- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度:
- 變形記作文六年級(jí)螞蟻 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(熱)實(shí)用的螞蟻?zhàn)魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
在我的腦海中,螞蟻是脆弱而渺小的?墒钦嬲奈浵伿悄菢哟嗳醵煨?
有一次,我和我家的狗在草地上打鬧玩耍,過了一會(huì)兒,我吃起了薯片,不小心掉了一片到地上,我家的狗跑過去正要吃,一只螞蟻爬過來,竟然和狗爭搶起來。我想:這只螞蟻和狗搶東西吃,實(shí)在是自不量力,我心中不由得生出敬佩之意。結(jié)果,螞蟻被一腳踩死。螞蟻的行為令我疑惑不解,我就去網(wǎng)上查資料,發(fā)現(xiàn)螞蟻是種寧死不屈的動(dòng)物。是什么給它的勇氣?
這件事我沒太在意,我家的狗吃了薯片,就曬著太陽,開始休息。我睡了近半小時(shí),突然被狗凄厲的叫聲嚇醒,我看見狗被上百只螞蟻包圍,不過5秒鐘,一大部分螞蟻爬到了狗身上,狗大叫起來,我連忙用水管將狗身上的螞蟻用水沖掉。
我又網(wǎng)上搜索,發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種集體動(dòng)物。接著往下看,我驚嘆了:螞蟻團(tuán)結(jié)起來是一種連蛇都不敢惹的存在。又往下看,我感動(dòng)了,被螞蟻的`精神感動(dòng)了:發(fā)生火災(zāi)時(shí),螞蟻會(huì)集體組成球體,老螞蟻在外面,保護(hù)著里面的小螞蟻,然后滾出火災(zāi)現(xiàn)場。老螞蟻出去后,基本死亡,而小螞蟻安然無恙。過河時(shí),螞蟻更團(tuán)結(jié)了,老螞蟻組成一張平面“紙”,小螞蟻在上面。過河時(shí),老螞蟻會(huì)被水中的魚吃掉,而中年螞蟻則代替老螞蟻去補(bǔ)位,就這樣過河后,螞蟻所剩無幾?吹竭@里,想起我平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就踩死螞蟻,感覺我的行為多么愚蠢,多么可笑。
就因如此,螞蟻在我心中留下了不可磨滅的印象,是我成長過程中難忘的一次經(jīng)歷。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
有一天,螞蟻在林中尋找食物,突然,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇,于是螞蟻飛快地向蘑菇爬去,大口大口地吃起來。咦?蘑菇怎么越來越。俊蓖!我變大了!“螞蟻驚訝地叫起來。
螞蟻非常興奮,它剛走一步,碰到了小樹,小樹被撞倒了。
它走的每一步,腳步聲音很大,連大地都在震動(dòng),竹鼠正忙著鉆洞。螞蟻?zhàn)吡艘徊剑袷笾宦犚姟边恕暗?一聲,就從洞里飛了出來,摔得竹鼠吱吱叫。
小白兔正好聽到有聲音,就飛快地跑過去。不過,小白兔迷路了,螞蟻正好走過來看見了它,問:”小白兔你怎么了?“小白兔看見螞蟻驚呆了”我……我迷路了“小白兔說。
螞蟻說:”正好這條路我熟悉,我送你回家!拔浵伆研⊥米玉W在背上。
從此森林里多了一只比小樹還高,而且樂于助人的大螞蟻。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
在一個(gè)酷熱的中午,幾只黑色和紅色的螞蟻在泥濘的路上來回地跑著,為了弄清它們在干什么,我有意在那條泥濘路上放了些冰糖和肉,靜心觀察它們將干些什么。不一會(huì)兒,一只個(gè)頭較大的黑色螞蟻以非?斓乃俣仍诘孛嫠阉鳎鸪跛皇窃谠厣洗蛉θ,動(dòng)作顯得很遲鈍。但是我發(fā)現(xiàn),無論它遇到什么都是首先用它頭上類似天線的觸角碰一碰,經(jīng)過了很多次的失敗,它終于找到了我放的冰糖。開始的時(shí)候它與先前一樣,用它的觸角碰碰冰糖,似乎有些不對(duì)勁,螞蟻的口一張一合。突然它爬到了冰糖的上面,頭朝下,口在冰糖上來回地地晃動(dòng)著,似乎在有滋有味地品嘗著,而不遠(yuǎn)處的那團(tuán)肉粒依然很安靜地躺在那里。那只個(gè)頭較大的螞蟻吃了會(huì)兒,好像飽了。它沿著之前的路徑往回走,但是很奇怪,它依然是繞著圈子,并不知道沿著直線走。
就在黑色螞蟻去找同伴來分享食物時(shí),我放肉粒的那個(gè)地方好像有了幾只另外的黑色小的螞蟻,它們的身體不足黑色大螞蟻的五分之一,黑色的小螞蟻開始用它那強(qiáng)有力的口搬動(dòng)食物,一只螞蟻在前面用口拉,后面的'幾只螞蟻鉆到了肉粒的下面,準(zhǔn)備把肉粒頂起來推著走?墒撬鼈冊嚵撕芏啻,卻依然沒有把肉粒移動(dòng)多少距離。我仔細(xì)觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)非常陡的斜坡,難怪它們搬不動(dòng)了。后來它們用頭上的“天線”相互碰了碰,留下了三四只螞蟻在原地看守,其余的幾只螞蟻則回去叫同伴去了。那些黑色的小螞蟻與大螞蟻一樣沿著原來一模一樣的路往回走。就在其余幾只回去叫同伴來的時(shí)候,那些褐色的大螞蟻帶著兩只它的同伴誤入了小螞蟻的地區(qū),小螞蟻遭到了襲擊,它們之間相互撕咬,最后螞蟻們奄奄一息,大螞蟻們干脆霸占了小螞蟻的食物。
回去叫同伴的小螞蟻帶著大部隊(duì)來了,它們與大螞蟻用觸角碰時(shí)發(fā)現(xiàn)不大對(duì)勁,幾只大螞蟻站在肉粒上不讓小螞蟻爬起,它們就這樣僵持著。突然一只小螞蟻爬上了肉粒,與大螞蟻進(jìn)行了殊死搏斗,不一會(huì)兒,一只、二只、三只……小螞蟻們成群地爬上肉粒,死死地咬住大螞蟻,大戰(zhàn)就這樣悄無聲息地展開,我觀察了很久,最后我看見的是幾只無頭的大螞蟻的尸體。小螞蟻們卻格外有了精神,它們一鼓作氣地推著那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老師,它在一次告訴我們團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。
【螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章:
關(guān)于螞蟻的作文:螞蟻11-15
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
(精選)螞蟻的作文12-06
螞蟻的作文06-26
【經(jīng)典】螞蟻的作文09-19
(精選)螞蟻的作文01-03
螞蟻的作文(精選)12-30