螞蟻的作文4篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文4篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　星期天，我在路邊看見了一條又大又肥的大毛毛蟲正躺在那里。這時(shí)，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，連忙跑過去，爬到他頭上，狠狠的咬了毛毛蟲一口，毛毛蟲疼得直甩頭，把小螞蟻甩了出去。

　　緊接著，一只又一只的小螞蟻陸續(xù)趕來，爬到毛毛蟲身上，跟它搏斗。他們咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，咬身子的.咬身子。毛毛蟲痛得在地上直打滾，毛毛蟲在螞蟻群里掙扎著想逃跑�？墒牵�頑強(qiáng)的小螞蟻堅(jiān)決不放棄這頓豐盛的大餐。越來越多的小螞蟻和大螞蟻紛紛從四面八方趕來，毛毛蟲終于死在了小小的螞蟻手上。小螞蟻雖然制服了這只又大又肥的毛毛蟲，但是他們要把大毛毛蟲搬回洞穴里，還需要過一個(gè)60厘米的高墻，和40厘米的平路。加起來足足有１米，我非常擔(dān)心小螞蟻不能把這美味的毛毛蟲搬回家。我很想知道他們能不能成功？

　　小螞蟻們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在毛毛蟲身下扛。他們齊心協(xié)力一步一步往前挪動(dòng)著。終于，他們把毛毛蟲扛到了高墻下。有的螞蟻撤出了搬運(yùn)的工作，到前面、后面來來回回的跑，我猜他們是在探路，或者是去搬救兵。其他的螞蟻仍然在一步一步往前挪動(dòng)著，不時(shí)有螞蟻加入搬運(yùn)的隊(duì)伍，還有些螞蟻甚至掉下了高墻。但是，掉下去的螞蟻又重新爬了回來。過了很久，小螞蟻終于把毛毛蟲抬上了高墻，我松了一口氣，剩下的路程不過只有區(qū)區(qū)20厘米，我相信小螞蟻們能輕輕松松的把美味的大餐抬回洞穴里。

　　是什么力量能讓這群小螞蟻把這只比他們大幾十倍的毛毛蟲搬回家呢？我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。今天，我終于明白了“齊心協(xié)力”的含義了。

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻是一種很小很常見的動(dòng)物，它有很多種，比如白蟻、紅蟻……而我最近觀察的是比較小的黑蟻。

　　我選擇了我們學(xué)校小操場的一個(gè)樹坑作為觀察點(diǎn)。首先我要知道螞蟻的生活習(xí)慣，經(jīng)過長時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)它們喜歡把巢穴建在石縫中、樹根下、墻角里。下雨前它們還會(huì)排成長隊(duì)搬到地勢較高的地方。如果遇到太大而又一時(shí)搬不走的食物時(shí)，它們還會(huì)把巢擴(kuò)建到食物旁，然后再悠閑地享受那奇大無比的美味。

　　上個(gè)周末我還特意做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)來探究螞蟻愛吃什么。我先找來一塊松軟的饅頭，然后把饅頭分成七塊，分別澆上蜂蜜、豆油、辣椒醬、米醋、苦瓜汁、鹽水、白開水，再依次放在螞蟻巢邊。一段時(shí)間后，再去看時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有蜂蜜的饅頭上爬滿了螞蟻，有豆油的'，螞蟻相對少些，而其他的饅頭上只有少的可憐的螞蟻。最后我大膽地得出結(jié)論：螞蟻愛吃含糖和油的食物。

　　前幾天我突發(fā)奇想，把一只抓來的甲蟲放到了螞蟻窩邊。螞蟻一見那只甲蟲就沖上去咬，甲蟲奮力還擊，最后還是被不斷聚集的螞蟻制服了。記得還有一次我抓了一只會(huì)彈跳的甲蟲，我把它翻倒了，它會(huì)用一種很奇怪的方法彈起半米高，當(dāng)螞蟻爬到它身上咬它時(shí)，它也會(huì)使用那種方法，把螞蟻彈到了半空中。后來我又放進(jìn)了其他幾種甲蟲，它們和螞蟻打起來了。

　　螞蟻不僅在地面活動(dòng)，還在“半空中”游蕩。那次我在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了大量的螞蟻，它們?yōu)槭裁磁赖綐淙~上呢？為了找到答案，我上上下下打量那片樹葉，順著螞蟻爬行的軌跡，我發(fā)現(xiàn)原來一大堆蚜蟲正安安靜靜地趴在樹葉上“工作”呢！我忽然想起法布爾的《昆蟲記》中提到過，蚜蟲會(huì)分泌糖分，螞蟻又喜歡糖類，所以螞蟻來蚜蟲家里“搶食物”啦！

　　螞蟻的領(lǐng)地意識(shí)和老鷹呀，老虎呀，豹子呀等動(dòng)物一樣強(qiáng)烈。我把十幾只螞蟻放到另一窩螞蟻的巢穴旁，兩窩螞蟻一見面就打了起來，而且打得還特別激烈。小小螞蟻的強(qiáng)悍行為，是不是也大大出乎你的意料呢？

螞蟻的作文 篇3

　　在一個(gè)神奇的國度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的.，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來。人們都說是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來過。

　　一年又一年過去了。有一天，兩個(gè)好奇的小朋友來到螞蟻洞口。

　　“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問道。

　　“我們想和你玩�！逼渲幸粋�(gè)小朋友說道。

　　“真的嗎?”大螞蟻開心極了，“已經(jīng)好久沒有人陪我玩了�！�

　　大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂地玩著。傍晚，小朋友們該回家了，他們和大螞蟻依依不舍地分開了。

　　回到家，小朋友和村民們說：“今天我去了大螞蟻的城堡……”

　　“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。

　　“你看我不是完好無損嗎?我們問他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言�！�

　　“是啊，眼見為實(shí)，耳聽為虛�！绷硪粋�(gè)小朋友說道。

　　知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。

　　第二天，村民們來到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來。小朋友對大螞蟻說：“沒關(guān)系，村民們是來向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。

　　村主任對大家說：“今后我們要眼見為實(shí)，耳聽為虛，不能輕信謠言�！�

螞蟻的作文 篇4

　　我是一只生長在農(nóng)村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機(jī)智，很討長輩的寵愛。我長著一對靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來形容自己；蟻見蟻愛，花見花開。

　　有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個(gè)十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的.小石頭上，竊竊私語這什么，我仔細(xì)一聽，聽見他們在講假期在大城市里的所見所聞。我一聽，走了神，便想著我什么時(shí)候也能去大城市開開眼界。

　　我跌跌撞撞地走回了家，請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開開眼界。我經(jīng)過九牛二虎之力，終于讓我有了一次機(jī)會(huì)。

　　在長輩們的歡送下，我乘上了火車，告別了生活在這里幾年的家鄉(xiāng)，踏上了陌生的土地。

　　啊，一輛黃色的怪物疾馳而來，險(xiǎn)些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口，只見門口堆著山高的垃圾，真是太不講衛(wèi)生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；

　　請愛護(hù)我們的地球。

　　沒時(shí)間寫了，我要做作業(yè)。

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