關(guān)于誠(chéng)信是美德作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信是美德作文5篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信是美德作文 篇1
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是民族精神的精華之一。一個(gè)民族，如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，永遠(yuǎn)都不可能立于世界民族之林。
誠(chéng)信以人為本，不虛美，不隱惡，有一是一，有二是二。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有的話，肯定會(huì)一事無(wú)成。失足，你可能馬上站立；失信，你也許永難挽回。
但許多人為了眼前一時(shí)的利益，不惜采用欺騙的手段贏得上級(jí)、同事、朋友、客戶的信賴。許多聲譽(yù)好的商店，也往往要掩飾自己商品的缺點(diǎn)，登載各種欺騙人的廣告。他們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)明白“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)吃虧”這句話的意義。在他們多得一分錢的同時(shí)卻損失了誠(chéng)信的品格。天下沒(méi)有一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能得到他人的青睞。欺詐者是墮落的人，因?yàn)檫@樣的人不誠(chéng)實(shí)，不能夠與人相處長(zhǎng)久，更不能達(dá)成自己的幸福和成功的愿望。要知道，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
一個(gè)農(nóng)夫把斧頭不小心掉進(jìn)河里，他坐在河邊傷心地哭起來(lái)。財(cái)神便跳進(jìn)水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭。農(nóng)夫說(shuō)：“這不是我的�！必�(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái)，農(nóng)夫還是搖頭。最后，財(cái)神拿出一把鐵斧頭，農(nóng)夫說(shuō)：“這才是我失去的斧頭�！必�(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了農(nóng)夫。一個(gè)貪心的人知道了，他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快，財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái)，沒(méi)等財(cái)神向他詢問(wèn)，他馬上說(shuō)：“這就是我失去的那把斧頭”。財(cái)神厭惡他的不誠(chéng)實(shí)，就和金斧頭一起消失了。最后，這個(gè)人連自己的斧頭也找不到了。
誠(chéng)信是一種美德，雖然誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑，但最后會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞。有時(shí)有的實(shí)話可能會(huì)引起對(duì)方的不快與誤會(huì)，但終究會(huì)被人理解，博得對(duì)方的信任。
誠(chéng)信不止是要誠(chéng)實(shí)，還要講究信用。如果你向他人輕易地許下一個(gè)諾言，而沒(méi)有去做，那你將是一個(gè)不守信的人。要信守和尊重一個(gè)諾言，或許要比登一座山還難。
在一座城市的`冬夜，一位正要趕末班車回軍營(yíng)的軍官被一位婦女?dāng)r住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸漸稀少的街頭看到一個(gè)孩子，他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的，他的“指揮官”說(shuō)過(guò)，沒(méi)有命令，不得撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在被窩里了，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說(shuō)什么，臉上充滿柔和、肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個(gè)軍禮，報(bào)上軍銜道：“你已經(jīng)出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家�！焙⒆有欧乜戳丝窜姽�，回了一個(gè)軍禮歡跳著離去。
誠(chéng)信是人世間最珍貴的寶物，是每個(gè)人都應(yīng)該信守的偉大情操。即使是向人誠(chéng)實(shí)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，而受到嚴(yán)厲的懲罰，你也應(yīng)該這樣做，因?yàn)樽鋈死響?yīng)如此。
誠(chéng)信是待人處事的絕妙法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)實(shí)，你可能要付出一定的代價(jià)，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多。
誠(chéng)信是美德作文 篇2
誠(chéng)信是我阿門(mén)中華民族世世代代的傳統(tǒng)美德，可是在有些人眼里，覺(jué)得誠(chéng)信是微不足道的，而有些人把誠(chéng)信掛在嘴邊，卻做不到別人委托他做的事情。
