非常艱苦，給他寄去了物品，還寄去了溫暖的信封，讓彼此了解，讓張躍感到了家的溫暖。
還有《在這個世界陪著我》的陳能，他辛苦地照顧患病的母親，從不說一聲苦……。
這些同學(xué)的精神可貴，品質(zhì)更可貴，他們所做的，所說的，是一般大人都不能力所能及的事。他們不僅是兒童的模范，更是所有人的榜樣。他們值得我們尊敬，也值得我們敬佩！
隨著時代的變化，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一個又一個榜樣。雖然，這些少年模范不是商業(yè)、政治、等行業(yè)的領(lǐng)先人物，但足以讓他們在榜樣的力量中獨樹一幟。是人格品質(zhì)中的驕驕者！
仔細(xì)看來，其實他們的身境和一般大多數(shù)子孩子一樣，甚至可能還要好，但為什么偏偏他們能做美德少年，而我們卻不能？原因是因為他們有可貴品質(zhì)、高尚的精神情操以及愛心、孝心、仁心等。簡單地說，因為有美德，才有好人。如果人人都有美德，世界將會更加美好！
美德，就在我們身邊！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 17
名譽和美德是心靈的裝飾，如果沒有它，那肉體雖美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良，樸實，而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。
一個人有了才能而且努力，還要有修養(yǎng)，淳厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才會站在你身邊依偎著你。
美——似乎在關(guān)愛著每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此，說明，每一份愛心都來源于美德。
美德就在我們身邊。
唐謝瀅依偎可愛的小學(xué)生，她幫助過許多人，黃海倫、登德措就是其中的兩位，黃海倫是一名中學(xué)生，他因突患腦癌，不能參加考試，無錢治病，當(dāng)唐謝瀅聽到這個消息時，一心想去參加義捐，但是要上課，不能去，她就做了一只粉紅色的.信封裝上六百元壓歲錢讓她媽媽給黃海倫送去，這件事雖然不算大，但是一個上小學(xué)的學(xué)生做到這點已是非常地了不起了，相比有些有錢人有錢只為自己，而從不會想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪災(zāi)后，經(jīng)濟損失嚴(yán)重，被迫退學(xué)，唐謝瀅聽說后哭了。之后她給爸爸媽媽提議，資助登德措姐姐重圓讀書夢。直到登德措已無需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現(xiàn)在又開始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。
她的舉動讓我看完都為之感動了，她以個人微小的力量讓別人得到一個大大的幸福。
生活的點滴，都在永恒的關(guān)愛之下，只要你懂的珍惜，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中，如果每個人都獻出一點點的愛，那么世界就會太美好了。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 18
美德是什么？美德是一杯滋潤心田的甘泉，美德是時不時露出的微笑，美德是公交車上的一次讓座，美德是一聲親切的問候，美德是隨手撿起的一張飄落地面的紙屑。美德不一定要轟轟烈烈、驚天動地，平平淡淡、普普通通也是一種美德。
——題記
美德就在你我身邊，最美司機吳斌，在生命最后一刻仍心系乘客，高速公路上奏響了一曲生命的贊歌。在劇烈的疼痛面前，踩剎車、降檔位，停車，完成了一串看似平常的動作，最后面對乘客，說出一句發(fā)自內(nèi)心的叮嚀：“這里是高速公路，不要亂跑，趕快打110、120”。在死神面前，他完成了一位司機的使命。我想，他死而無憾了，他用鮮血為筆，生命為紙，寫下了一段傳奇，描繪了一幅絢麗的人生畫卷，這力量足以讓一座城送別一個人。他走了，卻活在了人們的心里。
美德就在你我身邊，當(dāng)你出游時，你是否觀察過那些在烈日下指揮交通的民警，一分鐘平均舉手揮舞20下，一天工作八小時，揮手便是9600下，五分鐘回答一個群眾求助的問題，一天便是重復(fù)96次相同的問題。隨著最美交警走紅網(wǎng)絡(luò)，越來越多的人關(guān)注他們，但有誰能真正讓交警輕松一下?遵守交通規(guī)則，用你的美，回報他們的.美。
美德就在你我身邊，最美教師張莉莉，舍己為人，在危險前，不顧自己安危，把安全和生機留給學(xué)生;托舉生命的最美媽媽吳鞠萍，當(dāng)危險裹脅生命呼嘯而來，她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德;還有成千上萬的志愿者們，在各個崗位和角落自愿為社會奉獻一份力；一方有難，八方支援，在地震災(zāi)難前，人人伸出了援手……其實，這樣美的例子還有很多很多。
美德就在你我身邊，作為新一代的中國青少年，我們也應(yīng)該做點什么？從身邊做起，從小事做起。上下樓梯靠右行，在公共場合不大聲喧嘩；樂于助人，衣著整齊，禮貌大方，尊老愛幼……
中華民族自古以來便是禮儀之邦，我們要弘揚中華傳統(tǒng)美德，讓世界充滿愛，人人爭做美德少年，有理由相信我們的祖國未來會更美好！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 19
老師教導(dǎo)我們要"團結(jié)友愛,互幫互助",老人們常念叨"善良、真誠是美德,更是一輩子的財富".在我身邊,美德無處不在.
暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個月，任勞任怨（至少我是這么認(rèn)為的.）。就在我沾沾自喜時，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經(jīng)意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準(zhǔn)備的蛋糕遞給了一個小乞丐。
我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預(yù)備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細(xì)看看好嗎？”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長長地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。
此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃！”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。
愛心融化在禮物里，一陣涼風(fēng)吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實，美德就在你我身邊。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 20
在我的身邊有很多擁有美德的人，今天我給您們介紹一個，那就是我的同學(xué)——高尚。
有一次在下課的時候，我和同學(xué)一起在操場上玩丟沙包。我們玩得正開心的時候，我的同學(xué)一使勁兒把沙包給扔到了屋檐的上面，我們愣住了，我心想：你使那么大勁兒干什么？害得我們的沙包在屋檐上。我猜她心里也在懊悔。這時候高尚看見了我們站在那不動，連忙地跑過來問道：“你們怎么站著不動啊？”我們異口同聲地說：“沙包扔在屋檐上面了，拿不到�！备呱姓f道：“我?guī)湍銈儼焉嘲o拿下來�！�
我看了看環(huán)境：地上有石頭。我和同學(xué)一起拿石頭砸沙包，可是沙包一動不動。這時我們班個子最高的同學(xué)來幫助了我們，高尚騎在他的脖子上，表情變得嚴(yán)肅起來，可是高尚還是沒有把沙包給拿下來。高尚左想右想什么東西的長度能夠到沙包呢。他左顧右盼的，突然看見了掃把，他拿起掃把，騎在同學(xué)的.脖子上，一揮掃把，就把沙包打下來了。我和同學(xué)連忙對高尚說：“謝謝你，謝謝你！”高尚咧嘴一笑，說道：“都是同學(xué)，說什么謝謝�！�
記得還有一次，那次我在和高尚一起玩，忽然有一位大哥哥跑得很快，把我撞倒在地，我的腿摔破了。高尚把我扶到老師的辦公室，給我消毒，然后又把我扶到教室。
高尚就是我們班的美德少年，他的品德和他的名字一樣——高尚！他就是我們班的好榜樣。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 21
這幾天，我在《新小讀者》上讀到一篇非常感人的文章。
文章大概的內(nèi)容是：一天下午，女童的奶奶去天臺晾曬衣服，女童午睡醒來，見家里無人，就爬上了臥室的窗臺，她當(dāng)然不知道這窗臺在10樓，離地面足有30米高，她只知道要從這里出去找奶奶。結(jié)果，驚險的一幕出現(xiàn)了：女童兩只小手扒在窗邊，整個身子高高懸在空中，隨時都會有墜落的危險。
這險情很快被人發(fā)現(xiàn)，地面上，有人朝女童大喊：“孩子，別動啊，別動…..”9樓的一個住戶見狀，搭了個梯子過去。就在梯子快伸到女童腳下時，最壞的情況出現(xiàn)了，女童像塊石頭一樣，直接向地面跌落下去，人們本能的“啊”了一聲后，都目瞪口呆。事后有人計算過，女童當(dāng)時墜落的速度為22.36米/秒，瞬間沖擊力約為335.4公斤，一旦著地，將粉身碎骨。
就在這個千鈞一發(fā)之際，地面上的吳菊萍緊跨幾步，張開雙臂，在女童快要落地的一剎那，左臂硬生生的接了女童一下。正是這關(guān)鍵的一接，起了緩沖作用，女童被彈落在樓下的.草地上，吳菊萍也被巨大的沖擊力擊倒，昏倒在地……
這位母親的舉動，使我深受感動：一位母親竟不顧巨大的沖擊力和自己身體上會受到的傷害，毅然的接住了女童，這種美德不正是我們?nèi)巳硕甲龅玫降膯�？同學(xué)們“愛護幼小，尊敬老人”，讓我們一起行動起來吧！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 22
美國作家比徹曾說：衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富。是的，即使一個人有著過人的財富，但他如果沒有美德，也同樣一無是處。只要人人都有美德，都懂的互相幫助的話，世界可能就永遠(yuǎn)和平了，那些自私的人就不會有生存立足之地了。美德是有感染力的，因為美德之人是人見人愛的，這是我親身感受到的。
一次，我和父母去外地旅游的時候，因為貪玩，又記錯了房間號碼。那次發(fā)生的'時間是晚上10點鐘，客人們都回房睡覺去了，而賓館的電話又只能輸入房間號碼，這時，我有點急了，連續(xù)按了好幾個房間的門鈴，都被客人們一一否決了——夜深人靜，好不容易快睡著了，有誰會理我呢？就在我快要絕望的時候，按響了門鈴，一位年輕女子開了門，先熱情地向我打招呼，向我問清了事情的來龍去脈，表示深感同情，她穿上外衣，也不顧疲倦，帶我到大廳，仔細(xì)查看了入房登記，終于在上面找到了媽媽的名字，我激動地忘說了“謝謝”，她還不放心，直把我送到房間門口，才笑著向我告別。
這樣的事在生活中屢見不鮮，只是它們太細(xì)微了，不易被人察覺，但只要你是一個有心人的話，對美德這件事應(yīng)是不足為奇的。美德，也許是想老師道聲“您好”，也許是撿起一片塑料垃圾，也許是一個微笑，也許是一句溫暖人心的話……
美德似一盞燈，照亮人們的心房，美德如一場甘霖，滋潤你的心田，美德是冬日的暖陽，溫暖你我之心……總之，美德就在你身邊。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 23
在我們的生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的美德。雖然這些美德不夠驚天動地，但在我的心中永遠(yuǎn)不會忘記。
在我們班級里，有一群勤學(xué)好問、堅韌不拔的同學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，老師都會布置幾道數(shù)學(xué)思考題。當(dāng)我們要做的時候，下課鈴響了。同學(xué)們大多像小鳥一樣飛奔出去，但仍有幾個同學(xué)留在班級里。他們苦思冥想著一道道數(shù)學(xué)難題。不管哪個同學(xué)叫他們出去玩，他們都說等做完了題目再出去玩�？墒�，每次等到他們做完題目的.時候，上課鈴卻突然響了起來。同學(xué)們?yōu)樗麄兛上�，可他們卻毫不在意。
在我們班級里，有許多關(guān)心別人、助人為樂的同學(xué)。有一次，我們班舉行期中考試，我們班的同學(xué)大多數(shù)考得都不錯，可是有幾個基礎(chǔ)差的同學(xué)，沒有考好。他們有的便傷心地哭了起來。班里幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)安慰他們說：“這次沒有考好，下次再努力。以后每次下課，我們幫你們補習(xí)吧！”每次下課，他們就不厭其煩地幫他們復(fù)習(xí)功課。又一次考試，那幾個同學(xué)成績提高了不少。那幾個被幫助的同學(xué)高興得不知怎樣感謝他們才好�？伤麄儏s說，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
