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美德文明伴我行作文

時間:2021-06-23 10:12:37 美德 我要投稿

美德文明伴我行作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的美德文明伴我行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

美德文明伴我行作文1

  一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。今天我有幸讀了一本書,它讓我受益匪淺。

  “少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富!边@句耳熟能詳?shù)拿猿3;厥幵谖业亩,翻開五好小公民讀本,我才真正透徹地理解了它的意思:意思就是青少年是祖國的未來,只要青少年能聰明,有才學(xué),國家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

  現(xiàn)在的我們就如溫室中的花朵般,從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,沐浴在愛的陽光下,感恩、團(tuán)結(jié)、自信,這些都是我們小學(xué)生所需要具備的標(biāo)簽,所需要向陌生人給予的名片?墒,當(dāng)今社會,日益發(fā)展,孩子作為國家和民族的未來,承擔(dān)著無比重大的責(zé)任和要求,在很多家長的眼里,成績變得最為重要,甚至可以壓倒一切,殊不知,在分?jǐn)?shù)的背后,還有一項更為重要的目標(biāo),那就是要做一名合格的小公民!

  每個成功者都相信“我能行”!拔夷苄小比齻字是一種信念,是一種力量。我相信,在我最困難、最危險的時候,一句“我能行”會讓我充滿自信。一個人連自己都不相信自己,又怎么可能相信別人呢?

  以前的我是一個膽小的人,上課不敢舉手,活動不積極參加,一到比賽就緊張,可翻開這本書,看到的第一眼,就是我能行這三個大字。從此刻在我心里。我看到書中說鄧稼先,鄧爺爺讓我明白有了執(zhí)著,心中充滿勇氣,總能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,總能讓自己成功。想想前幾天,為了參加一個奧數(shù)比賽,我猶豫不已。奧數(shù)本身就不是我的強(qiáng)項,我覺得自己很渺小,在幾千人之間,我認(rèn)為我是不會脫穎而出的。我拿起電話,想和老師說一聲我不參加了,可看到“我能行”這三個大字,我的心中頓時有了動力,決定去參加參加,我一定能行!因?yàn)橹匾牟皇浅煽儯悄欠葑孕藕团Φ倪^程!

  這本書讓我懂得在思想上相信“我能行”,在行為上表現(xiàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度,就是自信! 一句“我能行”,就能克服困難,戰(zhàn)勝自卑,一句“我能行”讓我勇敢發(fā)言,一句“我能行”讓我不再膽小,一句“我能行”讓我充滿自信!人要肯去奮斗,要肯去努力,要肯去相信自己。充滿自信地在風(fēng)雨中微笑,是一種自信。不被困難嚇到,是一種自信。相信自己!奇跡總會出現(xiàn)。但不自信的人,奇跡絕不會發(fā)生在他的身上,奇跡發(fā)生相信自己的人的身上!

  年少的我們就是祖國的未來五好小公民從現(xiàn)在開始就要以“五好”來完善自己行為,塑造美好的心靈。爭做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的.小標(biāo)兵。只有把美好的夢想層層堆砌,讓高瞻遠(yuǎn)矚的目光投向時間的前沿,審視昨天,展望未來,沿著金光大道一步一步靠近我們心中向往的地方,從一點(diǎn)一滴的小事做起。當(dāng)今社會,隨著物質(zhì)文明建設(shè)正向著“合格公民”的領(lǐng)域而奔去。要使公民“合格化”,我們青少年是一支不可缺少的動力軍五好小公民因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負(fù)重望,爭做一個五好小公民!

美德文明伴我行作文2

  人無禮則不立,事無禮則不成。文明美德是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),那么什么叫文明?什么叫美德?不知道同學(xué)們有沒有過這種經(jīng)歷,當(dāng)你提著一桶水艱難地上樓時,有那么一個素不相識的人幫你分去了一半的重量?當(dāng)你不小心踩了別人一腳而你準(zhǔn)備接受他的指責(zé)的時候,回給你的卻是一個善意的微笑?當(dāng)你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之后,有那么一個同學(xué)悄然無聲地走過去把它擺放整齊?其實(shí)這些都是文明美德的表現(xiàn)。

  那么,有些同學(xué)可能會問:“我只不過偶爾說了幾句粗話,這算嗎?我只不過偶爾曠了一下課,這算嗎?我只不過偶爾用腳開了一下門,這算嗎?”好吧!這些問題太深奧,留給我一些時間去思考。

  學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在以后的生活中打上很深的烙印。不過有些同學(xué)可能還沒有領(lǐng)悟到這一點(diǎn),到食堂打飯他們總是插隊到最前面,并且打到飯之后還會炫耀的說:“真笨,還在這排隊,看我比你后來還先打到!”走在教室的走廊上,他們總是要把垃圾桶來一腳去一腳的并且還很帥似得翹首走開。在課堂上的時候,他們總是搞出一些噪音,并且在老師批評他的時候還會和老師頂嘴。在操場的時候隨手把垃圾扔在地上,然后拍拍手似乎嫌垃圾臟。其實(shí)這些都是缺乏文明美德素養(yǎng)的表現(xiàn)!

