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欣賞是一種美德作文

時(shí)間:2021-12-25 08:25:59 美德 我要投稿

欣賞是一種美德作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的欣賞是一種美德作文,歡迎閱讀與收藏。

欣賞是一種美德作文8篇

欣賞是一種美德作文1

  1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意見(jiàn)撿到本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟然被篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。

  屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是由作者姑母手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄子:“你的第篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。他說(shuō):‘這位青年如果能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途定不可限量/”

  作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寞的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟下子點(diǎn)燃了心中的焰火,找回了自信和人生的價(jià)值,于是發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。

  社會(huì)生活中,欣賞與被欣賞是種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必須具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是種做人的美德。

欣賞是一種美德作文2

  欣賞,是一種美德,它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們;欣賞,是一種態(tài)度,它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞,是一種動(dòng)力,它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著人們。

  伯樂(lè)是相馬的,一種贊許,一種認(rèn)可,決定了馬的命運(yùn)。所以,贊許也是一種幫助。助人為樂(lè)令人帶來(lái)快樂(lè),那么贊許會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè),這種快樂(lè)來(lái)自外界,是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂(lè),更是一種友誼和友愛(ài)。伯牙和子期,一個(gè)善彈,一個(gè)善聽(tīng),被人譽(yù)為“高山流水”的知己,正是因?yàn)樗麄兓ハ嘈蕾p,最后成就了無(wú)與倫比的友誼!安浪で僦x知音”這個(gè)故事也就更充分地說(shuō)明,欣賞也能換來(lái)情誼。贊許能獲得情誼和快樂(lè),但必不可少的認(rèn)可,讓我心潮起伏。

  首先,對(duì)別人的欣賞,必定要有廣大的胸襟,有成人之美的覺(jué)悟。再而,對(duì)別人的贊許,必定沒(méi)有嫉妒的想法。對(duì)別人贊賞的同時(shí),在別人的心中,也對(duì)你提高了評(píng)價(jià)。欣賞本身就是一種價(jià)值,不是物質(zhì)上的援助,而是心理上的幫助。

  一位著名作家,在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志,稍稍瀏覽,有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人,對(duì)作者做出了極高的評(píng)價(jià)。當(dāng)親人告訴作者時(shí),本來(lái)為了打發(fā)時(shí)間寫(xiě)的文章,竟然收到了著名作家的優(yōu)秀的評(píng)價(jià)。他燃起了心中的火焰,堅(jiān)持寫(xiě)作,鍥而不舍,一發(fā)不可收拾,成為了一名著名的作家。他就是列夫·托爾斯泰。

  欣賞時(shí),隱藏別人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,引以學(xué)習(xí),在贊賞別人的同時(shí),也成就了自己。

欣賞是一種美德作文3

  世有伯樂(lè),然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂(lè),才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí),每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人,委婉地指出不足,人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。

  欣賞是一種美德。只有滿(mǎn)懷仁愛(ài),博大之心的人,才能始終對(duì)生活懷著感恩之心,才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人,讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩,一天,他指著天空對(duì)媽媽說(shuō),我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō),好啊,可別忘了回來(lái)!正是媽媽一番鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  欣賞使人快樂(lè)。懂得欣賞別人,才會(huì)是真正快樂(lè)的人,一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí),拉他一把,鼓勵(lì)他一下,會(huì)有意想不到的收獲,幫助了他人,更快樂(lè)了自己,何樂(lè)而不為呢?培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),欣賞者心中有朝霞,甘露和常年不敗的鮮花,詆毀者心結(jié)冰稱(chēng)城,雜草叢生,遍地荒蕪。

  欣賞與被欣賞是一對(duì)互動(dòng)的源泉,欣賞者快樂(lè),被欣賞者更有上進(jìn)之心,好學(xué)之心,才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心,一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松较,從而在人生的轉(zhuǎn)彎處,闖出另一片天地。那么,多一些欣賞吧,也許不經(jīng)意間,你就能改變一個(gè)人的人生。

欣賞是一種美德作文4

  欣賞是一種享受,學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)看到不一樣的美。欣賞是一種快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。欣賞是一種美德,學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)擁有更多的幸福。

  曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓湍老胍峒。突然,搬家的?chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊的司機(jī)就問(wèn)道:“你怎么把車(chē)開(kāi)得這么急,是有什么急事嗎?”這個(gè)人說(shuō):“我正在搬家呢!彼緳C(jī)不解的看著他,說(shuō):“你在這邊住得好好的,為什么要搬家呀?”于是,這個(gè)人開(kāi)始抱怨起來(lái):“這里的人,素質(zhì)太差了,我想搬到別的地方去!辈灰粫(huì)兒,司機(jī)又問(wèn)道:“你經(jīng)常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì),這次第七次搬家了。”司機(jī)又問(wèn):“都是因?yàn)猷従硬缓貌虐峒业膯?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀!彼緳C(jī)看了看他說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的,難道你打算天天搬家嗎?”這個(gè)人想了想,說(shuō):“難道你有什么好的辦法嗎?”司機(jī)說(shuō):“你搬家搬了七次,七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你就沒(méi)有想過(guò)是什么問(wèn)題嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算是每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”

  當(dāng)我讀完這個(gè)故事,它給我最大的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨身邊的人或物,卻從來(lái)也看不到自己身上的問(wèn)題,任何事情都有兩面性,關(guān)鍵在于你如何去看待這個(gè)問(wèn)題,所以在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美他人,欣賞是一種美德,當(dāng)你用心去欣賞、去贊美他人的時(shí)候,也許你就會(huì)收獲不一樣的幸福。

