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螞蟻的作文精選[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的螞蟻的作文3篇,希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
我,受過不少啟示,但是,印象最深得還是上個(gè)星期六。
那天,我和爸爸媽媽騎車回鉆井看外公。路上,媽媽說:“咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜吧,省的一會去沒有菜!蔽液桶职中廊煌,走了好長時(shí)間,來到市場。我對媽媽說:“你去買菜,我在這兒等你!眿寢尣环判,就讓爸爸陪我,我蹲在路邊,無意中瞟了一眼地上,呦,一個(gè)白色的東西在動(dòng),再仔細(xì)一看,原來是一條毛毛蟲與一群螞蟻正在殊死搏斗著。
毛毛蟲雖大,但被一群螞蟻圍著也是“英雄”無用武之地,螞蟻大軍浩浩蕩蕩,毛毛蟲也拼命的扭動(dòng)著身子,不少螞蟻被從背上摔下來,但是,它們不放棄,又爬起來沖上毛毛蟲。毛毛蟲也不想成為螞蟻們“滿蟻全席”上的“爆炒”毛毛蟲,所以它拼命的掙扎,可螞蟻也不是等閑之輩,不惜一切代價(jià)撕咬著它那龐大的`身軀,毛毛蟲只好使出殺手锏,突然一扭,不少螞蟻被壓在它那龐大的身子下為國捐軀。毛毛蟲本以為這樣就可以逃之夭夭了,可是螞蟻的“援兵”又圍了上來,使它痛苦不堪,拼命的扭著身子,可是剛把這群甩掉,別一對又圍了上來,毛毛蟲雖英勇,但英雄無用武之地,最終,還是被螞蟻大軍抬回洞中。
這件事以后,給我留下難忘的回憶和啟示——堅(jiān)持就是勝利,只要你堅(jiān)持,再強(qiáng)大的敵人也會變得不堪一擊。
螞蟻的作文 篇2
同學(xué)們,“螞蟻”這個(gè)名字也許對你并不陌生,它熱愛勞動(dòng),不怕困難,團(tuán)結(jié)伙伴……可是你曾經(jīng)想過沒有,這些常見的微小的生物是怎樣生活的呢?你可別看這螞蟻小,它能夠創(chuàng)造出驚人的,神奇的,眾多的奇跡:例如,它能夠挖掘出相當(dāng)于自己身體百倍,千倍而又復(fù)雜多姿的超長遂道,它能夠搬動(dòng)比自身兒重幾十倍的物體。這是在美國科學(xué)家所研制的生態(tài)玩具——螞蟻世界中發(fā)現(xiàn)的。
螞蟻世界是由一個(gè)晶瑩剔透的容器和經(jīng)過特殊工藝配制的各種色彩的夢幻般螞蟻的營養(yǎng)膠組成的,這種營養(yǎng)又軟又有彈性,這種營養(yǎng)膠給螞蟻提供了維持生命的水和各種營養(yǎng)物質(zhì)。“輕松源于自然,樂趣來自觀察”,我天天觀察它們,螞蟻世界里的螞蟻比一般螞蟻大很多,差不多大三四倍,你一定很想知道它們長啥樣吧?那就待我慢慢地講給你聽:“螞蟻的各個(gè)部分都跟綠乏一般大,從頭到尾都連在一起,再加上幾條柔嫩的小腿,湊成了可愛的,有趣的螞蟻!”俗話說新開的廁所三天香,的確。第一天,螞蟻們沒有動(dòng)靜。第二天,它們開始爬來爬去了。第三天,它們就在營養(yǎng)膠里有鉗子“敲”來“敲”去,“它們一定想開始挖掘隧道了!”我想著,“可是它們?yōu)槭裁匆@樣‘掃描’呢?”我滿腹疑問的觀察下去,它們“掃描”了許久后,一只大螞蟻停止了“掃描”,那只螞蟻的觸角劇烈的抖了起來,其他螞蟻也好象感到似的,都紛紛停止了“掃描”。螞蟻們聚在那只螞蟻的身旁,圍成一個(gè)圓,就勤奮的挖起營養(yǎng)膠來,剩下的螞蟻沒事干,就在后面把前面拋過來的營養(yǎng)膠吃掉,吃不下的就傳給后面的螞蟻吃,實(shí)在吃不下的,就一只傳一只地傳到最后,再由最后的螞蟻把營養(yǎng)膠貼積在容器的表面上,這樣越積越厚,成了螞蟻們的攀登工具,它們沒事的時(shí)候,順著營養(yǎng)膠爬上去,妄圖去外面的`世界闖一闖。原來它們是在“選地方”。