在我們學(xué)校里，也有不少拾金不昧、嚴(yán)于律己的同學(xué)。一天傍晚，我們正排隊走出大門。一位同學(xué)撿到了10元錢。他想把它交給校長�？墒切ｉL在校長室，周圍的同學(xué)都催她不要交了，留著自己用�？伤揪蜎]有把那些同學(xué)的話放在心上。她連忙跑到校長室，把錢交給校長。第二天早上，幾乎所有同學(xué)都問她為什么一定要把錢交給校長。她說：“如果我不交錢的話，怎么對得起少先隊員的稱號！”周圍的同學(xué)聽了，羞愧地低下了頭。
雖然這些美德在有些人的眼里只是一些小事，但在我的心里，像春雨點點滋潤著我。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀兠總�人都要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，讓美德的種子在我們心中發(fā)芽、開花、結(jié)果，爭做一位美德少年。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 24
在我們生活的大家庭中有無數(shù)的傳統(tǒng)美德，美德不一定是驚天動地的，她應(yīng)蘊含在生活的點滴之中，應(yīng)折射在我們?nèi)粘Ｉ畹囊痪湓挕⒁粋�動作中。她就在我們的身邊,在我們生活中,她在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),繼承，弘揚。
以前我總認(rèn)為美德離我們非常遙遠(yuǎn)，都是一些名人做的。可最近遇到了一件小事，它是那樣令我銘記于心，揮之不去。也讓我感到美德無處不在。
那天，我非常開心的跟著媽媽出去玩，來到公車上不久，就發(fā)玩公車上已經(jīng)擠滿了人。也許是雙休日，坐車的比往常多很多，人擠人，那車嚴(yán)重超載了，只有有座位的人比較舒服。我站在車上被搖來晃去，頭昏腦漲，心里一陣陣作嘔，巴不得趕緊到站好下車。
車在一個小站邊停下，上來了兩位老人，我睜大眼睛看著這兩位大概七十多歲的`老人，看著他們步履蹣跚地相互攙扶著上了車，手上還拿著東西，車上大多數(shù)人只是木然地望望，就若無其事地扭過臉去。當(dāng)然，這也包括我。這時有個姐姐站起來走過去對著老人說：“爺爺奶奶，坐我這兒吧�！蔽翌D時覺得羞愧無比，恨不得找個地縫鉆進去。老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到，看著老人坐下連聲道謝，那姐姐笑了。我想起高爾基給他兒子的信中曾說的“給比拿愉快�！蔽蚁肽墙憬愦丝痰男闹幸欢ū瘸粤嗣圻�甜。
我們整天在嘴上喊著美德，其實美德不就在我們的身邊嗎，不就在一件件小事中，在我們?nèi)粘Ｉ畹恼Z言與行為中嗎？美德是中華民族的傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，真正讓美德駐扎在我們的心中。
美德，簡簡單單的兩個字，但卻是那樣重，那樣有分量！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 25
美德是一個人最寶貴的東西，它在中華大地上傳承了幾千年。本以為在物欲橫流的今天，這東西離我們越來越遠(yuǎn)了，可從以下一組鏡頭中發(fā)現(xiàn)，美德就在我們身邊，它并沒有離開我們遠(yuǎn)去。
鏡頭一
赤日炎炎，柏油路好像也承受不住高溫要化了似的。一個陡坡上，一名工人艱難地蹬著一輛三輪車，車上滿載著貨物，馬上就要越過這個陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越過的天塹，工人拼盡全力，可車就是不走，就在車往后倒退的一瞬間，一名看上去剛剛成年，臉上還有一些稚氣的青年，在車的后面猛推了一把，頓時，那短短的最后一段路過去了。青年沒有說什么，只是繼續(xù)向前跑去，不知去做什么。那名工人還來不及說聲謝謝，只能看著那名青年漸漸遠(yuǎn)去的背影，眼中充滿了感激與欣賞。
鏡頭二
公共汽車上，只有一個座位了，車到站了，依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲就孩子跑上車，搶著去占那個唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車，兩個孩子同時說：“奶奶，坐這里！”滿車人愣了一下，然后都笑了。這時有倆個中年人站起來說：“別爭了，你們坐這里吧！”倆個孩子坐在那里，臉上掛著笑容，滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子，還有一些人看著老奶奶眼中滿是羨慕。
鏡頭三
傍晚我漫步在大街上，看著遠(yuǎn)處被夕陽染紅的天空，這時山峰仿佛也被這美景感染了，鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到后面有聲音，我回頭一看，原來是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的`男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了，我想一場爭吵在所難免了�？墒羌t衣男子站起后沒有像我想的那樣破口大罵，只是將黑衣男子扶起，問他有沒有事。最后倆個人就匆匆地離開了。而我，回想著剛才的那一幕，心里有個地方被觸動了。
社會并不缺少美德，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實美德就在我們的身邊，伴著我們一路行走。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 26
美德是什么？美德檔案館是干什么的？交警叔叔帶我們參觀美德檔案館，又會是怎樣的呢？我?guī)е鴰追制诖c疑惑走進了這個地方。
我們這么多小記者聚在一起，好像一群初生的鳥兒似的，嘰嘰喳喳地討論著這個與眾不同的檔案館。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻上貼滿了社會主義核心價值觀和誠實、禮貌、文明等宣傳標(biāo)語。不一會兒，一位年輕的交警叔叔和一個管理員姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^蕭山區(qū)美德標(biāo)兵的個人先進事跡，慢慢解開了我們心中的謎團。我們一邊聽著講解，一邊不斷地贊嘆著：做一件好事不難，難就難在做一輩子的好事。這些美德標(biāo)兵就是做了一輩子的好事。
交警叔叔告訴我們，其實，每天文明出行也是在做好事。為什么呢？交警叔叔說交通安全，來自于文明、有序的交通環(huán)境。文明出行其實并不是難事，做文明人，自覺遵守交通法規(guī)；行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路；開文明車，不超速不搶道，酒后不駕車，斑馬線上避讓行人，紅綠燈前不搶行，讓文明出行成為生活中的一種習(xí)慣。最后交警叔叔還用搶答獎禮品的方式為我們鞏固知識。這些都是為了讓我們成為一名文明出行的美德少年，同時，也提醒我們要做好爸爸媽媽的`監(jiān)督員。
參觀活動很快就結(jié)束了，我們一個個都滿載而歸，收獲的不僅僅是小禮物，更有那些美德標(biāo)兵們讓人敬佩的精神。而我們，將繼續(xù)做我們身邊力所能及的事……
中學(xué)生美德就在我身邊作文 27
從前，有一個勤勞的小伙子撿到了一個大田螺，便養(yǎng)在自家的水缸里。小伙子下地干活，早出晚歸，很是辛苦。一日，小伙子筋疲力盡回到家時，卻發(fā)現(xiàn)家中飯菜都已做好，屋子也被收拾得一塵不染。原來是那個田螺在他離家后變身為美麗的姑娘，為他操持家務(wù)。
田螺姑娘的故事流傳了幾千年，我們都驚嘆于古人神奇的想象力，卻忽略了其中知恩圖報，助人為樂的美德教育。生在新時代，我們最需要的便是重拾中華傳統(tǒng)美德。