其實(shí)我們應(yīng)該像我看過(guò)一部書(shū)的主人公——小珊迪好好學(xué)習(xí)。她是一個(gè)孤兒，為了生計(jì)她去乞求一個(gè)先生希望到她的旅館打工。在去換零錢的路上，他被一輛飛奔的馬車壓傷了身體，為了信用，晚上小珊迪還讓弟弟把找回的錢還給那位先生，她真是我們的榜樣。現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我講誠(chéng)信的故事吧。
哪天中午，我因?yàn)楹闷嫒ツ脿敔數(shù)睦匣ㄧR帶上去玩，可是，我戴上后沒(méi)走兩步，只聽(tīng)見(jiàn)我像一個(gè)大字趴在地上，我趕緊收拾殘局，我心想：唉，幸好大家都沒(méi)有看見(jiàn)，。夜幕降臨，爺爺準(zhǔn)備讀書(shū)，開(kāi)始找眼鏡，當(dāng)爺爺問(wèn)我知不知道眼鏡在哪得時(shí)候，我說(shuō)了下午發(fā)生的事情。爺爺并沒(méi)有生氣，還對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)信的好女孩，五突然感覺(jué)到誠(chéng)信在爺爺心中的地位。
是呀！如果人人都知道誠(chéng)信，人人都講誠(chéng)信的話，那么商場(chǎng)和社會(huì)就不會(huì)再有爾虞我詐的現(xiàn)象了，世界就會(huì)變得更美麗了。誠(chéng)信二字是多么重要啊，我們一定要將誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信是美德作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。只要認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，也犯過(guò)不少的錯(cuò)誤，其中有一次讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在講課，而我卻根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么，于是便開(kāi)起了小差來(lái)。我寫(xiě)了一張紙條，傳給了對(duì)面的同學(xué)，那位同學(xué)趁老師不注意撿起紙條，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，看了我們倆一下，便繼續(xù)講課了。頓時(shí)，我的心里害怕極了，心想：老師肯定要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。那不爭(zhēng)氣的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“零——”下課鈴響了，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“上課的時(shí)候那張紙條是不是你寫(xiě)的?”這時(shí)我害怕得心都快提到了嗓子眼兒，可我卻硬著頭皮說(shuō)：“不是�！倍蠋熡H切地對(duì)我說(shuō)：“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系，最怕的是不能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的孩子才是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老師的話，我的心更難受了，眼淚不由自主地落了下來(lái)。老師接著說(shuō)：“我給你點(diǎn)時(shí)間思考一下，明天我再找你�！�
晚上，我在家里根本睡不著覺(jué)，想起早上這件事，我的心紛亂不已，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，老師和家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我的。不承認(rèn)吧，一輩子我都會(huì)被扣上不誠(chéng)實(shí)的帽子。想到這兒，我的心更加難受了。
第二天，我終于向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不但沒(méi)批評(píng)我，還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，我不好意思地低下了頭。
這件難忘的事情，使我知道了誠(chéng)實(shí)是一種美德，只有永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)擁有更多的快樂(lè)。
誠(chéng)信是美德作文 篇4
中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌的歷史的國(guó)家。中華民族五千年以來(lái)一直有著至高無(wú)上的美德。 我們作為新世紀(jì)的主人，就應(yīng)該傳承老祖先的美德 ，比如中華美德——誠(chéng)信。
從古至今，一個(gè)有一個(gè)的歷史故事，都告訴著我們誠(chéng)信是做人的基本。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《曾子殺彘》的故事吧，它講述了：曾子是孔子的弟子，一天，增曾子的妻子都要到市場(chǎng)上去，她的兒子哭泣著不想讓母親走。妻子就對(duì)兒子說(shuō)：“你回去，回來(lái)的時(shí)候我給你殺豬吃�！彼钠拮訌氖袌�(chǎng)上回來(lái)，曾子準(zhǔn)備殺豬，妻子阻止了他，說(shuō)：“我只是與兒子開(kāi)玩笑的，不必當(dāng)真。”但曾子卻說(shuō)：“不能與孩子開(kāi)玩笑，孩子還不懂事，等待著我們?nèi)ソ�。如果你欺騙他，兒子今后就不會(huì)再信任你了，這不是好的教育�！弊詈笤訛閮鹤託⒘素i。這個(gè)故事很明顯的告訴我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人。
