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（優(yōu)）螞蟻?zhàn)魑?篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
當(dāng)我讀了螞蟻和玻璃杯這篇文章的時(shí)候，我感覺到是一個(gè)很大的啟發(fā)。
有一天，有兩只螞蟻a和b非常不幸，誤入到玻璃杯里了，他們非常想出去，就拼命找出口，他們很倒霉，他們找了一天都沒有找到出口，他們筋疲力盡了，這時(shí)a認(rèn)為沒機(jī)會放棄了，就坐在那里等，最后死掉了，b他認(rèn)為有路進(jìn)來就肯定有路出去，他沒有放棄，就繼續(xù)往上爬，經(jīng)過不懈的'努力，也不知道過了幾天，最終爬出了玻璃杯。
我覺得在任何一個(gè)人在最困難的時(shí)候，都要像b一樣，堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定信心，不到黃河心不死的拼勁往上爬，不能半途而廢，勝利就屬于你的，如果在你最困難的時(shí)候放棄了，就等于你失敗了。
所以，我們一定努力學(xué)習(xí)，決不放棄，相信好結(jié)果會等著我們?nèi)ツ�，就會獲得成功。
……
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一個(gè)炎熱的夏天，有一些人在院子里吃西瓜，他們吃了一半，就吃飽了，把剩下的半個(gè)西瓜留在了原地。有五只又黑又可愛的小螞蟻在院子里看見了這個(gè)又紅又大的'半個(gè)西瓜，它們的口水一直流到了腳上。
它們飛快地爬上了西瓜，美滋滋的大口吃起來，肚子吃飽了，這時(shí)的西瓜只被咬掉了一個(gè)小坑坑。小螞蟻們想：我們不能自己品嘗這個(gè)美味可口的西瓜，應(yīng)該把大家都叫來。于是，它們選了一只跑得快的螞蟻，回家告訴了大伙。大家來到了西瓜旁，開始吃西瓜，當(dāng)大家都吃飽的時(shí)候，還有很多西瓜沒有吃完，太可惜了！螞蟻們都想把剩下的西瓜運(yùn)回家。
可是，螞蟻們怎么推也推不動(dòng)，怎么搬也搬不動(dòng)，螞蟻們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，西瓜仍舊紋絲不動(dòng)。只好坐下來想辦法。忽然，一個(gè)念頭從它的腦海里閃過，一只螞蟻跳了起來，它對大家說：“我想出來了一個(gè)好辦法，大家可以先拿鏟子把西瓜分成小塊，再把小塊的西瓜運(yùn)回家�！贝蠹叶己苜澩南敕�。
于是，螞蟻們開始分頭行動(dòng)。一些螞蟻先爬上西瓜，用鏟子把西瓜挖成小塊，再用繩子把切好的西瓜塊從上面吊下來，另外一些螞蟻負(fù)責(zé)把吊下來的小塊西瓜運(yùn)回家。大家齊心協(xié)力，終于把西瓜運(yùn)回了家。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
星期天，我和小伙伴們在我家的院子里玩，我餓了，拿了一塊面包，面包渣掉了一地。
當(dāng)我們累了休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)面包渣長腳了，怎么回事呢？原來面包下面有幾只螞蟻。我想到一本課外書里面是這樣說的：螞蟻分為蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負(fù)責(zé)找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是面包了。突然，這幾只螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語起來：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的.跟著小螞蟻，發(fā)現(xiàn)他見到同伴碰碰觸角，好像在說；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個(gè)同伴，又碰碰觸角。一會兒，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻往面包渣那兒跑，他們齊心協(xié)力把面包渣兒抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，給他們的蟻后吃。