一天中午，爺爺燒了可樂雞翅，濃濃的醬汁，帶著甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊，狼吞虎咽，不一會兒，盤子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時，才發(fā)現(xiàn)爺爺只夾了幾片青菜，慢慢咀嚼著。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺，爺爺卻微笑著說：“不用給我夾，留給你晚飯時吃吧�！蔽覒M愧地低下了頭。尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，只是爺爺做到了愛幼，我卻忘記了尊老。
“慈母手中線，游子身上衣�！惫磐駚�，漂泊游子的思鄉(xiāng)之作，也道出了對母親的贊美�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦复茸有ⅲ闶侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨，卻聽不懂其中的.關(guān)愛之情。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”老聃的名言，依舊指引著我們前進的腳步。從小事做起，堅持不懈，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們總想著一蹴而就，不愿踏踏實實。
還有很多，誠實守信，謙遜禮讓……它們?nèi)缫活w顆閃光的珍珠，串聯(lián)起中華民族的文明與輝煌，卻又常常被遺棄蒙塵。
今天，我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”，嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的，浮躁的社會讓我們改變得太多。我們變得“聰明”，變得“精明”，“聰明”到冷酷，“精明”到無情。我們渴望著突破，沖破傳統(tǒng)的“枷鎖”，卻忘了被甩在身后的，有多少文明的“寶藏”。
為自己的家人拿一回碗筷吧，向老師真誠地問個好吧，幫同學(xué)撿下筆袋，給陌生人一個微笑……當(dāng)我們拋去浮躁，回歸寧靜。你會聽見自己的心跳沉穩(wěn)而有力地敲擊胸膛：咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟，那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚中華傳統(tǒng)美德，讓我們攜手同行。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 28
勤儉就是勤勞和簡樸，指厲行節(jié)儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果，有錢有節(jié)制，不鋪張浪費；要自己動手創(chuàng)造早財富。諸葛亮說過一句話：“靜以修身，儉以美德�！边@不是正體現(xiàn)出節(jié)儉對于提高中華民族自身道德修養(yǎng)有著重要的作用。
“每一食，便念莊稼之艱難；每一衣，便思紡織之辛苦�！鼻趦�是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，更是一種美德！是對自己的子孫后代的負(fù)責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣避免生活中許多資源浪費的行為，其實只是舉手之勞，生活告訴了我們：節(jié)約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國是擁有5000年文明歷史的泱泱大國，我們的文化博大精深，我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。周恩來和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知，成為美談，影響至今。但隨著社會的進步，生活水平提高；許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的日子，教室總開著燈；涼爽的天氣，電扇竟還運轉(zhuǎn)著；洗手間的'水龍頭滴滴答答的躺著水，來來往往的人視若無睹；飯盒還剩一大半飯菜......
生活在新時代的我們不愁吃穿，經(jīng)濟富裕了，科技發(fā)達(dá)了，難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎？如果每天少開一個小時，日積月累可以生寫多少電，供貧困孩子上學(xué)？如果我們伸手?jǐn)Q緊水龍頭，日積月累可以省下多少噸水？可以讓多少缺水地區(qū)輸入多少水？如果我們“粒粒皆辛苦”，又有多少人吃上飯？……
勤儉，是生命的呼喚。祖國未來的藍(lán)圖，需要我們描繪，民族的理想更需要我們實現(xiàn)，建設(shè)新時代過程中，更應(yīng)該有我們的實際行動。
我們不需要做什么驚天動地、轟轟烈烈的大事，平時少用塑料袋，用過的水盡量保存下來利用……對于整個中國來說，根本不算什么，抵不過高級飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起，人人付出一點點、一舉手、一投足，水滴也能匯成大海，不是嗎？
中學(xué)生美德就在我身邊作文 29
這幾天，媽媽在報紙上看到有許多優(yōu)秀的貧困生，因為家庭貧窮，交不起大學(xué)學(xué)費，而被阻擋在了大學(xué)校門外。希望有好心人可以每年資助這些貧困生一點學(xué)費，和他們結(jié)對，供他們讀完大學(xué)。
我們一家決定資助一個貧困生，供他讀完大學(xué)。我們把名單反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，最后，我們決定資助考上北京林業(yè)大學(xué)謝宇健同學(xué)。
星期六，我們一家三口開車前往麗水市的縉云縣。經(jīng)過三個多小時的車程，我們到了縉云縣，接下來，縉云縣關(guān)工委辦公室主任馬阿姨坐上了我們的車，給我們帶路。，我們的車先開進了一條崎嶇的山路，在把車停在了一個籃球場上面，然后跟著那個叫謝宇健的哥哥走了十多分鐘的泥濘山路，到了他的家。我看到他家的房子是兩層的小矮樓，第一層養(yǎng)了雞和蠶，第二層用來居住。他們的房子是用泥磚搭成的，臥室里只有一張用木板搭成的床和一個小柜子，另外一樣家具都沒有，連坐的地方也沒有，簡直快到了家徒四壁的地步。而且，房子里面還會漏風(fēng)，下雨時也會灑進來。謝宇健哥哥的媽媽中過風(fēng)，現(xiàn)在還有很高的血壓，不能干重活。
父親也有病，也不可以干重活，爺爺奶奶也跟他們住在一起，靠謝宇健哥哥的爸爸養(yǎng)蠶來維持一家的生活。爸爸說了謝宇健哥哥說許多的做人道理，告訴他不要因為自己家里貧困而很自卑，要有積極的心態(tài)，靠自己的努力一定能改變命運。爸爸把一年的`學(xué)費5000元和一些生活用品給了那個哥哥，還對他說：“你要好好學(xué)習(xí)，我們會負(fù)責(zé)你大學(xué)四年的學(xué)費�！备鎰e了謝宇健哥哥一家后，我們乘車返回了蕭山。
在回來的路上，我想：謝宇健哥哥生活在這么貧困的環(huán)境下都能這樣的努力學(xué)習(xí)，我想想我自己有這么好的一個學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，難道不應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)嗎?
