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美德的作文

時間:2021-03-08 11:30:10 美德 我要投稿

【熱門】美德的作文十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的美德的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】美德的作文十篇

美德的作文 篇1

  在一個偏僻的小山村里,有一對鄰居老李和老張,他們本來是很要好的朋友,可是,李家準(zhǔn)備蓋房子,他們的門前有三尺寬的小路,這家很想將這三尺小路占為己有,另一家看這情況,也想將那三尺小路占居。

  于是,他們就因這三尺小路,老李和老張倆家爭吵起來,甚至打起來,最后竟然將這件事情鬧到了押門,老張心想:“我兒子在皇上跟前做官,如果給我兒子寫封信,也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關(guān)于這件事的信,讓他的兒子出面打贏這場官事。

  誰知張老的兒子是個很有修養(yǎng)的人,他看完后給他的父親回信,寫到:

  “千里求書為道墻,讓他三尺又何妨。

  萬里長城今猶在,誰見當(dāng)年秦始皇。”

  張老看完信后,很慚愧就后退了幾尺,他的鄰居見了也很羞愧,也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

  這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事,它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓,鄰居之間要和睦相處的道理,古人都有這樣的美德,難道我們還不如古人?

美德的作文 篇2

  在我家樓里住著一位李伯伯,他可是個十足的熱心腸,誰家里有什么事或有什么困難,他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。

  李伯伯是一名退休工人,他在自己有空的時候經(jīng)常打掃樓道,還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽,美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。

  有一次,我們大樓入口的防盜門壞了,每天大家進(jìn)進(jìn)出出,可是誰都沒在意。過了兩天我放學(xué)回家,在門口看見了手里拿著螺絲刀,滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪,就問:“李伯伯,您在干嘛?”“沒什么”,李伯伯說,“防盜門的鎖壞了,瞧,我買了個新鎖,正在換上去呢!薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人,讓他們來修呢?”我又問。李伯伯說:“即使告訴物業(yè)管理的人,他們也不知道什么時候來修,要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會借這機(jī)會來偷東西,這樣既會有財(cái)物損失,還會有人身安全。反正我退休在家,有的是時間,還是及時把鎖換上!甭犃死畈脑,我心里對他更加敬佩了!

  李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德,不但贏得了我們對他的尊重,更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人,他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

美德的作文 篇3

  晚風(fēng)輕輕的撫摸著綠綠的樹葉,星星在夜空中眨著眼睛。我坐在書桌前,翻開語文課本,一邊品嘗著香噴噴的牛奶,一邊細(xì)細(xì)地閱讀《一夜的工作》。不一會兒,我便被這篇文章的主人翁--周總理,深深的吸引了。

  《一夜的工作》這篇課文主要講的是:作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了崇敬愛戴周總理的思想感情。周總理是全國人民的總理,但他的辦公室的陳設(shè)卻極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已,連夜宵也僅是一杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米。連普通老百姓的生活條件都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他。周總理身為總理,難道沒有條件把自己的辦公室裝修得更豪華一點(diǎn)、更舒適一點(diǎn)嗎?難道沒有條件把自己的夜宵弄得更豐盛一點(diǎn)、更有營養(yǎng)一點(diǎn)嗎?當(dāng)然可以?墒侵芸偫韰s沒有這么做,他舍不得花百姓們的一分錢,他是多么簡樸!多么勞苦啊!而今,人們卻以豪華為榮,以簡樸為恥,最突出的就是同學(xué)與同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象。同學(xué)們不比成績好壞,而是比誰吃的高檔,誰穿的高檔,誰用的學(xué)習(xí)用品高檔,誰的手機(jī)漂亮,誰用的交通工具高檔等等,好像越高檔就越高貴、越光榮,越低檔就越恥辱。我真想問他們“怨怨相比何時了?”。在那種風(fēng)氣的影響下,我也學(xué)會了愛攀比。記得有一次,我過生日的時候,媽媽送我一個MP3,我便帶到學(xué)校去向我的幾位好朋友炫耀,在我同桌面前顯擺。有時還輕蔑的問別人:“你們生日媽媽有送你生日禮物嗎?”好多人都是搖搖頭說:“沒有!蔽揖万湴恋脑谒麤]面前說:“嘻嘻,這是我媽媽送給我的MP3。怎么樣漂亮吧!~~”別人因?yàn)楸炔贿^我而氣得臉紅紅的。小小年紀(jì)的我,竟然學(xué)會愛攀比,還完全不知道這是一個壞品格。我讀了《一夜的工作》這篇文章,想想跟周總理相比,我才知道我丟了簡樸這種美德!

