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美德的作文300字

時(shí)間:2021-02-21 13:33:49 美德 我要投稿

【實(shí)用】美德的作文300字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的美德的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】美德的作文300字4篇

美德的作文300字 篇1

  美德,是由心而起的,而不是被逼迫的。世界上有許多美好的品德,美德,應(yīng)該人人都有。

  不知你們看沒看過《七彩語文》?里面給我印象最深的是一個(gè)少年。

  這個(gè)少年樂于助人﹑有孝心。他爸爸媽媽都是下崗人員,生活十分貧苦,但他依然微笑面對(duì)生活。他每天都在小區(qū)里檢查自行車﹑窗戶有沒有弄好。

  這個(gè)少年的鄰居中有一個(gè)老奶奶,老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃,年齡也不小。有孝心的他主動(dòng)帶著他媽媽來陪奶奶,有時(shí)還會(huì)帶上同學(xué),一起來表演節(jié)目,逗得奶奶開懷大笑。有一次,下大雨,奶奶打電話給他,他不顧傾盆大雨,來陪奶奶。所以,老奶奶每遇到一個(gè)熟人,都會(huì)介紹他這個(gè)“孫子〞。

  這個(gè)少年,平時(shí)給他的零花錢,一分舍不得用,同學(xué)都說他太摳?擅康骄杩,他卻特別“大方”,常常是傾囊所有。

  我也一定要學(xué)習(xí)這個(gè)美德少年小哥哥,從身邊的小事做起,成為一個(gè)心靈美的人,回報(bào)我們的祖國我們的社會(huì)。真正做到美德——由心而起!

美德的作文300字 篇2

  我國自古以來就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,一直流傳至今。

  在一天下午,我和我的幾位好朋友約好了一起出去玩,我們到了馬路上打車,等到我們進(jìn)去的時(shí)候就只有三個(gè)位子是空的,正好我們一人一個(gè)位子。

  我們幾個(gè)剛坐下沒到十分鐘,就有幾個(gè)老奶奶上車她們的年齡很大,還帶著幾個(gè)小朋友,她們沒有座位,我和幾個(gè)好朋友就把座位讓給她們坐。

  我們是青少年站著沒有關(guān)系,可是老奶奶就不行,站一會(huì)就會(huì)受不了,渾身腰酸背痛。

  這使我想起了我的奶奶,在我小時(shí)候,奶奶總喜歡背著我去玩。

  回到家里,奶奶就渾身酸痛,我就幫奶奶按摩。我按的這幾下雖然沒有專業(yè)的按摩師按的好,不過奶奶的身體不像剛才那樣酸了。

  我們到站了下車,沒想到那幾個(gè)老奶奶跟我們一起下車,還真巧跟我們要去的是同一個(gè)地方,我們幾個(gè)幫了奶奶拿東西,到了那兒,就帶幾個(gè)小朋友一起去玩,玩了很長時(shí)間,我們才回來。

  走的時(shí)候,我們舍不得那個(gè)給小朋友,他們實(shí)在太開愛了。

  如果,我們每個(gè)人都尊老愛幼,尊敬我們的父母,尊敬我們應(yīng)該尊敬的人,那是多么幸福的'事啊。

美德的作文300字 篇3

  一直一來,我總是對(duì)別人的表白一絲不漏,勇于面對(duì)。但結(jié)果怎樣?自己焦頭爛額不算,別人也忍無可忍。人是動(dòng)物,不可能完美無瑕。也許對(duì)你來說,平淡無奇的心中念想,對(duì)別人來說,可能憤慨難耐。每個(gè)人的世界觀不同,理解和接受的能力也不一樣, 把兩顆心放在一起,觀念的碰撞,情感的交鋒,在所難免。這是實(shí)誠人的悲哀!對(duì)人好,不需要非把心剖開,只要點(diǎn)到即止,留給人以輕松的想象空間。永遠(yuǎn)要記住相見不如懷念。

  你表現(xiàn)自己形象的越多,你的尊嚴(yán)將失去越多;你解釋自己過錯(cuò)越多,你將把自己描得越黑,直至有地難容!

  自然的美才是有說服力的,永久的美。留點(diǎn)缺點(diǎn)很好,讓人印象深刻,回味無窮;你的美德才會(huì)有人欣賞。你的人生才會(huì)高朋滿座。

  年輕的朋友,千萬不要犯我同樣的錯(cuò)誤!要記住我人生的經(jīng)驗(yàn):留些必要的隱私,對(duì)于他人是種愛惜,對(duì)于自己是份保險(xiǎn)!

美德的作文300字 篇4

  看到這個(gè)題目,我就突然想起了我們五(3)班的班長——趙靜怡。她的成績優(yōu)異,曾在小學(xué)生奧數(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng),在蒲公英當(dāng)場作文比賽中獲得了三等獎(jiǎng),在學(xué)校,被評(píng)委“課外閱讀之星”。每學(xué)期她都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

  這些成績雖好,但我更看好的是她的行為。

  那是四年級(jí)上學(xué)期,我們班班主任尤老師給我們實(shí)行加星制,只要表現(xiàn)好,或者拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)都可以加星,加到星多就可以換獎(jiǎng)品。一天,尤老師買來了許多獎(jiǎng)品,叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星,就劃到幾顆星,她專心致志的劃起星來,頭也不抬一下,只顧自己劃著星。

  可是劃到最后,自己數(shù)一數(shù),呀!多了一顆星,一數(shù)才知道,給自己自己多劃了一顆星,她急忙跑向正在整理書包的我,急切的說:“居佳,借一下你的熒光筆!”“你要試一試效果如何嗎?”我慢條斯理都說。趙靜怡紅著臉說:“我自己劃星的時(shí)候,多劃了一顆,聽說你有這種筆,我就跑來向你借一下了,好嗎?”“當(dāng)然沒問題”我大方地說。趙靜怡的笑臉一下子出來了,急忙感激地說:“謝謝!”就跑到那里,踮起腳,涂了起來。

  通過這件事,我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實(shí)。顆誠實(shí)的心一定會(huì)越放越美麗。

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