[薦]螞蟻的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　在我小時(shí)候，螞蟻被我稱為弱者。每次見(jiàn)到螞蟻，我都會(huì)提起腳踩死它們，從沒(méi)把它們當(dāng)成生命。至到今天，我才發(fā)現(xiàn)：人類才是真正的弱者!

　　今天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯�。說(shuō)干就干，我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢?

　　小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來(lái)，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒(méi)有出來(lái)。

　　我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的.同類多活幾天嗎?它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟愃�說(shuō)的樂(lè)于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂(lè)于助人，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)悟吧!

螞蟻的作文 篇2

　　一天，小明在房間睡覺(jué)，突然“咚”一聲小明被震醒了，他連忙跑出家門到門外他發(fā)現(xiàn)整個(gè)村都在震動(dòng)，每家每戶的人都跑了出來(lái)驚慌失措。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處的森林里走出來(lái)一只“巨無(wú)霸”螞蟻兩只細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角還在動(dòng)，嘴巴也在動(dòng)，好像在說(shuō)：“你們這些人們太可惡了，把我的家人們踩死、捏死……現(xiàn)在我要給我的家人報(bào)仇�！闭�一個(gè)村的人都嚇得雙腿發(fā)抖。忽然天空出現(xiàn)了一架飛機(jī)把人們帶走了，并在空中發(fā)射一發(fā)炮彈。

　　一位資深的`人走出來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)大家不要害怕這只螞蟻改變了基因才變得那么大，我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)研制出了特效殺蟲劑。”聽(tīng)到這句話，頓時(shí)，人們的心才平靜下來(lái)。

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻，這個(gè)動(dòng)物中的“大力士”，能夠舉起比自身重童大13倍的東西。在驚嘆它的力大無(wú)窮的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記它的祖宗斌予它的富有靈感的精巧的觸須。它的一切行動(dòng)都是和它的觸須緊密聯(lián)系的，沒(méi)有觸須，它將寸步難行。下面我們來(lái)看一些現(xiàn)象。大雨即將來(lái)到的時(shí)候，我們可以看到螞蟻正忙著“掇家”，把“家”搬到地勢(shì)高的`地方去。成隊(duì)的媽蟻排成一行，沿著一條固定的路線行進(jìn)。每一只瑪蟻都在前進(jìn)中不斷地用觸須拍打著地面，就像一個(gè)個(gè)工兵拿著探雷器，搜索著前進(jìn)。這樣，知果沒(méi)有外界的干擾，這一隊(duì)瑪蟻就形成了固定的“軌道”。

　　當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，它也是不停地用觸須觸擊食物，然后轉(zhuǎn)身回巢去召集大隊(duì)人馬。在回去的路上，它也是不停地用觸須觸擊地面。一會(huì)兒，大隊(duì)人排成一列，每一只螞蟻也是不停地用觸須拍打地面。沿著報(bào)信的螞蟻回歸的線到達(dá)食物所在的地方。 你看過(guò)瑪蟻“打仗”嗎?瑪蟻群發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的時(shí)候，兩群螞蟻在一個(gè)地方會(huì)戰(zhàn)”。注意觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只瑪蟻發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了敵手的時(shí)候，它會(huì)用觸角和它的觸須相跳。如果是同伙，就把它放過(guò)去，否則，它們就會(huì)咬做一團(tuán)，拼個(gè)你死我活�？磥�(lái)，瑪蟻的觸須上一定有些什么特殊的氣味，也一定有其獨(dú)特的嗅覺(jué)功能。讓我們仔細(xì)觀察一只螞蟻:黑色的盔甲，分三節(jié)的身體，還有六條腿;不斷一本神汽法那的綺士。取下它的觸須，放在顯微鏡下觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是中空的，里面裝著一條細(xì)線，這是神經(jīng);再看觸須的壁上，有些下凹的地方，這是腺體，就是它分泌了具有遺傳性的特殊的激素，使之成為特殊的氣味。據(jù)科學(xué)家研究，這種特殊的氣味，是一種外激素。外激素是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，它由體表的腺體分泌后，直接散發(fā)在外界，它起著在生物個(gè)體之間傳遞化學(xué)信息的作用，因此外激素又叫信息激素。

　　螞蟻就是通過(guò)不斷地拍擊地面而將它留在地面，使之成為同伴辮別的標(biāo)志和回歸的“路標(biāo)，這樣，螞蟻就可以輕易地找到回歸的路線了。 我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):在螞蟻“椒家”的時(shí)候，將這條長(zhǎng)隊(duì)截斯，開(kāi)用腳在這條路上增了幾下，于是留下了一個(gè)沒(méi)有螞蟻的空陳地帶。這下子，就使螞蟻的“后續(xù)部隊(duì)"亂套了，只見(jiàn)他們?cè)谖业哪_增出‘尸跡的邊緣排徊。但不一會(huì)兒，它們就不斷迂回推進(jìn)，過(guò)了一段時(shí)間，終于將路線連接起來(lái)了，只是“大部隊(duì)”沿著一條彎曲的路線，燒過(guò)了我蹭出的空白地帶。還有一次·我從一個(gè)螞蟻窩的入“處抓了一只螞斌找掉它的觸須，它立即原地打轉(zhuǎn)，不知去向，再把它放回螞蟻窩，它很快就咬起了它的同伴，它原來(lái)的同伴也一起圍攻它，直到把它咬死。 螞蟻的觸須是它的“生命線”，它的奧秘仍將吸引人們?nèi)パ芯俊Ｎ蚁嘈�，不久的將�?lái)，人們將會(huì)借用螞蟻的觸須的特征和功能，研究出新的儀器和設(shè)備，造福于人類。

螞蟻的作文 篇4

　　我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻。

　　螞蟻像一個(gè)個(gè)黑色的豆子，整個(gè)身體像三個(gè)小圓球，頭上有一個(gè)毛線一樣的觸角，一對(duì)又大又圓的黑珍珠似的眼睛，一個(gè)小小的腹部有六條細(xì)長(zhǎng)的腿，像柳條細(xì)鐵絲一般。

　　我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小螞蟻看見(jiàn)�！班病钡囊幌屡芰诉^(guò)來(lái)，咬下一塊兒，食物就準(zhǔn)備搬回洞穴，他一邊兒搬一邊兒沿路留下了信息素，一會(huì)兒一大隊(duì)螞蟻便從目的地飛奔而來(lái)！

　　原來(lái)小螞蟻是順著信息素找來(lái)的呀。于是。我的.好奇心油然而起，于是拿出香水將他們的信息素毀掉。果不其然，這只小螞蟻迷了路，他一下子慌了。左搖右晃，暈頭轉(zhuǎn)向，所有小伙伴都沒(méi)有辦法繼續(xù)前進(jìn)，只留下他左顧右盼，心亂如麻的亂轉(zhuǎn)著，這只小螞蟻可真可愛(ài)呀！

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們的勤勞樸實(shí)的性格，更敬重他們勇往直前的精神。

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