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我與美德有約作文

時間:2021-07-27 18:46:02 美德 我要投稿

我與美德有約作文(12篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我與美德有約作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我與美德有約作文(12篇)

我與美德有約作文1

  小時侯一則公益廣告:一個小男孩,端著滿滿的一盆熱水幫媽媽洗腳,因為水太滿,濺得到處都是,感動得媽媽熱淚盈眶。當時的我不明白它的寓意,反而認為大人應該幫自己洗腳才對,現在想起來,真慚愧呀!奶奶忙了一天的生意,不停的喊累。我趕緊跑過去,扶奶奶坐下,拿來按摩器幫奶奶全身按摩著。

  奶奶舒服地笑了,開心的說:“寶貝,真貼心呀!”我認真地轉動著按摩器,仔細端詳著奶奶,兩鬢花白的頭發(fā),深深的皺紋,訴說著她的辛苦。揉了好一會,我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法,于是像撒腿的兔子一樣迅速準備好一大盆熱水,小心翼翼地端到奶奶跟前,輕輕地說:“奶奶,我?guī)湍闩菖菽_吧!”奶奶一下子愣住了,然后欣慰地撫摸著我的頭說:“孫子大了,也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里,用毛巾一遍遍的擦洗著。

  奶奶的腳面滿是皺紋,腳底長著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳,不禁流下眼淚。當我抬起頭時,看見奶奶擦拭著幸福的淚水,欣慰的笑了,像花一樣美麗、動人。

我與美德有約作文2

  美德,是春日盛開的花朵,給予人芳香;美德,是夏日的微風,給予人涼爽;美德,是秋日的收獲,給予人果實;美德,是冬日里的一束陽光,給予人溫暖……

  又一次,我從南京乘車回家。車子開動不久,由于一個猛烈的震動,一個小男孩的衣服不小心碰在后座老爺爺的香煙頭上,那紅紅的煙頭把小男孩的衣服燒破了個洞,一個乘客看見了,告訴了小男孩的母親,小男孩的母親不管三七二十一,與老爺爺爭吵起來。不知情的老爺爺只能一個勁兒地賠禮道歉,售票員來勸架,可想不到的是,小男孩的母親仍不罷休。小男孩一邊哭一邊拉著母親的袖口,母親一甩手,把年幼的男孩弄跌下來。乘客們都看不下去了,都指責小男孩的母親……

  我默默地坐在那兒看著,心里既為那個阿姨的舉動感到可恥,又為小男孩感到可惜。如果小男孩的母親可以“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。那大家都可以開開心心德乘車,也不至于鬧得不可開交。

  美德是樂于助人;美德,是扶持噴困;美德,是謙讓禮貌;美德,是誠信友愛……美德市創(chuàng)建文明社會的第一步。讓我們手挽著手,攜手走向美德的彼岸吧!

我與美德有約作文3

  “美德”這個詞,大家一定不陌生吧?對!往往老師說過:“我們要遵守日常常規(guī),做一個有好美德的少年!比巳硕加忻赖隆

  一年級的時候,王老師講完了課就宣布下課,我們全班同學傾巢出動,有的邊走邊交談;有的直接沖向衛(wèi)生間;而我拿著收好的同學們的作業(yè)本走向辦公室,可我走著走著,發(fā)現地上突然冒出了一張紙。我腦海中想象著,大片的白色中有一塊黑點,多難看!我趕緊撿起它向衛(wèi)生間走去,可就這一個舉動恰恰被老師盯上了。但我送完本子后,高露露和葉書儀同學笑瞇瞇的走向我說:“周紹馳,前面那兩位老師找你哦!蔽业男耐蝗坏木途o張起來,心想:“我可沒犯錯!”正當我在忐忑時,兩位同學硬把我拉到老師的面前,此時,老師就問我:“剛才地上的那張紙是你撿的嗎?”“嗯,是我撿的”我低聲的回答道。“真不錯!真有愛心和美德,能主動的撿起地上的一片紙屑……是個愛護環(huán)境的好同學”

  其實這是件非常小的事,我想,其他同學看到后也會像我一樣去做的。

  其實想看出人的美德之心很簡單,就是踏踏實實的做好每件小事,時時刻刻的養(yǎng)成好的習慣,就可以顯現出你的美德!

我與美德有約作文4

  上小學三年級時,我們班的同學小紅得了一場大病,醫(yī)生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學習,她正在床上發(fā)愁時,這是小紅的朋友--我們班的學習委員小文過來代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對他說:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放學,就會到你這里給你補習功課!惫,每天小文都實現他的諾言,準時出現在小紅的床前,幫助小紅認真上好老師教的每一節(jié)課。小紅感激的說:“謝謝你,小文,你真是我的好朋友。 

  小紅的病逐漸的好了,她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學,老師剛好搞了一次小測試。分數出來了,小紅和小文考了都是全班前幾名,老師說:“小紅你雖然生病住院了,但成績并沒有下降。”小紅說:“這多虧了小文,是她在我住院時,每天放學后都來給我補課!毙∥闹t虛地說:“不用謝我,這是我該做的!

