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美德作文

時間:2022-05-15 10:00:49 美德 我要投稿

【實用】美德作文匯總6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的美德作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】美德作文匯總6篇

美德作文 篇1

  心胸開闊的人總是受到表揚,因為他們的內(nèi)心世界更廣闊。心胸寬廣的人也會得到上帝的獎賞,因為他們知道如何原諒和忘記。因為他們知道如何實現(xiàn)!

  當你踩在一朵花上時,鮮艷的顏色會停留在你的腳下,你將是這朵花對你的滿足。當你把你的臟手放進小溪時,它會帶著骯臟的意思離開,但你會帶著一雙干凈的手。這就是溪流對你的影響。

  在公共汽車上,一位婦女扶著她父親的胳膊上了公共汽車。她能看出父親走路有困難。公共汽車擁擠不堪。這是,一個年輕人說:"叔叔,你和我坐在這里!"老人搖搖頭說:“謝謝你。我不會坐下的。我可以站起來!

  但是年輕人堅持讓老人坐下。老人無法拒絕,只好坐下來。說:謝謝你,年輕人。沒什么,沒什么,年輕人也笑了。

  然而,幫助老人的女人看起來很不開心,滿臉沮喪地坐在老人身邊。當公共汽車到達車站時,突然停了下來。老人嗚嗚地哭了,皺著眉頭,好像他正遭受著巨大的痛苦。我不禁想:幸虧我給了老人一個座位,否則站著會有多痛苦!

  在下一站,老人在一位女士的幫助下下了車。年輕人在這里下了車,很隨意地跟在老人后面。突然他聽到那個女人說:"爸爸,你真的,知道有臀部的傷口,還是決定坐下來,這傷口好痛!"老人開懷大笑,說:“那個年輕人也很善良,幫助他也是一件好事。如果我不這么做,也許他下次不會因為心里有個障礙而讓座!

  是的,為他人讓座是一種美德,但知道如何實現(xiàn)和接受他人的善意也是一種善意。

  當別人善意地幫助我們時,我們不應(yīng)該這樣做嗎?

美德作文 篇2

  百善孝為先。

  縱觀歷史,古人孝敬父母的事例讓我們敬佩。

  有一次,子路年老的父母想吃米飯,可是子路家里并沒有米,怎么辦?子路想翻過幾座山到親戚家借。于是,他翻山越嶺走了幾十里路,借了米飯;氐郊,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。

  漢文帝劉恒,以仁孝聞名于天下,侍奉父母從不懈怠,母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶,母親所用的湯藥,他都親口嘗過后再讓母親服用。

  孝的美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  回頭想想,我們身邊也不乏這樣孝敬父母的事例。

  我的姑姑患了癌癥,發(fā)現(xiàn)時,已經(jīng)是晚期了。醫(yī)生告訴我們,姑姑要住院治療。

  姑姑住進醫(yī)院后,我們要求照顧姑姑,可硬讓姑姑的兒子拒絕了。哥哥把我們送回家,自己一個人照顧姑姑。每天他都起早貪黑,給姑姑洗臉洗腳,喂飯喂藥。

  在醫(yī)院治療的后一段時間,到處都是用錢的地方。親戚們紛紛拿出錢幫姑姑?稍僖淮巫尭绺缇芙^了。他意味深長的對我們說:“我是我媽的兒子,她含辛茹苦養(yǎng)了我二十幾年,現(xiàn)在她病了,身為兒子的我,應(yīng)該好好照顧她,孝敬她,而且我也有這個能力!

  為了湊個醫(yī)院的錢,他白天晚上不停地干活。

  在表哥地悉心照料下,姑姑的`病情控制住了!孝心是一劑良藥,可以驅(qū)除病魔,讓生命重新煥發(fā)光彩!

  孝敬父母是中華民族永恒的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴的精神財富,是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù),也是義不容辭的責任。父母恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。

  作為中學(xué)生的我們,是不是可以摸著自己的良心問一問自己,我孝敬父母了嗎?雖然我們不能滿足父母物質(zhì)上的需求,但我們可以滿足他們精神上的需求。哪怕我們只是為他們洗了一次腳,為他們捶了一次背,在他們生日時,送上一句祝福。

  朋友,行動吧!行動起來吧!讓中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬父母,在我們這一代亮出更新穎的光彩!

美德作文 篇3

  茫茫人海中,可以體會到自己的渺小,自己的平凡。但有的人注定一生過得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們在平凡中散發(fā)光芒,活出不一樣的人生。

  說起美德故事,我的身邊時時刻刻都在發(fā)生。今天,我想說的只是一件平凡但又讓我感動的事。

  那還是上學(xué)的時候。我們都是新高一的學(xué)生,面對著新教室,新集體,每人心中都充滿了熱愛。那段時間,我們班的表壞了,每天都是沒有時間概念的度過。有的時候,老師問幾點了,我們都不知道。就這樣度過了一個星期,這期間沒有人提起過這表的事。然而,在那一天,一切有了變化。

  剛剛走進教室,覺得有什么不一樣的了,但又說不出來。后來上課的時候,我才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板上方掛的表。心想:終于換了塊表。

  后來中午班主任總結(jié)的時候,問大家注沒注意新的表。我們都說看見了。但老師下一句話,我們都愣住了。

  “知道是誰帶來的么?”

