有關(guān)美德作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
中華美德人人皆知，不管是在以前還是在之后，都有典型的實(shí)例如：在古代，黃香冬天給他父親捂被窩，夏天就用扇子。扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良的美德很多，如：樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍己為人尊老愛(ài)幼等………
陳豪是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)女孩還在墻前，便跑去一把將女孩向外推去。石墻“嘩啦”倒了下來(lái)，那位女同學(xué)安然無(wú)事，而陳浩雙下肢，腰椎處多處骨折。時(shí)候他說(shuō)：“能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧�！焙未淝嗍且晃磺嘀菘h木魚中學(xué)七年級(jí)女生，地震時(shí)他已經(jīng)離開(kāi)宿舍，但當(dāng)她意識(shí)到地震時(shí)，立即跑回宿舍，將10多名正在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒，叫醒，使同學(xué)們成功逃生，而她自己卻失去了最佳逃生時(shí)間,被壓在了廢墟下，最后永遠(yuǎn)的失去了右腿。這是一個(gè)實(shí)例，無(wú)一不說(shuō)明了他們樂(lè)于助人、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，她們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，他們的行為并不是誰(shuí)去強(qiáng)迫的，而是出自他們的心底。
美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為中華民族的子孫，我們就應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，雖然不一定可以做到這些，但是，我們可以從身邊的是做起。
社會(huì)給予我們的很多，我們現(xiàn)在唯一回報(bào)的途徑就是好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)還要不斷弘揚(yáng)中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。
弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華美德，是全面建設(shè)社會(huì)和諧的重要組成部分。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。我們要適應(yīng)時(shí)代要求，不斷豐富和發(fā)展中華美德，讓偉大的傳統(tǒng)美德，帶帶相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
美德作文 篇2
從古至今，人們都有樂(lè)于助人，互相幫助的好品德�？墒牵痪们拔铱吹降膸准聟s令我大吃一驚。
周末，我散步時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人跌倒了。恰好，兩個(gè)女生走了過(guò)去。其中一個(gè)女生看見(jiàn)了，想要過(guò)去將老人扶起，可另外一個(gè)女生卻死死拉住她，說(shuō)：你別去，萬(wàn)一他是騙子，想趁機(jī)騙錢呢？那個(gè)想要幫老人的女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，她們就這樣走了。我不由自主地嘆息了一聲：為什么會(huì)變成這樣？
還有一天，公交車站旁擠滿了等車的人，這時(shí)，公交車開(kāi)過(guò)來(lái)了。車門一開(kāi)，人們就如潮水一般擠上車，爭(zhēng)先恐后地找空地，生怕沒(méi)有空。一瞬間，車上就滿是人了，一位白發(fā)蒼蒼的老人等了好久的車，好不容易上了車，卻很快又被別人擠下車了。沒(méi)辦法，畢竟他是老人，擠不過(guò)別人，只能眼睜睜地看著車門緩緩關(guān)上，車開(kāi)走了。他只能再等好長(zhǎng)時(shí)間了。我不禁想：美德，去哪兒了呢？
還有一次，在公交車上，大家都在干自己的事，突然，一位青年大聲叫道：我的錢包不見(jiàn)了！有小偷偷了我的錢包！可是，沒(méi)有人幫他找他的錢包，甚至沒(méi)人抬頭看一眼，都在做自己的事害怕?tīng)窟B到自己，就這樣讓小偷得手了。我憤怒地握緊了拳頭：助人為樂(lè)的好品質(zhì)，究竟去哪了呢？！
美德，助人為樂(lè)、互相幫助的好品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的，這樣才能使人們更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧，祖國(guó)更加強(qiáng)大！
美德作文 篇3
善良是一種美德，成全善良，也是一種美德，成全他人的同時(shí)也成就了自我。
星期天，我和媽媽去醫(yī)院看望李阿姨，因?yàn)槭请p休日，坐公交車的人真多，每一輛公交車都擠得滿滿的，第一輛車沒(méi)上去，只好再等下一輛了，我旁邊站著一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶和一個(gè)阿姨，聽(tīng)她們說(shuō)話的意思，是女兒陪媽媽去醫(yī)院看病，正好和我們同路。
