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螞蟻的作文集錦(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的螞蟻的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
今天我看到一個(gè)螞蟻洞,就在洞口扔了一些食物。不一會(huì),就見一只螞蟻嗅了嗅,好像嗅到了香味,不知怎回事卻走了。只見它見到許多螞蟻都用觸角觸一觸,好像在交談轉(zhuǎn)告:有好吃的了。不久,洞口就圍來一群螞蟻。他們有的'拉,有的抬。漸漸比他們身體好幾倍的食物就被它們運(yùn)回洞里了。
螞蟻真厲害呀!不過它們一起的力量才大,看來團(tuán)結(jié)起來力量才大。我以后也要和哥哥團(tuán)結(jié),不打架。
螞蟻的作文 篇2
一天,我走在放學(xué)回家的路上,我忽然感到非常難受,四肢無力暈到在路邊的草地上。過了好一會(huì),我艱難的睜開雙眼發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有許許多多的大蟲子正在向我爬來,越來越近。它們張牙舞爪,看來它們是要咬我,我害怕極了。忽然,從我前方的螞蟻窩里爬出一大群螞蟻。我以為螞蟻也是來咬我的,我想這下可完了。我嚇得緊閉雙眼,過了一會(huì)兒身上并沒感到疼,而是聽到一陣蟲子的`慘叫聲。我把眼睛睜開,看見螞蟻正在和大蟲子戰(zhàn)斗,螞蟻鉗子似的夾子夾住大蟲子,把一些大蟲子夾死了,另外一些蟲子一看打不過螞蟻就逃跑了。一只螞蟻爬到我的臉上用觸須輕輕撫摸我。好像在說:“你好點(diǎn)了嗎?”我剛想回答又有一群蟑螂飛快地向我爬來,我想我今天是在劫難逃了。這時(shí)天上飛來了幾十只麻雀一會(huì)就把蟑螂吃光了。我也漸漸的有了些力氣,慢慢的坐起來?粗矍熬冗^我的小螞蟻和麻雀,我誠懇的說:“謝謝你們,如果不是你們大蟲子和蟑螂會(huì)把我當(dāng)午餐的。今后我一定要保護(hù)小動(dòng)物和你們和諧相處。”
這時(shí)我聽見了媽媽的聲音:“快起床了!蔽冶犻_眼睛發(fā)現(xiàn)原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。清醒后我想:世界是人類的,也是小動(dòng)物的,我們應(yīng)該尊重它們、愛護(hù)它們。我一定會(huì)遵守我和螞蟻的約定,去保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物,讓我們的家園更和諧、更美麗!
螞蟻的作文 篇3
今天,我看到了螞蟻搬食物的情形!我來告訴你們螞蟻搬食物的情形是怎么樣的吧!
我看見了很多只小螞蟻在搬兩只大青蟲的身體,原本一開始是有兩只螞蟻出來散步,無意中發(fā)現(xiàn)了這兩只大青蟲,可是它們倆的力量搬不動(dòng)這兩只大青蟲,于是,連忙跑回家跟它們的.兄弟姐妹說:“去幫忙把兩只大青蟲搬回家!彼鼈兇饝(yīng)了,就排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍急急忙忙地跑過去,我想:如果在它們中間踩一下,它們會(huì)有什么情況發(fā)生呢?于是我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我在它們中間踩了一腳,結(jié)果它們就四處亂跑,過了一會(huì)又排回整齊的隊(duì)伍,到了大青蟲的地方,它們就分成兩個(gè)隊(duì)伍,一個(gè)隊(duì)伍搬一只大青蟲,過了一會(huì)兒,它們就把大青蟲搬回家了,從這次螞蟻搬家中懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
這螞蟻搬食物是不是很有趣!
螞蟻的作文 篇4
"螞蟻在屋外,而食物在屋內(nèi)。螞蟻從屋外嗅到了屋內(nèi)的食物,然后,它們不管我們現(xiàn)代的建筑學(xué)有多發(fā)達(dá),也不管我們這種磚墻的結(jié)構(gòu)有多堅(jiān)固,它們就一門心思地找路進(jìn)來。這是第一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:找到一個(gè)目標(biāo),排除萬難,一心一意地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“其次,螞蟻們不管自己有多弱小,也不管我們有多強(qiáng)大,它們只想著自己的`目標(biāo)——食物。這是第二個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:不達(dá)目的絕不放棄。
“螞蟻們既不看食物有多重,也不看要有運(yùn)多遠(yuǎn)。它們只朝著散發(fā)食物氣味的方向前進(jìn),把那些我們認(rèn)為對(duì)它們來說太大了的食物背到身上,往回走。這是第三個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:不被困難嚇倒。
“螞蟻在夏天的時(shí)候想著冬天,因?yàn)樗鼈儾恢蓝煊卸嚅L,所以,它們整個(gè)夏天都在儲(chǔ)存食物。這是第四個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:懂得未雨綢繆。
“螞蟻整個(gè)冬天都在想著夏天,它們知道不管天氣有多寒冷,冬天有多長,一到夏天,它們就又可以出來曬太陽了。它們明白生活是循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的,這是第五個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:始終以樂觀積極的態(tài)度對(duì)待生活。
“另外,有時(shí)候食物很缺乏,而有時(shí)候人們的沙發(fā)底下就是一個(gè)食品儲(chǔ)藏室。這是第六個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:懂得去發(fā)現(xiàn)。
“還有,螞蟻儲(chǔ)存食物不僅僅是為自己,它們還為整個(gè)蟻群儲(chǔ)存食物。螞蟻有兩個(gè)胃,一個(gè)是給自己提供食物的,另一個(gè)則是儲(chǔ)存食物帶回去給別的螞蟻的。這是第七個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方:無私奉獻(xiàn),樂于助人。
螞蟻的作文 篇5
提起螞蟻,大家都非常熟悉。有的人喜愛,有的人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次,我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想:一些小螞蟻怎么可能搬的.動(dòng)比自己大幾萬倍的東西呢?我蹲下來看。先開始有9只小螞蟻在古頭邊,好像在想對(duì)策,然后走了。我以為它們放棄了?伤鼈冞^了一會(huì)兒有回來了,后面還跟了一大群螞蟻。我有點(diǎn)好奇了。我沒有走,繼續(xù)看。 只見那群螞蟻都站在骨頭旁邊,突然骨頭動(dòng)了,只見它們一步步的,把骨頭臺(tái)動(dòng)了。走了一會(huì)兒,到樓梯了。我本已為它們沒有辦法,只見它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白:雖然它們沒獅子威武,沒有大象健壯。但它們有團(tuán)結(jié)一心的精神。有了這種精神,還有什么不能解決的呢?
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