  難道不是學(xué)校換的么?心中充滿疑問。

  “不知道!蔽覀凖R聲說。

  “是我們班的一名同學(xué)。她是誰呢?自己站起來吧。”

  老師說完這句話,教室里的我們依舊端端正正的坐著,沒有一個人站起來。

  “其實是我們班的xxx同學(xué),他從家?guī)硪粔K表,大家給他鼓掌!边@時候我們恍然大悟,反觀xxx,她沒有很自豪的笑,反而害羞了。他想做好事不留名,但是還是被我們知道了。這個時候好像一股春風(fēng)吹進了我的心里。

  其實,美德故事就在我們身邊,生活中有許許多多這樣的事情。我們應(yīng)該擁有一顆愛心:當你在車上看到老人時,主動站起來讓座;當你看到地上有紙屑時,主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里;當你看到盲人過馬路馬路時,主動上前引路……只有這樣生命才有意義,只有這樣人間才會充滿微笑。那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。

美德作文 篇4

  在這段時間里,我細細品味了《種下美德的種子》這本書。我認識到了十二種美德就是十二顆種子:誠實、善良、正直、感恩、寬容、尊重、勇敢、勤奮、認真、遵規(guī)、自尊、自立。其中最令我感動的是痛失愛子的寬容夫婦。

  書中的《寬容境界》里,講了一個耐人尋味的故事:在意大利境內(nèi)的高速公路上,一對美國夫婦帶著七歲的孩子駕車前進著。突然一輛轎車超過他們,車窗內(nèi)伸出幾支槍管,一陣射擊后,他們的孩子中彈身亡。悲傷過后,他們作出一個令人震驚的決定:把孩子健康的器官見獻給意大利人!后來,一個十五歲的少年接受了他的心,一個十九歲的少年接受了他的肝,一個三十歲的婦女換上了他的腎,另外兩個孩子分別得到他的兩個腎。

  這對夫妻之所以這樣做,是因為他們有一顆很好的種子——寬容!皩捜萑缢捜,及原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做一個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

  正因為這本書,讓我懂得了:寬容,是一朵花,有著溫暖的灌溉;寬容,是一片海,有著責任的依賴;寬容,是一種愛,有著理解的情懷。

  記得有一次,那個女生在背后說我壞話,后來我約她出來,很城坦的訴說這一切。由于這簡短的事例,讓我更清楚地明白寬容。“寬容”是中華民族5000多年的傳統(tǒng)美德之一,作為中華民族的兒女我們應(yīng)該把悠久的文明美德繼續(xù)傳承下去,讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)生文明的火花,讓我們和美德拉手,結(jié)伴同行!

美德作文 篇5

  家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路,家風(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

  俗話說“父愛是穿,母愛是帆”父愛破著愛前行,母愛引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛,他們讓我在成長的海洋中乘風(fēng)破浪,讓我不畏前險、誠實守信、誠信待人。隨著時間的推移,好像就成為了我的家風(fēng)。讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大,讓我心中的花朵炫麗的綻放。

  “害人之心不可有,防人之心不可無”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中我們不能有一點害人的想法,也不能丟了那么一點預(yù)防壞人的正確心思。

  記得在我小的時候,有一次我去市里的一個公園玩那時候春天剛剛來到,地上還有雪因為那時候我還小有些不懂事兒,也還是第一次去公園玩,看見什么都很新鮮。我剛到公園踏上潔白而純凈的雪,不由的開心起來,心想:如果我拿起一把雪灑向空中會不會很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去,那時候正有工人在掃雪,只見皚皚的白雪從空中緩緩地飄落下來,飄到剛掃完的地上,飄到掃雪工人的身上。只見那個阿姨抬起頭來向我微微一笑,便又低下頭掃起我撒過的雪。媽媽立刻拉走了我,到了家里媽媽對我說:“你不能那樣做,那樣做是不道德的,你把人家掃過的雪有撒了一遍人家又會多干一件事,你難道不知道有一句話是這樣說的“害人之心不可有,防人之心不可無”這句話嗎?當時我還小,不懂這句話,媽媽便給我講解了這句話。我愧疚的低下了頭,說了一聲:“媽媽我錯了!

  從生活中一件微不足道的事都能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”我想說:好家風(fēng)養(yǎng)育了我,成就了我!

  家風(fēng)正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”。是啊,家風(fēng)給我們拾下收獲了一種習(xí)慣、性格、命運,最終成就了這么一個我。他還讓我有一技之長立足之地。讓我的生活多姿多彩,無憂無慮,F(xiàn)在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一場場雨。謝謝你成就了我,我一定用行動涌泉相報。

美德作文 篇6

  秋天到了,只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。

  遠遠的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。

  還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。

  走著,走著,就到了一家文具店門口。

  只見朋友的眼睛死死的盯著遠處,我順著她的眼睛,從遠處望去,映入眼簾的是一個六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下,他身上穿著一件滿是補丁的破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。

  他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動著。

  手瘦的連里面的骨頭都看得見。

  他右手拿著一個破麻袋,左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞。

  后背的脊椎骨突了出來,顯得十分可憐。

  我和朋友來到“老人”身邊,看了一眼。

  朋友左手伸進口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。

  有兩三個小孩子來到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開始小聲的議論起這個“老人”。

  過了一會兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹上飄下了幾片桂花。

  朋友把那張嶄新的十元錢放進了“老人”的鐵碗中。

  那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。

  我和朋友開心地沿著小路走著,遠遠的一陣桂花香撲鼻而來·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。

  美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!

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