很快，車來(lái)了，人群擁向車門，我和媽媽讓老奶奶和阿姨走在我們前面，我看到那個(gè)阿姨為了不讓別人碰到自己的母親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著母親的胳膊，雖然她很努力，但效果似乎并不明顯。不自覺(jué)的人還是擁擠著往車上沖。
好不容易上了車，車上早就人滿為患，老奶奶被擠得站都站不穩(wěn)了，這時(shí)，一個(gè)大姐姐突然站起來(lái)，微笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶慈祥地笑了笑：“謝謝姑娘，我站著沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”我想：老奶奶明明擠得東搖西晃，為什么不坐呢？更讓我迷惑不解的是，那位阿姨竟然也謝絕了這個(gè)大姐姐的一番好意，說(shuō)她母親身體硬朗著呢，而且只是幾站路，站站就到了。
讓座的大姐姐一臉迷茫，似乎沒(méi)想到會(huì)這樣，有些尷尬，過(guò)來(lái)拉住奶奶的胳膊，再次說(shuō)：“您坐吧，奶奶！”看到大姐姐那么誠(chéng)懇的樣子，只見(jiàn)老奶奶拉了拉她的手，說(shuō)：“好，好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，老奶奶慢慢地，輕輕地坐到了位置上，讓座的大姐姐流露出了快樂(lè)的笑意。但是，那個(gè)阿姨，看到老奶奶坐下，似乎并不高興。這下，我有些疑惑了：阿姨為什么這樣呢？
公交車行進(jìn)中，突然來(lái)了個(gè)急剎車，我看到老奶奶緊皺著眉頭，好像很痛苦的樣子，我不禁為老奶奶慶幸：虧她沒(méi)有一直客氣坐了下來(lái)，要是一直客氣著，不知要遭多少罪呢！
很快，醫(yī)院到了，我和媽媽跟在老奶奶后面下了車，下車后，我聽(tīng)到了老奶奶和阿姨的對(duì)話：
“媽，傷口痛了嗎？”
“有一點(diǎn)吧！”
“你也真是，明知自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐�！�
“人家小姑娘可是一片好意，我硬要拒絕她，也許以后遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了！”
聽(tīng)到這里，我恍然大悟，奶奶和阿姨的拒絕原來(lái)并不是客氣，而是另有原因。我不禁想到老人緊皺眉頭的痛苦表情，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛，成全了那位大姐姐的善良！
成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良？我不禁從心里敬佩這位成全別人善良的善良的老奶奶。
和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全，坦然地、真誠(chéng)地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！
美德作文 篇4
中國(guó)乃文明之邦，禮儀之邦�？茨顷�(yáng)光有無(wú)私；看那大海有寬容；看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國(guó)孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學(xué)會(huì)了美德。
“聽(tīng)言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠(chéng)”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛(ài)讀書，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閱讀月愛(ài)不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便說(shuō)：“不管別人等不等這本書，這是誠(chéng)信問(wèn)題�！�
寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說(shuō)：這是傻。有人說(shuō)：這是偉大。我說(shuō)：這才是“誠(chéng)”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親，他在離學(xué)校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過(guò)氣，但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí)，她只認(rèn)真地寫道“讓孝愛(ài)陽(yáng)光灑滿大地，愿天下母親健康長(zhǎng)壽�！�
寧愿自己忍受，也不想讓父母擔(dān)心。有人說(shuō)：沒(méi)必要這么努力。有人說(shuō)：她是“最美女孩”。我說(shuō)：她是“孝”的傳人。
就是這些龍的.傳人造就了一個(gè)文明的中國(guó)，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。
看那星星雖只有一絲光明，但她學(xué)會(huì)了太陽(yáng)的無(wú)私；看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會(huì)了大海的寬容；看那山包雖沒(méi)有高大的臂膀，但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我，雖沒(méi)有標(biāo)桿的偉大，但我學(xué)到了美德。
