做美德少年作文13篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的做美德少年作文,希望能夠幫助到大家。
做美德少年作文1
從小培養(yǎng)一種美德,長大就會有美好未來。從中可見,從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿愛心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,是一個對待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實地的好學(xué)生,她多次代表學(xué)校參加演講比賽,多次為學(xué)校贏得榮譽,F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時代廣場》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎,而當(dāng)時,她才是二年級的一個小學(xué)生。在家里,她是一個懂得感恩的孩子,幫助媽媽洗菜,掃地,洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索,奶奶坐了輪椅,她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽,散步。在社會,她是一個熱心公益,拾金不昧的小公民。烈日下,她拿著清潔球,端著一盆水在大街上清潔墻面,可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”,岳洋旭就在烈日下不停的擦,一陣子下來,手指頭都磨出老皮了。有一次,她看見一小卷紙,跑過去撿起來打開一看,是70元錢!她趕緊跑到學(xué)校,交給教導(dǎo)處。終于,失主找到了,原來是一個學(xué)生買校服的錢,那學(xué)生十分感謝岳洋旭,不停的說謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
我雖然成績優(yōu)良,但美德卻比岳洋旭遜色不少,在家里我可以說是“小公主”,不用動手做事,只有家人叫了才慢慢的干活,當(dāng)讀了岳洋旭的事例之后,我羞愧萬分!
最后,我希望全國小學(xué)生像岳洋旭那樣樂于助人,熱心公益,拾金不昧,這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
做美德少年作文2
今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因為是始發(fā)站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來,陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車繼續(xù)向前開著,正當(dāng)我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路!暗鹊取蔽遗ゎ^一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……
想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶!澳棠蹋愫托∶妹米谶@吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你!边@時車上的人全部向我投來贊許的目光,好像說:“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員!
不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍,云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個晴朗的天氣。
做美德少年作文3
一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月里,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事,幫列車員拖地,打掃候車室;為丟失車票的大嫂買票;給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!笨梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬,給別人帶來了多少快樂和安慰。
我曾今看過一個故事:小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶受傷了,于是小心翼翼照顧了它,傷好后讓他飛回大自然,后來蝴蝶為了報恩,化作仙女對女孩說:“請你許個愿望吧,我將讓他實現(xiàn)!迸⑾肓讼胝f:“我希望快樂!焙髞恚@女孩果真快樂的度過了一生,而這個快樂的秘密就是力所能及的幫助身邊每個人。
同學(xué)們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)從身邊最平凡的小事做起:撿紙屑,愛清潔,幫助他人,珍惜每分每秒,勤奮學(xué)習(xí),做個懂禮貌的好孩子,這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅他人得到了快樂,你自己也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí),生活中,我們都希望被別人關(guān)愛及幫助,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的是甜蜜的,快樂的,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學(xué)們,讓我們攜手起來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從身邊的小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”
做美德少年作文4
老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》.我心想:好少年?那可不好找哇!
回到家,我跟媽媽說了一聲,便去找作文材料去了.
走在路上,烈日當(dāng)空,驕陽似火.突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥.于是,我走上前去,對那位賣冰棒的大哥哥說:“大哥哥,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”大哥哥笑著說:“2元錢.”我付了錢,剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我:“小妹妹,你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的錢,我明白了…
走在路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾,那么,這個地球?qū)兂墒裁茨?”我一聽,臉頓時紅了:“對不起.”便把包裝紙扔進了垃圾箱.頓時,我明白了…
回到家,我立刻把這兩件事寫了下來,我相信,這一定是一篇不錯的文章!
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實.而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大.一個人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠偎依著你.這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時,美的天使才能永遠偎依著你.
做美德少年作文5
人類只有一個地球,它用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。但是這位偉大而又脆弱的地球媽媽正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”事實的確如此,大自然就像人們免費的垃圾桶:一些工廠隨便地將污水排放于清澈的河流里,使原本干凈的水源變得混沌,而世世代代生活在河水里的小魚小蝦被迫背井離鄉(xiāng);有的人隨地吐痰,素不知每一口痰中含有的細菌又何止千萬;有的人隨地亂扔垃圾,我看要不了幾年,從太空中傳來地球的照片上將被白色的垃圾所遮蓋……惠特曼說過“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾!
