螞蟻的作文精華(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的作文 篇1

　　有人贊揚小草的堅強不屈，有人贊揚桃花的美麗妖嬈，也有人贊揚楊樹的高大挺拔，還有人贊揚葡萄樹的果實美味可口。而我要贊揚的東西，它個子小小，團結(jié)互助，勇敢勤勞，會挖地道，行軍作戰(zhàn)，井井有條。對了，它就是螞蟻，就是這個我們平常經(jīng)常見到的小動物。這個在地底下安居樂業(yè)、在地面走來走去的小動物。

　　一天，我在院子里玩，一塊小糖球從我的衣袋里掉出來，我剛要撿起時，有一只小螞蟻正好跑過來，我不想撿糖球了，想研究一下這個小東西能不能把這個糖球運走。小螞蟻看見了從天上掉下來的“天外來客”，上前聞了聞，又用觸角碰了碰，好像在試探這個東西到底能不能吃。它左看看、右看看，又趴在上面聞了聞，覺得能吃，便想搬回洞。它又拉又頂又推，糖球還是紋絲不動，然后它悄悄走了，我仔細地看著這一切，覺得小螞蟻肯定放棄了。但是，沒過多久，我又看見成群結(jié)隊的'螞蟻從不遠處的蟻穴里跑出來，它們越集越多，眾星拱月般地圍繞著那塊糖球，有的拉有的頂，還有的像報信似地跑進洞里，從洞里再叫出更多的螞蟻。很快，密密麻麻的螞蟻群就包圍了整個糖球，它們齊心合力一起推拉，不一會兒就把這個“龐然大物”往洞里推去……

　　最弱小的卻是最強大的，一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊糖球，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)協(xié)作的力量。

　　小小的螞蟻這種團結(jié)協(xié)作的精神讓我震撼，如果我們?nèi)祟惸軌驌碛形浵佭@種精神，那么人與人之間再也不會有利益之爭，國家與國家之間再也不會有戰(zhàn)爭的災(zāi)難，地球會變得更加美麗，人類會變得更加強大。所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種團結(jié)協(xié)作的精神，螞蟻精神應(yīng)該成為人類精神。

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻它是個弱小的生命，也可以說它是最弱小的，我們的一根手指、一點力氣，就可以讓它們死于非命。但是如果這樣，你覺得螞蟻微不足道的話，那你就大錯特錯了，螞蟻的堅持使我敬佩。

　　有一天，我坐在門口吃面包，突然，我看到一群排著整齊隊伍的螞蟻傾巢而出，好像是在搬家。我心想：哎，螞蟻真是悲哀呀，每到下雨天之前，它們還要搬家，到了晴天，肯定又要搬回來，這樣來來回回要花多長時間呀。哎!我無奈的吃著面包。但是，由于我的心事，被我吃得只剩下一小塊的`面包不小心掉落到了地上，這塊面包正好落在了螞蟻的正前方，這塊小小的面包對于我們來說多么的渺小，而對于螞蟻來說，好比一座山。

　　這座大山的降臨似乎給這個“部隊”帶來了不便，它們要翻過這座大山才能安全到達目的地。

　　螞蟻們重整旗鼓，帶著自信開始“爬山”了，它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應(yīng)該是先把“老人、婦女和兒童”先護送過去，然后其他的再過去。

　　通過螞蟻的堅持我想到了：人生就好比螞蟻搬一次家，而困難就像這座“大山”一樣，只有我們堅持不放棄，就一定能越過大山，到達勝利的彼岸。

螞蟻的作文 篇3

　　那是個陽光明媚的下午。我和我的小伙伴們在操場上愉快的玩耍著，突然，我哭了起來，大聲叫到：“天啊!有什么東西在我的鞋子里，它正在咬我！”

　　每個人都被我的哭聲驚到了。他們攙扶著我去了教室，準備脫下我的鞋子，“是哪只腳？”其中一個問道，“讓我們看一看到底怎么樣了？”

　　突然，我想起來我襪子上的洞。我家在這段時間非常不景氣，我穿的是廉價的襪子，只需要一點錢就可以買到。但是這些廉價的鞋子沒用多久就被磨破了個洞。

　　我不讓他們脫我的鞋子，我不能讓他們看見我襪子上的洞。我嘗試著隱藏住我的疼痛感，但是我想隱藏卻根本隱藏不了，因為那實在是太難受了，那個東西不停地咬我的腳。我的臉色越來越難看。

　　我的老師——戴女士，急忙進到了班里問道：“發(fā)生什么了？”

　　“什么東西正在咬她的右腳，但是她不讓我們脫她的鞋子”其中一個同學(xué)回答道。

　　黛老師向我走過來。她知道關(guān)于我家庭的所有事情。她把兩只手搭在了我的肩上，看到了我無助的眼神。

　　“我想它一定是會吃襪子的螞蟻，”她看著我的鞋子說道�！八�定是被這種螞蟻咬了。這個螞蟻一定把她襪子給咬破了�！蓖瑢W(xué)們都很認真的聽老師講話，雖然他們都覺得有點奇怪。

　　戴老師脫下了我的右鞋，把鞋子倒著晃了晃。兩只紅色的小螞蟻從鞋子里抖出來了。

　　“就像我剛才想的'那樣，這個螞蟻吃掉了她的一部分襪子，”戴老師拿了學(xué)校里的棉簽，沾了點雙氧水，在我腳上的傷口上輕輕擦拭，并且說道：“你真是個勇敢的女孩子，能承受住這么多的傷口�！�

　　這個女孩離開學(xué)校后，還會記起老師為她撒的一個善意的謊言——“吃襪子的螞蟻”。

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