雖沒(méi)有“落花化作春泥”的無(wú)私，也沒(méi)有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著，還沒(méi)有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者，帶著那些美德，走完我的一生。
美德作文 篇5
子曰：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也”。孝，多么溫馨的字眼，它是中華族的傳統(tǒng)美德。
看九齡，能溫席，漢朝時(shí)，有一位叫黃香的孩子。他九歲時(shí)，己懂得了孝敬父母的道理，每當(dāng)炎炎夏日的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開(kāi)，讓父母好安心睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使父母的被子暖和，讓父母睡得舒服，于是黃香的事跡早己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。孝，不在乎其年齡，也不在乎做了多大的事，哪怕是送給長(zhǎng)輩們一束鮮花，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)真誠(chéng)的懷抱。
孝，不僅僅是一種付出，也是一種收獲，在盡自己一份孝心的同時(shí)，我們也收獲了幸福和快樂(lè)。
父親是我人生中的第一位老師。從小，父親就喜歡為我朗誦唐詩(shī)宋詞，下班歸來(lái)，顧不得停歇，就坐到我的桌前來(lái)，一字一句地教我念：“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤……”夕�?yáng)，在父親的身上鍍上一層光暈。
父親，在聲聲的呼喊和悠悠墨香里，我慢慢長(zhǎng)大。人們都說(shuō)，時(shí)間真是神奇的東西，她可以讓我這樣的孩子變成大人，也發(fā)現(xiàn)父親的發(fā)際上添上幾點(diǎn)白星�，F(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，再不是那個(gè)只會(huì)依偎在父親懷里嬉鬧著念詩(shī)的小孩兒，可在父親面前，我仍舊是那么不成熟……
還記得那是一的時(shí)候，父親想要去買一個(gè)新皮帶，而那時(shí)，正在新華書店里我發(fā)現(xiàn)了一本一直想買的書，說(shuō)什么也要把它買下來(lái)，可父親帶的錢太少了，卻還是毫不猶豫地給我買了，回家的時(shí)候，我興高采烈火地抱著新買的書讀著，父親滿眼關(guān)愛(ài)的看著我，是那么舒心。我生病了，父親在一旁的照料，幾乎晝夜不眠，最后我病好了，父親卻累病了；我考試失利，父親總在一邊鼓勵(lì)我，給我信心，為我講解難題，無(wú)論何時(shí)，父親總在我身邊，為我遮擋風(fēng)雨，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)……
父親的心田間，我是年少的無(wú)憂樂(lè)園；父親扶過(guò)犁，降過(guò)雨，到何年何日，我才能向父親俯首，獻(xiàn)上累累穗串，遮蓋他勞苦的印跡。
父母為了我們，操碎了心，付出了許許多多，他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶來(lái)解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)感恩的心去安慰。
所以現(xiàn)在我們要行起動(dòng)來(lái)，動(dòng)動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇一歇；倒一杯水給父母，讓他們解渴；說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的語(yǔ)言給父母聽(tīng)，解除他們疲勞，驅(qū)散他們的煩悶。
百善孝為先，歷史悠久的文明古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉這一代流傳千古的良好品德，就讓我們盡自己最大的努力好好孝敬長(zhǎng)輩吧！
美德作文 篇6
自古有“仁德”一說(shuō)，“勤孝恒敬志禮賢信”不過(guò)是美德的基本標(biāo)準(zhǔn)。美德，正如她的名字，必定是美麗而溫柔的。人人都有各自將赴的約，今天，我與美德有約。
輕輕地我踏進(jìn)圖書館的大門，來(lái)到二樓的借閱室。樓底的嘈雜，電線桿上鳥雀的嘰嘰喳喳，電瓶車嗚嗚地閃過(guò)，而且似乎聽(tīng)到汽車的喇叭叫聲。這些形形色色的噪音像陣陣的亂風(fēng)，吹皺了心中的一汪清潭。我不禁皺起了眉頭。
但是，閱讀的人們絲毫不曾察覺(jué)，他們用書筑起了心靈的高墻。霎時(shí)間，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)翻書的沙沙聲。我的內(nèi)心激動(dòng)極了，在這步伐節(jié)奏如此之快的都市，竟還有這么一片得以陶冶性情的“世外桃源”。
我深吸一口氣，大步流星地走了進(jìn)去�！斑�！”——我的腳步聲驚得他們紛紛抬頭，我趕緊輕步躲進(jìn)書架里，這才發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有什么“肅靜”之類的標(biāo)語(yǔ)。我忽然想起老家的書店，那是一個(gè)喧囂的地方。經(jīng)常地，兩個(gè)人如果隔得遠(yuǎn)一些，就只能隱隱約約地聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)的大概，那是多么沒(méi)有秩序啊，與菜市場(chǎng)何異？