地球的生生不息在于它的循環(huán)反復(fù),而我們生活中又有多少個一次性產(chǎn)品啊!它們的生產(chǎn)又是為了誰呢?是為了那些貪圖方便的人,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,而不斷的使用一次性產(chǎn)品。如果把這些垃圾全部堆放在人類的身邊,他們一定會把人類淹沒。如果那些丟棄的垃圾會說話,它們一定會勸我們這些自以為聰明的人類去反思自己的行為的!
動物是我們?nèi)祟惖挠H密伙伴。而現(xiàn)在有許多的動物瀕臨滅絕。這又是為什么呢?如果人們少一些殺戮,如果人們少破壞它們的家園……
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,希望我們伸出雙手為這位脆弱的母親拭去眼角的淚水,讓她的臉上重拾笑顏。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!敝灰覀?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
做美德少年作文6
我校大廳的門口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評選出了10位塞淵美德少年,我們通過小星星電視臺來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二(4)班的周子楠,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的`陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說一下自己的優(yōu)點及被選的原由。
其實,在他們中我有一些是認識的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認識陳天宇的時候,他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中,他不光學(xué)富五車,而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個樂于助人,附有愛心,活潑可愛的“五好學(xué)生”呢!他樂于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛心,在5·12地震中,他捐出了自己很多零花錢;他活潑可愛,常和同學(xué)們談笑風(fēng)生……
想到他,我不禁想到我。平日,我尖酸刻薄,愛幫助的人就幫,看不順眼的就隨他去了。有時,我也很“吝嗇”!在5·12中,我僅捐出了10元錢。下課后,我只和自己的好朋友玩玩,說說笑,活潑開朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次,我“公報私仇”的事情。我在出黑板報站在椅子上面。吳佳澄正巧走過去,不小心踢了一腳,我想算了,但又想到上次吳佳澄打我腦袋,還給我編難聽的故事,我就大聲吼:“Miss Cheng,吳佳澄踹我椅子了,我差點摔下來!” 陳 老師馬上教育了吳佳澄一番?磥,我和陳天宇還相差甚遠,我還做不到“塞淵美德少年”。
我們應(yīng)該激勵自己,爭做“塞淵美德少年”!
做美德少年作文7
我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級四班讀書
身為一名學(xué)生的我嚴格遵守學(xué)校的各項制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用,
作為一名班干部,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時,我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時還幫我姥爺干活,順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識,這不但沒有影響我的學(xué)習(xí),反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防,我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說這類玩具可以開發(fā)智力,提高動手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都是可以拼一艘航母啦!
我特別喜歡看書,我有一個很大的書架,存了100多本書,我很是喜歡看兒童文學(xué)和世界名著,我看書的時候,幾乎都是忘記了時間,只要是有時間,我一秒都不會放過。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。
做美德少年作文8
我讀了一篇美德故事,是講一個大哥哥學(xué)習(xí)雷鋒做好事的故事,他心地善良,樂于助人,是一個大好人。他閑在家里沒事做,就決定去學(xué)習(xí)雷鋒做好事,他在馬路上走著走著。忽然,他看到一個黑色的錢包。于是,他到處詢問是誰的,他大約問了半小時,那位施主才發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了。于是,大哥哥把錢包物歸原主了。他接著去做好事,一個老奶奶看似慌慌張張,很著急。大哥哥就問她怎么了。原來,這位老奶奶是來這看牙齒的,可誰知迷路了。大哥哥問到她家地址后,他立即把這位老奶奶送回了家。只要被這位大哥哥幫助過的人,都說他樂于助人,是一個好心腸的人。我覺得這位大哥哥心地善良,又樂于助人,他那樂于助人的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀!