  今后,我要改掉愛攀比的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)周總理簡樸的美德。把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)下去。

美德的作文 篇4

  美德,它存在于我們每個人的心底。彎下身去,撿起一塊小小的垃圾;抬起手,扶一位老人過一下馬路,這無論大小,都是美德。它不只是轟轟烈烈的大事,更關(guān)鍵的在于細(xì)節(jié)。

  美德,他將成就你的終生,你的行為習(xí)慣、心態(tài)舉止都跟你的美德有很大的關(guān)系。而他不正是生活中的一些小事嗎?如果你的習(xí)慣好,日積月累,它終將給你一個好的開頭、好的結(jié)尾。而生活中,例子多種多樣,最最平凡的就莫過于清潔工了。炎炎夏日,他們頂著烈日,穿行在街街巷巷,不管哪里有了垃圾,他都會奮不顧身的沖過去,用他那已經(jīng)發(fā)燙的掃把將一個有一個人們丟下的垃圾掃進(jìn)垃圾桶。想必,在夏日里,這種場面時有發(fā)生。電視上到處都在表揚(yáng)清潔工,我們可能只看見了清潔工在電視里,威風(fēng)八面地回答記者的問題:“沒啥,這不算累!钡钟卸嗌偃苏嬲伢w會到了做清潔工的艱難,可能只有他們本人吧!而在旁邊亂扔垃圾,對清潔工勸阻而滿嘴臟話的青年,我們應(yīng)該譴責(zé)。讓我們思考一下,我們長大后,會不會也成為一個這樣的親年呢?

  身為新一代的小學(xué)生,祖國的花朵與未來,我們是否要養(yǎng)成美好的習(xí)慣?“是!”可能大多數(shù)人都會這么說,可是,又有誰做到了呢?當(dāng)今社會,我們每個人都是小皇帝、小公主,根本不用為家務(wù)事操心,以至于我們犯了一身的毛病,“懶”這個字糾纏了我們許久,我們應(yīng)該改掉這一壞習(xí)慣,現(xiàn)在正是我們大好時光,浪費(fèi)了就不再復(fù)返,所以,在這中間好吃懶做、偷奸耍滑怎能不改?反過來說,如果你一直擁有好習(xí)慣與美德,那你的終生必將輝煌!

  現(xiàn)在的我們,零花錢越來越多了;現(xiàn)在的大人,工資越來越多了?墒牵蠹业耐樾膮s像被狗叼走了。一次,我和媽媽買菜回家,看見一位殘疾人:他只有一只腿,僅依靠著雙手推著承受著他重量的木板車,艱難的往前“走”,而人群中,包括很多老人與中年,更多的是穿著西裝,腳穿著名牌的牛皮皮鞋的白領(lǐng)?墒,他們沒有一個人彎下了腰,遞給他錢,我瞟了一眼,他面前的碗里沒有一元,甚至一分錢。大家的行為只是避之不及與鄙視。這時,一個抱著小孩的中年婦女走了過去,他的小孩手里拿著一元錢,然后丟進(jìn)了殘疾人的碗里。殘疾人急忙說:“謝謝、謝謝、謝謝!”這時,人流中又鉆出一個人,一個衣服破舊的人,他也遞給了殘疾人一張五元的人民幣。我見了,急忙讓媽媽拿出五元錢,跑過去,丟下錢就走了?梢娪行┤说钠返抡娴牟缓。

