【必備】美德作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的美德作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
我是一個來自南方農(nóng)村的小女孩。我20xx年跟隨父母來北京求學(xué),現(xiàn)在就讀于北京市朝陽區(qū)團(tuán)結(jié)湖小學(xué)四年級七班,擔(dān)任中隊委,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我既有文靜嫻淑的一面,又有調(diào)皮可愛的純真少年的天性。我在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在家里孝順、懂事,能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。把自己高興的事與家人一起分享,給家人帶來了很多的歡樂。
我來自于農(nóng)村,學(xué)前教育與北京不同步,特別是英語,別說沒有基本基礎(chǔ),就是連A、B、C都沒學(xué)過。為了能跟上學(xué)習(xí),我不但開學(xué)前在家長的幫助下努力補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后每天早晨在上學(xué)的公交車上背誦英語單詞及短文,一直保持至今。在學(xué)校,我有不明白的問題就主動向英語老師請教,老師都耐心的給我進(jìn)行講解。同學(xué)們也都主動幫助我,我的英語成績有了很大的提高。
因為體育成績不太好,我與好兒童的評選失之交臂。為了取得好成績,我每天早上堅持到校參加早鍛煉,認(rèn)真做操,上好每一節(jié)體育課。我也利用空余時間刻苦鍛煉身體,跳繩、跑步、打球等。經(jīng)過不懈的努力,在這學(xué)期體育成績達(dá)到了良,獲得了北京市學(xué)生陽光體育證書。
剛來北京上學(xué)時,因與所有同學(xué)不認(rèn)識,加上語言方面的溝通不暢,同學(xué)們不太喜歡和我說話。為了改善和同學(xué)們的關(guān)系,我每天主動與同學(xué)們打招呼,和同學(xué)們和睦相處,并主動幫助有困難的同學(xué),用自己寬闊的心胸去包容別人,得到了同學(xué)們的認(rèn)可。不但在學(xué)校主動幫助同學(xué),還成為了老師的小助手。并且在放學(xué)后通過微信或QQ幫助其他同學(xué)解答問題。
我在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們的好評。我要感謝每一位教給我知識的老師。老師不但傳授了我文化知識,而且教導(dǎo)我如何去做一名知文明、識禮儀、懂感恩,求上進(jìn)的美德少年。我將更加努力學(xué)習(xí),來回報老師、家長及所有幫助過我的人。
美德作文 篇2
美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國,一個文明古國、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng);我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。作文吧我們做出的那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級的時候,那天我剛從圖書館里出來,迎面而來的'便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買了一個冰棒,出來時,我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無其事地走開了。我偶然回頭看了一下,那個冰棒的包裝袋不見了。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方,有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖,費勁地]向垃圾桶,他的手里拿著的就是那個包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個錯誤,但是我用美德把這個錯誤填平了。
美德能凈化人的心靈,成為一個美德好少年吧!
美德作文 篇3
我們中國式一個泱泱大國,有著五千年的歷史文化。當(dāng)然也有著許多的美德,比如:尊老愛幼,互相幫助,舍己為人,堅持不懈……
我國歷史上就有一位有著堅持不懈精神的老人,說起他,可謂是家喻戶曉。他的名字叫愚公。他家的前面有兩座大山,影響他們家人的出行。愚公決定把這兩座大山移走,但有個老人說他笨,就憑他家那么幾個人是不可能移走兩座大山的。但愚公卻依然堅持,最后感動天神,天神把大山背走了。我也一樣有著這個精神,但也許沒有那么強(qiáng)。
我在任何的事上都保持著堅持的態(tài)度。有一次,我和同學(xué)爭論一道題目的答案。他用一切的理由來說服我,但我依然保持堅持的態(tài)度,堅持我的答案。我們說定,老師講的時候看誰的對。誰錯了,就要請客喝水。最后我們在老師講答案的時候他傻眼了,我的是對的。
可見,堅持是對的。我就要保持這個態(tài)度,一持下去。
我相信這個精神,會帶給我好運(yùn)的。
美德作文 篇4
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。
還有同學(xué)之間也離不開文明,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……
中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多么重要,當(dāng)您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
中國傳統(tǒng)文化博大精深。中國的古典文明如唐詩,宋詞,戲劇,國畫,書法為世人所折服;中國的傳統(tǒng)服飾如漢服,唐裝等也深深吸引著現(xiàn)代人;中國五千年的歷史對我們更有著意義深遠(yuǎn)的指引作用;中國的儒家思想,諸子學(xué)說,孫子兵法更為當(dāng)代商界、文化界所推崇。
我真正地認(rèn)識你,便是在讀《詩經(jīng)》的時候。305首詩歌的確是一種文化,開創(chuàng)了現(xiàn)實主義詩歌之路。在戰(zhàn)國七雄的爭戰(zhàn)中,你曾一度消沉,而等到戰(zhàn)亂平息,始皇一統(tǒng)天下之后,你便悄悄地帶上了《離騷》上路。
農(nóng)歷9月9日,是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。
美德作文 篇5
你平時會注意節(jié)約糧食,節(jié)約水電,節(jié)約生活中很多不去隨意浪費的東西嗎?