于是,我看見大哥哥有所作為,我也不落后,也學(xué)習(xí)雷鋒做好事,我來到馬路邊,看到一個老爺爺正在過馬路,我決定幫助他過馬路,我小心翼翼地扶著他,一步一步地往前走,到了馬路對面,老爺爺慈祥地撫摸著我的頭,夸我是一個“小雷鋒”。頓時,我心里又說不出的高興,我還幫老奶奶推車子。。。。。。我決定我們都應(yīng)該要樂于助人,這樣才會互相奉獻愛心。
讀了這篇文章我很感動,那位大哥哥真是太了不起了,我們也要學(xué)習(xí)他那種樂于助人的那種優(yōu)秀品質(zhì)。
做美德少年作文9
學(xué)校里,老師們常說,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭做四好美德少年">美德少年。在家里,爸爸媽媽常說,要合理分配時間,要幫助別人,爭做三好學(xué)生,就可以做美德少年?墒,美德是什么,又該怎么做?
媽媽說,新三好就是美德少年的基本,所以,要好好學(xué)習(xí),天天向上?晌矣X得美德,不僅僅是學(xué)習(xí)好,還要樂意助人,拾金不昧等等......
還記得那一次,一個7歲樣子的小女孩發(fā)現(xiàn)了很多零錢掉在了地上,就耐心地等待著失主。她不停地張望著四方,眼睛里充滿了期待。后來,下了雨,她沒有帶傘,可是還是在等失主,她拾金不昧的品行令我感動,她卻莞爾一笑地說:“媽媽說過,拾金不昧是好孩子!”
那美德到底是什么呢?我相信,有很多同學(xué)跟我一樣,會很不屑地說,就是方方面面都做好就對了?墒钦f說又有什么用?要落實在行動上才是真真的有用。
美德分為很多種,有謙虛,樂于助人,關(guān)愛集體等等,可是這些該怎么做?
我們不能為了達到自己的目的就盲目的去做,當(dāng)你真心做完一件事時,你就會發(fā)現(xiàn),你快樂起來了。不僅你快樂了,被你幫助的人也會對你感激不盡。
“弘揚雷鋒精神,做美德少年”這句話很多人一定都聽過。雷鋒是一位愛幫助人,熱愛集體的好人。有不少人對雷鋒贊不絕口,我們小學(xué)生也將雷鋒叔叔作為我們的榜樣,老師們也常常說,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力,讓人們欽佩不已。
“弘揚雷鋒精神,做四好美德少年!弊屛覀冃袆悠饋,讓我們一起用愛的行動感染他人!
做美德少年作文10
從我很小的時候起,我的母親時常教導(dǎo)我要尊老愛幼,因為這是我們中華民族幾千年來的崇高品質(zhì),我們是祖國的未來,就更要將這份精神傳承下去。媽媽的教導(dǎo)無論我到哪里都謹記在心。
有一天,我和母親去菜市場買菜。當(dāng)我和母親過馬路時。我看見了一位年過半百的老奶奶,她大包小包地提著許多蔬菜和生活用品,當(dāng)我們擦肩而過時我發(fā)現(xiàn)老奶奶額頭上滲出了密密的汗珠。我心想;老奶奶已經(jīng)很累很累了吧,要不然怎么會滲出那么多的汗呢?我抬頭問媽媽:“媽媽我可以幫奶奶提東西送她回家嗎?”“當(dāng)然可以,我以前教導(dǎo)你的意義就是要做個這樣的孩子!“說罷,我便飛奔到奶奶那里,我對奶奶說:“奶奶我?guī)湍懔嘁恍┌伞!薄昂茫阏媸莻懂事的孩子!蹦棠踢f給我一袋蔬菜,我接過袋子感到有些沉重,但我依然執(zhí)著的送奶奶回家,奶奶夸我是個好孩子我的心里像灌了蜜一樣甜。我記得媽媽曾說過這樣一句話:幫助別人就是幫助自己。這一次我做到了!
大家?guī)椭^別人嗎?當(dāng)我們給殘疾人一些安慰的話語,也許他們就會鼓起勇氣重新面對生活,他們的生活也將會改變,或許會變得更加美好!給一粒還未發(fā)芽的種子一勺清水,或許它就會茁壯成長!如果我們給一些對自己未來沒有希望的人一些自強不息的話語,他們就會重新努力奮斗,打造新的未來。
讓我們做一個美德少年,幫助他人的美德少年!