在我看來(lái)，一個(gè)人不守信，就意味著他無(wú)法在社會(huì)上立足，他會(huì)受人排擠，永遠(yuǎn)無(wú)人陪伴他。在做任何事失，人們都不相信他，不與他合作，有可能這個(gè)人沒(méi)一個(gè)知心的好朋友。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，誠(chéng)信，是做人的基本，一個(gè)人連誠(chéng)信也做不到，那他會(huì)成什么大事呢？所以誠(chéng)信一直以來(lái)都是很重要的一個(gè)美德。
我是一個(gè)痛恨欺騙、一諾千金的人。做人要坦誠(chéng)，不要虛偽，要以誠(chéng)待人。要是世界上每個(gè)人都不守信、欺騙人，那后果會(huì)是很嚴(yán)重的，試問(wèn)，人與人之間還會(huì)有親情、友情、愛(ài)情嗎？不會(huì)有了，不會(huì)再有心靈純潔的人了。一個(gè)國(guó)家，如果人民互不信任，團(tuán)結(jié)在一起保衛(wèi)祖國(guó)，要是被外國(guó)人知道，中國(guó)是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的國(guó)家，他們就會(huì)嘲笑我們，甚至國(guó)家內(nèi)會(huì)掀起內(nèi)斗，這樣一來(lái)，外國(guó)就會(huì)侵略國(guó)家并占領(lǐng)，這對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一件恥辱的事。我們要誠(chéng)實(shí)待人，信任他人，不要總把別人想得那么齷齪。古代，帝王對(duì)重用并信任，臣子必然對(duì)帝王忠心耿耿，那將會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的王朝啊，現(xiàn)在，一個(gè)集團(tuán)的員工多老板信任，相信老板會(huì)給予更好的條件，那么這個(gè)集團(tuán)也會(huì)是強(qiáng)大的。
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的主人，作為祖國(guó)的希望，作為炎黃子孫就應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，不要因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的繁榮而忘卻了中華的傳統(tǒng)美德。在此號(hào)召：我們要把中華美德傳承下去，幸福茁壯地成長(zhǎng)，使社會(huì)和諧，祖國(guó)繁榮昌盛！
誠(chéng)信是美德作文 篇5
“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀兘?jīng)�？梢詮纳磉叺耐瑢W(xué)朋友身上學(xué)習(xí)到很多東西。無(wú)論是書(shū)面知識(shí)還是優(yōu)秀品質(zhì)，都令我受益匪淺。
“發(fā)考卷咯！”老班在講臺(tái)上大吼一聲，全班頓時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。望著同學(xué)們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景，記憶的閘門(mén)一下子就被撞開(kāi)了，我隨著記憶回到了一年前的一個(gè)午后……
同樣是一個(gè)酷熱的午后，同樣是老班在發(fā)考卷，我滿心歡喜地接過(guò)考卷，一個(gè)耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤(pán)算著晚上回去找媽媽要些什么獎(jiǎng)勵(lì)呢，抬眼不經(jīng)意瞄過(guò)她——我的同桌的考卷，一個(gè)鮮紅的“98”躍居紙上，她的好朋友在一旁說(shuō)：“麗，真厲害！考了第一名！”我心中一股無(wú)名妒火油然而生，怎么輸給她了呢？
我心不在焉地坐在座位上看考卷，忽然發(fā)現(xiàn)“湊巧”的“湊”字我寫(xiě)成了三點(diǎn)水，而這竟然逃過(guò)了老師的火眼金睛，成了漏網(wǎng)之魚(yú)。我有些不知所措，告訴老師無(wú)疑是誠(chéng)信的好表現(xiàn)，可后座的小名考了96.5分，那我豈不是連第二名都保不住了嗎？不說(shuō)的話又覺(jué)得良心上有些過(guò)不去。
我不自覺(jué)地看了一眼同桌，她正在專心地查看考卷，眉毛微皺。突然“倏“地站了起來(lái)，急沖沖地走出教室，我驚訝于她的異常，心中隱隱有些不安。
過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，身后居然還跟著老師。老師清了清嗓子，說(shuō)道：“麗麗同學(xué)考了98分是我們班的第一名，她面對(duì)榮譽(yù)非常理智。有一處地方老師粗心改錯(cuò)了，她很誠(chéng)實(shí)地告訴老師。雖然扣掉了一份，但她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！”全班掌聲雷鳴，她不好意思地笑了。而我卻羞得無(wú)地自容，自己怎么就做不到她那么豁達(dá)誠(chéng)實(shí)呢？我忐忑不安了做了一個(gè)下午……
放學(xué)后，我飛奔著跑進(jìn)教師辦公室……
我成為了第三名，可心里卻舒坦多了。我想，我今天能邁出這勇敢的第一步，是因?yàn)槲覐柠慃惿砩蠈W(xué)會(huì)了誠(chéng)信的可貴。
這樣的學(xué)習(xí)令我不斷完善！
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