我想；團(tuán)結(jié)的力量就是偉大��；我們在做事情的時(shí)候是不是也要像小螞蟻學(xué)習(xí)呢！
螞蟻?zhàn)魑?篇4
螞蟻是個(gè)小小氣象員，這點(diǎn)大家應(yīng)該都知道吧！可是，又有誰親身觀察過呢？哈哈，沒有吧，那就讓我來告訴你吧！不過，要慢慢地往下看哦！
那是一個(gè)星期天，我在奶奶家后院玩，無意間發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞。咦？老師不是讓寫作文嗎？這可是好材料，我心想。但是，觀察它什么呢？哦！對了！不是大家都說螞蟻是個(gè)“小小氣象員”嗎？今天我可要看看這話是不是真的。
說干就干，我耐心地蹲在洞口，靜靜地等著螞蟻的“行動(dòng)”�？墒�，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)過去了，螞蟻還不出現(xiàn)。我有些灰心了。突然，奶奶讓我回去吃飯，我就連忙走了。唉，瞧把我腳蹲得麻了半天，不過，不是有人這樣說嗎？“萬事需耐心”。所以，我打算吃了晚飯?jiān)偃ビ^察。
“哇！”我驚奇地大聲喊，“螞蟻出來了！螞蟻出來了！”只見螞蟻整整齊齊并成一排向一堆小土堆走去。我緊緊地跟著它們，悄悄地走在它們后面，生怕它們知道我的存在。那些螞蟻慢慢地走向小土堆上，筑起巢來。
筑巢？而且是高處筑巢，(.)據(jù)我的`常識要下雨了。果然，不一會兒，烏云布滿大地，雨珠像一顆顆珍珠飄落下來。我在屋里看著外面發(fā)生的事，暗暗佩服“氣象員”------螞蟻。
第三天，我又去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻又在搬家，不過不同的是，這次是從高往低處搬。這幾天怎么愛下雨？唉！可是再不高興又有什么辦法呢？我只好回家把電抽了，電視關(guān)上，以防下雨時(shí)雷擊，一個(gè)人躲在屋里。你一定以為我又要說“天變黑了，又要下雨了”吧！那你呀，可就錯(cuò)了，因?yàn)榻酉聛聿粌H沒
下雨，而且出了大太陽呢！這下我的好奇心可來了，連忙“問”了一下不會說話的“老師”——《十萬個(gè)為什么》，它“告訴”我，螞蟻從低處往高處搬是要下雨，從高處往低處搬是要出太陽，或出現(xiàn)干旱。什么，是這樣嗎？唉，嚇我一跳，我還認(rèn)為大家常說的這個(gè)常識不靈了呢？
突然，我的腦海里邊閃出一句爸爸常說的話“發(fā)現(xiàn)在于細(xì)心，細(xì)心在于耐心，這就是發(fā)現(xiàn)的由來�！卑职终f的這句話，我至今才知道其中的含義：“發(fā)現(xiàn)在于細(xì)心”，如果不是我細(xì)心得發(fā)現(xiàn)了那個(gè)螞蟻洞，我也不會懂得這個(gè)金錢也買不不來的道理；“細(xì)心在于耐心”，如果不是我在螞蟻洞口蹲了那么長時(shí)間，又怎么能發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇的奧秘？
盡管我懂得的這個(gè)知識，這份發(fā)現(xiàn)是渺小的，但我仍以這份發(fā)現(xiàn)和這個(gè)知識為榮！
螞蟻?zhàn)魑?篇5
三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。
俗話說：“一雙筷子容易折，幾雙筷子不易折�！边@句話告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。然而，在現(xiàn)實(shí)社會中，不止是我們?nèi)祟�，某個(gè)力量微薄的小動(dòng)物，在集體中也起著十分重要的作用，如：螞蟻。