中學(xué)生美德就在我身邊作文 30
中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓(xùn)家風(fēng)，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽，洗腳。"多么溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。
孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個詞語，宣揚了中華民族的"孝"，呼吁現(xiàn)在的`人們要�；丶�。
看看，關(guān)愛老人與兒童。 “媽媽，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒 。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。 家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng)。
家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈�！� 為人子要孝順尊敬
父親，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神， 才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng)，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
中學(xué)生美德就在我身邊作文 31
在我們身邊，有許許多多的美德好事。它們往往存在于一些小事之中，隨手撿起垃圾；交還別人丟失的錢；公交車上讓個座……
傍晚，我提著滿滿一簸箕垃圾，來到樓下，替媽媽倒垃圾。不知是想早點回去看電視，還是不愿靠近那蚊蠅四處飛的垃圾桶，只是把簸箕往垃圾桶上一扣，垃圾大部分灑落在了周圍，有些還掉到了綠化帶中。正當(dāng)我準(zhǔn)備掉頭往回走時，令我羞愧的一幕發(fā)生了。
一個身影出現(xiàn)在我的視線，一手簸箕，一手掃帚，停在垃圾箱旁，是一個清潔工。她輕輕嘆了一口氣，用她那重復(fù)了不知多少遍的動作，一下又一下，掃著旁邊的垃圾。我有些內(nèi)疚，心中說不出來的滋味。清潔工的臉上布滿了深深地皺紋，帽檐下的'一圈發(fā)髻已經(jīng)花白。突然，一個五六歲的小女孩又再次打破了我的思路。稚嫩的聲音也隨之闖入我的耳中：“阿婆，你辛苦了，我?guī)湍阋黄饞邟呗铮 边�沒等清潔工反應(yīng)過來，小女孩立刻鉆進了綠化帶中，小小的身影被灌木叢隱埋了。隱約之中看見，小女孩認(rèn)真地尋找著垃圾，一點不放過。不知過了多久，女孩走了出來，她高興地說：“阿婆你看，是不是干凈了呀。”清潔工臉上露出了欣慰的笑容，那綠化帶，看過去，好像真的干凈了。
夕陽下，我就這么呆呆地站著，真不知道為什么我沒有沖過去，說聲對不起，親自把垃圾打掃干凈。我的眼睛里濕濕的，為清潔工的敬業(yè)？為小女孩美好品德？我想，更多的，是為自己感到羞愧。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 32
孝敬父母、助人為樂是中華民族傳統(tǒng)的美德，所以，我也做了幾件很好的事情。
我記得有一次，媽媽下班回來了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上，拿了一個小杯子，倒?jié)M了涼涼的水遞給了媽媽，讓她喝，減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞，我便這樣做了：先把媽媽肩膀揉一揉，又捏一捏；隨后，我又將媽媽細(xì)細(xì)的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的雙手合在了一起，輕輕地敲打著媽媽酸痛的'地方；我又讓媽媽趴了下來用我的小手輕輕地、慢慢地?fù)弦粨蠇寢尯蟊常儆梦业男∪^輕輕地捶著媽媽后背。按摩完了，媽疲倦明顯減少了許多，臉上呈現(xiàn)出了甜甜的微笑，還說：“寶貝女兒，謝謝你，你真孝順啊！媽媽現(xiàn)在非常開心，一點也不累了，別擔(dān)心�！甭犚妺寢屵@么說了，我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天，看了看電視。
還有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，而表弟卻沒有寫好。表弟碰巧有幾道題目不會寫，我一看，都是我會的題目，然后我便細(xì)心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案，然后再告訴他每道算式的意思，最后又問一問他記住了嗎？懂了嗎？讓他再講一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地說：“表姐，你好認(rèn)真�。∵@道題我己經(jīng)快背的滾瓜爛熟了，下次碰見了這道題目，一定不會錯了。”
孝敬父母、助人為樂可真是中華民族傳統(tǒng)的美德，我們一定要堅持發(fā)揚這些美德。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 33
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
我們中華民族素以“文明古國”，“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。
其實，做一個有道德、有誠信、有修養(yǎng)的人并不難：見到垃圾主動撿起來，就會讓祖國母親綻放笑臉；見到老人過馬路走過去主動攙扶，就會為祖國母親的身上再添一份彩；見到同伴不遵守交通規(guī)則主動勸說，就會讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌；見到……做一個文明之人不需要你做什么驚天動地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽光。
像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個活生生的例子：她就是看見一位老人摔倒，主動上前攙扶，并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事，為什么就沒有人去做呢？有的人認(rèn)為，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢；有的人認(rèn)為，關(guān)我什么事呀？有的人認(rèn)為……他們都是懷著這種自私的心理，硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢？不是不能見義，怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習(xí)的'榜樣，當(dāng)然像這樣的例子還有很多：“最美司機”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實的榜樣，他們用自己的實際行動詮釋了美德含義，影響著我們，感染著我們。這樣的例子還有很多，總會讓人感動萬分，敬佩不已。
作為一名小學(xué)生的我，時時刻刻都謹(jǐn)記父母老師的教誨，也在用實際行動來實現(xiàn)我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個坐著輪椅的老大爺在艱難地準(zhǔn)備上臺階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕松的到了臺階上，所謂“贈人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快樂無比，因為我?guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>