做美德少年作文11
中華民族有上下五千年的文明史,有燦爛的文化。數(shù)不盡的古詩詞,把人帶到美妙的意境;充滿做人做事智慧的《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,讓一代代人百讀不厭,甚至終身陪伴……
《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞,使我明白每個人都有自己的優(yōu)點,有自己的獨特之處,所以每個人既不能自滿,也不能自卑;只要我們善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,慢慢我們就會擁有更多的優(yōu)點更多的美德,成為更好的自己!
我的班級里就有很多的“老師”:從學(xué)霸徐子墨身上我學(xué)到了愛讀樂思,渴求知識;從表演帝秦浩翔身上我學(xué)到了風(fēng)趣幽默,開心生活;從一臉和氣的劉辰瑞身上我學(xué)到了寬以待人,樂于助人……
中華經(jīng)典里的長篇名著在帶給我快樂的同時,更讓我感悟到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。《水滸傳》是我最喜歡看的,里面有許許多多栩栩如生的人物。比如一說到李逵,人們最先想到的是他的大大咧咧,做事莽撞,但說他是一位孝子將無人質(zhì)疑!同樣楊志也讓我很難忘。他在殺了潑皮牛二后,本可以逃走,卻主動去投案,真是一位敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼司樱?/p>
通過中華經(jīng)典里這些人物的影響,我也悄然發(fā)生著改變,F(xiàn)在即使媽媽說的話我不喜歡聽,也不跟媽媽急了,而是等媽媽說完后再平靜地說出自己的想法。媽媽對此感到非常開心,直夸我呢!是啊,孝敬對我們最關(guān)愛的父母長輩,怎么能一言不順就急呢?
中華經(jīng)典博大精深,浩瀚無邊。雖然我已經(jīng)是小學(xué)校里的大哥哥了,可是讀過的還不過是其中小小的一丁點兒。
我愿永遠徜徉在這中華經(jīng)典的海洋,更愿努力在成為美德少年的路上!
做美德少年作文12
我是一名七年級的學(xué)生,任語文科代表。平時生活中,我熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌,是個性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下,我創(chuàng)造了一個個滿意的成績。
我上課認真聽講,善于動腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進。在知識的海洋中,我是個貪婪的索求者。課余時間里,我不斷豐富自己,充實自己。我喜歡讀書,每天都會在保證完成作業(yè)的情況下,抽出時間閱讀。
在學(xué)習(xí)中,如果遇到無法理解的問題,我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績總是名列前茅,經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。
在班級生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我能拿出耐心與熱心,仔細為其講解,直到弄懂為止。同時,身為語文科代表,我盡力完成老師布置的任務(wù),積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。
除了學(xué)習(xí)之外,我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù),獲獎證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評。我還會彈琵琶,元旦聯(lián)歡會上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書,不過成績不理想,等有了時間,我會再次挑戰(zhàn)。
總之,我是個開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績驕傲,也不滿足于自己的成績,因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。
做美德少年作文13
在21世紀(jì)的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。
所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會告訴我們要做一個美德少年。
當(dāng)你見到老師,是否會記得向老師問好。
想要好好學(xué)習(xí)來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李,報之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時,是否會想起要節(jié)約每一滴水。
從小事做起,為社會奉獻一份微小的力量。
當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時,是否會想起要保護環(huán)境,從而體現(xiàn)個人的良好道德品質(zhì)。
名譽和贊美都是心靈的裝飾品。
我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美,而不能過分地注重外表的美麗。
或許,又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求,但是你可以給人家一個甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應(yīng)該力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣關(guān)于學(xué)做美德少年的作文初二作文。
從微不足道的小事做起,從一點一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你
其實公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。
公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動,知道在何種情況下如何做得最好。
還記得恩格斯說過:公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。
是的,公平也是美德的一種表現(xiàn)。
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
【做美德少年作文13篇】相關(guān)文章:
做美德少年作文(4篇)02-28
做美德少年作文4篇02-28
關(guān)于美德少年的作文02-21
身邊美德少年作文(7篇)04-02
身邊美德少年作文7篇04-02
爭當(dāng)美德少年作文2篇02-17
身邊美德少年作文(集錦7篇)04-02
關(guān)于美德少年的作文4篇02-21
身邊美德少年作文_小學(xué)生作文04-02
我心中的美德少年作文(3篇)12-17