美德的作文三篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美德的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
誠實,是中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽從小就要求我做一個誠實的好孩子?墒怯幸惶,我卻玷污了誠實的美德。
記得有一次,英語老師讓我們回家后聽讀磁帶半小時,并讓家長簽字。我和表姐回家后就認真聽讀磁帶,聽了半小時后,我們就叫媽媽給我們簽字,可媽媽那時正忙,她說等一會兒再給我們簽。晚上,我打開作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有給我簽字,于是,我叫媽媽給我簽了字?墒堑诙焐险n前,我們打開作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)表姐的作業(yè)本上竟然還沒簽字,表姐怕老師知道后,不知會怎么懲罰她?此臉幼樱种钡。表姐沉默了一會兒,說:“你寫的字有些像姑媽的,干脆你幫我簽吧!遍_始我不同意,但表姐又說:“只要你幫我簽了字,我就把身上的這五塊錢給你!边@時,我想起了玩具店里那件我心愛的玩具。于是,我提起筆模仿著媽媽的筆跡,在表姐的作業(yè)本上寫了:“已認真聽讀完!”這幾個字。
下午,英語老師把我們叫到她的辦公室,問道:“紅雨作業(yè)本上的字是怎么回事?你們倆說來聽聽!蔽业男拟疋裰碧椭^,不說話。這時,老師語重心長地說:“孩子,如果你們忘了簽字,我會原諒你們的。可你們代替家長簽字,互相包庇,這是錯上加錯。
誠實是一個人最寶貴的東西!睆睦蠋煹脑捳Z里,我認識到了自己的錯誤,流下了懊悔的眼淚。 此后,我時時刻刻提醒自己,要做一個廉潔誠實的小學生,將中華民族的'美德傳承下去,讓世界更加美好。
美德的作文 篇2
生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。團結(jié)是一種美德,堅強是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸!保谖业纳磉呉灿心敲匆晃幻赖律倌。這位美德少年就叫做——張鈺欣。張鈺欣是我們班的班長,也是我們學校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次,一位同學不慎將語文書弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。
張鈺欣將自己的語文書借給了他,那位同學對張鈺欣說道:“你的書給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道:“沒關(guān)系的,我自有辦法。”接下來的課,張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人,而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候,總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學習。
記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇征文,張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師,只見紙上斑斑點點,有很多涂改的痕跡,可見張鈺欣不知道修改了多少次呢!這就是我的同學張鈺欣,是值得我學習的美德少年!
美德的作文 篇3
我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“禮儀大國”、“禮儀之幫”的美譽著稱于世。文明美德在我們的生活中一直扮演著不可缺的少角色。
文明美德對于個人來說,具有很重要的意義。以前,我總是認為給別人讓座是傻子的行為,認為自己沒有義務給別人讓座。而有一次,我的想法被徹底改變了。“公交車來了!公交車來了!”隨著一陣陣的呼喊聲,我也飛快地擠上了公交車,坐到最后一個座位上。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖,行動艱難地爬上公交車,站在我的旁邊,那個老爺爺越站越累,汽車加速時他差點摔倒了。這時,坐在我旁邊的一個小妹妹說:“老爺爺,您座我這兒吧!”我感到非常羞愧地說說:“老爺爺,您還是坐我這兒吧!”全車人都望著我們,投來敬佩的目光。老爺爺點點頭,笑著說:“謝謝!北阕诹宋业奈恢蒙。我高興極了,比我自己坐在位置上還高興。看來,讓座并不是傻子,而是一種樂于助人的文明美德。
其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根、成長。事在人為,我們首先就是要具備小學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的社會發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
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