  養(yǎng)成好的習(xí)慣,他將伴你終身;早就好的品德,他將給后人留下一筆巨大的財(cái)富。

美德的作文 篇5

  感!美德如冬天爐中通紅的炭火,與窗外的寒冷形成鮮明對比,屋中升騰的熱氣彌散成一團(tuán)團(tuán)白霧,遍及你的每一個毛孔,給人一種脫胎換骨,蕩滌污濁的奇妙感覺。

  感!有感于書寫大愛篇章的字體的遒勁,有感于那本該佝僂卻呈偉岸的'身影,有感于那矢志于友情的堅(jiān)毅,有感于生死不悔,巋然傲立的執(zhí)著。感!感慨“老吾老以及人之老”的仁善之舉;感慨“我為天下人而生”的豪情滿腹;感慨“達(dá)則兼濟(jì)天下”的獲益良多;感慨“留取丹心照汗青”的氣盛云霄。是以美德長存歷史,撐起一片天地。多少個花開花謝,多少年云卷云舒,沉浸其中,在滾滾紅塵中氤氳而逝。

  嘆!美德如盤根錯節(jié)的藤蔓,貫古今,串未來,貫穿了幾代人的思想。在歷史的洪流中恣意前進(jìn),翻開飛濺的浪花,攪動著白團(tuán)團(tuán)的光。嘆!亦嘆歲月洗去鉛華銀白色的光芒,以美德之名義成為歷史的脊梁;也嘆生命拋卻內(nèi)心的陰暗,以奉獻(xiàn)的形式召喚美德為生命添彩。

  嘆!你以九旬的高齡俯視蕓蕓眾生,殘年風(fēng)燭卻依舊傲然卓立;你用一雙寫滿滄桑的手,縫補(bǔ)著深厚、無法超越的濃情;你以一顆火熱的心,脈動著一群人的心,用螢火之光,照耀山間夜行的燈火;你沉寂的身影,在日光下打上一層毛茸茸的光暈。

  憶!美德如久旱的甘霖,淅淅瀝瀝,滴落的晶瑩發(fā)出清脆圓潤的聲音!按笾樾≈槁溆癖P”。陶冶你的情操,浸潤你的心靈,洗濯你的靈魂,以一種不斷蔓延的姿態(tài),使情愫萌動的種子暗暗滋長。

  憶!他在時代的驚濤駭浪中沉浮,甘心做沉默的砥柱。一窮二白的年代,他抬首,成為國家最大的財(cái)富。目光堅(jiān)定,她用肩膀扛起鄉(xiāng)親的期望;神色毅然,她用行動創(chuàng)造時代的明天。她技高德馨,看的是病,救的是心,開的是藥,給的是情。她成就歲月的光輝,光輝將它塑成承載榮譽(yù)和使命的楷模。

  憶!蒼龍負(fù)圖山巍峨,華夏子孫用自己的赤子之心,塑造了這個時代的輝煌,點(diǎn)綴成歲月星河的璀璨,成就了歷史的脊梁。……感美德,嘆美德,憶美德。奉獻(xiàn),成為對美德的召喚。人生,要為美德而喝彩!

美德的作文 篇6

  我叫XXX,X年級(X)班的一名學(xué)生。我崇尚美德,更具有誠信。

  誠信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實(shí)不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認(rèn),做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可。

  記得有一次,星期五時我和幾個同學(xué)約好星期六去給生病的王麗同學(xué)補(bǔ)課,可是星期六早起時媽媽說:“你不要去同學(xué)家了,今天要去姥爺家。”我一聽急了,著急地說:“媽媽我不去姥爺家,我要去給同學(xué)補(bǔ)課,要守信用,不能失信于人呀”媽媽連連點(diǎn)頭說:“好吧!那你去,不能回來太晚,這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你,你記住哦!”“哦,知道了!”我興奮的說。媽媽也一樣知道了守信用,這樣才可以不失去朋友之間的友誼。