欣賞是一種美德作文5

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通和理解,一種信賴(lài)和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。

  記得有一次,我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出,提起演出我就高興,因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn),我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服,穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車(chē)去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門(mén)口,我便看到好多人,而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服。“真漂亮啊!”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),人不要急,慢慢來(lái),認(rèn)真一點(diǎn),就做出來(lái)了。當(dāng)我解決了困難時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):你真棒!雖是寥寥幾個(gè)字,但同樣也能溫暖我的心田。

  在學(xué)校里,上課時(shí),老師提出的問(wèn)題,我總是不敢舉手回答,到了最后,老師提出的問(wèn)題的最佳答案,竟和我心里想的一模一樣。老師看了看我,眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō):相信你,你行的!我站起來(lái),回答了問(wèn)題,老師夸我道:嗯,答得很好呀!結(jié)果,在單元考試中,是老師對(duì)我的欣賞變成了一種動(dòng)力,指引著我前進(jìn),得了一個(gè)好成績(jī)。這時(shí),我又懂了,欣賞他人是很簡(jiǎn)單的,只用一個(gè)眼神或一兩句溫暖的話(huà),就可以了。

  欣賞是一種動(dòng)力的源頭,欣賞是一杯溫暖人心田的熱茶。培根說(shuō):欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪。愿欣賞飄滿(mǎn)人間!

欣賞是一種美德作文6

  欣賞,是一種美德,它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們前進(jìn);欣賞,是一種態(tài)度,它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞,是一種動(dòng)力,它無(wú)時(shí)無(wú)刻在鼓舞著人們……

  培根曾說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪。愿欣賞飄滿(mǎn)人間!

  伯樂(lè)是相馬的,一種贊美,一種認(rèn)可,它決定了馬的命運(yùn)。韓愈在寫(xiě)《馬說(shuō)》時(shí),曾經(jīng)說(shuō)到:世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。欣賞不僅是一種快樂(lè),更是一種友誼和愛(ài)。

  伯牙和鐘子期,一個(gè)善談,一個(gè)善聽(tīng),正是因?yàn)殓娮悠诘纳坡?tīng),伯牙才會(huì)找到知己,正是因?yàn)殓娮悠诘男蕾p,伯牙才會(huì)感受到知己的給予和力量。正是因?yàn)殓娮悠诘哪匦蕾p,才會(huì)造就琴師伯牙。所以欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴(lài)與祝福。

  欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者心具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷、成人之美之善念,被欣賞者必產(chǎn)生自尊心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的'美德。

  讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p,因?yàn)樾蕾p能夠給人帶來(lái)鼓勵(lì)與力量。

欣賞是一種美德作文7

  世有伯樂(lè),然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂(lè),才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí),每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人,委婉地指出不足,人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。

  欣賞是種美德。只有滿(mǎn)懷仁愛(ài),博大之心的人,才能始終對(duì)生活懷著感恩之心,才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人,讓別人重燃生活的希望。以前有個(gè)小男孩,天,他指著天空對(duì)媽媽說(shuō),我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō),好啊,可別忘了回來(lái)。≌菋寢尫膭(lì)的話(huà)語(yǔ),使這個(gè)男孩成為了第個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  欣賞使人快樂(lè)。懂得欣賞別人,才會(huì)是真正快樂(lè)的人,個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí),拉他把,鼓勵(lì)他下,會(huì)有意想不到的收獲,幫助了他人,更快樂(lè)了自己,何樂(lè)而不為呢?培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),欣賞者心中有朝霞,甘露和常年不敗的鮮花,詆毀者心結(jié)冰稱(chēng)城,雜草叢生,遍地荒蕪。

  欣賞與被欣賞是對(duì)互動(dòng)的源泉,欣賞者快樂(lè),被欣賞者更有上進(jìn)之心,好學(xué)之心,才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心,個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍姆庑鸥淖兞巳松较,從而在人生的轉(zhuǎn)彎處,闖出另片天地。那么,多些欣賞吧,也許不經(jīng)意間,你就能改變個(gè)人的人生。

欣賞是一種美德作文8

  欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通和理解,一種信賴(lài)和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。

  記得有一次,我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出,提起演出我就高興,因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn),我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服,穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車(chē)去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門(mén)口,我便看到好多人,而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服!罢嫫涟!”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),人更多了,人山人海似的,站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始時(shí),只見(jiàn)一群小朋友穿著彩色的衣服出場(chǎng)了,離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲(chóng)。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂,扭動(dòng)著身體,就好像公園里的花,一朵朵綻放出彩色的笑臉,臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞,穿的是黃色的連衣裙,再加上我們手里拿著金黃色的葵花,顏色更加耀眼了。音樂(lè)響起時(shí),一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀眾的眼前,我們出場(chǎng)時(shí),臺(tái)下的觀眾就開(kāi)始鼓掌了,聽(tīng)到掌聲,我很高興,笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀眾對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),對(duì)我們的欣賞。

  表演結(jié)束后,可以說(shuō)是曲終人散,但我意猶未盡。想起列夫·托爾斯泰,被人欣賞過(guò)變得更加有信心,一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自己的人生價(jià)值。

  同樣,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓別人欣賞,學(xué)會(huì)欣賞別人,因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德。

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