我胡亂地翻看著一本《籌辦夷務(wù)始末》，忽然一聲稚嫩的啼笑劃破屋子里的沉寂。出書架望去，原來(lái)是一個(gè)小姑娘在笑。我以為大家要發(fā)火，責(zé)備她，可是更多的人只是笑笑；笑容里包含著寬容，包含著對(duì)小姑娘童稚天真的贊美。我也笑了，不過(guò)更多是笑我的尖酸與刻薄。忽然，我翻到了一本練習(xí)簿，里面不知是誰(shuí)的手稿。我一行行讀去——大體是珍惜光陰的箴言�？粗粗悴挥勺灾鞯刈诹艘晃淮笫宓拿媲�。我眼睛一瞄，看見(jiàn)了他平板前幾張凌亂的診斷書，上面用打印體寫著“肺葉纖維癌”五個(gè)刺眼的大字。我的心不由得為之一緊。大叔紅光滿面，一雙眸子像玉一樣，夾雜著絲絲哀愁。高高的額頭，小小的塌鼻，四五十歲的樣子，正值不惑之年，怎么會(huì)得這種病呢？興許是家里人吧。書桌上全是防癌治癌的書籍，我不禁由衷地敬佩起這位大叔了，為生病的家人努力求學(xué)，怎不是盡一個(gè)孝字呢！他看得多么認(rèn)真啊，即使我默默地一直注視著他，他也不為所動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真地低頭做著筆記。
這只是一件小事，卻給我留下了難以磨滅的印象。求學(xué)者的勤懇，小姑娘的天真，大叔的孝順，叫我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。在這茫茫的大千世界里，美德仍在。也許，她就不曾離開(kāi)過(guò)，只是世人太忙太忙，有時(shí)候會(huì)將她遺忘；只有靜下心來(lái)……靜下來(lái)罷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她就在眼前。
美德，并不是必須要舍身赴死，救死扶傷，有時(shí)候一句話，一個(gè)有意無(wú)意的舉動(dòng)，就是美德。真正的美德是要為他人著想的，以禮待人，求學(xué)報(bào)國(guó)……這也正是因?yàn)樗顺Ｕf(shuō)“內(nèi)在美才是真的美”的原因吧！
美德作文 篇7
一筆一劃勾畫出五彩斑斕的畫卷，一字一語(yǔ)匯成千言萬(wàn)語(yǔ)，一人一人組成溫馨的大家庭。
在勾畫世界萬(wàn)物的同時(shí)，也灌入了傳統(tǒng)美德，營(yíng)造一個(gè)個(gè)英雄好漢，成為媒體的焦點(diǎn)，作家的材料，經(jīng)過(guò)作家的精心書寫成人們心目中的楷模，引誘人們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。
人與人之間變得開(kāi)始生疏，冷漠了，整體看起來(lái)是一個(gè)和諧的社會(huì)群體，其樂(lè)融融，人人都心懷好心可是背后又有多少心存惡意，他們?yōu)榱烁髯缘睦骈_(kāi)始互相“殘殺”，漸漸的仿佛非常痛心，可是卻又不能阻止他們。
品質(zhì)是崇高的，道德是美好的，誠(chéng)信是立身之本，是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)的生存之基，更是人與人之間交流的橋梁。
誠(chéng)信同時(shí)不光是人與人之間的調(diào)節(jié)計(jì)，也是國(guó)家的傳統(tǒng)美德。
有人也許會(huì)問(wèn)誠(chéng)信的意思是什么?
誠(chéng)信要單從字面的意思來(lái)講就是誠(chéng)實(shí)，守信用，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如果要去做一件容易的事，對(duì)于心胸闊達(dá)的人來(lái)講那是必須做的，但對(duì)于內(nèi)心心胸狹窄貪財(cái)?shù)娜藖?lái)講，他們不知道誠(chéng)信是什么又向談去做。
總而言之，作為中國(guó)下一代的接班人，這一點(diǎn)是必須具備的，只有這樣國(guó)家才會(huì)繁榮強(qiáng)大。
手挽手一起共建美好明天，相信在大家從下樹立做人誠(chéng)信的觀念，就好像插上了一雙隱形的翅膀，帶著你飛向和諧美好的世界讓你的靈魂得到凈化，使你變得更加純潔可愛(ài)。
你會(huì)在它的動(dòng)力下，真實(shí)的感受到人的真善美，自然的真實(shí)，親切的感受到世界的情感世界，你能從中悟出許多人生哲理，從而使你變的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快樂(lè)。
誠(chéng)信好比一支畫筆，人好像一張畫紙，筆在紙上勾畫出一幅幅栩栩如生的畫面，用你的眼睛觀望他，你會(huì)從中看到不一樣的東西，體會(huì)到不一樣的感覺(jué)。
世界好比一大框架，往往單純簡(jiǎn)單畫卷成為框架中的作品——無(wú)數(shù)個(gè)誠(chéng)實(shí)的靈魂，聚集到人間的買房，因此世界變的和諧美好。
誠(chéng)信伴我們行，一起攜手做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
美德作文 篇8
美德就是一種優(yōu)秀的品德，如果人世間人人都有美德，那么世界將會(huì)變得更加美好、和諧。
還記得那一次，我坐公共汽車回家。這時(shí)有一位老奶奶上車，但車上的人很多，不但座位沒(méi)有了，就連走道上也站著許多人。我當(dāng)時(shí)是坐著的，看了看那位老人家，心里很糾結(jié)：車上這么多年輕人占著位，為什么就沒(méi)有一個(gè)人讓位子給老奶奶呢?雖然我也是坐著的，但是老奶奶離我很遠(yuǎn)，我到底是讓座還是不讓座呢?就是這一點(diǎn)我就糾結(jié)了大半天，看到老奶奶在走道上搖搖晃晃的，我是于心不忍啊!