  誠信的核心是真誠。失去誠信,在生活上會失去朋友,只有誠信,才是人生的通行證。誠實(shí)的孩子心坦蕩,誠實(shí)的孩子人人愛,誠實(shí)的孩子是時代的主人,誠實(shí)的孩子是祖國的未來,假話空話都不說,純真坦誠實(shí)實(shí)在在,這是新世紀(jì)的呼喚,這是新世紀(jì)的期待,

  所謂誠實(shí),就是忠誠老實(shí),不講假話。同時也不隱瞞自己的真實(shí)思想,光明磊落,言語真切,處事實(shí)在。所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

  同學(xué)們,你們記住了嗎?我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我堅(jiān)信,誠信的明天會更好;我堅(jiān)信,如果你做到了誠信對人,你也會成為一名美德少年 。

美德的作文 篇7

  晚飯后,我習(xí)慣將一袋垃圾放到門外,第二天早晨上班時,順手拎走。搬入新樓不久,發(fā)現(xiàn)圍繞門外的一袋垃圾發(fā)生的事,頗為蹊蹺。正常情況是,一袋垃圾靠在門外等我到天明,可有時候垃圾竟會被人拎走,這讓我感到有些奇怪。 漸漸地,我隱約窺探到其中的秘密,這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系:在垃圾袋如果放入了可樂瓶,垃圾就會消失;相反,垃圾則存在。于是斷定,垃圾袋的消失,應(yīng)該與可樂瓶有關(guān)吧? 后來發(fā)生的事,證實(shí)了我的判斷。 暑假,為帶兒子晨練,我起得很早。

  繞城小跑半圈后回家時,天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓,遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂瓶的瓶頸,右手拎著我很眼熟的垃圾袋。 見了我,他的表情突然有些尷尬,估計(jì)是認(rèn)出了我。擦肩而過時,他說,可樂瓶放在垃圾袋里,我想,你們是不要的,我就拿了,順便把垃圾拎下去,不知,不知你是否介意?我連忙說,謝你都來不及! 事情已經(jīng)很明白了。 這位中年漢子,我也眼熟。常常來小區(qū)收點(diǎn)破爛,掏些垃圾。其身份不言而喻,表情中,帶著在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。

  他這樣做的用意很明顯:值一毛錢的可樂瓶,即便裝在垃圾袋中,也不能白拿,要拿,也得付出價(jià)值對等的勞動。于是,他用拎走垃圾來作為回報(bào)。 同樣是可樂瓶,在我的印象中,這漢子是有所取有所不取。上次,我聽他收破爛的吆喝聲,打開門,“這兒有幾個可樂瓶,拿去吧!”我跟他說。他掃了一眼,目無表情,向上走去。當(dāng)時,我以為他遲鈍,便大聲喊,可他連頭也不回,繼續(xù)向上走。事后想想,或許是因?yàn)槲业膽B(tài)度輕慢,或許是他不愿受嗟來之食。不付出,就不愿有所取,他是不想占幾個可樂瓶的便宜。

  有段時間,我常聽到一些言論:什么貧窮是一種病啦,什么窮人缺什么啦。這些論者板著面孔,像嚴(yán)厲的老師,用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點(diǎn)”。

  其實(shí),他們所說的缺點(diǎn),是人性普遍的弱點(diǎn),只是被有意放置到了窮人的身上,大加渲染而已。 不要看低了窮人,或許他們的品質(zhì)是我們?nèi)松恼n堂。當(dāng)某些大鱷毫無愧疚地大肆侵吞社會財(cái)富時,一位窮人卻不愿意平白無故占有一只可樂瓶。欲將取之,也要為此付出相應(yīng)的勞動代價(jià)。

美德的作文 篇8

  我國自古以來就講究誠信、善良、孝道這些美德,可近幾年善行善德好像一直減少,這豈不讓一些外國人嘲笑我們有名無實(shí)?