  我與美德有約,同學們,讓我們從身邊的小事做起,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴永生!讓人人學會懂美德,讓世界變得更美好。!

我與美德有約作文5

  寬容是美德,理解是美德,幫助別人更是一種美德。人們的生活離不開美德,我們只有互相幫助,互相理解才能使生活更美好,才能讓生命變得更有價值。

  關于美德,我們的身邊就有很多榜樣。有一次自習時,我忘帶了一本材料,當時正急著要用,于是向前面的.女生詢問,看能不能借到一本。原本我覺得希望很渺茫,但她卻很爽快的答應了,我十分感激的接過材料,埋頭以最快的速度將自己需要的東西記了下來。后來,我才從她同桌的口中得知,其實她也正要用那本材料,但是看我很著急,便先借給了我,等我用完了才用。知道這事后,我很感動,她不就是我要學習的榜樣嗎?

  我也與美德有著千絲萬縷的聯系。在鄉(xiāng)下,當看到年老的奶奶正站在凳子上,吃力的想晾被子卻無法成功的時候,我總會想要去幫她,往往都是心里在想著,雙手已經搶先一步接過了被子,輕輕松松的晾到了繩子上。與媽媽去花店買花時,媽媽拿不動那笨重的花盆,這時我便會主動將花盆挪到自己懷里,幫媽媽減輕負擔。我長大了,可以幫助家人做很多事情,看到她們的笑臉,我也會非常開心。做自己力所能及的事,這就是美德。

  讓我們一起來學習身邊的榜樣,讓美德之花開遍整個世界。

我與美德有約作文6

  “美德”這個詞,大家一定不陌生吧!大家一定想聽聽我是怎么和美德有約的吧。

  記得,我上幼兒園的時候,有一天周末,我和爸爸、媽媽一起去中山陵游玩。上了公交車,哇!公交車上人山人海,連站的地方都快沒有了,我感覺自己幾乎快被擠扁了。但是,就在這時,有位阿姨向我招招手說:“小朋友到阿姨的位子上來坐!蔽腋袆訕O了,立刻說了聲:“謝謝!阿姨!卑⒁炭湮艺媸莻懂事的好孩子。我高興極了!這一天我感覺玩的特別開心。

  雖然這只是一件小事,但它教會了我如何尊老愛幼;氐郊乙院螅蚁耄骸拔乙欢ㄒ虬⒁虒W習,做一個尊老愛幼的有美德的好孩子”。從此以后,我也會在公交車上主動向年紀大的老人讓座。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,原來做一個有美德的人也不是那么困難,只要我們堅持從身邊的每一件小事做起,我們都可以成為一個有美德的人,我們的世界也會因此變得更加美好。

我與美德有約作文7

  美德,是一個熟悉又陌生的字眼,但卻是一個人成功的根本。美德就像一股清泉,給我們帶來涼爽;就像燦爛的太陽,給我們帶來溫暖。寬容是美德,理解也是美德,陪伴更是美德。

  十一小長假,恰逢重陽節(jié),我和媽媽像往常一樣來到牛塘敬老院,陪她們包餛飩,過重陽。那一天,來的人更外多。正所謂,人多力量大。不一會兒,餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后,就和老人們一起吃飯。實驗小學的小朋友們還給老人們帶來了許多禮物,老人們別提多了開心了,一個個臉上洋溢著暖暖的笑容。

  當然,驚喜是必不可少的。還有的小朋友還表演起了節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,有講笑話的……可熱鬧了。我也用我的獎學金給老人們買了點葡萄,這個葡萄還是一個殘疾老奶奶種的。我心想,這么做,既可以幫助那位老奶奶,又可以哄敬老院的老人們,何樂不為呢。

  看著老人們一張張開心的笑臉,我也開心的笑了,覺得這個重陽節(jié)過得特別有意義。我想,老人們真正需要的正是陪伴,最好是家人的陪伴。陪伴是美德,就算學習工作再忙,抽點時間陪陪老人,也是對我們中華民族傳統(tǒng)美德的一種傳承吧。

我與美德有約作文8

  美德,是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起,和美德有約

  在學校,我們看到垃圾時,應該彎腰撿起,放進垃圾箱內;

  在公共汽車上,我們應該給老人讓座,尊老愛幼,有禮貌;

  行駛道路上,我們應該有秩序的進行;

  在小區(qū)里,不踩踏小草,不亂吐痰。看到不良行為的,及時制止,讓我們有一個美好的家園,有一個好的學習環(huán)境,這也是一種美德。

  別人的勞動成果,不隨意拿;同學幫助了你,要說聲“謝謝”;別人指出了你的錯誤,應該及時改正。

  設想:我們在20xx年的奧運會上扔垃圾,隨地吐痰,給外國人看到了,豈不是丟了南京人,中國人的面子嗎?