螞蟻這種動(dòng)物，你說它小，它也小，說它大也大。你可以動(dòng)一動(dòng)手指就可以捏死一只小螞蟻，而它也可以狠狠地反咬你一口。
學(xué)校前面的車站有許多螞蟻窩，一個(gè)不小心就能踩到。螞蟻其實(shí)我也不喜歡，因?yàn)榍皫滋斓溶嚂r(shí)我就被咬過，但是，它們團(tuán)結(jié)對外的精神是無可否認(rèn)的。
對于在車站等車的我們，半個(gè)小時(shí)一輛實(shí)在是無聊，而那些一窩窩的螞蟻?zhàn)匀怀闪宋覀兊耐嫖�，�?jīng)常有人拿著一根樹枝去破壞它們的洞穴，有些膽兒大的，也敢一腳踩下去，而那些螞蟻，一下子蜂擁而出，密密麻麻的在洞穴上爬走，有些人看見了也趕快扔掉樹枝走開了，那些走得慢的.呢，腳上，手上不免有幾個(gè)紅點(diǎn)，那是被螞蟻咬的痕跡，也是他們“犯罪”的證據(jù)。
熱帶雨林中，一窩螞蟻為了過河，往往圍成一個(gè)球，蟻后在中間，外面一層層的小螞蟻，它們從河邊滾到河的另一邊，最終到達(dá)另一邊的，也只剩下原先的一半，淹死在河里的，不計(jì)其數(shù)。但是，通過蟻后的繁殖，不用幾天，又恢復(fù)成原來一樣，甚至更多。
螞蟻沒有我們?nèi)祟惖闹腔�，遇到危險(xiǎn)時(shí)，來不及通過大腦的思考，一保護(hù)蟻后為首要任務(wù)，團(tuán)結(jié)在一起，盡管死傷無數(shù)。
遇到破壞它們家園的人，也是毫不客氣的一起反擊。
螞蟻，它們并不討人喜歡，但它們有團(tuán)結(jié)一致的精神，使它們在動(dòng)物界立足。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
走近白雪公主，我知道了善良；觀察爬山虎，我知道了頑強(qiáng)；讀懂田螺姑娘，我知道了熱心。世間萬物，就是一本厚厚的書，不斷教育著我，給我啟示。那群小小的螞蟻，讓我領(lǐng)略了大大的智慧。
一天中午，太陽正燒得火辣，火爐一樣烤著大地，人們就是里面的食材。我正坐在陽臺的椅子上發(fā)呆。這時(shí)，一群小螞蟻引起了我的注意。
只見，墻角有一個(gè)非常非常小的洞穴，只有小拇指尖那么大，一只螞蟻小心翼翼地把腦袋伸了出來，探頭探腦，好像在觀察有沒有敵人。發(fā)現(xiàn)沒有敵人，所以那只螞蟻爬到洞外，轉(zhuǎn)身和洞里的同伴碰碰觸角。螞蟻們互相碰碰觸角是什么意思？我的好奇心一下子被點(diǎn)燃了，我馬上回到房間，翻出一本書查一查，很快，我就有答案了。原來，這是小螞蟻在相互傳遞消息呢。
我又用最快的速度跑到陽臺，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正整齊地排著一條隊(duì)伍，我要看看它們?nèi)ジ墒裁础?/p>
就在這時(shí)，它們排頭的那個(gè)螞蟻小兵好像嗅到了什么好東西，它停下來轉(zhuǎn)過身，用觸角碰碰后面螞蟻的觸角。我仔細(xì)一看，哦！這里有一塊我吃剩下的小面包屑，原來它們喜歡吃甜食！一只螞蟻上前，俯下身子，用頭頂了頂面包屑，似乎在試試這個(gè)大家伙搬不搬得動(dòng)。我看見它好像特別吃力。這塊面包屑對于螞蟻來說，就是一塊巨大的.石頭，它怎么搬得動(dòng)呢？
這時(shí)，那只螞蟻又和身后的螞蟻們碰碰觸角，好像在說：我搬不動(dòng)，太重了，你們來幫我吧！”果然，它們齊心協(xié)力起來，它們一起用頭頂，居然把面包屑抬了起來。然后，它們腳步同時(shí)一抬一放，像一個(gè)個(gè)解放軍軍人，特別莊重，那塊面包屑就慢慢向前移動(dòng)起來，小螞蟻們的眼中閃著勝利的光芒，身上仿佛散發(fā)著太陽的香氣。
小小的螞蟻，大大的智慧�？戳怂鼈冞@一幕，我們?nèi)藗冇钟惺裁茨茏霾涣四兀?/p>
螞蟻?zhàn)魑?篇7