  有這樣一個笑話:當(dāng)你剛進(jìn)校時,老師說“別陌生。把學(xué)校當(dāng)成自己的家”!當(dāng)你犯錯時,老師說“你當(dāng)學(xué)校是你家!想干嘛就干嘛?”我認(rèn)為它不僅僅是一個笑話,它是告訴我們學(xué)校像家,同學(xué)們之間應(yīng)該像家人一樣互相關(guān)心,互相幫助,當(dāng)你不小心踩了別人一腳時,你說聲對不起,或許你就會多一個朋友。當(dāng)你插隊打飯時,你要想一下別人比你先來,比你等得更久,如果把你換做是他,或許你也不愿意他插隊吧。當(dāng)你頂撞老師時,你更加要想一下老師的辛苦與付出,或許你就不會那樣的胡鬧!而學(xué)校不像家,是在告訴我們,在家里你的父母等親人會事事遷就你,寵愛你!但在學(xué)校,同學(xué)與同學(xué)之間是互相平等的。自己做錯事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于承認(rèn)錯誤,及時改正。不要總認(rèn)為自己什么全是對的,必要的時候,要懂得換位思考。

  其實(shí)文明美德就體現(xiàn)在我們的言行舉止中,是路上相遇時給彼此的一個微笑,是將手上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶的一個動作,是用手代替腳開門的一個行為,是簡單的一句sorry或thankyou。然而做一個文明的人并不難,當(dāng)我們放下心中那所謂的傲氣時,當(dāng)我們設(shè)身處地為對方著想時,當(dāng)我們伸手幫助那些需要幫助的人時,或許無形當(dāng)中,我們就是一個文明的人。有這樣一句話:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮。如果你失去了金錢,你也不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。但是,如果你失去了文明,你才是徹徹底底的失!因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B!”

  同學(xué)們,讓我們攜手共做一個文明的人吧!從我們的身邊做起,從點(diǎn)滴做起!相信我們的校園會因文明變得更加和諧,相信我們的人生會因道德變得更加美好!

美德文明伴我行作文3

  倘使你失去了款項,不妨,人需要的不是身邊的錢袋。

  倘使你失去了今天,不妨,還會有明天。

  但是,倘使你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了。

  中華民族自古以來都是一個講究品德教育,個人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

  千百年來的文明美德之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見,這些就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回讓路,列寧阻止她說:"不必這樣,你端著東西已經(jīng)走到半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!"他把"請"字說的很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上樓,他才上樓。這不是良好文明禮儀體現(xiàn)么?

  其實(shí),文明美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時,主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前,先敲門;坐公共汽車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾…

  文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根、成長。但丁說過︰"人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。"這說明美德是人生中必不可缺少的一部分,雖微不足道,但卻是我們每個人必不可少的。

  想起曾經(jīng)看過的一個故事,他的大意是這樣的:北京某大公司招聘,引來一大批高素質(zhì)人才競相比賽,顛未一系列的篩選,其中五個人,接受最后的面試。這些人都已過五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是逛逛過長而已,無甚打緊。于是他們都滿懷信心走進(jìn)經(jīng)理辦公司。20分鐘后,經(jīng)理歸來了,說面試結(jié)束,五人均為錄取。競聘者問其原因,經(jīng)理說:"20分鐘就是你們的面試時間,你們未經(jīng)同意隨便亂翻看旁人的東西,雖然你們很優(yōu)秀,但連最基本的禮貌都不懂,我們不要!"

  是啊,即使在優(yōu)秀,但連最基本的禮貌都不懂,那又有什么用呢?

  公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),但是公共文明是建立我們每個人的道德修養(yǎng)之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:"中國欲有爭于天下,其首在立人,人立而后反舉。"所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  其實(shí)文明禮儀可以變現(xiàn)在更多地方,可以表現(xiàn)在小事上,也可以表現(xiàn)在大事上,可以表現(xiàn)在小我私家上,也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個細(xì)節(jié),或一個動作,都可以侮辱一個國度的榮譽(yù),可見文明禮儀非同凡響。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先要具備中學(xué)生的美德,具備中華民族的美德,沒有美德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同我行!

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