在家里，我是一個孝順父母的好少年，我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖�；在學(xué)校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年，我努力做好我英語課代表的本職工作。當(dāng)然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會堅持不懈地努力下去，成為一名名符其實的美德少年。
我們播一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播一個習(xí)慣，便收獲一個品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們行動起來吧。做一個有道德的人，做一個有修養(yǎng)的人，讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 34
哲學(xué)家康德說過‘生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。’當(dāng)別人犯錯時你卻大發(fā)雷霆，那么，真正犯錯的是你。當(dāng)同學(xué)無意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的美態(tài)；當(dāng)你踩扁了一只紫藤蘿花的時候，它卻把香氣留在你的腳跟上。這是一句令?F人啟迪的話。
諸葛亮死后，蔣琬主持朝政。有一名叫楊戲的手下，性格孤僻，為人刻薄。蔣琬問話，他只應(yīng)不搭。于是有些人在蔣琬面前煽動是非，說楊戲這是在戲弄您。但蔣琬卻對這些話并不在意。他說‘可能是對我的話不贊成而又怕我不好意思，怕我下不來臺。這正是他為人的可貴之處啊�！髞碛腥朔Q蔣琬是‘宰相肚里能撐船。寬容的前提是理解，要想活得更輕松，就像寬容自己一樣寬容他人。如果他人的行為對你造成了小傷害，那么就把它列入可以寬容的行列。如果他的`行為對國家集體的利益造成損失，那一定要將他繩之以法。在不喪失原則的情況下，我們都可以坦然的去面對。
同樣農(nóng)夫和蛇的故事也為我們敲響了警鐘。農(nóng)夫一顆善良的心救活了一條蛇。但毒蛇的本性卻是農(nóng)夫后悔不已。惡人終歸是惡人，危險也隨會發(fā)生。千萬不要想農(nóng)夫一樣一時的憐憫之心引起終生悔恨。寬容他人也要選擇對象。
寬容是美德；寬容是真誠使然；寬容是理解的前提；寬容是鮑叔牙多給管仲的黃金。雖然他知道管仲自私，貪生怕死，但還推薦他作上司。利劍逼不出友誼，權(quán)利造不成友誼。只有寬容理解才能是有誼的橋梁更加穩(wěn)固。如果每一個人都可以用平和的心態(tài)接受他人，理解他人，那么請聆聽心聲，一去寬容之歌正悄悄奏響。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 35
天使的翅膀碎了，散落人間，成為我們的憂傷；文明的背囊拋了，落到世上，成為撒旦的魔杖。
那是一個假日的清晨，有人打電話說要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。
司機是一個剃著平頭的中年人，有些胖，但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里，像一只慵懶的胖貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進了車?yán)铩?/p>
一路上無語，車?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來啦！在路上！"我捂住耳朵，平時倒不覺得她打電話有什么問題，可在這狹小的空間里，她的聲音格外刺耳。不一會兒，她又豪放地笑了起來，聲音極具穿透力，像炮彈在我腦中爆炸了一樣，令我頭暈?zāi)垦！Ｋ緳C沒有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開著車。我不耐煩的朝她吼了一句：“媽媽，你說話小點聲！”媽媽聽了聲音也壓低了。
這時一直沉默的'司機開口了：“孩子，你怎么能對你媽媽吼呢？”我裝迷糊，沒搭理他。他又說：“做人，最重要的就是孝。人們都說“百善孝為先”，不管做什么事情，要懂得維護父母的尊嚴(yán)！"我繼續(xù)保持沉默不語。
聽了他的這些話，心中對她不再厭惡，反而對他有了些敬意。盡管只有一面之緣，然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。
陌生人的善意可以理解為一種幫助，一種文明美德。
文明，是為人之本。它是以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。雖然“文明”二字很簡單，但要做到就要我們用心去實現(xiàn)了。同學(xué)們，人生短暫，歲月無情，讓我們以文明來開出生命燦爛的鮮花吧！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 36
星期一下午，我和張奕旻，還有董易揚一起去試練滑翔機。因為羽毛球場沒開，所以我們只能在有樹的空地上試練。
我開始讓我的滑翔機騰飛了，我的滑翔機在空中“得意”地繞了幾個圈后，“完美”地卡在了樹上。我一下子著急了，這下完了回去怎么向媽媽交代�。课覀冊囍么u頭砸，但這是徒勞。這時，一位熱心的阿姨走了過來，她試著幫我們把滑翔機弄下來，但她失敗了，于是就走了。我們以為她真的'走了，結(jié)果她不一會兒就拖來一片大的灑瓶椰的枯葉來了。她用枯葉捅來捅去，可滑翔機就跟在上面睡熟了似的，紋絲不動。于是這位阿姨就叫來一位叔叔幫忙，又用另外一片棕櫚葉，一下子就把滑翔機掏下來了。
我謝過叔叔阿姨后，向家走去，結(jié)果聽見董易揚喊：“呀，又卡了。這次卡得更高科技”！我走過去一看，哇，真得卡得很高科技，這飛機卡哪兒不行，非卡到樹頂上。那位阿姨也隨著聲音再次回到這里。用棕櫚樹葉掏是不可能的了，就用鑰匙去把一片超級大的葉子的葉柄搞下來，可是她的手卻被帶刺的葉柄不小心劃傷了，流了很多血。她卻沒有責(zé)怪我們，我看到這種情景，慚愧地低下了頭。
在回家的路途中，我不得不捫心自問：社會上到底有多少人，能為一個陌生人而付出？恐怕在這樣的大街上不會有很多。
我很敬佩剛才幫助我們的叔叔阿姨，因為每個人都需要幫助，都應(yīng)該助人為樂，幫助別人，快樂自己，助人為樂是一種美德。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 37
在學(xué)習(xí)上，我踏踏實實、勤奮刻苦，我總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動中去。臉上總是洋溢著自信、快樂的笑容。我求知欲很強，勤奮好學(xué)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不斷從書本中汲取豐富的知識，從偉人身上汲取奮進的力量，以開闊自己的視野，增長自己的知識。
俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，不僅沒有滋長我的'傲氣，反而成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，有些同學(xué)不愿與“差生”交往，但我認(rèn)為，在和“差生”交往的過程中，可以互相取長補短，畢竟每個人都有閃光點，正因如此，我在班上有較好的人緣。