一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因?yàn)橐晃蛔锓刚贸俗@條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當(dāng)他正沉迷于這種思想的時(shí)候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠(yuǎn)。那時(shí)，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身，并用祂的'拐杖敲著哲學(xué)家說：「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
螞蟻?zhàn)魑?篇8
從前，螞蟻王國有一只大力士螞蟻，大力士螞蟻非常低調(diào)，不想在同伴面前顯擺它的本領(lǐng)，可有些大個(gè)螞蟻一直都瞧不起它，還動(dòng)不動(dòng)欺負(fù)它，但是大力士螞蟻一直忍耐著它們的欺辱。
有一年，下起了大雨，山上流下來的洪水向螞蟻王國涌來。這時(shí)，螞蟻正要搬家，可為時(shí)已晚，螞蟻們?nèi)荒峭蝗缙鋪淼暮樗疀_走了。大力士螞蟻見狀立刻使出看家本領(lǐng)，變成了大螞蟻，大力士螞蟻像撈魚一樣把正在洪水中掙扎的螞蟻撈上了房頂，螞蟻們得救了。等洪水退了以后，大力士螞蟻又變小了，回到自己的洞里。
大力士螞蟻救了所有螞蟻的生命，所以在螞蟻王國大會上，螞蟻國王宣布讓大力士螞蟻當(dāng)螞蟻大臣。大力士螞蟻高興的`穿上了華麗的衣服，在場的螞蟻響起了熱烈的掌聲。大力士螞蟻也很高興，幾個(gè)月過去了，大力士螞蟻交了好多螞蟻朋友，而且再也沒有誰敢欺辱它了。
螞蟻?zhàn)魑?篇9
每天我們都看到螞蟻在地上走來走去。難道螞蟻不迷路嗎？我 帶著這個(gè)疑惑，在書本和電腦上也進(jìn)行了查看，書本上面寫了螞蟻是靠其嗅覺來尋找食物的。一天我和爸爸在樓底下開始了研究，
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我們做了個(gè)2個(gè)小試驗(yàn)。要蜂蜜、樹葉、紙、糖。開始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)游戲了。
實(shí)驗(yàn)一： 我在樓下草地旁的空地上滴了一滴小蜂蜜，很快就有成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻爬了過來。我在一個(gè)地方放上樹葉，如果螞蟻是按景物認(rèn)路，那么樹葉對小小的螞蟻而言會是它面前的一座小山哦，它還會認(rèn)識原路嗎？但是結(jié)果卻恰恰相反，螞蟻就像是沒有看見樹葉一樣，一點(diǎn)也沒有停頓，直接從旁邊爬了過去。
實(shí)驗(yàn)二：我用紙卷了一個(gè)長長的紙卷，紙卷的一頭放上一個(gè)誘餌——一顆棉花糖。我把這個(gè)裝置放在地上，不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上紙卷后，它到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會將紙卷的中間部分剪斷再分開一厘米左右的距離。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被剪斷的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。 我再把剪斷的'部分并攏－－哈哈，剛才還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的小螞蟻轉(zhuǎn)了2圈沿著紙卷又回去了。不一會兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩的開過來了......
通過這兩次小實(shí)驗(yàn)，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻并不是靠周圍的景象來認(rèn)路的，它們是根據(jù)氣味來辨別方向的�？茖W(xué)游戲公告訴我們很多東西，只要認(rèn)真觀察就行了。
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