  有時,展現你的機會就在你身邊,我們要抓住機會,做一個有道德的人。

  美德無處不在,讓我們與美德“有約”吧!

我與美德有約作文9

  美德事件在生活中其實有很多,但這些卻只是那些善良的,內心美麗的人為我們做出來的。

  一次,我在路邊看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立馬跑上前去,拉住她的手,把她扶了起來。我關心的問:“你摔痛了沒?有沒有受傷?”她起來笑笑對我說:“好像沒有,謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑:“沒有受傷就好……”

  還有一次,我乘坐在公交車上,一位老爺爺上了公交車,可是沒座位了。他看起來70、80歲左右,左右手各自拿著菜,很不方便。這時,有一個小男孩讓了座位,說:“爺爺您坐吧!”爺爺和藹地笑了一笑,說:“呵呵!真是一個懂事的好孩子……”說著就坐了下來。美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。

  在校園里,我會看到小朋友們不愛護花草樹木,我總會果斷地走到面前阻止,并告訴他們愛護花草樹木,才會有一個溫馨的家園,就這樣,我自己以身作則,并告訴小朋友做一個有素質,講文明的人。

  美德不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們每個人應具備的良好品德和個人素質。

我與美德有約作文10

  《模擬外交官》是一本美德叢書,書中描繪了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同學們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了!

  “多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒,學習成績也很好,在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲,盛氣凌人,相反,她和同學們的關系非常融洽。每當同學們遇到困難時,她總是挺身而出。更可貴的是,每逢節(jié)假日,她還帶領同學們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常,為老人們做一些力所能及勞動。

  看了這本美德叢書,欣賞到這么個性鮮明的人物形象后,我感慨萬千。陳穎琪同學和我一般大,可他卻有著那么多的美德,那么多值得我學習的地方,她不但關愛身邊的人,還懂得將愛傳播開來,把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢?自詡自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事,幫他們減少一點負擔,關愛他人,將愛傳遞下來。

  有人說過,美德,是一種文化,是一種修養(yǎng),是一種教育,人人都應該擁有美德。愛是一種文化,也是一種修養(yǎng),更是一種美德。讓我們共同攜起手來,時刻與愛同行,時刻與美德同行吧!

我與美德有約作文11

  美德,就是美的道德。美德是人與人之間建立友情的橋梁,擁有美德方使心靈變得美好,人人擁有美德,這個世界才變得更加美好。我們應該從小事起,一起與美德有約。

  在家吃飯時,應該等候家人一起吃飯。在學校,我們見到垃圾應當主動撿起,扔進垃圾桶。如撿到別人丟失的物品,應當交給老師處理,不能占為己有。在公共汽車上,我們應當主動給老人、病人、殘疾人和年齡比自己小的孩子讓座。在行駛的道路上,我們應該秩序井然地行進,不能闖紅燈,也不能橫穿馬路。在小區(qū)里,不踩踏花草,不隨地吐痰?吹接胁涣夹袨榈娜,應當要及時制止。

  讓我們一起擁有一個美好的家園,一個好的學習環(huán)境,這也是一種美德。別人的勞動成果,不隨意拿取。別人幫助了你,要說聲“謝謝”。別人指出你的錯誤,你要及時改正。美德無處不在,讓我們與美德“有約”吧。

我與美德有約作文12

  在生活中,我們應該以德為鄰,與美德有約……

  在散步時,如果發(fā)現有人隨地亂丟垃圾,我們就要上前阻止;如果有人在公共場所亂吐痰,我們就要去勸導,并告訴他們,這樣做是不對的;在公共汽車上,如果看見行動不方便的人或者是需要幫助的人,我們就應該主動給他們讓座,做到尊老愛幼。

  比如有一次,我和媽媽出去玩。在公共汽車上,我們好不容易找到了一個位置坐了下來。當汽車開到了下一個站的時候,上來了一位行動不方便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來,就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶,心想她一定年過八十了吧。于是,我便起身讓座,讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后,沖我笑了一笑,還夸我說:“真乖,真懂事!”我聽了這句話,心里可高興了。

  再比如說,有一次,我在小區(qū)里散步。突然,我看見有一位叔叔在亂吐痰,我本來不敢上前阻止,但經過激烈的思想斗爭后,我最終還是上前勸導說:“叔叔,您這樣做是不對的。我們要保護環(huán)境,不能隨地亂吐痰!笔迨蹇戳丝次,說:“呵,小朋友,叔叔知道錯了,以后我不這樣了,好嗎?”我聽了叔叔的話,笑了笑,說:“好!”

  我們平時一定要以德為鄰,做一個有美德的好孩子!

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