古語云：百事孝為先。一個有孝心的孩子，才可能會尊重、寬容，誠實，禮貌，負(fù)責(zé)任。如果對自己的父母都沒有孝心又何必去談尊重，善待他人呢？爸爸常對我說：“一個有孝心，有愛心的人，心中有了愛，其它美德就比較容易培養(yǎng)了！”
所以，我一直在做一個孝順的孩子。在家中，長輩是我最尊敬的，我知道家人的付出都是為了我能夠有個更好的成長環(huán)境，所以我體諒父母的艱辛。傍晚，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回到家時，我能及時為他們端茶遞水，盡我最大的可能幫父母分擔(dān)勞累，在我看來，這是微不足道的。
一個人只有通過自己的努力，才能博得他人的認(rèn)可和贊賞。美德是一個人成才、成功的關(guān)鍵。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 38
尊老愛幼、樂于助于是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是大街小巷還是商店里,人們互相幫助的情景隨處可見,整個社會一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會中,我們的生活水平越來越高,生活過的越來越舒服,可人們身上樂于助于的精神卻慢慢消失了,呈現(xiàn)出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無處不在的,他們身上還保留著那份美好的精神。
記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車上，一件傳承美德的事情就發(fā)生在我們身上。一到公交站臺，那里人山人海，非常擁擠。好不容易到了車上，里面卻早已沒有座位了。那時弟弟還小，不會走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個座位，就在這時，一位年輕人不假思索的站了起來，對媽媽說:“阿姨您坐吧”�！爸x謝，不用了，還是你坐吧!我已經(jīng)習(xí)慣了”。這時突然來了位十五歲左右的少年，他霸道地對我們說：“你們在這讓來讓去的`，不如給我坐罷了！”說著就朝座位走過去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是惡人有惡報啊!連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸占了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個座位上，心里難道就沒有一點想法嗎？
別說，估計他心里就是沒想法，看他翹個二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止。可他卻說：“關(guān)你什么事啊，神經(jīng)病”！
“小伙子，對人要有禮貌，愛護壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個美德少年，怎么樣你也不能罵人啊，！”剛才扶他的那位大叔對小伙子說。
坐在他后面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著紙擦掉了那口痰，隨后老奶奶站起來搖搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進了垃圾桶。小伙子終于羞愧地低下了頭，他連忙扶著老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個青少年，我竟然沒能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。
是的，美德無處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
中學(xué)生美德就在我身邊作文 39
擁有美德，并不需要做什么轟烈的大事。有時，只需要我們伸一伸手，點一點頭，微微一笑便可得到。
每一次在我放學(xué)走過校門口時，都會有許多發(fā)傳單的人堵在校門口，拿著傳單就往你的手里塞。對于此，我有時沉默地?fù)u搖頭，挺直地走過去；有時低著頭裝作沒看見，從他們身邊掠過去。倒不是因為別的，只是每次看到馬路上像落葉一樣被人扔掉的彩色傳單，就會覺得既浪費紙張又破壞街道衛(wèi)生， 索性就想從根源處解決問題：不接不就好了？
這天放學(xué)，當(dāng)我又一次筆直地掠過發(fā)傳單的人時，媽媽看到了后伸手接過，并沖那人微笑了一下，那人也同樣點點頭，回以微笑。回家的路上，我問媽媽：“為什么要接傳單呢？留著不也是要扔嗎？”“寶貝，傳單可以留著當(dāng)草紙啊，”媽媽看了我一眼后繼續(xù)說道，“況且出于禮貌即使不要也要說聲‘不用了，謝謝’像你今天這樣無視的做法，是很不禮貌的！”媽媽頓了頓，又補充道：“孩子啊，我們要尊重每一個職業(yè)。換位思考一下，如果別人無視你是什么感受？再想想，如果我們多接一份傳單，很有可能他們就會提早收工。何樂而不為呢？”
正巧，一個發(fā)課外班宣傳單的阿姨走過來，遞上傳單；我雙手接過，沖她微笑。而她也會以同樣的微笑，轉(zhuǎn)身繼續(xù)她的工作。無需言說，所有的'感謝都融在了笑容里，我也開心起來。
從那以后，伸手的美德便在我家傳了下去，得到的是同樣的微笑與感謝。我伸一伸手，抓住了美德，你呢？
中學(xué)生美德就在我身邊作文 40
記得一位詩人曾經(jīng)這樣說過：“感謝火焰給你光明!但不要忘記那執(zhí)燈人，他是堅韌地站在黑暗中呢!”是啊!人類如果缺少了光焰的照耀，便不能生存!沒有美，沒有幸福，也就沒有未來!那光，便是師德之光，理想之光!那光，能給受傷的心靈送去溫暖，給迷惘的眼神帶來希望!
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是現(xiàn)代教育最耀眼的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師從教的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)者以無窮的幫助;師德是渡船，搭載著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是教師的人格魅力，是教育的全部生命!隨著社會的不斷發(fā)展，師德的也在不斷豐富。
教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。因此，師德的重在“師表”，即教師通過“榜樣的說服力、人格的影響力、思想的感召力”去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生。有一位德高望重的老教師，他一生“桃李滿天下”，從教37年來，他用實際行動實踐著“學(xué)高為師，身正為范”的育人宗旨。即使是最親的人離他而去，他也仍然堅守在自己的工作崗位上。那是20xx年的冬天，學(xué)校即將放寒假，我們這位老教師的親病逝�？墒钱厴I(yè)班的教學(xué)工作讓他脫不開身，加之又已臨近期末，他只好強迫自己堅守工作崗位!就在他的親被送到殯儀館火化的時刻，他還強忍悲痛在課堂上給學(xué)生講母愛、親情!想到親辛苦操勞一生病危時子女竟不能盡孝，想到自己盡職盡責(zé)工作大半生竟不能為親送終，他再也控制不住自己的情感，趴在講臺上失聲痛哭……和學(xué)校大多數(shù)老師一樣，在師道與孝道的兩難選擇上，他理智地選擇了師道;在家庭和事業(yè)的輕重比較中，他艱難地選擇了事業(yè)!“桃李不言，下自成蹊�！蔽覀兊睦蠋焸兙瓦@樣用實際行動證明：教師不僅是現(xiàn)代文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者!