  我曾經(jīng)在手機(jī)上看到了這么幾個視頻:一個老奶奶在一個公園里突發(fā)心臟病,路人只圍觀拍照,沒一個人上前營救,最后因?yàn)閾尵炔患皶r這位奶奶故去了。

  那么這些人為什么見死不救呢?后來經(jīng)警察調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這位奶奶經(jīng)常在這個公園里坑蒙拐騙,所以路人都繞著她走,因此這次路人都認(rèn)為她是裝的。

  另一個是一位老爺爺被撞到了,撞他的人怕承擔(dān)法律責(zé)任,所以溜之大吉了。正好一位醫(yī)生下班路過這救了他,可他不但不感謝醫(yī)者,還說是醫(yī)生撞的他,要賠償費(fèi)。醫(yī)生怎么說都不行,路人勸說也不行,后來醫(yī)院給醫(yī)生打來電話讓他趕緊回去做急診手術(shù),他無奈給了老人幾百元錢,剛上車想走,老人看出了他有急事,急忙攔住他說至少給我1000元,不然不讓你走。醫(yī)生給了錢,急忙開車回醫(yī)院給病人做手術(shù),病人的命雖然保住了,但是因?yàn)橥涎佣湎铝藝?yán)重的后遺癥。

  還有一個是一位農(nóng)民工到商場去買奶,想要試嘗一下,但營業(yè)員冷嘲熱諷地說:看你穿得這么寒酸,一看就是農(nóng)民工,你買得起嗎?買不起快滾!農(nóng)民工十分沮喪。這時商場的老板來了,他說:那你看我買得起嗎?農(nóng)民工怎么了?他們的錢也是靠自己辛苦掙來的!再說你不是農(nóng)村出來的?你吃著他們種的糧食,住著他們蓋的房,你有什么資格瞧不起他們!

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。你做的事老天都看著了,天道好輪回,蒼天繞過誰。你做的惡早晚會以另一種方式報(bào)應(yīng)給你。

  我在此希望大家做事要對得起良心,多行善多獻(xiàn)愛心,以期讓我們的世界更美好。

美德的作文 篇9

  某公司到省人才中心招聘銷售部工存人員,傳統(tǒng)美德的作文。應(yīng)聘者很多,但招聘單位卻只留給一個職位。在應(yīng)聘者搶占座位作準(zhǔn)備時,一個叫張媛媛的女大學(xué)生卻幾次主動讓座,讓別人先面試。到她面試時,公司負(fù)責(zé)人對她的條件雖較為滿意,但認(rèn)為她過于謙讓,不適合到銷售部工作。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為,謙讓的確是一種美德,但面對激烈的市場競爭。公司更需要“銳意進(jìn)取”的員工。而張媛媛則認(rèn)為不具備良好道德修養(yǎng)的人,是干不好工作的。此事在省城引起強(qiáng)烈反響。人們議論紛紛,有人說公司的要求符合市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則,有人則認(rèn)為張媛媛的做法是正確的,應(yīng)繼續(xù)保持這種美德。

  你如何看待此事呢?請以“傳統(tǒng)美德與競爭意識”為話題,寫一篇不少于800字的文章。

  張媛媛第二次應(yīng)聘

  廣東省清新縣一中高三(8)班 羅金勝

  “東邊不亮西邊亮,沒有星星有月亮!睆堟骆孪耄抑t讓的性格已在我的心中扎根,何況也不是什么壞事,起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧,不信就沒有地方要我。于是,她決定再去應(yīng)聘。

  第二天,她再次來到人才交流中心,一眼就看見一家公司開的條件很適合自己,于是就一個勁的往里面擠。由于動作太快,一擠就把一個大漢手上的東西給撞丟了,昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時間,競爭失敗,所以,也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。

  這回,張媛媛再也沒有讓位給人家,就爭了個第三位,心中自然歡喜。輪到她面試時,對方見她的條件很優(yōu)越,也就相當(dāng)滿意。她歡喜不已,心想,這次該成功了。

