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何為文明,何為美德?作文
何為美德?如果有人提出這樣一個問題,你也許會說“這還用問,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護花草樹木,上公交車給爺爺奶奶,孕婦等體弱人士讓座……”并列舉上一系列所謂“文明之舉”。而對于這個答案,如果在讀《文明美德伴我成長》這本書之前讓我打分,我會打上一個毫無疑問的滿分,而再讀了這本書之后,我才明白,美德,其實并沒有這么簡單,所謂美德,其實也是一個很復(fù)雜的字眼。
一個有文化的民族必定有其獨有的文明,這就決定了人類注定與這個星球上的其他物種有所不同;赝祟惏l(fā)展史,350萬年前,第一批人類從樹上走了下來,此后的漫長歲月里,人類演化出了文明,美德——這兩個其他物種從未企及的深奧東西,并逐漸完善它,然而與此同時,人類成為了地球上生物鏈頂端的物種,F(xiàn)在,我們對文明、美德的定義更是進一步擴大,美德不單單是指一個民族所擁有的文化產(chǎn)物,更上升到了“思想道德”這一程度。
首先,讓我們看看“人民”與“公民”的不同,所謂人民,很簡單,就是國家內(nèi)的合法居民;相比之下,公民則有所不同。作為中華人民共和國的一位公民,我們就多了一份責(zé)任,這責(zé)任則是建立在文明、美德的基礎(chǔ)上的。一個有其獨特、高尚文明的民族是受人尊敬的,正如中華民族。幾千年來,中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國、禮儀之邦”。文明的第一要義,就是人作為一名公民,公德意識不可丟,公德是人類在社會生活中必須共同遵守的基本準則。
大人需要文明,而我們小孩子呢?作為新時代文化的一名新兵,我們在具備出色表現(xiàn)的同時,也應(yīng)該保證擁有高尚的美德。只有這樣,才對得住革命戰(zhàn)士灑遍中華大地的熱血,才能不辜負老一輩對我們的希望,少年強則中國強!”
在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。在積極心理學(xué)中,美德是性格優(yōu)勢的上位概念,不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。
作為“文明古國”的接班人的我們,是否做到了真正的“文明”呢?文明這個命題很大,又很小,達到維護世界和平,小到不亂丟紙屑。而我們呢?我們撕下一張又一張的稿紙,只因?qū)戝e了作文題目中的一個字,愛完美是好的,但不要以浪費森林資源為前提;我們總是忘了關(guān)水龍頭,所以學(xué)校走廊常!八鹕健睈鄹蓛羰呛玫,但不要以浪費水資源為標(biāo)前提;我們毫無顧忌地踩上草坪,摘下那一朵朵美麗的,鮮艷的,芬芳的小花,愛美是好的,但不要以損害生命為前提......這,就是文明嗎?這“文明古國”會不會毀在我們手里?不過,近幾年來,隨著對學(xué)生教育的深入,身邊令我們感動的事情越來越多了,總有那么些人彎腰撿起地上的紙片,輕輕扔進可回收垃圾箱;總有那么些人,告訴我們,小草有生命,請你愛護它......
在讀了這本書之后,我對文明的理解加深了許多,我明白了文明不僅僅是一句口號,它真的是“人人有責(zé)”。巨大的責(zé)任、大的時代,為我們帶來了特殊的壓力和機遇,也帶來了特殊的眼界和胸懷。只要我們能有燃燒其青春和理想,釋放所有的光和熱的想法,歷經(jīng)五千年的東方大國,必將被映照得更加燦爛!We can do it(我們能行)
這就是文明,這就是美德!
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