師德的還在于“師愛”。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件�！坝H其師”才能“信其道”，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)!教師的愛高于母愛、大于友愛、勝于情愛，是理智的科學(xué)的愛，是積極的主動的愛。當(dāng)你在校園內(nèi)隨處聽到學(xué)生呼喊老師“光明爺”、“黃爸爸”、“海燕媽”時，當(dāng)你在教師節(jié)收到學(xué)生贈送的玫瑰花和用蘋果制作的滑稽臉譜時，你會被這種純真的愛所感動!這是我們老師愛心付出后得到的最奢侈的報償!可是，我們自己的兒女卻很少得到這份奢侈的愛!當(dāng)我們在寒冬臘月的清晨忙碌著去趕校車上班時，兒子還躺在床上酣睡著呢!當(dāng)我們忙乎了一天拖著疲憊的身軀回到家中時，女兒早已進入了夢鄉(xiāng)。我們把班級管理得井井有條，可家中的地板和家具卻蒙上一層厚厚的塵土;我們在別人的子女身上耗盡了心血，卻把自己的心肝寶貝丟在婆婆奶奶家里、一次又一次讓眼淚對著話筒靜靜流淌;我們在教室里慷慨激昂巴不得向?qū)W生掏出心窩子，可我們的.子女幼小的身影卻在食堂里穿梭、在大哥大姐們的胳膊下、去擠一個空位打一份盒飯……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑!教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人�！�
師德的更在于“師能”�！敖逃撬囆g(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新�！币晃痪哂袔煹瞒攘Φ慕處�，必然是一個知識淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有科學(xué)精神的教師，必然是一個與時俱進、不斷創(chuàng)新、教給學(xué)生科學(xué)道理的教師!在我們學(xué)校，年輕教師們犧牲了花樣年華虛心向老教師拜師學(xué)藝，中青年教師總是抓住每一次機會磨練自我，使自己的教學(xué)藝術(shù)更爐火純青。當(dāng)你在各種媒體上看到棠中教師收獲各類獎項的時候，當(dāng)你在音樂廳聽到六十多歲的老領(lǐng)導(dǎo)用剛剛學(xué)會的英語向全校師生進行新年致詞的時候，你會由衷地欽佩我們這個團結(jié)、進取、卓越的集體!我們就是這樣著眼于學(xué)生的終生發(fā)展，以精深的專業(yè)知識，廣博的人文知識，優(yōu)化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運用現(xiàn)代化的教育手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造了聞名全國的“效應(yīng)”!
著名文字家莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！币氤魰缫袄锏碾s草，最好的辦法就是在它上面種上莊稼。同樣，要想使靈魂無紛擾，最好的方法就是用美德去占領(lǐng)它!既然我們選擇了做一名人民教師，我們就不會埋怨生活的清貧和勞累;既然我們選擇了棠湖中學(xué)，我們就甘愿與棠中同呼吸共命運。在棠中的第二次創(chuàng)業(yè)的洪流中，我們愿以學(xué)校發(fā)展為榮，以不思進取為恥;以樂于奉獻為榮，以貪圖享樂為恥，樹立科學(xué)的價值觀、榮辱觀。我們愿作那黑暗中堅韌的執(zhí)燈人，高舉火炬，永往直前;傳承美德，無怨無悔!以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛護人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人!用“師表”、“師愛”、“師能”撐起教育的同一片藍(lán)天!用我們的雙手托舉起祖國明天的太陽!
中學(xué)生美德就在我身邊作文 41
我們知道.的美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德;。一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
然而什么是美德呢?古今無數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺那樣遙遠(yuǎn)，盡管我對他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。
有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個好人……”
從此這句話便深深地印在了我心里，同時也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識到所有的美德都有同一個來源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的`東西付出努力，為每一個愛你的人認(rèn)認(rèn)真真的活下去。
盡管簡單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的錚錚鐵骨，因為他們和許許多多其他偉人一樣，也是憑著一種良心，一種精神在特殊的時候做出了特殊的選擇。
因此我覺得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應(yīng)該憑著道德良心，像一個真正的人那樣去生活。
佛語有云：“一人一如來，一樹一菩提。”那些一生能夠遵循這一原則去生活的人，應(yīng)該也就可以稱圣了吧?
有人說，這世界上有許多種人，有站著的人，有躺著的人，有跑著的人，有醒著的人，有醉著的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……
而道德卻是值得人用一生的時間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個大寫的人，一個站著的人。憑著良知，走過每一個無愧于心的日子。
中學(xué)生美德就在我身邊作文 42
“文明”一個特別熟悉的字眼每個人都會知道。文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀(jì)的我們要做文明人，做文明事，講文明話。播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格，現(xiàn)代社會中“文明”二字已被我們放在心里的重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的動作之間都遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，是件必須要的事。文明是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì)，是我們所需要的精神營養(yǎng)，更是我們社會發(fā)展和前進的動力。當(dāng)野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進，帶入我們生活的點滴。
如：“為老人讓座；手中的垃圾不亂丟；不踐踏花草樹木；不隨地吐痰；每一個文明的行為都會為我們的生活增加更多的.情趣�！敝袊拿饔谐轿迩甑臍v史，我們有幸成長在這樣的國度里，是上天對我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲。我們?yōu)橹袊形迩晡拿魇范院�。文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，文明將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。我國古代人民就重視文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。每一個文明禮貌都是美德，贊頌曲上的一個個美妙音符。潔凈的校園培養(yǎng)我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明傳聞我們一起成長，步入校園，文明二字就自動生根發(fā)芽在我們的心田里。文明在學(xué)校處處可見，這些事就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。其實，文明美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。
下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；說話時對人和善；見到老師總是問候；多多的幫助有困難的同學(xué)……文明文德是中學(xué)生自身的修養(yǎng)，它如同一棵不起眼有野花，只要你注重它，它就會在你心中扎根、成長，雖然微不足道，但都是每個學(xué)生的不可缺少的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉，文明是一種美德，它一直伴我們成長。文明美德是社會的根本是人的根本。
所以我們要文明，從自己做起！
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