很多人總是把這些口號掛在嘴邊,口口聲聲要保護(hù)地球,可是自己卻在做著些危害地球的事情。
可能你會覺得有些細(xì)節(jié)很不起眼,可就是這些細(xì)枝末節(jié)的東西,一點一滴積累,就會擁有很大的能量。
節(jié)約糧食,如果你有參加過勞動,你就會知道糧食是有多么來之不易。就像這大熱夏天的天氣,你可能已經(jīng)躺在家里,一邊吹著空調(diào),吃著西瓜冷飲,用著wifi刷劇,別提生活有多愜意?墒悄阌邢脒^,就是這種天氣,很多農(nóng)民伯伯還在地里做著農(nóng)活。我曾在最熱的夏天試過在地里干活的感覺,那種將暈未暈,快要中暑的感覺真的沒辦法用語言來形容,難受極了?墒撬麄儏s不能放棄,因為就是靠著這些糧食才換來一些收入,用以維持之后很長一段時間的生活。想起之前看過的一句話,“哪有什么歲月靜好,只是有人在替你負(fù)重前行。”
節(jié)約水電,你會為大自然省下很多的能量,用以維持生態(tài)平衡。
也許你覺得一點水電并沒有什么,可是當(dāng)你體驗過停水?dāng)嚯姷纳睿蜁垃F(xiàn)在的日子有多么美好,又是多么奢侈。所以,我們應(yīng)該始終對生活保有一顆感恩的心,用自己的力量為大自然付出。
美德作文 篇6
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,刻苦求學(xué),講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生,我們在學(xué)校注意講文明講禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動,不光要說“老師您好”,“老師再見”,而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一項作業(yè)。
上學(xué)前跟家長說再見,放學(xué)回家和父母打招呼;父母外出回家主動打招呼;出去玩耍要經(jīng)父母同意,并要按時回家。
我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人,每次學(xué)校舉行募捐活動,我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人,為他們盡了自己的一份微薄之力。
讓我們弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個學(xué)子都成為名符其實的美德少年吧!
美德作文 篇7
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,我們的穿著要樸素、整潔、大方,要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服,不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識,不斷地運(yùn)用禮儀知識來完善自己的形象。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴,攜手成長的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀,因為同學(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重。在日常生活中,要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹(jǐn)慎,要與周圍的同學(xué)和睦相處。
美德作文 篇8
為什么我要說美德呢?因為我覺得美德是一種精神,是一個個能啟發(fā)別人的故事……接下來,就由我來給你們講兩個美德故事吧!
一、有一次,我在乘公交車,一個老奶奶在中途上車了,只見她拄著拐杖,一瘸一拐的上車了。以我這種比較膽小的人來想:去不去幫助她呢,如果去幫助了。被其他的人認(rèn)為我是故意去做所謂的好人好事,想被人家表揚(yáng),怎么辦呀?我正在糾結(jié),突然一個急剎車,老奶奶踉踉蹌蹌的差點倒在一個叔叔的身上,那個叔叔討厭的說:“走!走!滾旁邊去!边@時我的心里就像有兩個人和我說話,一個說:“你忘掉老師說的要當(dāng)雷鋒好少年了嗎?快去呀!”另一個說:“車上這么多大哥哥、大姐姐都在,他們不讓我干嘛讓啊?”就在這時,一個小女孩站起來說:“老奶奶你過來我這個邊坐!蹦棠套讼聛恚屝∨⒆诹怂耐壬,她們臉上都洋溢著幸福的笑容,而這時的我慚愧極了,人家比我小,都能發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德,我以后一定向她看齊的!
二、一次上美術(shù)課,我的剪刀沒帶,何亞楠說:“你用我這個吧!闭f完,便把一個粉紅色的剪刀給我,上美術(shù)課了,老師講解完,便叫自己動手制作。老師早教室里走來走去,走到何亞楠前面,皺起了眉頭,不一會就呵斥起來:“何亞楠你怎么上美術(shù)課不帶剪刀!边@時的我才知道何亞楠就帶了一把剪刀,還借給了我,那是的我感動了,為有這么一個好同學(xué)而感動,更為她的樂于助人的美德感動!
你們看生活中處處存在著美德,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)美德,也讓每個人都能感覺到美德是處處存在著的。
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