就在這個(gè)時(shí)候，我看到了比我小幾歲的小妹妹正扶著老奶奶走向她的座位，我看見(jiàn)了這一幕，真是吃了一驚!這么小的小妹妹，竟然比全車的人都有愛(ài)心，看著小妹妹和老奶奶聊的開(kāi)開(kāi)心心的，我心里又開(kāi)心，又難過(guò)。小妹妹的座位離我不遠(yuǎn)，她心中都沒(méi)有猶豫過(guò)，而我卻猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，真是不該啊!
車上的人用佩服的眼光看著小妹妹，夸她懂事，同時(shí)也都自愧不如。這么小的小妹妹就有這么高的品德，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
美德無(wú)處不在。
美德作文 篇9
星期天的早晨，我照例自己出去吃早飯。
走在街道上，雖仍有些霧，但視野并不模糊。人們大都已經(jīng)起來(lái)，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。街上還是以老年人為多數(shù)，有抱著一籃菜，往家里走的；有和老相識(shí)一塊聊天的；還有陪孫子孫女出來(lái)散步的。我的心情好極了。
太陽(yáng)從東方升起，將霧驅(qū)散。街上變得熱鬧起來(lái)了。小販的三輪車聲，賣早點(diǎn)的吆喝聲，人們的說(shuō)話聲匯到了一塊，有些吵鬧，卻不叫人厭煩，是那種令人心情舒暢的聲音……我吃完了早飯，散著步準(zhǔn)備回家，這時(shí)，發(fā)生了一件事。
人群中，一個(gè)年輕人戴著耳機(jī)，手里拿著一袋零食邊吃邊走，大概是吃完了吧，只見(jiàn)他信手將零食袋一扔邊吃邊走，頭也不調(diào)一下就揚(yáng)長(zhǎng)而去�？粗厣系牧闶炒�，我的心中又上升了一股無(wú)奈之意：雖然現(xiàn)在人人提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，可又有幾人做到呢？
突然，我的心中冒出一個(gè)大膽的想法:把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里，可看著人群，我的心又開(kāi)始猶豫起來(lái)：如果我這樣做被別人看見(jiàn)了，那多難為情啊。一個(gè)又一個(gè)人走過(guò)，那零食袋仍躺在地上，只不過(guò)被人踢了幾腳，換了個(gè)位置，環(huán)衛(wèi)工人也沒(méi)來(lái)�！八懔�，不過(guò)就是做一件力所能及的好事嗎，有什么不對(duì)？”我心中決定了下來(lái)。
我輕輕俯下身子，余光瞟了瞟四周，幾個(gè)人邊笑邊談走了過(guò)去，沒(méi)人注意到我。我的手停在半空中，突然抓起了那個(gè)垃圾，最后一步了，我飛快地起身，旁若無(wú)人地拿著那個(gè)垃圾走向垃圾箱，周圍幾個(gè)人走了過(guò)去，還是沒(méi)注意到我。我松了一口氣，把那個(gè)垃圾扔到了垃圾箱里。
回到了家，我又高興了起來(lái)，雖然只是一件小事，卻仍讓我欣喜。抬頭望天，太陽(yáng)似乎也為我豎起了大拇指。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。彎彎腰的小事，讓美德與我同行！
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