  于是,張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時,她的心情不能自己,在大廳里四處走走,簡直像春天的小鳥一樣,要自由地飛向天空。

  當(dāng)她看到別的應(yīng)聘者帶著一種失落的神情走出來時,她更是躊躇滿志,認(rèn)為這個職位非她莫屬了。

  經(jīng)過一段時間的討論、比較之后,公司負(fù)責(zé)人終于走了出來,第一個叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去,就等著負(fù)責(zé)人對她說一聲“張媛媛,你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下,一個大漢進(jìn)了來。大漢對她說了幾句后,張媛媛就走了出來,她的神情十分難看,剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

  原來,她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員,恰恰不需要那種競爭意識太強(qiáng)的人,而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

  別的應(yīng)聘者正想過去問問張媛媛到底是怎么回事時,辦公室那個大漢走了出來,他自我介紹說,他就是這家公司的經(jīng)理!鞍?”張媛媛情不自禁地喊了出來。

  這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了,她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。

  張媛媛無奈地走了。離開這里后,她直奔書店,她要去買一本《傳統(tǒng)美德與競爭意識》的書,因?yàn)椋X得她缺的就是這兩樣?xùn)|西。

美德的作文 篇10

  偶然在一本《青年文摘》上看到這么一則小故事:

  一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個人想去救它,便將兩個手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。

  蜇人是蝎子的天性,而愛卻是人類的天性。在生活中,我們也許會遇到類似的情況:當(dāng)我們熱情地想去幫助某個有困難的人時,卻遭到他的斷然拒絕。當(dāng)那聲冷冰冰的“不,謝謝”飄進(jìn)耳朵的時候,我們會有什么樣的感受呢?失望、惱怒,還是認(rèn)為白白浪費(fèi)了我們的愛?

  記得剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門時,班上有一個留級生。在我們學(xué)校,留級生是被人看不起的,于是,他自卑。加上父母離異,繼父的冷淡,于是,他更自卑。他像一只刺猬一樣,把接近他的人一個個都刺得鮮血淋漓。

  我曾嘗試著接近他。我希望用自己的愛來融化他冰山似的心。每次碰到他,我總是熱情地打招呼,但他就像聾子一樣不予理睬。一次活動課,同學(xué)們都出去玩了,教室里只剩下我倆。我對他說我們成為好朋友吧。這句話我一連說了三遍。起先他保持著沉默。當(dāng)我第三次問他時,他才冷冰冰地回答:“不必了!蔽耶(dāng)時真想揍他一頓。世界上怎么會有這么冷酷的人呢?就這么輕易地拒絕了我的全部熱情!那天晚上回去后,我躺在床上暗自發(fā)誓,明天再也不理他,決不再理他了!可第二天,我還是忍不住跑去對他說:“我們成為朋友吧,我怎么會因?yàn)槟愕睦涞艞壩业膼勰?”他頗為詫異地望著我。再后來嘛,想必讀者也知道了,我們成了死黨。他竟慢慢地開朗起來,成績也有所上升。這恐怕是我學(xué)生生涯中最得意的一次成功吧!

  從某種意義上說,他和文章開頭提到的那只蜇人的蝎子差不多。我也被他蜇了好幾下,但是,他不還是被我“救”上來了嗎?現(xiàn)在想想,如果那次我真的不理會他了,他會變成什么樣子呢?是否會按老樣子一路寂寞下去,甚至是沉淪下去呢?每每想到此,我便又一次慶幸我當(dāng)時沒有放棄。

  是啊,蜇人是蝎子的天性,而愛卻是人類的天性,我怎么會因?yàn)樾右厝硕艞壩覍λ膼勰兀?/p>

  不要放棄愛,不要放棄你的美德,哪怕你周圍的人要“蜇人”。

  作者流暢的文筆揭示了一個道理――愛是人類的天性,作者袒露于文中的這種寬以待人、竭誠助人的純真情懷,讀來令人心動,啟人思考。

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