再過了一會兒,一條像樣的隧道就在營養(yǎng)膠粒產(chǎn)生了,不知是不是太窄了,大螞蟻下去以后別卡住了,上不來,小螞蟻們在另一邊開辟了一條長長的,細(xì)細(xì)的,足以讓小螞蟻來回自由的穿梭的小隧道了,可是大螞蟻沒法進(jìn)去,只好從洞口到洞里開大了三厘米,現(xiàn)在連大螞蟻也可以自由自在地來回穿梭了,但是他們并不驕傲自滿,而是默默地開辟著隧道。一條,兩條,三條,四條……甚至無數(shù)條隧道在每只勤勞的螞蟻的手下誕生了。這是一個(gè)令人不敢相信的事實(shí)。不一會兒,這大小不一,形狀各,粗細(xì)不同,各式各樣的隧道創(chuàng)造出來了。再挖掘隧道時(shí),有許多的小螞蟻都搶在大螞蟻前面。而大螞蟻呢?并沒有指揮小螞蟻?zhàn)屗鼈兝^續(xù)干下去,而是都不約而同地把小螞蟻拖出“工地”,打發(fā)它們出去玩,小螞蟻們被拖出“工地”后,它們死活不肯出去玩。大螞蟻沒有理睬,只是回到“工地”,繼續(xù)“工作”;小螞蟻的“步子”越走越小,速度越走越慢,直到最后停住了。這些幸福的小螞蟻似乎感到不孝,慢慢的轉(zhuǎn)過身去,朝著“工地”
大步挺進(jìn),近了,更近了,它們的步伐越走越大,速度越來越快,最后小螞蟻們跑了起來,跑到“工地”后,搶在前面,干起了最重的活。大螞蟻它們阻擋不了小螞蟻那堅(jiān)定的心。只好與小螞蟻一起干活。小螞蟻在運(yùn)土?xí)r,盡管它使出了吃奶的力氣,但還是覺得這土塊有千斤般重,大螞蟻看小螞蟻快支撐不住了,便想接過手幫小螞蟻減輕重量,卻沒料到小螞蟻會裝得若無其事。
難道這件事從此結(jié)束了嗎?不,沒有結(jié)束。這能體現(xiàn)出什么呢?這,這嫩體現(xiàn)出大螞蟻對小螞蟻的偉大母愛和小螞蟻對大螞蟻的一片真誠的孝心。如果你會問我:“為什么會出現(xiàn)這樣的事呢?”我會不假思索地脫口而出:“那時(shí)因?yàn)樾∥浵伓际窃诖笪浵伒暮亲o(hù)下,關(guān)愛下長大的!它不會像某些人一樣,忘恩負(fù)意,它只懂得知恩圖報(bào),從來不懂得什么叫做忘恩負(fù)意,它也不愿意去懂!”現(xiàn)在連這一種微小的低級的生物都有這樣的感情,它們都懂的知恩圖報(bào),何況我們是高級生物--------人類呢?我們是不是至少要做到這一點(diǎn)呢?不能做別人常罵的“白眼狼”。
。∥浵!你教給我們的種種寶貴的精神,俗話說,古人云,滴水穿石,非力使然,恒也!
啊,螞蟻。。。!你是給我們?nèi)祟惖淖詈门笥。你是我的啟示,?,你是教育我們?nèi)祟惖淖詈谩爸嘎啡恕保?/p>
螞蟻的作文 篇3
早晨螞蟻明明、甲殼蟲亮亮一起在山坡草地上盡興地玩,玩著玩著,不知不覺中他們走到了森林邊上,這時(shí)甲殼蟲亮亮對螞蟻明明說:“明明,我們到森林里去玩吧,聽說森林里可好玩了!蔽浵佌f:“好吧!”,說完就跟甲殼蟲走進(jìn)了森林。
森林中到處是茂盛樹木和奇花異果,看著這一切,他們倆興奮極了。走了一會兒,眼前出現(xiàn)了一條小溪,螞蟻明明開始發(fā)愁了,甲殼蟲亮亮說:“明明,不用愁,我會飛。你坐到我背,我就可以把你帶過去了。于是螞蟻?zhàn)郊讱はx的`背上,甲殼蟲就把螞蟻帶到了河對岸。他們繼續(xù)往前行,這時(shí)太陽快下山了,螞蟻對甲殼蟲說:“天快黑了,我們往回走吧!奔讱はx亮亮也有點(diǎn)害怕地說:“好吧!”可走著走著找不到回家的方向,他們迷路了,他們又渴又餓,簡直寸步難行。
螞蟻對甲殼蟲說:“亮亮,你在這里休息一會,我去找點(diǎn)水和吃的!蔽浵佉粋(gè)人走啊走,不知走了多遠(yuǎn),他來到一片空地上,發(fā)現(xiàn)有人在這里露宿過,他找啊找,終于到了一點(diǎn)面包渣和衛(wèi)生紙,他把衛(wèi)生紙?jiān)谒疁侠锝䴘。帶著它們螞蟻急匆匆地往回趕,當(dāng)他趕到時(shí)甲殼蟲都快堅(jiān)持不住了。
吃了食物和水,螞蟻、甲殼蟲又重新振作起來,互相鼓勵(lì),克服重重困難,走出了森林,回到他們那溫暖的家。
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